最新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)13花種 優(yōu)質(zhì)課件

你喜歡美麗的花兒?jiǎn)?？你喜歡它們的香味還是顏色呢？都說(shuō)“一年四季花不同”，你知道嗎？一天之中不同的花開(kāi)的也不一樣，有的人還把這些花做成鐘表了呢！你喜歡美麗的花兒?jiǎn)?？你喜歡它們的香味還是顏色呢？都說(shuō)“一年最新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)13花種優(yōu)質(zhì)課件人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)13花鐘人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)13花鐘卡爾·馮·林奈，瑞典生物學(xué)家。動(dòng)植物雙名命名法的創(chuàng)立者。自幼喜愛(ài)花卉。曾游歷歐洲各國(guó)，拜訪著名的植物學(xué)家，搜集大量植物標(biāo)本。歸國(guó)后任烏普薩拉大學(xué)教授。林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙名制命名法。代表作《自然系統(tǒng)》。第一課時(shí)卡爾·馮·林奈，瑞典生物學(xué)家。動(dòng)植物雙名命名法的創(chuàng)立者。自幼我會(huì)認(rèn)朗讀課文掃清障礙干燥淡雅

昆蟲(chóng)傳播

吻合大致欣然怒放暮色zàoyǎkūnbōwěnzhìnùmù我會(huì)認(rèn)朗讀課文掃清障礙zàoyǎ斗北斗dǒu鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷。多音字dòu白天陽(yáng)光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥。強(qiáng)qiáng我勉強(qiáng)走完了全程。qiǎng斗北斗dǒu鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷。多音字dòu白天陽(yáng)光強(qiáng)，氣溫斗芬芳內(nèi)醒壽蘇強(qiáng)士昆修我會(huì)寫(xiě)斗芬芳內(nèi)醒壽蘇強(qiáng)士昆修我會(huì)寫(xiě)左右結(jié)構(gòu)蘇芬示芳獨(dú)體結(jié)構(gòu)內(nèi)上下結(jié)構(gòu)強(qiáng)修醒組生字歸類左右結(jié)構(gòu)蘇芬示芳獨(dú)體結(jié)構(gòu)內(nèi)上下結(jié)構(gòu)強(qiáng)修醒組生字歸識(shí)字方法加一加：酉+星=醒

弓+雖=強(qiáng)字理識(shí)字：

壽會(huì)意字。表示人活的長(zhǎng)久。

識(shí)字方法加一加：酉+星=醒字理識(shí)字：壽會(huì)意字。醒xǐng巧記：滿天繁星日偏西

醒來(lái)別忘加上一。不要少寫(xiě)“橫”易寫(xiě)錯(cuò)醒xǐng巧記：滿天繁星日偏西不要少寫(xiě)“橫”易寫(xiě)錯(cuò)修xiū不要少寫(xiě)一“豎”。修理：指對(duì)于損壞了的不整潔的物體和事物進(jìn)行修復(fù)和理順。修xiū不要少寫(xiě)一“豎”。修理：指對(duì)于損壞了的不整潔的物體和狀元成才路

識(shí)字游戲一起做花鐘嬌嫩修建蘇醒密切留心狀元成才路

識(shí)字游戲一起做花鐘嬌嫩修建蘇醒密切留心詞語(yǔ)解釋爭(zhēng)奇斗艷：形容百花競(jìng)放,十分艷麗。公園里的花開(kāi)了，爭(zhēng)奇斗艷，香氣襲人。詞語(yǔ)解釋爭(zhēng)奇斗艷：形容百花競(jìng)放,十分艷麗。公園里的花開(kāi)了，爭(zhēng)芬芳迷人：形容氣味很好聞,很誘人,使人舒服著迷。這片花海芬芳迷人，引來(lái)眾多游客競(jìng)相拍照。芬芳迷人：形容氣味很好聞,很誘人,使人舒服著迷。這片花海芬芳指柔嫩;嫩弱。常形容身體、植物。嬌嫩吻合完全符合。指柔嫩;嫩弱。常形容身體、植物。嬌嫩吻合完全符合。自由朗讀課文，用一句話概括什么是花鐘？整體感知把不同種類的花按照開(kāi)放的時(shí)間順序種在一起，組成鐘面。人們就可通過(guò)花開(kāi)的時(shí)間大致推算出當(dāng)時(shí)的時(shí)間。自由朗讀課文，用一句話概括什么是花鐘？

默讀課文，思考：本文先介紹一天之內(nèi)，花開(kāi)的時(shí)間是不同的，接著說(shuō)明了花開(kāi)時(shí)間不同的原因，最后寫(xiě)人們把花組成

“時(shí)鐘”，非常有趣。默讀課文，思考：本文先介紹一天之內(nèi)，花開(kāi)的時(shí)間課堂演練一、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，在后面打“√”。暮色(mù

mò)吻合(wù

wěn)

干燥(zào

zhào)傳播(bō

pō)發(fā)怒(sù

nù)昆蟲(chóng)(kūn

kēn)淡雅(yǎ

yā)一致(zì

zhì)√√√√√√√√課堂演練一、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，在后面打“√”?！獭獭獭蘳huìmènɡsūxǐnɡxiūɡǎikūnchónɡ()()()()jiāonènyànlìshìyìnɡshīlěnɡ()()()()二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。睡夢(mèng)蘇

醒修

改昆

蟲(chóng)嬌

嫩艷

麗適

應(yīng)濕

冷shuìmènɡsūxǐnɡx三、選擇合適的詞語(yǔ)填入下面的句子中。

陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)跟我學(xué):“陸續(xù)”表示前后相繼，時(shí)斷時(shí)續(xù)：“繼續(xù)”表示連續(xù)下去，不中斷過(guò)程；“連續(xù)”表示一個(gè)接一個(gè)；“持續(xù)”表示延續(xù)不斷。1．這些花在二十四小時(shí)內(nèi)(

)開(kāi)放。2．我們向那房子跑去，(

)尋找“幸福鳥(niǎo)”。3．(

)三天晚上加班，張叔叔顯得非常疲勞。陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)字詞聽(tīng)寫(xiě)三、選擇合適的詞語(yǔ)填入下面的句子中。陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)字詞聽(tīng)寫(xiě)上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，觀賞了各種花兒和花鐘，這節(jié)課讓我們繼續(xù)和作者一起走進(jìn)花的海洋，去領(lǐng)花鐘的神奇。第二課時(shí)上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，觀賞了各種花兒和花鐘，這節(jié)課讓我們自由朗讀第一自然段：1.用“

”畫(huà)出不同種類的花。2.用“”標(biāo)出它們各自開(kāi)放的時(shí)間。3.課文運(yùn)用了什么修辭手法來(lái)描寫(xiě)這些花兒的？互動(dòng)課堂自由朗讀第一自然段：互動(dòng)課堂

凌晨四點(diǎn)，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；牽牛花凌晨四點(diǎn)，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；牽?；ㄎ妩c(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉；薔薇五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉；薔薇七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；睡蓮七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；睡蓮午時(shí)花中午十二點(diǎn)左右午時(shí)花開(kāi)了；午時(shí)花中午十二點(diǎn)左右午時(shí)花開(kāi)了；萬(wàn)壽菊下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放；萬(wàn)壽菊下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放；煙草花傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒；煙草花傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒；月光花

月光花在七點(diǎn)左右舒展自己的花瓣；月光花月光花在七點(diǎn)左右舒展自己的花瓣；夜來(lái)香

夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花；夜來(lái)香夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花；曇花

曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)。曇花曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)。牽牛花薔薇睡蓮萬(wàn)壽菊煙草花月光花曇花綻開(kāi)了笑臉吹起了紫色的小喇叭從夢(mèng)中醒來(lái)含笑一現(xiàn)欣然怒放在暮色中醒來(lái)舒展開(kāi)自己的花瓣連一連（課后第3題）。牽?；ň`開(kāi)了笑臉連一連（課后第3題）。123五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放。

曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……擬人123五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±取?/p>

五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放。

曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……擬人小喇叭也是比喻哦凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±取Ｎ妩c(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)小討論：和原句對(duì)比讀，哪句話給你印象更為深刻?生動(dòng)形象，富有美感五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇開(kāi)放了。擬人小討論：和原句對(duì)比讀，哪句話給你印象更為深刻?生動(dòng)形象，運(yùn)用擬人寫(xiě)一段描寫(xiě)小鳥(niǎo)的話。早上起來(lái)，太陽(yáng)露出來(lái)了笑臉，樹(shù)上的小鳥(niǎo)們?cè)缇烷_(kāi)始唱歌了，它們真快樂(lè)呀。運(yùn)用擬人寫(xiě)一段描寫(xiě)小鳥(niǎo)的話。早上起來(lái)，太陽(yáng)露出來(lái)了笑下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放。

早上起床，_______________________。太陽(yáng)露出笑臉夜晚的天空，_______________________。星星眨著眼睛仿照例句：讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放。早上起床，___________朗讀指導(dǎo)（課后第一題）鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開(kāi)放了；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放；傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣；夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……朗讀指導(dǎo)（課后第一題）鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。要是我們背誦指導(dǎo)（課后第一題）背誦的時(shí)候要找到規(guī)律；這段話是按照花兒開(kāi)放的時(shí)間順序安排的，注意關(guān)鍵詞語(yǔ)。一天之內(nèi)四點(diǎn)……五點(diǎn)左右……七點(diǎn)……十二點(diǎn)左右……三點(diǎn)……六點(diǎn)……七點(diǎn)……八點(diǎn)……九點(diǎn)……背誦指導(dǎo)（課后第一題）背誦的時(shí)候要找到規(guī)律；這段話是你們想過(guò)嗎？為什么花兒開(kāi)放的時(shí)間都不同呢？我們一起來(lái)閱讀第二自然段尋找答案吧。你們想過(guò)嗎？為什么花兒開(kāi)放的時(shí)間都不同呢？我們一起來(lái)

原來(lái)，植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。還有的花，需要昆蟲(chóng)傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻合。 原來(lái)，植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。還那么我們知道了花兒為什么開(kāi)放時(shí)間不同的原因后，植物學(xué)家有什么奇思妙想呢？自由朗讀最后一自然段。那么我們知道了花兒為什么開(kāi)放時(shí)間不同的原因后，植物學(xué)這些花在二十四小時(shí)內(nèi)陸續(xù)開(kāi)放。你只要看看什么花剛剛開(kāi)放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘，這是不是很有趣？這些花在二十四小時(shí)內(nèi)陸續(xù)開(kāi)放。你只要看看什么花剛剛開(kāi)說(shuō)一說(shuō)：欣賞了這么美麗的花鐘，你有什么想說(shuō)的呢？學(xué)習(xí)了本課，我想說(shuō)大自然中蘊(yùn)藏著許許多多的奧秘，這需要我們細(xì)心觀察，做一個(gè)有心人才能發(fā)現(xiàn)；另外，還要在認(rèn)真學(xué)習(xí)的過(guò)程中，去了解更多的自然科學(xué)知識(shí)，這樣才能更好的了解大自然，了解我們生活的世界。說(shuō)一說(shuō)：欣賞了這么美麗的花鐘，你有什么想說(shuō)的呢？學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)梳理花鐘花兒開(kāi)放的時(shí)間不同原因：溫度濕度光照昆蟲(chóng)活動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)會(huì)創(chuàng)造根據(jù)規(guī)律創(chuàng)造花鐘結(jié)構(gòu)梳理花鐘花兒開(kāi)放的時(shí)間不同原因：溫度濕度學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)會(huì)這篇課文向我們介紹了了花兒開(kāi)放時(shí)間不同的原因，是和溫度、濕度、光照和昆蟲(chóng)的活動(dòng)有關(guān)，贊揚(yáng)了植物學(xué)家高超的園藝技巧和聰明的智慧。主題概括這篇課文向我們介紹了了花兒開(kāi)放時(shí)間不同的原因，是和溫度、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！獥钊f(wàn)里《小池》小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花?！巍り懹巍杜R安春雨初霽》拓展延伸小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。拓展延伸課堂練習(xí)一、根據(jù)課文內(nèi)容選一選。課文最后一段向我們介紹了做“花鐘”的辦法是(

)①把不同時(shí)間開(kāi)放的花種在一起，你只要看什么花剛剛開(kāi)放，就知道大致是幾點(diǎn)了。②把漂亮的花放在一起擺成一個(gè)圓圈。①課堂練習(xí)一、根據(jù)課文內(nèi)容選一選。①二、試一試，用不同的表達(dá)方式說(shuō)“花開(kāi)了”。花園里，不同季節(jié)的鮮花開(kāi)放了。春天，____________________；夏天，____________________；秋天，____________________；冬天，____________________。桃花露出了笑臉荷花展開(kāi)了自己的裙擺菊花吐出了絲絲金黃寒梅傲然地挺立在枝頭二、試一試，用不同的表達(dá)方式說(shuō)“花開(kāi)了”?；▓@里，不同季節(jié)的三、如果請(qǐng)你當(dāng)園藝師，你會(huì)把花設(shè)計(jì)成什么？籬笆花籃動(dòng)物拱門(mén)三、如果請(qǐng)你當(dāng)園藝師，你會(huì)把花設(shè)計(jì)成什么？籬笆花籃動(dòng)物拱門(mén)再見(jiàn)！再見(jiàn)！51最新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)13花種優(yōu)質(zhì)課件52你喜歡美麗的花兒?jiǎn)?？你喜歡它們的香味還是顏色呢？都說(shuō)“一年四季花不同”，你知道嗎？一天之中不同的花開(kāi)的也不一樣，有的人還把這些花做成鐘表了呢！你喜歡美麗的花兒?jiǎn)?？你喜歡它們的香味還是顏色呢？都說(shuō)“一年最新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)13花種優(yōu)質(zhì)課件人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)13花鐘人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)13花鐘卡爾·馮·林奈，瑞典生物學(xué)家。動(dòng)植物雙名命名法的創(chuàng)立者。自幼喜愛(ài)花卉。曾游歷歐洲各國(guó)，拜訪著名的植物學(xué)家，搜集大量植物標(biāo)本。歸國(guó)后任烏普薩拉大學(xué)教授。林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙名制命名法。代表作《自然系統(tǒng)》。第一課時(shí)卡爾·馮·林奈，瑞典生物學(xué)家。動(dòng)植物雙名命名法的創(chuàng)立者。自幼我會(huì)認(rèn)朗讀課文掃清障礙干燥淡雅

昆蟲(chóng)傳播

吻合大致欣然怒放暮色zàoyǎkūnbōwěnzhìnùmù我會(huì)認(rèn)朗讀課文掃清障礙zàoyǎ斗北斗dǒu鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷。多音字dòu白天陽(yáng)光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥。強(qiáng)qiáng我勉強(qiáng)走完了全程。qiǎng斗北斗dǒu鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷。多音字dòu白天陽(yáng)光強(qiáng)，氣溫斗芬芳內(nèi)醒壽蘇強(qiáng)士昆修我會(huì)寫(xiě)斗芬芳內(nèi)醒壽蘇強(qiáng)士昆修我會(huì)寫(xiě)左右結(jié)構(gòu)蘇芬示芳獨(dú)體結(jié)構(gòu)內(nèi)上下結(jié)構(gòu)強(qiáng)修醒組生字歸類左右結(jié)構(gòu)蘇芬示芳獨(dú)體結(jié)構(gòu)內(nèi)上下結(jié)構(gòu)強(qiáng)修醒組生字歸識(shí)字方法加一加：酉+星=醒

弓+雖=強(qiáng)字理識(shí)字：

壽會(huì)意字。表示人活的長(zhǎng)久。

識(shí)字方法加一加：酉+星=醒字理識(shí)字：壽會(huì)意字。醒xǐng巧記：滿天繁星日偏西

醒來(lái)別忘加上一。不要少寫(xiě)“橫”易寫(xiě)錯(cuò)醒xǐng巧記：滿天繁星日偏西不要少寫(xiě)“橫”易寫(xiě)錯(cuò)修xiū不要少寫(xiě)一“豎”。修理：指對(duì)于損壞了的不整潔的物體和事物進(jìn)行修復(fù)和理順。修xiū不要少寫(xiě)一“豎”。修理：指對(duì)于損壞了的不整潔的物體和狀元成才路

識(shí)字游戲一起做花鐘嬌嫩修建蘇醒密切留心狀元成才路

識(shí)字游戲一起做花鐘嬌嫩修建蘇醒密切留心詞語(yǔ)解釋爭(zhēng)奇斗艷：形容百花競(jìng)放,十分艷麗。公園里的花開(kāi)了，爭(zhēng)奇斗艷，香氣襲人。詞語(yǔ)解釋爭(zhēng)奇斗艷：形容百花競(jìng)放,十分艷麗。公園里的花開(kāi)了，爭(zhēng)芬芳迷人：形容氣味很好聞,很誘人,使人舒服著迷。這片花海芬芳迷人，引來(lái)眾多游客競(jìng)相拍照。芬芳迷人：形容氣味很好聞,很誘人,使人舒服著迷。這片花海芬芳指柔嫩;嫩弱。常形容身體、植物。嬌嫩吻合完全符合。指柔嫩;嫩弱。常形容身體、植物。嬌嫩吻合完全符合。自由朗讀課文，用一句話概括什么是花鐘？整體感知把不同種類的花按照開(kāi)放的時(shí)間順序種在一起，組成鐘面。人們就可通過(guò)花開(kāi)的時(shí)間大致推算出當(dāng)時(shí)的時(shí)間。自由朗讀課文，用一句話概括什么是花鐘？

默讀課文，思考：本文先介紹一天之內(nèi)，花開(kāi)的時(shí)間是不同的，接著說(shuō)明了花開(kāi)時(shí)間不同的原因，最后寫(xiě)人們把花組成

“時(shí)鐘”，非常有趣。默讀課文，思考：本文先介紹一天之內(nèi)，花開(kāi)的時(shí)間課堂演練一、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，在后面打“√”。暮色(mù

mò)吻合(wù

wěn)

干燥(zào

zhào)傳播(bō

pō)發(fā)怒(sù

nù)昆蟲(chóng)(kūn

kēn)淡雅(yǎ

yā)一致(zì

zhì)√√√√√√√√課堂演練一、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，在后面打“√”?！獭獭獭蘳huìmènɡsūxǐnɡxiūɡǎikūnchónɡ()()()()jiāonènyànlìshìyìnɡshīlěnɡ()()()()二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。睡夢(mèng)蘇

醒修

改昆

蟲(chóng)嬌

嫩艷

麗適

應(yīng)濕

冷shuìmènɡsūxǐnɡx三、選擇合適的詞語(yǔ)填入下面的句子中。

陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)跟我學(xué):“陸續(xù)”表示前后相繼，時(shí)斷時(shí)續(xù)：“繼續(xù)”表示連續(xù)下去，不中斷過(guò)程；“連續(xù)”表示一個(gè)接一個(gè)；“持續(xù)”表示延續(xù)不斷。1．這些花在二十四小時(shí)內(nèi)(

)開(kāi)放。2．我們向那房子跑去，(

)尋找“幸福鳥(niǎo)”。3．(

)三天晚上加班，張叔叔顯得非常疲勞。陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)字詞聽(tīng)寫(xiě)三、選擇合適的詞語(yǔ)填入下面的句子中。陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)字詞聽(tīng)寫(xiě)上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，觀賞了各種花兒和花鐘，這節(jié)課讓我們繼續(xù)和作者一起走進(jìn)花的海洋，去領(lǐng)花鐘的神奇。第二課時(shí)上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，觀賞了各種花兒和花鐘，這節(jié)課讓我們自由朗讀第一自然段：1.用“

”畫(huà)出不同種類的花。2.用“”標(biāo)出它們各自開(kāi)放的時(shí)間。3.課文運(yùn)用了什么修辭手法來(lái)描寫(xiě)這些花兒的？互動(dòng)課堂自由朗讀第一自然段：互動(dòng)課堂

凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；牽牛花凌晨四點(diǎn)，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；牽?；ㄎ妩c(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉；薔薇五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉；薔薇七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；睡蓮七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；睡蓮午時(shí)花中午十二點(diǎn)左右午時(shí)花開(kāi)了；午時(shí)花中午十二點(diǎn)左右午時(shí)花開(kāi)了；萬(wàn)壽菊下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放；萬(wàn)壽菊下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放；煙草花傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒；煙草花傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒；月光花

月光花在七點(diǎn)左右舒展自己的花瓣；月光花月光花在七點(diǎn)左右舒展自己的花瓣；夜來(lái)香

夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花；夜來(lái)香夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花；曇花

曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)。曇花曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)。牽?；ㄋN薇睡蓮萬(wàn)壽菊煙草花月光花曇花綻開(kāi)了笑臉吹起了紫色的小喇叭從夢(mèng)中醒來(lái)含笑一現(xiàn)欣然怒放在暮色中醒來(lái)舒展開(kāi)自己的花瓣連一連（課后第3題）。牽?；ň`開(kāi)了笑臉連一連（課后第3題）。123五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放。

曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……擬人123五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±取?/p>

五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放。

曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……擬人小喇叭也是比喻哦凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?。五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)小討論：和原句對(duì)比讀，哪句話給你印象更為深刻?生動(dòng)形象，富有美感五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇開(kāi)放了。擬人小討論：和原句對(duì)比讀，哪句話給你印象更為深刻?生動(dòng)形象，運(yùn)用擬人寫(xiě)一段描寫(xiě)小鳥(niǎo)的話。早上起來(lái)，太陽(yáng)露出來(lái)了笑臉，樹(shù)上的小鳥(niǎo)們?cè)缇烷_(kāi)始唱歌了，它們真快樂(lè)呀。運(yùn)用擬人寫(xiě)一段描寫(xiě)小鳥(niǎo)的話。早上起來(lái)，太陽(yáng)露出來(lái)了笑下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放。

早上起床，_______________________。太陽(yáng)露出笑臉夜晚的天空，_______________________。星星眨著眼睛仿照例句：讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放。早上起床，___________朗讀指導(dǎo)（課后第一題）鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±龋晃妩c(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開(kāi)放了；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放；傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣；夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……朗讀指導(dǎo)（課后第一題）鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。要是我們背誦指導(dǎo)（課后第一題）背誦的時(shí)候要找到規(guī)律；這段話是按照花兒開(kāi)放的時(shí)間順序安排的，注意關(guān)鍵詞語(yǔ)。一天之內(nèi)四點(diǎn)……五點(diǎn)左右……七點(diǎn)……十二點(diǎn)左右……三點(diǎn)……六點(diǎn)……七點(diǎn)……八點(diǎn)……九點(diǎn)……背誦指導(dǎo)（課后第一題）背誦的時(shí)候要找到規(guī)律；這段話是你們想過(guò)嗎？為什么花兒開(kāi)放的時(shí)間都不同呢？我們一起來(lái)閱讀第二自然段尋找答案吧。你們想過(guò)嗎？為什么花兒開(kāi)放的時(shí)間都不同呢？我們一起來(lái)

原來(lái)，植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。還有的花，需要昆蟲(chóng)傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻合。 原來(lái)，植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。還那么我們知道了花兒為什么開(kāi)放時(shí)間