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文檔簡介
減法的簡便運算情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)運算定律課堂練習(xí)3減法的簡便運算情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)運算定律課堂練1這本書一共234頁,還剩多少頁沒看?我昨天看到第66頁,今天又看了34頁。從題中你知道哪些信息?情境導(dǎo)入返回這本書一共234頁,還剩多少頁沒看?我昨天看到第66頁,今天這本書一共234頁,還剩多少頁沒看?234-66-34=168-34=134(頁)按照從左往右的順序計算
總頁數(shù)-昨天看的頁數(shù)-今天看的頁數(shù)=剩下沒看的頁數(shù)方法一答:還剩134頁沒看。探究新知返回這本書一共234頁,還剩多少頁沒看?234-66-34=16
234-(66+34)將連續(xù)減去的兩個數(shù)先相加,剛好得到100,再用234減去100,得到134??傢摂?shù)-(昨天看的頁數(shù)+今天看的頁數(shù))=沒看的頁數(shù)這本書一共234頁,還剩多少頁沒看?方法二答:還剩134頁沒看。=234-100=134(頁)返回234-(66+34)將連續(xù)減去的兩個數(shù)先相加,剛好得到4234-34-66=234-100先用234減去34,再減去66,結(jié)果也是134。總頁數(shù)-今天看的頁數(shù)-昨天看的頁數(shù)=沒看的頁數(shù)4這本書一共234頁,還剩多少頁沒看?方法三答:還剩134頁沒看。=134(頁)返回234-34-66=234-100先用234減去34,再減去5234-66-34
234-(66+34)=①
234-66-34=168-34=134②234-(66+34)=234-100=134字母表示為:a-b-c=a-(b+c)一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù),等于這個數(shù)減去這兩個減數(shù)的和。觀察算式①和②,你發(fā)現(xiàn)什么?返回234-66-34234-(66+34)=①234-666234-66-34
234-34-66=①
234-66-34=168-34=134③234-34-66
=200-66
=134字母表示為:a-b-c=a-c-b一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù),如果一個減數(shù)與被減數(shù)有相同的部分,把他們先減去比較簡便。觀察算式①和③,你發(fā)現(xiàn)什么?返回234-66-34234-34-66=①234-66-7868-52-48=868(52+
)在里和橫線上填寫相應(yīng)的運算符號和數(shù)。415-74-26=
(
+
)1500-28-272=
-(28272)a-b-c=
(
)-4841574261500a-b+c-+課堂練習(xí)返回868-52-48=868(52+)在8148-16-24937-49-137786-(86+78)786-86-78148-(16+24)937-137-49小兔采蘑菇。返回148-16-24937-49-137786-(86+78)9(1)137+248+63+152=(137+63)+(248+152)()(2)520-67+33=520-(67+33)()(3)234-(134+50)=234–134+50()判斷?!獭痢撂砝ㄌ柤犹栕儨p號去括號加號變減號返回(1)137+248+63+152=(137
2000-416-284湊成整百數(shù)=2000-(416+284)=2000-700=1300(m)答:海拔1300m。返回2000-416-284湊成整百數(shù)=2000-(416+2528-53-47545-167-145470-254-46348-248-75=528-(53+47)=470-(254+46)=100-75=545-145-167計算下面各題,怎樣簡便就怎樣計算。添括號要注意改變運算符號哦!=528-100=428=470-300=170=25=400-167=233返回528-53-47545-167-145470-254-4612這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?
在沒有括號的連減算式中,可以根據(jù)實際情況,選擇合適的計算方法:只要相加或相減能得整十?dāng)?shù)(整百數(shù))即可。課堂小結(jié)返回這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?在沒有括號的連減算式中,2.一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù),等于減去這兩個數(shù)的和。即:a-b-c=a-(b+c)3.可以交換減數(shù)的位置。即:a-b-c=a-c-b
1.從左往右按順序計算。返回這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?2.一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù),等于減去這兩個數(shù)的和。3.可以交換課本:課本第23頁第8題返回課后作業(yè)課本:返回課后作業(yè)15謝謝觀賞謝謝觀賞16減法的簡便運算情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)運算定律課堂練習(xí)3減法的簡便運算情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)運算定律課堂練17這本書一共234頁,還剩多少頁沒看?我昨天看到第66頁,今天又看了34頁。從題中你知道哪些信息?情境導(dǎo)入返回這本書一共234頁,還剩多少頁沒看?我昨天看到第66頁,今天這本書一共234頁,還剩多少頁沒看?234-66-34=168-34=134(頁)按照從左往右的順序計算
總頁數(shù)-昨天看的頁數(shù)-今天看的頁數(shù)=剩下沒看的頁數(shù)方法一答:還剩134頁沒看。探究新知返回這本書一共234頁,還剩多少頁沒看?234-66-34=16
234-(66+34)將連續(xù)減去的兩個數(shù)先相加,剛好得到100,再用234減去100,得到134??傢摂?shù)-(昨天看的頁數(shù)+今天看的頁數(shù))=沒看的頁數(shù)這本書一共234頁,還剩多少頁沒看?方法二答:還剩134頁沒看。=234-100=134(頁)返回234-(66+34)將連續(xù)減去的兩個數(shù)先相加,剛好得到20234-34-66=234-100先用234減去34,再減去66,結(jié)果也是134??傢摂?shù)-今天看的頁數(shù)-昨天看的頁數(shù)=沒看的頁數(shù)4這本書一共234頁,還剩多少頁沒看?方法三答:還剩134頁沒看。=134(頁)返回234-34-66=234-100先用234減去34,再減去21234-66-34
234-(66+34)=①
234-66-34=168-34=134②234-(66+34)=234-100=134字母表示為:a-b-c=a-(b+c)一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù),等于這個數(shù)減去這兩個減數(shù)的和。觀察算式①和②,你發(fā)現(xiàn)什么?返回234-66-34234-(66+34)=①234-6622234-66-34
234-34-66=①
234-66-34=168-34=134③234-34-66
=200-66
=134字母表示為:a-b-c=a-c-b一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù),如果一個減數(shù)與被減數(shù)有相同的部分,把他們先減去比較簡便。觀察算式①和③,你發(fā)現(xiàn)什么?返回234-66-34234-34-66=①234-66-23868-52-48=868(52+
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(
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-(28272)a-b-c=
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2000-416-284湊成整百數(shù)=2000-(416+284)=2000-700=1300(m)答:海拔1300m。返回2000-416-284湊成整百數(shù)=2000-(416+2528-53-47545-167-145470-254-46348-248-75=528-(53+47)=470-(254+46)=100-75=545-145-167計算下面各題,怎樣簡便就怎樣計算。添括號要注意改變運算符號哦!=528-100=428=470-300=170=25=400-167=233返回528-53-47545-167-145470-254-4628這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?
在沒有括號的連減算式中,可以根據(jù)實際情況,選擇合適的計算方法:只要相加或相減能得整十?dāng)?shù)(整百數(shù))即可。課堂小結(jié)返回這節(jié)課你們都學(xué)會
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