最新高考英語 短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件

2020屆備考之短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析

2020屆備考之卷別年份體裁短文內(nèi)容詞數(shù)句數(shù)Ⅲ卷2019記敘文作者要開辦多家咖啡館的工作夢想11392018記敘文作者在一次寫作課上克服恐懼心理,主動(dòng)回答問題10272017記敘文作者看到自己的照片時(shí)，想起了許多美好的往事11062016記敘文作者講述從13歲到19歲這一時(shí)期的經(jīng)歷和體會(huì)1129短文特點(diǎn)卷別年份體裁短文內(nèi)容詞數(shù)句數(shù)2019記敘文作者要開辦多家咖啡名詞代詞冠詞數(shù)詞介詞連詞Ⅲ卷

2019√√√√√2018√√√√2017√√√√√2016√√√√√√考點(diǎn)分析名詞代詞冠詞數(shù)詞介詞連詞2019√√√√√2018√√√√2

謂語非謂語動(dòng)詞詞性誤用時(shí)態(tài)語態(tài)主謂一致情態(tài)虛擬Ⅲ卷

2019√√√√√2018√√√√√2017√√√√2016√

√√謂語非謂語動(dòng)詞詞性誤用時(shí)比較等級(jí)常用詞辨析其他Ⅲ卷

2019√2018√√2017√√2016√

√√比較等級(jí)常用詞辨析其他2019√2018√√2017√√20考點(diǎn)預(yù)測

根據(jù)近四年來全國Ⅲ卷4套高考真題的考點(diǎn)分布，發(fā)現(xiàn)命題熱點(diǎn)集中在：高頻必考點(diǎn)：1、名詞2、代詞3、冠詞4、介詞5、連詞6、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)語態(tài)7、非謂語動(dòng)詞8、詞性誤用考點(diǎn)預(yù)測根據(jù)近四年來全國Ⅲ卷4套高考真題的考點(diǎn)分布，可能出現(xiàn)的考點(diǎn)：

1、數(shù)詞：在近4年來全國Ⅲ卷中，0次出現(xiàn)。2、主謂一致：在近4年來全國Ⅲ卷中，有1處出現(xiàn)在2018年全國Ⅲ卷中。3、情態(tài)虛擬：在近4年來全國Ⅲ卷中，有1處出現(xiàn)在2019年全國Ⅲ卷中。4、比較等級(jí)：在近4年來全國Ⅲ卷中，分別出現(xiàn)1處在2016年和2018年全國Ⅲ卷中。5、常用詞辨析：在近4年來全國Ⅲ卷中，有1處出現(xiàn)在2017年全國Ⅲ卷中。話題方向：基本都是都是作者講述自己的經(jīng)歷和夢想，傳遞正能量，即主要是以第一人稱寫的記敘文為主?？赡艹霈F(xiàn)的考點(diǎn)：話題方向：長度：短文有6～9句話，含92～119個(gè)詞。內(nèi)容：類似學(xué)生習(xí)作，貼近學(xué)生生活。3.體裁：近六年都是記敘文。命題探究4.考點(diǎn)：幾乎涉及高考大綱所列的所有語法項(xiàng)目：名詞的單復(fù)數(shù)、代詞、冠詞、數(shù)詞、介詞、連詞、謂語、非謂語動(dòng)詞、詞類轉(zhuǎn)換(詞性誤)、比較等級(jí)、常用易混詞辨析等。

簡記為：名代冠，數(shù)介連；謂非謂轉(zhuǎn)可較辨長度：短文有6～9句話，含92～119個(gè)詞。命題探究4.5.考法：(1)要求考生增1個(gè)詞、刪1個(gè)詞、改1個(gè)詞的比例一般是1:1:8。

(2)每句話中最多設(shè)2處錯(cuò)。即有的句子無錯(cuò)，有的句子有1處錯(cuò)，有的2處錯(cuò)。(3)需要變形的詞：動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞。(4)少詞，添詞：連詞、介詞、冠詞、不定式符號(hào)to、人稱代詞、物主代詞等。(5)多詞:

要求刪除的詞有連詞、介詞、冠詞、不定式符號(hào)to、物主代詞、助動(dòng)詞、副詞等。5.考法：(1)要求考生增1個(gè)詞、刪1個(gè)詞、改1個(gè)三個(gè)步驟：(初讀）瀏覽全文，弄懂文意，標(biāo)出明顯錯(cuò)誤。(復(fù)讀）逐句閱讀，依據(jù)考點(diǎn)，逐句尋找錯(cuò)誤。(再讀）重讀全文，仔細(xì)推敲，解決個(gè)別難題。解題策略三個(gè)維度：

詞法：介詞、冠詞、連詞的多用或少用；詞性誤用、現(xiàn)在分詞與過去分詞的混用等。

句法：主謂一致、并列一致、時(shí)態(tài)前后一致、名詞的單復(fù)數(shù)一致、指代一致。(5個(gè)一致)

行文邏輯：1、因果關(guān)系2、轉(zhuǎn)折關(guān)系3、遞進(jìn)關(guān)系

4、意義的肯定與否定

三個(gè)步驟：解題策略三個(gè)維度：詞法：介詞、冠詞、1.八種情況，可能增刪連介冠，符號(hào)to，人稱物主和副助。順口溜2.十種情況，考慮修改動(dòng)詞形，名詞數(shù)；指代一致常光顧。連介冠，詞性誤，尤其愛考形和副。常用詞，要辨析；還有其他比較級(jí)。1.八種情況，可能增刪連介冠，符號(hào)to，人稱物主和副助。順名詞的數(shù)與格的誤用考點(diǎn)1：名詞的數(shù)與格的誤用考點(diǎn)1：1.判斷可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞可數(shù)名詞注意單復(fù)數(shù)，不可數(shù)名詞一般沒有復(fù)數(shù)形式：-如air,milk,water等物質(zhì)名詞-與music,advice,fun，knowledge等抽象名詞-還有l(wèi)uggage,furniture,equipment,information解答這類題主要有6條依據(jù)：思路點(diǎn)撥2.依據(jù)名詞前的修飾語。名詞前有these,those,ten等修飾時(shí)，應(yīng)當(dāng)用復(fù)數(shù)。3.依據(jù)主謂一致原則。4.依據(jù)上下文信息。5.依據(jù)生活常識(shí)。6.依據(jù)邏輯意義。1.判斷可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞解答這類題主要有6條依據(jù)：考點(diǎn)歸納

名詞是短文改錯(cuò)的常考點(diǎn)，主要考查名詞的“數(shù)”，

偶爾考名詞的“格”，具體有3點(diǎn)：1.不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)，卻用了復(fù)數(shù)。要牢記常見的不可數(shù)名詞，如：fun,advice,information,work(工作),homework,housework,progress,luggage,baggage,time(時(shí)間),furniture,equipment,money等。

2.可數(shù)名詞該用復(fù)數(shù)時(shí)，卻用了單數(shù)?？键c(diǎn)歸納名詞是短文改錯(cuò)的常考點(diǎn)，主要考查名詞3.表示“某人的”本應(yīng)用名詞的所有格，文中卻沒用。以下情況中，名詞所有格后的名詞可省略：abutcher’s(shop)肉鋪atailor’s(shop)裁縫店abarber’s(shop)理發(fā)店adoctor’s(office)診所mysister’s(home)我姐姐家,其中shop,office,home等表示處所的詞都可以省略，直接用名詞所有格表示。3.表示“某人的”本應(yīng)用名詞的所有格，文代詞的誤用、多用與少用考點(diǎn)2：代詞的誤用、多用與少用考點(diǎn)2：1.(2019年全國Ⅲ卷)Inthecafe,customerswillenjoyyourselvesinthehistorical...themselves（主語為customers）2.(2018年全國Ⅲ卷)Ihaddonemyselfhomework,butIwasshy.my/the（誤用反身代詞）3.(2017全國Ⅲ卷)Thispictureoftenbringsbacktomemanyhappymemoriesofyourhighschooldays.my(“我的高中生活”)1.(2019年全國Ⅲ卷)Inthecafe,cu解答這類題需注意兩點(diǎn)：1.弄清指代對(duì)象。指代誰或什么,指人還是物,

指男還是女，指單數(shù)還是復(fù)數(shù)。思路點(diǎn)撥2.留意三無名詞。特別留意前面無冠詞、無物主代詞、無不定代詞的名詞。遇到三無名詞。解答這類題需注意兩點(diǎn)：思路點(diǎn)撥2.留意三無名詞。

代詞是短文改錯(cuò)的常考點(diǎn)，2016年全國Ⅲ卷有多達(dá)3處代詞錯(cuò)漏。主要從6個(gè)方面考查代詞。

1.前后人稱不一致。2.前后單復(fù)數(shù)不一致。考點(diǎn)歸納

3.前后的性別不一致。4.物主代詞或人稱代詞的漏用。5.物主代詞的多用。代詞是短文改錯(cuò)的?？键c(diǎn)，2016年全國Ⅲ6.其他：this,that,it的誤用;anything與everything的誤用;so與such的誤用,

1)、反身代詞與人稱代詞作賓語的誤用;2)、形容詞性物主代詞與名詞性物主代詞的誤用;3)、人稱代詞的主格與賓格的誤用;4)、人稱代詞與物主代詞的誤用6.其他：this,that,it的誤用;anyth冠詞的混用、多用與少用考點(diǎn)3：冠詞的混用、多用與少用考點(diǎn)3：1.(2019年全國Ⅲ卷)Eachofmycafeswillhaveadifferentthemeandanuniquestyle.a(輔音音素開頭)2.(2016全國Ⅲ卷)Atthefirst,IthoughtIkneweverythingand…(固定搭配）1.(2019年全國Ⅲ卷)Eachofmycafe1.留意三無名詞。遇到無冠詞、無形容詞性物主代詞、無不定代詞修飾的單數(shù)可數(shù)名詞要注意，若根據(jù)語境不是將其變?yōu)閺?fù)數(shù)，就一定是在前面加冠詞。思路點(diǎn)撥2.留意固定詞組或習(xí)慣搭配。3.考究是否用錯(cuò)。定冠詞表示特指不定冠詞表泛指1.留意三無名詞。遇到無冠詞、無形容詞性物主代詞、考點(diǎn)歸納

冠詞主要從以下3個(gè)方面考查冠詞：1.混用。即a,an與the的混用2.多用。不用冠詞的情況：不用冠詞的固定詞組(2)可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式表示泛指或指一類事物時(shí).(3)專有名詞前，如Tom,China等。(4)學(xué)科名詞前，如Ilikephysics。(5)球類運(yùn)動(dòng)名詞前，如playfootball等。(6)三餐名詞前，如havebreakfast等?？键c(diǎn)歸納冠詞主要從以下3個(gè)方面考查冠詞：2.多(7)作同位語和補(bǔ)語的表示唯一職位名詞前，如chairman,president等。(8)名詞前已有物主代詞或不定代詞時(shí)，如myteacher,somestudents等。(9)抽象名詞和物質(zhì)名詞等不可數(shù)名詞表示泛指時(shí)，如I’mfondofmusic。3.少用。這是考查的重點(diǎn)，近12套題中就考了9次。(7)作同位語和補(bǔ)語的表示唯一職位名詞前，3.少用介詞的誤用、多用與少用考點(diǎn)4：介詞的誤用、多用與少用考點(diǎn)4：1.(2019年全國Ⅲ卷)Iwantmycafetohaveaspecialthemesuchaslike“TangDynasty”.（多余）2.(2016全國Ⅲ卷)NowIamleavinghometocollege.for(leave…for…離開前往某地）

1.(2019年全國Ⅲ卷)Iwantmycafe介詞是短文改錯(cuò)的?？键c(diǎn)，可能不止考1題，所以凡遇到介詞，要高度警惕:1.意義通不通？一遇到介詞，就從介詞的基本意義出發(fā)，看句意通不通或是否符合常識(shí)。思路點(diǎn)撥2.搭配對(duì)不對(duì)？一遇到介詞，就要瞻前顧后，看它是否符合搭配習(xí)慣。3.念念順不順？聽熟或讀順了listentome,readabook，當(dāng)你念到listenmusic,readofabook時(shí)就覺得不順了，肯定是錯(cuò)的。這種方法特別適合辨別不及物動(dòng)詞后漏掉介詞或及物動(dòng)詞后又增加介詞的錯(cuò)誤。介詞是短文改錯(cuò)的?？键c(diǎn)，可能不止考1題，所以凡遇到介詞，要高考點(diǎn)歸納

介詞是改錯(cuò)題中的高頻考點(diǎn)，我們必須高度重視。從高考真題來看，考查內(nèi)容有以下特征：1.常見的介詞。如in,of,for,with,to,into等。2.基本的用法。如in表示“在……里”，on表示“在……的表面上”，for引導(dǎo)接受某物的對(duì)象，with表示“和……一起；隨著”。3.固定的詞組。在介詞考題中一半以上是固定詞組。4.及物動(dòng)詞后多用介詞。5.不及物動(dòng)詞后少用介詞?？键c(diǎn)歸納介詞是改錯(cuò)題中的高頻考點(diǎn)，我們必須高度連詞的誤用、多用與少用考點(diǎn)5：連詞的誤用、多用與少用考點(diǎn)5：1.(2019年全國Ⅲ卷)Inthecafe,customerswillenjoythemselvesinthehistoricalenvironmentwhatiscreatedforthem.that/which（定從引導(dǎo)詞誤用）2.(2018年全國Ⅲ卷)Everyonewassilent,waitingtoseewhowouldbecalledupontoreadhisandherparagraphaloud.or（表選擇）1.(2019年全國Ⅲ卷)Inthecafe,cu1.句間無連詞，增加連詞。兩個(gè)句子之間沒有句號(hào)、分號(hào)，又沒有連詞時(shí)，一定是漏掉連詞了，要增加一個(gè)恰當(dāng)?shù)倪B詞，2.句間多連詞，刪除連詞。同一句子中的兩個(gè)主謂關(guān)系之間一定有連詞，但又不能多，只需一個(gè)。特別是受漢語的影響,誤用作although/though…but(雖然……但是……),because/since/as…so(因?yàn)椤浴?，一般刪除后面的but,so,以免影響一個(gè)句子的第一個(gè)單詞首字母大寫的原則思路點(diǎn)撥1.句間無連詞，增加連詞。兩個(gè)句子之間沒有句號(hào)、3.遇到連詞要考究是否用錯(cuò)。or(表選擇：或者、否則),and(表順承),but(表轉(zhuǎn)折：但是)要根據(jù)句意的理解、前后的邏輯關(guān)系去判斷3.遇到連詞要考究是否用錯(cuò)。

連詞是常考點(diǎn)，每年考0~3題。已考的具體考點(diǎn)有：1.并列連詞的誤用、多用或少用(1)or與and混用考點(diǎn)歸納(2)but與and混用(3)but與though連用(4)并列連詞漏用2.從句的引導(dǎo)詞（從屬連詞）的誤用(1)誤用從句連詞(2)誤用that來引導(dǎo)非限制性定語從句(3)介詞誤作連詞用。易混的有表“隨著”的介詞with與連詞as；表“在……期間”的介詞during與連詞while。連詞是?？键c(diǎn)，每年考0~3題。已考的具體考點(diǎn)有：考3.牢記平行結(jié)構(gòu)。請(qǐng)翻譯下列連詞：(1)或者……或者……__either…or…(2)既不……也不……neither…nor…(3)不但……而且……

notonly…butalso(4)不是……而是……not…but…(5)不論……還是……

whether…or…（6

）一....就.....

nosooner…than,hardly…when中的than與when不要用錯(cuò)，有比較級(jí)sooner，才用than。3.牢記平行結(jié)構(gòu)。請(qǐng)翻譯下列連詞：謂語動(dòng)詞的錯(cuò)誤考點(diǎn)6：

2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件謂語動(dòng)詞的錯(cuò)誤考點(diǎn)6：2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考1.(2019年全國Ⅲ卷)I’vehadmanydreamssinceIwasachild.Nowmydreamistoopensacafe.（betodosth為固定搭配）open2.(2018年全國Ⅲ卷)Theclassroomisaplaceforlearningandthatincludelearningfromtextbooks......includes(that代learning作主語，主謂一致)3.(2017全國Ⅲ卷)Ihadgrownnotonlyphysically,butalsomentallyinthepastfewyears.have（時(shí)間狀語inthepastfewyears用現(xiàn)在完成時(shí)）2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件1.(2019年全國Ⅲ卷)I’vehadmanyd思路點(diǎn)撥

短文一般含6~10句話，對(duì)每句話的謂語一定都要仔細(xì)研究?？砂匆韵戮€索去思考：

1.查時(shí)態(tài)是否一致。2.查語態(tài)是否正確。3.查并列動(dòng)詞的形式是否一致。4.查主謂是否一致。5.查情態(tài)動(dòng)詞是否用錯(cuò)。6.虛擬語氣。（一二三四原則）2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件思路點(diǎn)撥短文一般含6~10句話，對(duì)每句話的謂考點(diǎn)歸納

謂語動(dòng)詞的錯(cuò)誤不僅每年必考，而且考得最多，每套題中平均有兩處錯(cuò)。到目前為止，考查了以下8點(diǎn)：1.前后謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)不一致。2.主動(dòng)語態(tài)中已有行為動(dòng)詞時(shí)卻多用了be。3.被動(dòng)語態(tài)中或者完成時(shí)態(tài)中，過去分詞拼寫錯(cuò)誤。4.并列謂語的時(shí)態(tài)形式應(yīng)該一致卻沒有一致。5.主語與謂語在人稱和數(shù)方面應(yīng)該一致卻沒有一致。6.情態(tài)動(dòng)詞后本應(yīng)接動(dòng)詞原形卻接了過去式，或者根本沒有動(dòng)詞。2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件考點(diǎn)歸納謂語動(dòng)詞的錯(cuò)誤不僅每年必考，而且考得非謂語動(dòng)詞的錯(cuò)誤考點(diǎn)7：

2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件非謂語動(dòng)詞的錯(cuò)誤考點(diǎn)7：2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題1.(2019年全國Ⅲ卷)Iwantmycafehavea

specialthemesuchas“TangDynasty”.to2.(2018年全國Ⅲ卷)Everyonewassilent,waittosee......waiting(伴隨狀語)2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件1.(2019年全國Ⅲ卷)Iwantmycafe思路點(diǎn)撥1、句中已有謂語動(dòng)詞時(shí)，后面又出現(xiàn)動(dòng)詞，且該動(dòng)詞前沒有并列連詞時(shí)，該動(dòng)詞應(yīng)是非謂語動(dòng)詞。2、作主語或賓語用動(dòng)詞-ing形式(一般情況)或不定式(具體某次)；在介詞后作賓語要用動(dòng)詞-ing形式3.用固定搭配去判斷是否有錯(cuò)。如hadbetterdosth；agreetodosth；helpdosth；wouldliketodosth；helpsb(to)dosth；make/let/havesbdosth；see/hearsbdosth；see/hearsbdoingsth4.

情感類動(dòng)詞的-ed分詞與-ing分詞的區(qū)別。2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件思路點(diǎn)撥1、句中已有謂語動(dòng)詞時(shí)，后面又出現(xiàn)動(dòng)詞，且該動(dòng)詞前沒考點(diǎn)8:詞形誤用2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件考點(diǎn)8:詞形誤用2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析1.(2019年全國Ⅲ卷)WhatIwantisnotjustanordinarilycafebutaveryspecialone.(考查形容詞和副詞)ordinary2.(2018年全國Ⅲ卷)Immediate,Iraisedmyhand.Immediately(用副詞作狀語)2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件1.(2019年全國Ⅲ卷)WhatIwantis思路點(diǎn)撥

做這類題的前提要具備兩個(gè)基礎(chǔ)：一、要懂得分析句子結(jié)構(gòu)，即劃分句子成分；二、是要知道充當(dāng)各個(gè)句子成分的詞類或詞性（考查最多的就是形容詞和副詞）。2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件思路點(diǎn)撥做這類題的前提要具備兩個(gè)基礎(chǔ)：2020屆這是個(gè)常考點(diǎn)，幾乎年年都考，甚至一份試卷中出現(xiàn)2處這類錯(cuò)誤。錯(cuò)誤類型有：1.在句中作定語或表語本應(yīng)用形容詞,卻用了副詞或名詞等別的詞性的詞?？键c(diǎn)歸納2.修飾動(dòng)詞、形容詞或全句作狀語本應(yīng)用副詞，卻用了形容詞。3.在句中作主語或賓語本該用名詞卻用了動(dòng)詞等別的詞性的詞。2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件這是個(gè)?？键c(diǎn)，幾乎年年都考，甚至一份試卷中出現(xiàn)2常用詞語辨析錯(cuò)誤考點(diǎn)9：

2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件常用詞語辨析錯(cuò)誤考點(diǎn)9：2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題

常用詞語辨析錯(cuò)誤是一個(gè)可能出現(xiàn)的?？键c(diǎn)，在近4年來全國Ⅲ卷中，在2017年全國Ⅲ卷中出現(xiàn)了1處。2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件常用詞語辨析錯(cuò)誤是一個(gè)可能出現(xiàn)的?？键c(diǎn)，在近4年來常用詞的用法辨析是一個(gè)?？键c(diǎn)，主要考點(diǎn)有9個(gè)：1.many與much的誤用。(考的頻率最高)辨析：many修飾或代替可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；much修飾或代替不可數(shù)名詞。考點(diǎn)歸納

2.so,very,much,toomuch與verymuch的誤用。3.hard與hardly的誤用。辨析：hardadv.努力地；猛烈地，adj.困難的;hardlyadv.幾乎不。4.ago與before的誤用。辨析：“時(shí)間段+ago”相對(duì)現(xiàn)在多久以前；“時(shí)間段+before”相對(duì)過去多久以前。5.ever與never的誤用。辨析：ever從來，在任何時(shí)候，曾經(jīng)；never從來不。2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件常用詞的用法辨析是一個(gè)?？键c(diǎn)，主要考點(diǎn)有9個(gè)：考點(diǎn)歸納2比較等級(jí)及其他考點(diǎn)10：

2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件比較等級(jí)及其他考點(diǎn)10：2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題

比較等級(jí)及其他考點(diǎn)，是一個(gè)可能出現(xiàn)的?？键c(diǎn)，在近4年來全國Ⅲ卷中，分別出現(xiàn)1處在2016年和2018年全國Ⅲ卷中。

1.比較級(jí)和最高級(jí)與原級(jí)之間的誤用。2.基數(shù)詞與序數(shù)詞的誤用。3.連接性副詞therefore,however,then,besides等之間的誤用。4.不定代詞的誤用?？键c(diǎn)歸納2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件比較等級(jí)及其他考點(diǎn)，是一個(gè)可能出現(xiàn)的?？键c(diǎn)，在近4

Thankyou!2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件Thankyou!2020屆高考英語--短文改

2020屆備考之短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析

2020屆備考之卷別年份體裁短文內(nèi)容詞數(shù)句數(shù)Ⅲ卷2019記敘文作者要開辦多家咖啡館的工作夢想11392018記敘文作者在一次寫作課上克服恐懼心理,主動(dòng)回答問題10272017記敘文作者看到自己的照片時(shí)，想起了許多美好的往事11062016記敘文作者講述從13歲到19歲這一時(shí)期的經(jīng)歷和體會(huì)1129短文特點(diǎn)卷別年份體裁短文內(nèi)容詞數(shù)句數(shù)2019記敘文作者要開辦多家咖啡名詞代詞冠詞數(shù)詞介詞連詞Ⅲ卷

2019√√√√√2018√√√√2017√√√√√2016√√√√√√考點(diǎn)分析名詞代詞冠詞數(shù)詞介詞連詞2019√√√√√2018√√√√2

謂語非謂語動(dòng)詞詞性誤用時(shí)態(tài)語態(tài)主謂一致情態(tài)虛擬Ⅲ卷

2019√√√√√2018√√√√√2017√√√√2016√

√√謂語非謂語動(dòng)詞詞性誤用時(shí)比較等級(jí)常用詞辨析其他Ⅲ卷

2019√2018√√2017√√2016√

√√比較等級(jí)常用詞辨析其他2019√2018√√2017√√20考點(diǎn)預(yù)測

根據(jù)近四年來全國Ⅲ卷4套高考真題的考點(diǎn)分布，發(fā)現(xiàn)命題熱點(diǎn)集中在：高頻必考點(diǎn)：1、名詞2、代詞3、冠詞4、介詞5、連詞6、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)語態(tài)7、非謂語動(dòng)詞8、詞性誤用考點(diǎn)預(yù)測根據(jù)近四年來全國Ⅲ卷4套高考真題的考點(diǎn)分布，可能出現(xiàn)的考點(diǎn)：

1、數(shù)詞：在近4年來全國Ⅲ卷中，0次出現(xiàn)。2、主謂一致：在近4年來全國Ⅲ卷中，有1處出現(xiàn)在2018年全國Ⅲ卷中。3、情態(tài)虛擬：在近4年來全國Ⅲ卷中，有1處出現(xiàn)在2019年全國Ⅲ卷中。4、比較等級(jí)：在近4年來全國Ⅲ卷中，分別出現(xiàn)1處在2016年和2018年全國Ⅲ卷中。5、常用詞辨析：在近4年來全國Ⅲ卷中，有1處出現(xiàn)在2017年全國Ⅲ卷中。話題方向：基本都是都是作者講述自己的經(jīng)歷和夢想，傳遞正能量，即主要是以第一人稱寫的記敘文為主?？赡艹霈F(xiàn)的考點(diǎn)：話題方向：長度：短文有6～9句話，含92～119個(gè)詞。內(nèi)容：類似學(xué)生習(xí)作，貼近學(xué)生生活。3.體裁：近六年都是記敘文。命題探究4.考點(diǎn)：幾乎涉及高考大綱所列的所有語法項(xiàng)目：名詞的單復(fù)數(shù)、代詞、冠詞、數(shù)詞、介詞、連詞、謂語、非謂語動(dòng)詞、詞類轉(zhuǎn)換(詞性誤)、比較等級(jí)、常用易混詞辨析等。

簡記為：名代冠，數(shù)介連；謂非謂轉(zhuǎn)可較辨長度：短文有6～9句話，含92～119個(gè)詞。命題探究4.5.考法：(1)要求考生增1個(gè)詞、刪1個(gè)詞、改1個(gè)詞的比例一般是1:1:8。

(2)每句話中最多設(shè)2處錯(cuò)。即有的句子無錯(cuò)，有的句子有1處錯(cuò)，有的2處錯(cuò)。(3)需要變形的詞：動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞。(4)少詞，添詞：連詞、介詞、冠詞、不定式符號(hào)to、人稱代詞、物主代詞等。(5)多詞:

要求刪除的詞有連詞、介詞、冠詞、不定式符號(hào)to、物主代詞、助動(dòng)詞、副詞等。5.考法：(1)要求考生增1個(gè)詞、刪1個(gè)詞、改1個(gè)三個(gè)步驟：(初讀）瀏覽全文，弄懂文意，標(biāo)出明顯錯(cuò)誤。(復(fù)讀）逐句閱讀，依據(jù)考點(diǎn)，逐句尋找錯(cuò)誤。(再讀）重讀全文，仔細(xì)推敲，解決個(gè)別難題。解題策略三個(gè)維度：

詞法：介詞、冠詞、連詞的多用或少用；詞性誤用、現(xiàn)在分詞與過去分詞的混用等。

句法：主謂一致、并列一致、時(shí)態(tài)前后一致、名詞的單復(fù)數(shù)一致、指代一致。(5個(gè)一致)

行文邏輯：1、因果關(guān)系2、轉(zhuǎn)折關(guān)系3、遞進(jìn)關(guān)系

4、意義的肯定與否定

三個(gè)步驟：解題策略三個(gè)維度：詞法：介詞、冠詞、1.八種情況，可能增刪連介冠，符號(hào)to，人稱物主和副助。順口溜2.十種情況，考慮修改動(dòng)詞形，名詞數(shù)；指代一致常光顧。連介冠，詞性誤，尤其愛考形和副。常用詞，要辨析；還有其他比較級(jí)。1.八種情況，可能增刪連介冠，符號(hào)to，人稱物主和副助。順名詞的數(shù)與格的誤用考點(diǎn)1：名詞的數(shù)與格的誤用考點(diǎn)1：1.判斷可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞可數(shù)名詞注意單復(fù)數(shù)，不可數(shù)名詞一般沒有復(fù)數(shù)形式：-如air,milk,water等物質(zhì)名詞-與music,advice,fun，knowledge等抽象名詞-還有l(wèi)uggage,furniture,equipment,information解答這類題主要有6條依據(jù)：思路點(diǎn)撥2.依據(jù)名詞前的修飾語。名詞前有these,those,ten等修飾時(shí)，應(yīng)當(dāng)用復(fù)數(shù)。3.依據(jù)主謂一致原則。4.依據(jù)上下文信息。5.依據(jù)生活常識(shí)。6.依據(jù)邏輯意義。1.判斷可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞解答這類題主要有6條依據(jù)：考點(diǎn)歸納

名詞是短文改錯(cuò)的?？键c(diǎn)，主要考查名詞的“數(shù)”，

偶爾考名詞的“格”，具體有3點(diǎn)：1.不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)，卻用了復(fù)數(shù)。要牢記常見的不可數(shù)名詞，如：fun,advice,information,work(工作),homework,housework,progress,luggage,baggage,time(時(shí)間),furniture,equipment,money等。

2.可數(shù)名詞該用復(fù)數(shù)時(shí)，卻用了單數(shù)?？键c(diǎn)歸納名詞是短文改錯(cuò)的常考點(diǎn)，主要考查名詞3.表示“某人的”本應(yīng)用名詞的所有格，文中卻沒用。以下情況中，名詞所有格后的名詞可省略：abutcher’s(shop)肉鋪atailor’s(shop)裁縫店abarber’s(shop)理發(fā)店adoctor’s(office)診所mysister’s(home)我姐姐家,其中shop,office,home等表示處所的詞都可以省略，直接用名詞所有格表示。3.表示“某人的”本應(yīng)用名詞的所有格，文代詞的誤用、多用與少用考點(diǎn)2：代詞的誤用、多用與少用考點(diǎn)2：1.(2019年全國Ⅲ卷)Inthecafe,customerswillenjoyyourselvesinthehistorical...themselves（主語為customers）2.(2018年全國Ⅲ卷)Ihaddonemyselfhomework,butIwasshy.my/the（誤用反身代詞）3.(2017全國Ⅲ卷)Thispictureoftenbringsbacktomemanyhappymemoriesofyourhighschooldays.my(“我的高中生活”)1.(2019年全國Ⅲ卷)Inthecafe,cu解答這類題需注意兩點(diǎn)：1.弄清指代對(duì)象。指代誰或什么,指人還是物,

指男還是女，指單數(shù)還是復(fù)數(shù)。思路點(diǎn)撥2.留意三無名詞。特別留意前面無冠詞、無物主代詞、無不定代詞的名詞。遇到三無名詞。解答這類題需注意兩點(diǎn)：思路點(diǎn)撥2.留意三無名詞。

代詞是短文改錯(cuò)的?？键c(diǎn)，2016年全國Ⅲ卷有多達(dá)3處代詞錯(cuò)漏。主要從6個(gè)方面考查代詞。

1.前后人稱不一致。2.前后單復(fù)數(shù)不一致?？键c(diǎn)歸納

3.前后的性別不一致。4.物主代詞或人稱代詞的漏用。5.物主代詞的多用。代詞是短文改錯(cuò)的?？键c(diǎn)，2016年全國Ⅲ6.其他：this,that,it的誤用;anything與everything的誤用;so與such的誤用,

1)、反身代詞與人稱代詞作賓語的誤用;2)、形容詞性物主代詞與名詞性物主代詞的誤用;3)、人稱代詞的主格與賓格的誤用;4)、人稱代詞與物主代詞的誤用6.其他：this,that,it的誤用;anyth冠詞的混用、多用與少用考點(diǎn)3：冠詞的混用、多用與少用考點(diǎn)3：1.(2019年全國Ⅲ卷)Eachofmycafeswillhaveadifferentthemeandanuniquestyle.a(輔音音素開頭)2.(2016全國Ⅲ卷)Atthefirst,IthoughtIkneweverythingand…(固定搭配）1.(2019年全國Ⅲ卷)Eachofmycafe1.留意三無名詞。遇到無冠詞、無形容詞性物主代詞、無不定代詞修飾的單數(shù)可數(shù)名詞要注意，若根據(jù)語境不是將其變?yōu)閺?fù)數(shù)，就一定是在前面加冠詞。思路點(diǎn)撥2.留意固定詞組或習(xí)慣搭配。3.考究是否用錯(cuò)。定冠詞表示特指不定冠詞表泛指1.留意三無名詞。遇到無冠詞、無形容詞性物主代詞、考點(diǎn)歸納

冠詞主要從以下3個(gè)方面考查冠詞：1.混用。即a,an與the的混用2.多用。不用冠詞的情況：不用冠詞的固定詞組(2)可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式表示泛指或指一類事物時(shí).(3)專有名詞前，如Tom,China等。(4)學(xué)科名詞前，如Ilikephysics。(5)球類運(yùn)動(dòng)名詞前，如playfootball等。(6)三餐名詞前，如havebreakfast等?？键c(diǎn)歸納冠詞主要從以下3個(gè)方面考查冠詞：2.多(7)作同位語和補(bǔ)語的表示唯一職位名詞前，如chairman,president等。(8)名詞前已有物主代詞或不定代詞時(shí)，如myteacher,somestudents等。(9)抽象名詞和物質(zhì)名詞等不可數(shù)名詞表示泛指時(shí)，如I’mfondofmusic。3.少用。這是考查的重點(diǎn)，近12套題中就考了9次。(7)作同位語和補(bǔ)語的表示唯一職位名詞前，3.少用介詞的誤用、多用與少用考點(diǎn)4：介詞的誤用、多用與少用考點(diǎn)4：1.(2019年全國Ⅲ卷)Iwantmycafetohaveaspecialthemesuchaslike“TangDynasty”.（多余）2.(2016全國Ⅲ卷)NowIamleavinghometocollege.for(leave…for…離開前往某地）

1.(2019年全國Ⅲ卷)Iwantmycafe介詞是短文改錯(cuò)的?？键c(diǎn)，可能不止考1題，所以凡遇到介詞，要高度警惕:1.意義通不通？一遇到介詞，就從介詞的基本意義出發(fā)，看句意通不通或是否符合常識(shí)。思路點(diǎn)撥2.搭配對(duì)不對(duì)？一遇到介詞，就要瞻前顧后，看它是否符合搭配習(xí)慣。3.念念順不順？聽熟或讀順了listentome,readabook，當(dāng)你念到listenmusic,readofabook時(shí)就覺得不順了，肯定是錯(cuò)的。這種方法特別適合辨別不及物動(dòng)詞后漏掉介詞或及物動(dòng)詞后又增加介詞的錯(cuò)誤。介詞是短文改錯(cuò)的?？键c(diǎn)，可能不止考1題，所以凡遇到介詞，要高考點(diǎn)歸納

介詞是改錯(cuò)題中的高頻考點(diǎn)，我們必須高度重視。從高考真題來看，考查內(nèi)容有以下特征：1.常見的介詞。如in,of,for,with,to,into等。2.基本的用法。如in表示“在……里”，on表示“在……的表面上”，for引導(dǎo)接受某物的對(duì)象，with表示“和……一起；隨著”。3.固定的詞組。在介詞考題中一半以上是固定詞組。4.及物動(dòng)詞后多用介詞。5.不及物動(dòng)詞后少用介詞。考點(diǎn)歸納介詞是改錯(cuò)題中的高頻考點(diǎn)，我們必須高度連詞的誤用、多用與少用考點(diǎn)5：連詞的誤用、多用與少用考點(diǎn)5：1.(2019年全國Ⅲ卷)Inthecafe,customerswillenjoythemselvesinthehistoricalenvironmentwhatiscreatedforthem.that/which（定從引導(dǎo)詞誤用）2.(2018年全國Ⅲ卷)Everyonewassilent,waitingtoseewhowouldbecalledupontoreadhisandherparagraphaloud.or（表選擇）1.(2019年全國Ⅲ卷)Inthecafe,cu1.句間無連詞，增加連詞。兩個(gè)句子之間沒有句號(hào)、分號(hào)，又沒有連詞時(shí)，一定是漏掉連詞了，要增加一個(gè)恰當(dāng)?shù)倪B詞，2.句間多連詞，刪除連詞。同一句子中的兩個(gè)主謂關(guān)系之間一定有連詞，但又不能多，只需一個(gè)。特別是受漢語的影響,誤用作although/though…but(雖然……但是……),because/since/as…so(因?yàn)椤浴?，一般刪除后面的but,so,以免影響一個(gè)句子的第一個(gè)單詞首字母大寫的原則思路點(diǎn)撥1.句間無連詞，增加連詞。兩個(gè)句子之間沒有句號(hào)、3.遇到連詞要考究是否用錯(cuò)。or(表選擇：或者、否則),and(表順承),but(表轉(zhuǎn)折：但是)要根據(jù)句意的理解、前后的邏輯關(guān)系去判斷3.遇到連詞要考究是否用錯(cuò)。

連詞是?？键c(diǎn)，每年考0~3題。已考的具體考點(diǎn)有：1.并列連詞的誤用、多用或少用(1)or與and混用考點(diǎn)歸納(2)but與and混用(3)but與though連用(4)并列連詞漏用2.從句的引導(dǎo)詞（從屬連詞）的誤用(1)誤用從句連詞(2)誤用that來引導(dǎo)非限制性定語從句(3)介詞誤作連詞用。易混的有表“隨著”的介詞with與連詞as；表“在……期間”的介詞during與連詞while。連詞是?？键c(diǎn)，每年考0~3題。已考的具體考點(diǎn)有：考3.牢記平行結(jié)構(gòu)。請(qǐng)翻譯下列連詞：(1)或者……或者……__either…or…(2)既不……也不……neither…nor…(3)不但……而且……

notonly…butalso(4)不是……而是……not…but…(5)不論……還是……

whether…or…（6

）一....就.....

nosooner…than,hardly…when中的than與when不要用錯(cuò)，有比較級(jí)sooner，才用than。3.牢記平行結(jié)構(gòu)。請(qǐng)翻譯下列連詞：謂語動(dòng)詞的錯(cuò)誤考點(diǎn)6：

2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件謂語動(dòng)詞的錯(cuò)誤考點(diǎn)6：2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考1.(2019年全國Ⅲ卷)I’vehadmanydreamssinceIwasachild.Nowmydreamistoopensacafe.（betodosth為固定搭配）open2.(2018年全國Ⅲ卷)Theclassroomisaplaceforlearningandthatincludelearningfromtextbooks......includes(that代learning作主語，主謂一致)3.(2017全國Ⅲ卷)Ihadgrownnotonlyphysically,butalsomentallyinthepastfewyears.have（時(shí)間狀語inthepastfewyears用現(xiàn)在完成時(shí)）2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件1.(2019年全國Ⅲ卷)I’vehadmanyd思路點(diǎn)撥

短文一般含6~10句話，對(duì)每句話的謂語一定都要仔細(xì)研究?？砂匆韵戮€索去思考：

1.查時(shí)態(tài)是否一致。2.查語態(tài)是否正確。3.查并列動(dòng)詞的形式是否一致。4.查主謂是否一致。5.查情態(tài)動(dòng)詞是否用錯(cuò)。6.虛擬語氣。（一二三四原則）2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件思路點(diǎn)撥短文一般含6~10句話，對(duì)每句話的謂考點(diǎn)歸納

謂語動(dòng)詞的錯(cuò)誤不僅每年必考，而且考得最多，每套題中平均有兩處錯(cuò)。到目前為止，考查了以下8點(diǎn)：1.前后謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)不一致。2.主動(dòng)語態(tài)中已有行為動(dòng)詞時(shí)卻多用了be。3.被動(dòng)語態(tài)中或者完成時(shí)態(tài)中，過去分詞拼寫錯(cuò)誤。4.并列謂語的時(shí)態(tài)形式應(yīng)該一致卻沒有一致。5.主語與謂語在人稱和數(shù)方面應(yīng)該一致卻沒有一致。6.情態(tài)動(dòng)詞后本應(yīng)接動(dòng)詞原形卻接了過去式，或者根本沒有動(dòng)詞。2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件考點(diǎn)歸納謂語動(dòng)詞的錯(cuò)誤不僅每年必考，而且考得非謂語動(dòng)詞的錯(cuò)誤考點(diǎn)7：

2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件非謂語動(dòng)詞的錯(cuò)誤考點(diǎn)7：2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題1.(2019年全國Ⅲ卷)Iwantmycafehavea

specialthemesuchas“TangDynasty”.to2.(2018年全國Ⅲ卷)Everyonewassilent,waittosee......waiting(伴隨狀語)2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件2020屆高考英語--短文改錯(cuò)專題考點(diǎn)分析課件1.(2019年全國Ⅲ卷)Iwantmycafe思路點(diǎn)撥1、句中已有謂語動(dòng)詞時(shí)，后面又出現(xiàn)動(dòng)詞，且該動(dòng)詞前沒有并列連詞時(shí)，該動(dòng)詞應(yīng)是非謂語動(dòng)詞。2、作主語或賓語用動(dòng)詞-ing形式(一般情況)或不定式(具體某次)；在介詞后作賓語要用動(dòng)詞-ing形式3.用固定搭配去判斷是否有錯(cuò)。如hadbetterdosth；agreetodosth；helpdosth；wouldliketodosth；helpsb(to)dosth；make/let/have