新教科版物理八下同步課件：102 認(rèn)識(shí)浮力

八年級(jí)下冊(cè)教科版初中物理第十章流體的力現(xiàn)象第2節(jié)認(rèn)識(shí)浮力八年級(jí)下冊(cè)教科版初中物理第十章流體的力現(xiàn)象第2節(jié)認(rèn)11課堂導(dǎo)入觀察思考

一盞盞孔明燈從湖面的小船上緩緩升起，在夜空中閃爍的溫暖的光芒。每一盞燈里，都寫滿了夢(mèng)想與祝福?？酌鳠魹楹文軌蛏氲娇罩心?？小船為什么能浮在水面？孔明燈為什么能升到空中？船為什么能浮在水面？1課堂導(dǎo)入觀察思考一盞盞孔明燈從湖面的小船上緩緩升起，在夜22課堂活動(dòng)一、什么是浮力1.浮力（F?。┮磺薪谝后w或氣體中的物體，都受到液體或氣體對(duì)物體向上的力，叫做浮力。活動(dòng)感受浮力1.將木塊、乒乓球按入水中，有什么感覺(jué)？2.把鐵塊、石塊從水中托出，有什么感覺(jué)？3.用線把木塊系好，拉入水中，觀察線的方向？2課堂活動(dòng)一、什么是浮力1.浮力（F?。┮磺薪谝后w或氣體中3線受到向上的拉力,處于豎直方向.感覺(jué)水對(duì)乒乓球有一個(gè)向上的力,需要往下用力才能按入水中.感受浮力感覺(jué)鐵球、石塊在水中受一個(gè)向上的力,在水中變輕了,在空氣中要重些.線受到向上的拉力,處于豎直方向.感覺(jué)水對(duì)乒乓球有一個(gè)向上的力42．浮力的方向：豎直向上3．浮力的施力物體：液體4．浸在氣體中的物體也受到氣體對(duì)物體的浮力.通過(guò)以上活動(dòng),感受到浮力是存在的,而且浮力的方向是向上的.當(dāng)乒乓球靜止于水面時(shí),浮力和重力是平衡力,由二力平衡的條件可知,浮力的方向與重力的方向相反,即浮力的方向豎直向上.孔明燈上升2．浮力的方向：豎直向上3．浮力的施力物體：液體4．浸在氣體5二、浮力產(chǎn)生的原因一個(gè)立方體位于水面下某深處四個(gè)側(cè)面所受壓力關(guān)系：F合=0上、下兩面所受壓力關(guān)系：∵p向上＞p向下∴F向上＞F向下浮力的實(shí)質(zhì):浮力就是液體對(duì)物體向

和向

的

。

上下壓力差F浮=F向上-F向下二、浮力產(chǎn)生的原因一個(gè)立方體位于水面下某深處四個(gè)側(cè)面所受壓力6物體無(wú)論浸在哪種液體或氣體中(物體下表面與容器底部緊密接觸的情況除外)，無(wú)論物體形狀規(guī)則還是不規(guī)則，運(yùn)動(dòng)還是靜止，因?yàn)榱黧w內(nèi)部向各個(gè)方向有壓強(qiáng)，物體的不同部位所處的深度不同，壓強(qiáng)就不同，所受的壓力就不同，就會(huì)受到浮力的作用．船和鯨魚(yú)受到的浮力物體無(wú)論浸在哪種液體或氣體中(物體下表面與容器底部緊密接觸的7三、測(cè)量浮力我們可以利用彈簧測(cè)力計(jì)，測(cè)量浮力的大小。實(shí)驗(yàn)探究1.把物塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，讀出示數(shù)F1。2.然后把物塊浸入水中，再讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2。3.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)怎么變化？這個(gè)變化說(shuō)明了什么？4.分析物體的受力情況，根據(jù)平衡力的特點(diǎn)，寫出計(jì)算浮力的表達(dá)式。測(cè)量浮力三、測(cè)量浮力我們可以利用彈簧測(cè)力計(jì)，測(cè)量浮力的大小。實(shí)驗(yàn)探究8(1)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出鋁塊的重力G。

F1=G

(2)把金屬塊浸入在水中,測(cè)力計(jì)示數(shù)變小,說(shuō)明物體受到了向上的力.F浮

+

F2

=G

F浮=G-F2

(1)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出鋁塊的重力G。F1=G(2)把9由實(shí)驗(yàn)看出，物體在水中彈簧測(cè)力計(jì)減小的示數(shù)就是液體對(duì)它的豎直向上的浮力。（1）計(jì)算浮力的方法--稱重法：

F浮=G-

FG:物體在空氣中的重力。F：物體浸在液體中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。（2）計(jì)算浮力的方法--壓力差法（原因法）：F浮=F向上-F向下由實(shí)驗(yàn)看出，物體在水中彈簧測(cè)力計(jì)減小的示數(shù)就是液體對(duì)它的豎直10討論交流沉在水底的鐵球有沒(méi)有受到浮力小魚(yú)的辯論鐵球?qū)⒊恋剿?，沒(méi)有受到浮力。鐵球?qū)⒊恋剿讜r(shí)，底部有水，有水的壓力，應(yīng)該受浮力。討論交流沉在水底的鐵球有沒(méi)有受到浮力小魚(yú)的辯論鐵球?qū)⒊恋剿?1（2）只要上下表面存在壓力差，物體在液體中受到浮力——與它的沉浮無(wú)關(guān)。（1）當(dāng)物體與容器底部緊密接觸時(shí)，由于物體下表面不受到液體（氣體）的向上的力，物體就沒(méi)有受到液體（氣體）的浮力。如：橋墩、船陷入海底、木樁等。但鐵球沉到水底，下面仍會(huì)受到水向上的壓力，所以受到浮力。討論交流（2）只要上下表面存在壓力差，物體在液體中受到浮力——與它的12發(fā)展空間如圖所示，將容器的兩端蒙上橡皮膜，當(dāng)水平進(jìn)入水中時(shí)，觀察左右兩個(gè)橡皮膜的凹陷程度；當(dāng)在水中豎直放置是，觀察上下兩個(gè)橡皮膜的凹陷程度。據(jù)此，可分析浮力產(chǎn)生的原因。橡皮膜的凹陷程度體現(xiàn)著橡皮膜的受力情況，由實(shí)驗(yàn)可知，水平放置時(shí)，橡皮膜的凹陷程度一樣，說(shuō)明側(cè)面受到的平衡，當(dāng)豎直放置時(shí)，下面橡皮膜凹陷程度大，說(shuō)明受到向上的力，比上部向下的力大。這就是浮力產(chǎn)生的原因。家庭實(shí)驗(yàn)室發(fā)展空間如圖所示，將容器的兩端蒙上橡皮膜，當(dāng)水平進(jìn)入水中時(shí)，13發(fā)展空間自我評(píng)價(jià)1.小蕓說(shuō)：“在液體中上浮的物體受浮力。下沉的物體不受浮力?！边@種說(shuō)法對(duì)嗎？不對(duì)，只要上下表面存在壓力差，物體在水中就會(huì)受到浮力。而與物體在水中的狀態(tài)無(wú)關(guān)。2.潛艇在水中受到浮力，這個(gè)浮力

是對(duì)

的作用，浮力的方向是

。水豎直向上潛艇發(fā)展空間自我評(píng)價(jià)1.小蕓說(shuō)：“在液體中上浮的物體受浮力。下沉14自我評(píng)價(jià)3.物體A浸入水中前后，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，求水對(duì)物體A的浮力。物體所受的浮力為：F浮=G-F=G=4N-3N=1N解：由題意知：物體重力G=4N彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)：F=3N自我評(píng)價(jià)3.物體A浸入水中前后，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，求153課堂小結(jié)本堂重點(diǎn)：知道怎么測(cè)量浮力的大小。本堂難點(diǎn)：了解浮力產(chǎn)生的原因。3課堂小結(jié)本堂重點(diǎn)：知道怎么測(cè)量浮力的大小。本堂難點(diǎn)：了解浮16典例分析4考點(diǎn)一：稱重法測(cè)量浮力【典型例題1】（2019桂林）如圖所示，將一重為8N的物塊用細(xì)線系在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上，將它浸沒(méi)在水中靜止，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為5N，則物塊受到的浮力是

N，浮力的方向是

。豎直向上3典例分析4考點(diǎn)一：稱重法測(cè)量浮力【典型例題1】（2019桂林17【遷移訓(xùn)練1】一個(gè)石塊重20N，把石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端，將其浸沒(méi)在某種液體中，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為14N，則該石塊受到液體的浮力為

N。浮力的方向

，施力物體是_______，此石塊在液體中下沉?xí)r

浮力的作用（填“受到”或“不受到”）。6豎直向上液體受到【遷移訓(xùn)練1】一個(gè)石塊重20N，把石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端，將18【典型例題2】考點(diǎn)二：浮力產(chǎn)生的原因（2019臨沂）被譽(yù)為“新世界七大奇跡”的港珠澳大橋（如圖）由“水上橋面”和“海底隧道”兩部分組成，其中海底隧道長(zhǎng)5.7km，設(shè)計(jì)時(shí)速100km/h，隧道洞壁采用了讓人視覺(jué)舒適的新型裝飾材料。下列說(shuō)法正確的是（）A.水中的橋墩不受海水的浮力B.橋面上行駛的汽車相對(duì)燈桿靜止C.通過(guò)海底隧道最少需要 D.光在裝飾材料上發(fā)生鏡面反射A【典型例題2】考點(diǎn)二：浮力產(chǎn)生的原因（2019臨沂）被譽(yù)為“19【遷移訓(xùn)練2】(2019邵陽(yáng))潛入海底觀光是人們現(xiàn)代旅游休閑方式之一。某潛水愛(ài)好者從水下2m深繼續(xù)下潛的過(guò)程中，他受到的浮力和海水對(duì)他的壓強(qiáng)變化的情況分別是（不考慮海水的密度變化）（）A．浮力逐漸變大，壓強(qiáng)不變 B．浮力逐漸變大，壓強(qiáng)逐漸變大 C．浮力不變，壓強(qiáng)逐漸變大 D．浮力逐漸變小，壓強(qiáng)逐漸變大C【遷移訓(xùn)練2】(2019邵陽(yáng))潛入海底觀光是人們現(xiàn)代旅游20八年級(jí)下冊(cè)教科版初中物理第十章流體的力現(xiàn)象第2節(jié)認(rèn)識(shí)浮力八年級(jí)下冊(cè)教科版初中物理第十章流體的力現(xiàn)象第2節(jié)認(rèn)211課堂導(dǎo)入觀察思考

一盞盞孔明燈從湖面的小船上緩緩升起，在夜空中閃爍的溫暖的光芒。每一盞燈里，都寫滿了夢(mèng)想與祝福。孔明燈為何能夠升入到空中呢？小船為什么能浮在水面？孔明燈為什么能升到空中？船為什么能浮在水面？1課堂導(dǎo)入觀察思考一盞盞孔明燈從湖面的小船上緩緩升起，在夜222課堂活動(dòng)一、什么是浮力1.浮力（F?。┮磺薪谝后w或氣體中的物體，都受到液體或氣體對(duì)物體向上的力，叫做浮力。活動(dòng)感受浮力1.將木塊、乒乓球按入水中，有什么感覺(jué)？2.把鐵塊、石塊從水中托出，有什么感覺(jué)？3.用線把木塊系好，拉入水中，觀察線的方向？2課堂活動(dòng)一、什么是浮力1.浮力（F?。┮磺薪谝后w或氣體中23線受到向上的拉力,處于豎直方向.感覺(jué)水對(duì)乒乓球有一個(gè)向上的力,需要往下用力才能按入水中.感受浮力感覺(jué)鐵球、石塊在水中受一個(gè)向上的力,在水中變輕了,在空氣中要重些.線受到向上的拉力,處于豎直方向.感覺(jué)水對(duì)乒乓球有一個(gè)向上的力242．浮力的方向：豎直向上3．浮力的施力物體：液體4．浸在氣體中的物體也受到氣體對(duì)物體的浮力.通過(guò)以上活動(dòng),感受到浮力是存在的,而且浮力的方向是向上的.當(dāng)乒乓球靜止于水面時(shí),浮力和重力是平衡力,由二力平衡的條件可知,浮力的方向與重力的方向相反,即浮力的方向豎直向上.孔明燈上升2．浮力的方向：豎直向上3．浮力的施力物體：液體4．浸在氣體25二、浮力產(chǎn)生的原因一個(gè)立方體位于水面下某深處四個(gè)側(cè)面所受壓力關(guān)系：F合=0上、下兩面所受壓力關(guān)系：∵p向上＞p向下∴F向上＞F向下浮力的實(shí)質(zhì):浮力就是液體對(duì)物體向

和向

的

。

上下壓力差F浮=F向上-F向下二、浮力產(chǎn)生的原因一個(gè)立方體位于水面下某深處四個(gè)側(cè)面所受壓力26物體無(wú)論浸在哪種液體或氣體中(物體下表面與容器底部緊密接觸的情況除外)，無(wú)論物體形狀規(guī)則還是不規(guī)則，運(yùn)動(dòng)還是靜止，因?yàn)榱黧w內(nèi)部向各個(gè)方向有壓強(qiáng)，物體的不同部位所處的深度不同，壓強(qiáng)就不同，所受的壓力就不同，就會(huì)受到浮力的作用．船和鯨魚(yú)受到的浮力物體無(wú)論浸在哪種液體或氣體中(物體下表面與容器底部緊密接觸的27三、測(cè)量浮力我們可以利用彈簧測(cè)力計(jì)，測(cè)量浮力的大小。實(shí)驗(yàn)探究1.把物塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，讀出示數(shù)F1。2.然后把物塊浸入水中，再讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2。3.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)怎么變化？這個(gè)變化說(shuō)明了什么？4.分析物體的受力情況，根據(jù)平衡力的特點(diǎn)，寫出計(jì)算浮力的表達(dá)式。測(cè)量浮力三、測(cè)量浮力我們可以利用彈簧測(cè)力計(jì)，測(cè)量浮力的大小。實(shí)驗(yàn)探究28(1)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出鋁塊的重力G。

F1=G

(2)把金屬塊浸入在水中,測(cè)力計(jì)示數(shù)變小,說(shuō)明物體受到了向上的力.F浮

+

F2

=G

F浮=G-F2

(1)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出鋁塊的重力G。F1=G(2)把29由實(shí)驗(yàn)看出，物體在水中彈簧測(cè)力計(jì)減小的示數(shù)就是液體對(duì)它的豎直向上的浮力。（1）計(jì)算浮力的方法--稱重法：

F浮=G-

FG:物體在空氣中的重力。F：物體浸在液體中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。（2）計(jì)算浮力的方法--壓力差法（原因法）：F浮=F向上-F向下由實(shí)驗(yàn)看出，物體在水中彈簧測(cè)力計(jì)減小的示數(shù)就是液體對(duì)它的豎直30討論交流沉在水底的鐵球有沒(méi)有受到浮力小魚(yú)的辯論鐵球?qū)⒊恋剿?，沒(méi)有受到浮力。鐵球?qū)⒊恋剿讜r(shí)，底部有水，有水的壓力，應(yīng)該受浮力。討論交流沉在水底的鐵球有沒(méi)有受到浮力小魚(yú)的辯論鐵球?qū)⒊恋剿?1（2）只要上下表面存在壓力差，物體在液體中受到浮力——與它的沉浮無(wú)關(guān)。（1）當(dāng)物體與容器底部緊密接觸時(shí)，由于物體下表面不受到液體（氣體）的向上的力，物體就沒(méi)有受到液體（氣體）的浮力。如：橋墩、船陷入海底、木樁等。但鐵球沉到水底，下面仍會(huì)受到水向上的壓力，所以受到浮力。討論交流（2）只要上下表面存在壓力差，物體在液體中受到浮力——與它的32發(fā)展空間如圖所示，將容器的兩端蒙上橡皮膜，當(dāng)水平進(jìn)入水中時(shí)，觀察左右兩個(gè)橡皮膜的凹陷程度；當(dāng)在水中豎直放置是，觀察上下兩個(gè)橡皮膜的凹陷程度。據(jù)此，可分析浮力產(chǎn)生的原因。橡皮膜的凹陷程度體現(xiàn)著橡皮膜的受力情況，由實(shí)驗(yàn)可知，水平放置時(shí)，橡皮膜的凹陷程度一樣，說(shuō)明側(cè)面受到的平衡，當(dāng)豎直放置時(shí)，下面橡皮膜凹陷程度大，說(shuō)明受到向上的力，比上部向下的力大。這就是浮力產(chǎn)生的原因。家庭實(shí)驗(yàn)室發(fā)展空間如圖所示，將容器的兩端蒙上橡皮膜，當(dāng)水平進(jìn)入水中時(shí)，33發(fā)展空間自我評(píng)價(jià)1.小蕓說(shuō)：“在液體中上浮的物體受浮力。下沉的物體不受浮力?！边@種說(shuō)法對(duì)嗎？不對(duì)，只要上下表面存在壓力差，物體在水中就會(huì)受到浮力。而與物體在水中的狀態(tài)無(wú)關(guān)。2.潛艇在水中受到浮力，這個(gè)浮力

是對(duì)

的作用，浮力的方向是

。水豎直向上潛艇發(fā)展空間自我評(píng)價(jià)1.小蕓說(shuō)：“在液體中上浮的物體受浮力。下沉34自我評(píng)價(jià)3.物體A浸入水中前后，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，求水對(duì)物體A的浮力。物體所受的浮力為：F浮=G-F=G=4N-3N=1N解：由題意知：物體重力G=4N彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)：F=3N自我評(píng)價(jià)3.物體A浸入水中前后，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，求353課堂小結(jié)本堂重點(diǎn)：知道怎么測(cè)量浮力的大小。本堂難點(diǎn)：了解浮力產(chǎn)生的原因。3課堂小結(jié)本堂重點(diǎn)：知道怎么測(cè)量浮力的大小。本堂難點(diǎn)：了解浮36典例分析4考點(diǎn)一：稱重法測(cè)量浮力【典型例題1】（2019桂林）如圖所示，將一重為8N的物塊用細(xì)線系在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上，將它浸沒(méi)在水中靜止，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為5N，則物塊受到的浮力是

N，浮力的方向是

。豎直向上3典例分