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兒歌配畫春天教案面試真題解析教學(xué)重點(diǎn)：表演歌曲教學(xué)難度：音樂知識(shí)：切分音教學(xué)過程：1．學(xué)歌1氣象知識(shí)介紹：春天書中的“明春”是一種天氣現(xiàn)象，天氣不可能永遠(yuǎn)是“明春”的一天！>（2）人們?nèi)绾涡稳荽河?？（春雨詩，或春雨句?3)春雨給大地帶來了什么生機(jī)？2、欣賞歌曲范唱。問：(1)這首歌的意境是什么？（2）“咻咻咻”是什么模擬聲音？你會(huì)模仿和唱歌嗎？3．在老師的指導(dǎo)下，練習(xí)模擬下雨“劃”。(1)前部的8小節(jié)（包括間奏）需要兩個(gè)聲部。（2）末尾有5小節(jié)（注意變化）要求。4、老師和學(xué)生唱歌。老師唱這首歌的歌詞，學(xué)生們唱下雨聲的“ShuiShui”部分。5、學(xué)習(xí)唱歌和學(xué)習(xí)切分音。(1)范老師唱曲子。（2）講解切分節(jié)奏和切分唱法。(3)在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)唱9小節(jié)曲子的開頭（學(xué)生用2/4節(jié)拍的命令模式來制作節(jié)拍，找出強(qiáng)弱節(jié)拍以及下半場(chǎng)節(jié)拍的節(jié)奏）。(4)學(xué)生學(xué)習(xí)第17小節(jié)后的旋律：先搞清楚節(jié)奏，再學(xué)唱曲調(diào)。（5）用小快板抒情抒發(fā)對(duì)春天的贊美，把全曲唱好。6、學(xué)習(xí)唱歌和表演歌曲。(1)感性地讀完歌詞后，填詞唱歌。(2)關(guān)于歌詞含義的討論。問：第一句歌詞是什么意思？第二句：“這是生命的歌唱，這是發(fā)芽的種子”，你怎么理解？（借景抒情）（3）在理解詞曲的基礎(chǔ)上，用情歌唱。(4)帶敲擊，尤其是沙球更適合什么地方？讓歌曲的表現(xiàn)更加有聲、更有場(chǎng)景，2、音樂知識(shí)：切分音。3、1、正常強(qiáng)弱節(jié)奏：2、改變了力度關(guān)系又無力，造成切分音：改寫為節(jié)奏，并唱：4、配音《春天》1．討論春天的顏色2、春天的倒影3．

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