2020版600沖刺一輪高考語(yǔ)文山東專(zhuān)用優(yōu)選課件：專(zhuān)題4文言文閱讀

第2部分古詩(shī)文閱讀專(zhuān)題4文言文閱讀第2部分古詩(shī)文閱讀專(zhuān)題4文言文閱讀1

600分基礎(chǔ)考點(diǎn)&考法應(yīng)試基礎(chǔ)必備應(yīng)試必備清單專(zhuān)題1鏈接高考真題解法實(shí)例600分基礎(chǔ)考點(diǎn)&考法應(yīng)試基礎(chǔ)必備專(zhuān)題1鏈接高考2

700分綜合考法解析綜合考法1文言實(shí)詞詞義的推斷方法綜合考法2文言虛詞意義和用法的推斷方法綜合考法3篩選信息的答題技巧綜合考法4文言文斷句的答題技巧綜合考法5古代文化常識(shí)題的解題技巧綜合考法6歸納概括的答題技巧綜合考法7文言文翻譯的答題技巧綜合考法8史傳類(lèi)文言文文本的閱讀方法700分綜合考法解析綜合考法1文言實(shí)詞詞義的推斷3600分基礎(chǔ)考點(diǎn)&考法應(yīng)試必備清單應(yīng)試基礎(chǔ)必備600分基礎(chǔ)考點(diǎn)&考法應(yīng)試必備清單4700分綜合考法解析綜合考法1文言實(shí)詞詞義的推斷方法綜合考法2文言虛詞意義和用法的推斷方法綜合考法3篩選信息的答題技巧綜合考法4文言文斷句的答題技巧綜合考法5古代文化常識(shí)題的解題技巧綜合考法6歸納概括的答題技巧綜合考法7文言文翻譯的答題技巧綜合考法8史傳類(lèi)文言文文本的閱讀方法700分綜合考法解析綜合考法1文言實(shí)詞詞義的推斷方法5600分基礎(chǔ)考點(diǎn)&考法應(yīng)試基礎(chǔ)必備1

文言字音和字形2

文言實(shí)詞3

文言虛詞4

文言句式600分基礎(chǔ)考點(diǎn)&考法應(yīng)試基礎(chǔ)必備1文言字音和字形61

?？嘉难詫?shí)詞（120個(gè)）2

?？嘉难蕴撛~（18個(gè)）3

文言文常見(jiàn)雙音節(jié)詞（100個(gè)）4

?？纪僮郑?00個(gè)）5

?？脊沤癞惲x的雙音節(jié)詞（110個(gè)）6

?？嘉难怨潭ň涫?

高中教材重要古代文化常識(shí)8

高考?？贾匾糯幕ＷR(shí)應(yīng)試必備清單1?？嘉难詫?shí)詞（120個(gè)）應(yīng)試必備清單7應(yīng)試基礎(chǔ)必備1

文言字音和字形文言字音多音字【鍥而不舍（shě）；求田問(wèn)舍（shè）】異讀字破音異讀【雨（yù）雪霏霏】通假異讀【贏糧而景（yǐng）從】古音異讀【夏無(wú)且（jū）；大月氏（zhī）】文言字形古今字【至莫夜月明（莫—暮）】異體字【淚—涙；遍—徧；群—羣】通假字【旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王（蚤—早）】應(yīng)試基礎(chǔ)必備1文言字音和字形文言字音多音字【鍥而不舍（sh82

文言實(shí)詞一詞多義本義引申義比喻義詞產(chǎn)生時(shí)的最初的意義（本：樹(shù)木的根）詞的最常用的意義（兵：兵器）又本義派生出的與本義相關(guān)的其他意義

（道：方法、道理）本義通過(guò)打比方而產(chǎn)生的意義

（爪牙：壞人的黨羽）一詞多義古今異義詞類(lèi)活用2文言實(shí)詞一詞多義本義引申義比喻義詞產(chǎn)生時(shí)的最初的意義9古今異義古今詞義的變化偏義復(fù)詞詞義擴(kuò)大（江、河、好）詞義縮小（臭、餓、讓?zhuān)┰~義轉(zhuǎn)移（涕、去、犧牲）感情色彩變化（卑鄙）由兩個(gè)單音的近義詞或反義詞作為語(yǔ)素組成,在具體語(yǔ)言環(huán)境中,其中一個(gè)語(yǔ)素的本來(lái)意義成為這個(gè)詞的意義,而另一個(gè)語(yǔ)素僅僅作為陪襯,這種復(fù)音詞叫作偏義復(fù)詞。（備他盜之出入與非常也）古今異義古今詞義的變化偏義復(fù)詞詞義擴(kuò)大（江、河、好）詞義縮小10詞類(lèi)活用1.名詞作狀語(yǔ)2.名詞用作動(dòng)詞3.形容詞用作動(dòng)詞4.動(dòng)詞用作名詞5.形容詞用作名詞6.使動(dòng)用法7.意動(dòng)用法8.為動(dòng)用法詞類(lèi)活用1.名詞作狀語(yǔ)2.名詞用作動(dòng)詞3.形容詞用作動(dòng)詞4.111.名詞用作狀語(yǔ)名詞一般不能直接修飾謂語(yǔ)動(dòng)詞,凡謂語(yǔ)動(dòng)詞前面的名詞如果不是主語(yǔ),則必然活用作了狀語(yǔ)。（1）表示時(shí)間。如：朝濟(jì)而夕設(shè)版焉。（在早上/在晚上)（2）表示方位。如：上食埃土，下飲黃泉。（向上/向下)（3）表示處所。如：而相如廷叱之。（在朝廷上)1.名詞用作狀語(yǔ)名詞一般不能直接修飾謂語(yǔ)動(dòng)詞,凡謂語(yǔ)動(dòng)詞前面12（5）表示工具。如：箕畚運(yùn)于渤海之尾。（用箕畚)（6）表示對(duì)待人的態(tài)度。如：吾得兄事之。（像對(duì)待兄長(zhǎng)一樣)（7）表示動(dòng)作進(jìn)行的方式。如：群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者。（當(dāng)面)（4）表示比喻。如：常以身翼蔽沛公，莊不得擊。（像翅膀一樣)（5）表示工具。如：箕畚運(yùn)于渤海之尾。（用箕畚)（6）表示對(duì)132.名詞用作動(dòng)詞（1）名詞＋賓語(yǔ)。如：籍吏民，封府庫(kù)。（登記)（2）名詞＋補(bǔ)語(yǔ)。如：浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。（吹風(fēng)乘涼)（3）能愿動(dòng)詞＋名詞。如：假舟楫者，非能水也，而絕江河。（游泳)（4）副詞＋名詞。如：小信未孚，神弗福也。（賜福)2.名詞用作動(dòng)詞（1）名詞＋賓語(yǔ)。如：籍吏民，封府庫(kù)。（登記14（6）名詞充當(dāng)聯(lián)合式或連動(dòng)式謂語(yǔ)的組成部分。如：卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。（用眼睛看)（7）敘述句謂語(yǔ)部分找不到動(dòng)詞或其他詞語(yǔ)作謂語(yǔ)中心詞，事物名詞就活用為動(dòng)詞。如：如平地三月花者，深山中則四月花。（開(kāi)花)（8）兩個(gè)名詞連用，不存在并列、同位或修飾關(guān)系，不帶計(jì)量意義時(shí)，第一個(gè)名詞活用為動(dòng)詞。如：左右欲刃相如。（殺)（5）所＋名詞。如：置人所罾魚(yú)腹中。（用網(wǎng)捕)（6）名詞充當(dāng)聯(lián)合式或連動(dòng)式謂語(yǔ)的組成部分。如：卒中往往語(yǔ)，15（9）在復(fù)句中充當(dāng)一個(gè)敘述性獨(dú)詞分句，名詞就活用為動(dòng)詞。如：權(quán),然后知輕重。（稱(chēng)量)（9）在復(fù)句中充當(dāng)一個(gè)敘述性獨(dú)詞分句，名詞就活用為動(dòng)詞。如：163.形容詞用作動(dòng)詞形容詞不能帶賓語(yǔ),如果帶賓語(yǔ),而沒(méi)有使動(dòng)、意動(dòng)的意味,且與賓語(yǔ)構(gòu)不成修飾關(guān)系,那么該形容詞就活用為一般動(dòng)詞。如：素善留侯張良。（友善、交好)（《鴻門(mén)宴》)有時(shí),形容詞后面不帶賓語(yǔ),也活用為一般動(dòng)詞。如：則其好游者不能窮也。（走到盡頭)（《游褒禪山記》)3.形容詞用作動(dòng)詞形容詞不能帶賓語(yǔ),如果帶賓語(yǔ),而沒(méi)有使動(dòng)、174.動(dòng)詞用作名詞當(dāng)動(dòng)詞在句子中具有明顯的表示人與事物的意義時(shí),即活用為名詞。它一般處在句中主語(yǔ)或賓語(yǔ)的位置,有時(shí)前邊有“其”字或“之”字。如：蓋其又深，則其至又加少矣。（到達(dá)的人)（《游褒禪山記》)4.動(dòng)詞用作名詞當(dāng)動(dòng)詞在句子中具有明顯的表示人與事物的意義時(shí)185.形容詞用作名詞當(dāng)形容詞處在句中主語(yǔ)或賓語(yǔ)的位置,它已不再表示人或事物的性質(zhì)或特征,而是表示具有某種性質(zhì)或特征的人或事物時(shí),即活用為名詞。翻譯時(shí)一般要補(bǔ)出中心詞,而以形容詞為定語(yǔ)。如：小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也。（小的方面/大的方面)（《師說(shuō)》)5.形容詞用作名詞當(dāng)形容詞處在句中主語(yǔ)或賓語(yǔ)的位置,它已不再196.使動(dòng)用法（1）動(dòng)詞的使動(dòng)用法

如：外連衡而斗諸侯。（使……相斗)（2）形容詞的使動(dòng)用法如：焚百家之言,以愚黔首。（使……愚昧)（3）名詞的使動(dòng)用法

如：先破秦入咸陽(yáng)者王之。（使……為王)

令尹南轅反旆。（使……向南行)6.使動(dòng)用法（1）動(dòng)詞的使動(dòng)用法20（1）形容詞的意動(dòng)用法

如：吾妻之美我者,私我也。（以……為美，認(rèn)為……美)（2）名詞的意動(dòng)用法

如：侶魚(yú)蝦而友麋鹿。（把……當(dāng)作伴侶/把……當(dāng)作朋友)7.意動(dòng)用法（1）形容詞的意動(dòng)用法7.意動(dòng)用法218.為動(dòng)用法（1）動(dòng)詞的為動(dòng)用法

如：等死,死國(guó)可乎？（為……死)（2）名詞的為動(dòng)用法

如：使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也。（為……辦喪事)8.為動(dòng)用法（1）動(dòng)詞的為動(dòng)用法22（一）代詞3文言虛詞

1.人稱(chēng)代詞（1）第一人稱(chēng)：吾、予、余、我。（2）第二人稱(chēng)：女、汝、而、爾、若、乃。（3）第三人稱(chēng)：之、其、彼、厥、渠。（4）人稱(chēng)復(fù)數(shù)：“屬”“輩”“儕”“族”“徒”等詞放在人稱(chēng)代詞后表多數(shù)。（一）代詞3文言虛詞1.人稱(chēng)代詞（1）第一人稱(chēng)：吾、予、23

2.指示代詞

3.疑問(wèn)代詞（1）近指代詞：是、此、斯、茲、之、然。（2）遠(yuǎn)指代詞：彼、夫、其。（3）旁指代詞：他。（4）虛指代詞：或、某。（5）無(wú)定指代詞：莫、無(wú)。（1）代人：誰(shuí)、孰。（2）代事物：何、胡、奚、曷。（3）代處所：安、惡、焉。2.指示代詞3.疑問(wèn)代詞（1）近指代詞：是、此、斯、茲、24（二）副詞

1.程度副詞(1)輕微度：少、稍、略。(2)加深度：愈、益、彌、更。(3)極高度：最、極、甚、殊、太、至、絕、特等。

2.范圍副詞(1)表總括：俱、畢、凡、皆、咸、舉、悉、盡、率。(2)表僅限：但、唯、止、僅、獨(dú)、徒、特、第、直。(3)表共同：共、同、并、相。（二）副詞1.程度副詞(1)輕微度：少、稍、略。(2)加深25

3.時(shí)間副詞(1)表示“已經(jīng)”“曾經(jīng)”：既、已、曾、嘗。(2)表示“以前”“當(dāng)初”“過(guò)去”：向、初、曩、始、昔。(3)表示“常?！薄敖?jīng)常”“向來(lái)”：常、素、雅、恒。(4)表示“正在”“恰逢”：方、正、適、會(huì)。(5)表示“一會(huì)兒”“片刻”：俄、旋、尋、須臾、未幾、無(wú)何、既而、斯須。(6)表示“突然”“急忙”“立刻”：急、遽、猝、立、即。(7)表示“將要”“接近”：將、且、行將。(8)表示“終于”“最后”：終、卒、竟。3.時(shí)間副詞(1)表示“已經(jīng)”“曾經(jīng)”：既、已、曾、嘗。(26

4.語(yǔ)氣副詞（1）表肯定、確認(rèn)：必、誠(chéng)、信、固、果。（2）表否定：不、弗、未、匪、非、靡、亡、

否。（3）表禁止：毋、勿、莫、無(wú)。（4）表推測(cè)、估量：殆、蓋、庶、其、得無(wú)、

無(wú)乃、庶幾。（5）表反詰：豈、其、庸、獨(dú)、寧。4.語(yǔ)氣副詞（1）表肯定、確認(rèn)：必、誠(chéng)、信、固、果。（2）27

5.頻率副詞（1）表示“常?！薄巴薄耙辉佟薄霸偃薄岸啻巍保簩摇?shù)、輒、每、頻、累。（2）表示“再”“也”“還”“第二次”等：復(fù)、更、再、又、亟。

6.謙敬副詞（1）表恭敬：請(qǐng)、敬、謹(jǐn)、幸、惠、敢。（2）表謙卑：竊、忝、猥、伏惟。5.頻率副詞（1）表示“常?！薄巴薄耙辉佟薄霸偃薄岸?8

7.指代性副詞（1）相：指代第一、二、三人稱(chēng),表示動(dòng)作偏指一方。（2）見(jiàn)：用在動(dòng)詞前,有人稱(chēng)代詞的作用,相當(dāng)于前置的“我”。7.指代性副詞（1）相：指代第一、二、三人稱(chēng),表示動(dòng)作偏指29（三）介詞（1）引出動(dòng)作的工具、方法、憑借：以、因。（2）引出動(dòng)作的對(duì)象：于、與、因、為、乎。（3）引出動(dòng)作的原因：于、以、為。（4）引出動(dòng)作的時(shí)間、處所：于、乎、自、從、緣。（5）引出主動(dòng)者,表示被動(dòng)：于、乎。（四）連詞（1）表示并列關(guān)系：與、及、且、而、且……且……、載……載……。（三）介詞（1）引出動(dòng)作的工具、方法、憑借：以、因。（2）引30（2）表示遞進(jìn)關(guān)系：而、且、尚……況……、非惟……抑亦……、非獨(dú)……亦……、以。（3）表示選擇關(guān)系：如、抑、其、或、非……則……。（4）表示承接關(guān)系：而、以、乃、則、遂、即、于是、然后。（5）表示轉(zhuǎn)折關(guān)系：而、然、則、但、乃、顧、雖。（6）表示因果關(guān)系：以、為、因、故、是故、是以。（7）表示假設(shè)關(guān)系：若、茍、今、使、雖、則、向使、假令。（8）表示修飾關(guān)系：而、以。（2）表示遞進(jìn)關(guān)系：而、且、尚……況……、非惟……抑亦……、31（五）助詞1.結(jié)構(gòu)助詞：之、所。2.語(yǔ)氣助詞（1）陳述語(yǔ)氣詞：也、矣、焉、耳。（2）疑問(wèn)語(yǔ)氣詞：乎、與、歟、耶、邪。（3）感嘆語(yǔ)氣詞：哉、夫。（4）句首語(yǔ)氣詞：唯、夫、蓋。3.音節(jié)助詞：之、者、其、言、有、止。（五）助詞1.結(jié)構(gòu)助詞：之、所。2.語(yǔ)氣助詞（1）陳述語(yǔ)氣詞32嘆詞是表示強(qiáng)烈的感情或呼喚、應(yīng)答的詞。常見(jiàn)的有：

唉、嘻、嗚呼、嗟乎、噫吁嚱。（1）諸：“之”和“于”的合音,“之”是代詞,“于”是介詞。（2）焉：用在動(dòng)詞后,相當(dāng)于“于之”,“于”是介詞,“之”是代詞。（3）盍：相當(dāng)于“何不”。（七）兼詞（六）嘆詞（1）諸：“之”和“于”的合音,“之”是代詞,“于”是介詞。334文言句式（一）判斷句（1）用“……者，……也”表示判斷。如：陳勝者,陽(yáng)城人也。（2）用“……，……也”表示判斷。如：張衡字平子，南陽(yáng)西鄂人也。（4）用“……，……者也”表示判斷。如：蓮,花之君子者也。（3）用“……者，……”表示判斷。如：四人者：廬陵蕭君圭君玉,長(zhǎng)樂(lè)王回深父,余弟安國(guó)平父、安上純父。4文言句式（一）判斷句（1）用“……者，……也”表示判斷。34（5）用“為”“是”表示判斷。如：如今人方為刀俎,我為魚(yú)肉。（6）用副詞“乃、即、皆、本、必、亦、誠(chéng)、則”等修飾謂語(yǔ)，

來(lái)幫助判斷。如：當(dāng)立者乃公子扶蘇。（7）無(wú)標(biāo)志的判斷句。如：七略四庫(kù),天子之書(shū)。（二）被動(dòng)句（1）用“于”表示被動(dòng)。如：而君幸于趙王,故燕王欲結(jié)于君。（5）用“為”“是”表示判斷。如：如今人方為刀俎,我為魚(yú)肉。35（2）用“見(jiàn)”“見(jiàn)……于……”表示被動(dòng)。如：①秦城恐不可得,徒見(jiàn)欺。②吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家。（3）用“為”“為所”“為……所……”表示被動(dòng)。如：①身死人手,為天下笑者,何也？②不者,若屬皆且為所虜?、圪Z家莊幾為巡徼所陵迫死。（4）用“被”表示被動(dòng)。如：仍更被驅(qū)遣,何言復(fù)來(lái)還?。?）無(wú)標(biāo)志的被動(dòng)句。如：永元中,舉孝廉不行,連辟公府不就。（2）用“見(jiàn)”“見(jiàn)……于……”表示被動(dòng)。如：①秦城恐不可得,36（三）倒裝句1.謂語(yǔ)前置古今漢語(yǔ)里,謂語(yǔ)一般放在主語(yǔ)之后。但是,有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ),也可以把它放到主語(yǔ)之前。這種句式通常出現(xiàn)在感嘆句或疑問(wèn)句中。如：甚矣,汝之不惠！2.賓語(yǔ)前置（1）否定句中代詞作賓語(yǔ)時(shí),這個(gè)賓語(yǔ)一般放在動(dòng)詞前。如：不、毋、未、莫等。（三）倒裝句1.謂語(yǔ)前置古今漢語(yǔ)里,謂語(yǔ)一般放在主語(yǔ)之后。但37（2）疑問(wèn)句中疑問(wèn)代詞作動(dòng)詞的賓語(yǔ)時(shí)，這個(gè)賓語(yǔ)一般放在動(dòng)詞的前面；如果作介詞的賓語(yǔ),這個(gè)賓語(yǔ)一般放在介詞的前面。如：何、安、誰(shuí)、孰、胡、曷、焉、奚、惡等。（3）用“之”“是”作為賓語(yǔ)前置的標(biāo)志。（4）用“……之謂也”或“其……之謂也”“其……之謂乎”句式表示總結(jié)性的判斷。（2）疑問(wèn)句中疑問(wèn)代詞作動(dòng)詞的賓語(yǔ)時(shí)，這個(gè)賓語(yǔ)一般放在動(dòng)詞的38定語(yǔ)是修飾或限制名詞的,一般放在中心詞之前。在文言文中,定語(yǔ)也可以放在中心詞之后,我們稱(chēng)它為“定語(yǔ)后置”。4.介詞結(jié)構(gòu)后置（1）介詞結(jié)構(gòu)“于……”置于謂語(yǔ)動(dòng)詞后。（2）介詞結(jié)構(gòu)“以……”置于謂語(yǔ)動(dòng)詞后。（3）介詞結(jié)構(gòu)“乎……”置于謂語(yǔ)動(dòng)詞后。3.定語(yǔ)后置定語(yǔ)是修飾或限制名詞的,一般放在中心詞之前。在文言文中,定語(yǔ)39（四）省略句1.省略主語(yǔ)（1）承前省略。（2）蒙后省略。（3）對(duì)話(huà)中省略。2.省略謂語(yǔ)或謂語(yǔ)動(dòng)詞（1）承上文謂語(yǔ)而省略。（2）蒙下文謂語(yǔ)而省略。（3）共喻省略,即根據(jù)上下文一看便會(huì)明白省略的是什么。（四）省略句1.省略主語(yǔ)（1）承前省略。（2）蒙后省略。（3403.省略賓語(yǔ)（1）省略動(dòng)詞后的賓語(yǔ)。（2）省略介詞后的賓語(yǔ)。4.省略兼語(yǔ)：“使、命、令”之類(lèi)動(dòng)詞的賓語(yǔ)常兼作后邊一個(gè)主謂詞組的主語(yǔ),這個(gè)詞就被稱(chēng)作兼語(yǔ)?，F(xiàn)代漢語(yǔ)的兼語(yǔ)一般不能省略,文言文中的兼語(yǔ)卻往往被省略,所省多為代詞“之”。5.省略介詞：于、以、自。3.省略賓語(yǔ)（1）省略動(dòng)詞后的賓語(yǔ)。（2）省略介詞后的賓語(yǔ)。41應(yīng)試必備清單1常考文言實(shí)詞（120個(gè)）2?？嘉难蕴撛~（18個(gè)）3文言文常見(jiàn)雙音節(jié)詞（100個(gè)）4?？纪僮郑?00個(gè)）5?？脊沤癞惲x的雙音節(jié)詞（110個(gè)）6?？嘉难怨潭ň涫?高中教材重要古代文化常識(shí)8高考?？贾匾糯幕ＷR(shí)以上內(nèi)容詳見(jiàn)《600分考點(diǎn)700分考法》一書(shū)第116頁(yè)至147頁(yè)。應(yīng)試必備清單1?？嘉难詫?shí)詞（120個(gè)）以上內(nèi)容詳見(jiàn)《60042考例［課標(biāo)全國(guó)Ⅰ2018·10~13,19分］閱讀下面的文言文，完成1~4題?！具x文類(lèi)型】人物傳記（史傳）。【文本主旨】本文通過(guò)寫(xiě)傳主魯芝潛心學(xué)習(xí)典籍、捍衛(wèi)邊境、審時(shí)度勢(shì)、勸諫曹爽等內(nèi)容，贊頌其勤勉好學(xué)、治政有方、潔身自好、清廉忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì)，是新時(shí)期立德樹(shù)人的榜樣，對(duì)考生的成長(zhǎng)有積極導(dǎo)向作用。高考真題解法實(shí)例

考例［課標(biāo)全國(guó)Ⅰ2018·10~13,19分］閱讀下面的文言43【重點(diǎn)虛詞】以、為。【特殊句式】省略句、倒裝句。【重點(diǎn)實(shí)詞】別駕、更造、挾、坐、履正、作、塞?！局攸c(diǎn)虛詞】以、為。【特殊句式】省略句、倒裝句?！局攸c(diǎn)實(shí)詞】44真題文本+閱讀點(diǎn)撥真題文本+閱讀點(diǎn)撥451.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下獄/當(dāng)死/而口不訟直/志不茍免/宣帝嘉之/赦而不誅/俄而起為并州刺史/B.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下獄/當(dāng)死/而口不訟直志/不茍免/宣帝嘉之/赦而不誅/俄而起為并州刺史/C.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下獄/當(dāng)死/而口不訟直/志不茍免/宣帝嘉之/赦而不誅/俄而起為并州刺史/D.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下獄/當(dāng)死/而口不訟直志/不茍免/宣帝嘉之/赦而不誅/俄而起為并州刺史/1.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（）46【答案】C【考點(diǎn)】文言文斷句【應(yīng)考思路】對(duì)于考查文言文斷句的選擇題，首先，把四項(xiàng)備選答案比較一下，找出斷句區(qū)別點(diǎn)。在本題中，對(duì)比四個(gè)選項(xiàng)后可發(fā)現(xiàn)，有兩處斷句存在差異，分別是“芝坐爽下獄當(dāng)死”和“而口不訟直志不茍免”。其次，分析斷句不同處，用排除法得出答案?！白币鉃橐?yàn)椴芩@罪，“下獄”是其結(jié)果，兩者語(yǔ)意緊密相連，中間不應(yīng)斷開(kāi)，排除A、D兩項(xiàng)?！翱诓辉A直”與“志不茍免”結(jié)構(gòu)相同，句式工整，應(yīng)在“直”后斷開(kāi)，排除B項(xiàng)。再次，通讀正確選項(xiàng)，理順文意，確定答案?！敬鸢浮緾【考點(diǎn)】文言文斷句【應(yīng)考思路】對(duì)于考查文言文斷句的472.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.《三墳》《五典》傳為我國(guó)古代典籍，后又以“墳籍”“墳典”為古代典籍通稱(chēng)。B.“闕”原指皇宮前面兩側(cè)的樓臺(tái)，又可用作朝廷的代稱(chēng)，赴闕也指入朝覲見(jiàn)皇帝。C.“踐阼”原指踏上古代廟堂前臺(tái)階，又表示用武力打敗敵對(duì)勢(shì)力，登上國(guó)君寶座。D.遜位，也稱(chēng)為讓位、退位，多指君王放棄職務(wù)和地位，這里指魯芝的謙讓行為。2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分48【答案】C【考點(diǎn)】了解并掌握常見(jiàn)的古代文化知識(shí)【應(yīng)考思路】對(duì)于考查古代文化常識(shí)的選擇題，必須具有一定的知識(shí)儲(chǔ)備才能順利完成。有時(shí)也可以根據(jù)文本意思進(jìn)行推斷。本題C項(xiàng)，“踐”意思是踩、踐踏；“阼”意思是帝王登位或祭祀所登之階，借指帝位?！佰`阼”指帝王即位，并不表示“用武力打敗敵對(duì)勢(shì)力”?！敬鸢浮緾【考點(diǎn)】了解并掌握常見(jiàn)的古代文化知識(shí)【應(yīng)考思路】對(duì)493.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.魯芝自小受苦，仕途少有挫折。他家本為豪族，但幼年失去父親后，即流離失所；入仕后受到郭淮器重，后又隨從曹真出督關(guān)右，官職也不斷得到升遷。B.魯芝傾心革新，治政卓有成效。任天水太守時(shí)，蜀地飽受侵?jǐn)_，人口減少，他全力守衛(wèi)，修建城市，恢復(fù)舊境；離任時(shí)，天水各族百姓均請(qǐng)求讓他留任。C.魯芝審時(shí)度勢(shì)，進(jìn)言勸諫曹爽。曹爽輔政時(shí)，他在曹手下任司馬，曹受到討伐，他率部下馳援，并提出應(yīng)對(duì)策略，勸曹挾天子以號(hào)令四方，然而未被采納。D.魯芝潔身自好，深受羊祜推重。羊祜任車(chē)騎將軍時(shí)辭讓說(shuō)，魯芝為人清心寡欲，與人和睦又不茍同，任職到老，以禮始終，自己愿意將車(chē)騎將軍禮讓魯芝。3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）50【答案】B【考點(diǎn)】歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思【應(yīng)考思路】解答此類(lèi)題目的基本思路是“題文對(duì)照”。首先，快速瀏覽選項(xiàng)，抓住選項(xiàng)中的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、官職、事件等關(guān)鍵信息，鎖定其在原文中對(duì)應(yīng)的區(qū)域。大體上，選項(xiàng)的順序與原文的順序是一致的。其次，細(xì)讀選項(xiàng)內(nèi)容，并與原文相關(guān)信息進(jìn)行對(duì)比，判斷選項(xiàng)的概括、分析與原文中的表述是否一致?！敬鸢浮緽【考點(diǎn)】歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思【應(yīng)考思路】解答51通過(guò)對(duì)比可知，A、C、D三項(xiàng)的表述與原文一致。B項(xiàng)的錯(cuò)誤是張冠李戴，根據(jù)原文“轉(zhuǎn)天水太守?？む徲谑?，數(shù)被侵掠，戶(hù)口減削”可知，“飽受侵?jǐn)_，人口減少”的是“天水郡”，而非“蜀地”。注意，審讀選項(xiàng)對(duì)人物性格與行為事件的概括是否準(zhǔn)確，兩者是否匹配。雖然命題者較少在這個(gè)方面設(shè)置錯(cuò)誤選項(xiàng)，但是這一方面也不容忽視。通過(guò)對(duì)比可知，A、C、D三項(xiàng)的表述與原文一致。B項(xiàng)的錯(cuò)誤是張524.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）諸葛誕以壽春叛，魏帝出征，芝率荊州文武以為先驅(qū)。__________________________________________________________________________________（2）帝以芝清忠履正，素?zé)o居宅，使軍兵為作屋五十間。__________________________________________________________________________________4.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）53（1）諸葛誕憑借壽春反叛，魏帝出征，魯芝率領(lǐng)荊州文武官兵作為先鋒。（2）皇上因?yàn)轸斨デ辶艺\(chéng)行為端正，一向沒(méi)有私宅，讓士兵為他建造五十間房屋。【考點(diǎn)】理解并翻譯文中的句子【答案】（1）諸葛誕憑借壽春反叛，魏帝出征，魯芝率領(lǐng)荊州文武官兵作為54【應(yīng)考思路】對(duì)于翻譯題，首先要字字落實(shí)。（1）第一個(gè)“以”：憑借。以為：作為。先驅(qū)：先鋒。（2）以：因?yàn)?。履正：躬行正道，行為端正。素：一向。其次，理順句式。?）“使軍兵為作屋五十間”既是省略句，又是倒裝句，應(yīng)為“使軍兵為（之）作五十間屋”【應(yīng)考思路】對(duì)于翻譯題，首先要字字落實(shí)。（1）第一個(gè)“以”：55參考譯文魯芝字世英，是扶風(fēng)郿人。世代有名望德行，是西州豪族。父親被郭氾殺害，魯芝從小流離失所，十七歲時(shí)，才遷居到雍州，潛心學(xué)習(xí)典籍。后來(lái)被郡守舉薦為上計(jì)吏，被州官征召為別駕。魏車(chē)騎將軍郭淮是雍州刺史，非常敬重魯芝。舉薦魯芝為孝廉，任命他為郎中。后魯芝被授為騎都尉、參軍事，代理安南太守，升任尚書(shū)郎。曹真出京到關(guān)右督察，又任（魯芝）為參大司馬軍事。曹真去世，宣帝代替曹真督察，便引薦魯芝為參驃騎軍事，后（魯芝）調(diào)任天水太守。天水郡和蜀地相鄰，多次被進(jìn)犯掠奪，人口減少，盜賊橫行，魯芝盡心鎮(zhèn)守捍衛(wèi)，修建城市，幾年間恢復(fù)了舊時(shí)邊境。（魯芝）調(diào)任廣平太守。參考譯文魯芝字世英，是扶風(fēng)郿人。世代有名望德行，是西州豪族。56天水各族百姓敬慕（魯芝的）德行，老幼入朝上書(shū)，請(qǐng)求留下魯芝。魏明帝答應(yīng)了。曹爽輔佐朝政，引薦魯芝為司馬。魯芝多次有正直的言論和高明的謀略，曹爽未能采納。等到宣帝起兵討伐曹爽，魯芝率領(lǐng)殘部攻破城門(mén)，馳兵而出，趕赴曹爽所在，勸告曹爽說(shuō)：“您身居伊尹、周公之位，一旦因罪被罷免，即使想過(guò)悠閑自得的日子，又怎么可能辦到！如果挾制天子保住許昌，倚仗天子威勢(shì)以羽檄征用四方兵馬，誰(shuí)敢不聽(tīng)從！舍棄這些離去，欲赴刑場(chǎng)，難道不令人痛惜嗎！”曹爽懦弱疑惑，不采用魯芝的計(jì)謀，于是身受殺戮。魯芝因曹爽而獲罪下獄，論罪當(dāng)死，但他不爭(zhēng)辯曲直，不存茍且赦免之念。宣帝贊賞他，赦免而不殺他。天水各族百姓敬慕（魯芝的）德行，老幼入朝上書(shū)，請(qǐng)求留下魯芝。57不久（魯芝被）起用為并州刺史。諸葛誕憑借壽春反叛，魏帝出征，魯芝率領(lǐng)荊州文武官兵作為先鋒。諸葛誕被平定，魯芝升任大尚書(shū)，掌管刑理。武帝即位，（魯芝）調(diào)任鎮(zhèn)東將軍，晉爵為侯?；噬弦?yàn)轸斨デ辶艺\(chéng)行為端正，一向沒(méi)有私宅，讓士兵為他建造五十間房屋。魯芝因年已七十，退休讓位，上奏章表十多次，于是被征為光祿大夫，賜位特進(jìn)，配給吏卒，門(mén)前像官署一樣設(shè)置木柵。羊祜任車(chē)騎將軍，于是讓位給魯芝，說(shuō)：“光祿大夫魯芝潔身寡欲，與人和睦而不盲從茍同，做官做到頭生白發(fā)，以禮貫串始終，沒(méi)有受到這樣的任命，我反而超越他（任此職），怎能滿(mǎn)足天下人的期望呢！”皇上不依從。魯芝就是如此被人敬重。泰始九年（魯芝）去世，享年八十四歲。皇帝為他高聲號(hào)哭以哀悼，謚號(hào)為“貞”，賜百畝墳地。不久（魯芝被）起用為并州刺史。諸葛誕憑借壽春反叛，魏帝出征，58700分綜合考法解析綜合考法1文言實(shí)詞詞義的推斷方法綜合考法2文言虛詞意義和用法的推斷方法綜合考法3篩選信息的答題技巧綜合考法4文言文斷句的答題技巧綜合考法5古代文化常識(shí)題的解題技巧綜合考法6歸納概括的答題技巧綜合考法7文言文翻譯的答題技巧綜合考法8史傳類(lèi)文言文文本的閱讀方法700分綜合考法解析綜合考法1文言實(shí)詞詞義的推斷方法59綜合考法1文言實(shí)詞詞義的推斷方法1.代入檢驗(yàn)法

在近幾年的高考試題中,考查實(shí)詞的主要題型是選擇判斷四個(gè)選項(xiàng)中的解釋正確或錯(cuò)誤的一項(xiàng),這時(shí)最簡(jiǎn)單的方法莫過(guò)于將所給義項(xiàng)代入各自的語(yǔ)句中去,看這一解釋能否使語(yǔ)句表意通順。例

［北京2017·9D］不能易也

易：交換綜合考法1文言實(shí)詞詞義的推斷方法1.代入檢驗(yàn)法例［北60【解析】在原文中，“不能易也”前討論的是“宗元之論”，說(shuō)的是即使圣人再出現(xiàn)，“宗元之論”也不能改變，如將“易”翻譯為“交換”代入，則語(yǔ)句明顯不通順，故“易”應(yīng)解釋為“改變”，而非“交換”。2.結(jié)構(gòu)分析法

文言文中排比句、對(duì)偶句、并列句等對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言現(xiàn)象有很多,在這樣的對(duì)應(yīng)句中,位置對(duì)稱(chēng)的詞語(yǔ)一般詞性相同、詞義相近或相對(duì)。這樣,通過(guò)對(duì)已知對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)的詞性、詞義的分析,就可以推知未知詞語(yǔ)的詞性和詞義?！窘馕觥吭谠闹?，“不能易也”前討論的是“宗元之論”，說(shuō)的是61例［山東2016·9B］土事不文，木事不鏤文：花紋【解析】“土事不文”和“木事不鏤”是并列結(jié)構(gòu)，根據(jù)“鏤”可推斷，“文”在此處應(yīng)為動(dòng)詞，而不是名詞，故應(yīng)翻譯為“裝飾花紋”才正確。3.語(yǔ)法分析法

根據(jù)漢語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí),主語(yǔ)、賓語(yǔ)常由名詞、代詞充當(dāng),謂語(yǔ)常由形容詞、動(dòng)詞充當(dāng),定語(yǔ)常由名詞、代詞、形容詞充當(dāng),狀語(yǔ)大多由副詞充當(dāng)。因此，可以根據(jù)實(shí)詞在句中的語(yǔ)法地位來(lái)推斷它的詞性,進(jìn)而推斷它的詞義。例［山東2016·9B］土事不文，木事不鏤【解析】“62例［山東2017·9A］從舅尚書(shū)王筠奇其有佳致

奇：稀奇【解析】

句中的“奇”如翻譯為“稀奇”，則是形容詞，而在本句中，“奇”為動(dòng)詞才能說(shuō)得通，故此句中的“奇”為意動(dòng)用法，應(yīng)翻譯為“以……為奇”。例［山東2017·9A］從舅尚書(shū)王筠奇其有佳致634.語(yǔ)境推斷法

語(yǔ)境分為句子內(nèi)部語(yǔ)境和外部語(yǔ)境。所謂內(nèi)部語(yǔ)境,就是指句子本身的語(yǔ)言環(huán)境；所謂外部語(yǔ)境,就是針對(duì)整段文字、整篇文章而言的大語(yǔ)境,即上下文的語(yǔ)言環(huán)境。有些句子中的實(shí)詞含義,我們可以借助句子內(nèi)部語(yǔ)境來(lái)推斷。例［山東2015·9C］軍皆定次，將乃就舍次：次序4.語(yǔ)境推斷法例［山東2015·9C］軍皆定次，將乃就舍64【解析】根據(jù)整句話(huà)的語(yǔ)境可知，“次”的意思應(yīng)與行軍打仗有關(guān)。同時(shí)聯(lián)想初中課文《陳涉世家》“又間令吳廣之次所旁叢祠中”一句中的“次”，可推斷此處的“次”是“旅行或行軍途中停留，即臨時(shí)駐扎”之意，解釋為“次序”不正確。5.通假字音推斷法

這種方法是在實(shí)詞用本義和引申義都解釋不通的情況下,試著借助通假關(guān)系,找出符合語(yǔ)境的意思,也就是根據(jù)音同、音近字求得該詞的意思。【解析】根據(jù)整句話(huà)的語(yǔ)境可知，“次”的意思應(yīng)與行軍打仗有關(guān)。65例［江西2014·10C］家之六雄雞勿敢獨(dú)校焉校：較量【解析】根據(jù)句中的語(yǔ)法關(guān)系可推知，“?！痹诖颂幾鲃?dòng)詞。如果將“?！钡膭?dòng)詞常用義“校對(duì)”等代入原句，明顯講不通；結(jié)合上下文語(yǔ)境，可聯(lián)想到與“?！蓖舻摹拜^”字，解釋為“較量”時(shí)，整句話(huà)就通順了?？梢?jiàn)，句中的“?！蓖ā拜^”，二者是通假關(guān)系，選項(xiàng)的解釋是正確的。例［江西2014·10C］家之六雄雞勿敢獨(dú)校焉校666.成語(yǔ)印證法成語(yǔ)中保留了大量的文言詞義。聯(lián)系成語(yǔ),加以印證,對(duì)判斷文言詞義會(huì)有很大的幫助。例［福建2014·2A］繩吏之法尤峻繩：捆綁【解析】原文中此句之前的半句是“閩中法令嚴(yán)核”，由此可推知“繩”作“捆綁”之意是錯(cuò)的,而聯(lián)系成語(yǔ)“繩之以法”,即能推斷出其意應(yīng)為“約束，制裁”。6.成語(yǔ)印證法例［福建2014·2A］繩吏之法尤峻677.課文聯(lián)想法高考試題中,考查實(shí)詞的含義,其基礎(chǔ)其實(shí)源于考生對(duì)教材課文中實(shí)詞含義的理解,考生可通過(guò)對(duì)課文有關(guān)語(yǔ)句的對(duì)照確定實(shí)詞的含義。當(dāng)然這要求考生一定要立足課本,熟悉所學(xué)課文。例［天津2017·8A］歲兇，橫道殺傷兇：兇險(xiǎn)【解析】聯(lián)系課文《寡人之于國(guó)也》“河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|”，可判斷“兇”應(yīng)解釋為“谷物收成不好，荒年”，而非“兇險(xiǎn)”。7.課文聯(lián)想法例［天津2017·8A］歲兇，橫道殺傷68綜合考法2文言虛詞意義和用法的推斷方法1.代入篩選法如果熟知某個(gè)虛詞的意義及其用法,在閱讀和解題時(shí),就可將它的每個(gè)用法代入句子中去理解,選擇其中講得通的一項(xiàng),從而得出正確的答案。例［山東2017·10B］若憂(yōu)毀滅性，誰(shuí)養(yǎng)母邪/若使?fàn)T之武見(jiàn)秦君，師必退【解析】首先將“若”的主要意義和用法列出：綜合考法2文言虛詞意義和用法的推斷方法1.代入篩選法例69①假如；②或；③與，和；④而（表承接）；⑤至于；⑥乃，才；⑦形容詞詞尾，……的樣子；⑧助詞，用在句首，無(wú)義。將以上義項(xiàng)代入，兩句中的“若”均解釋為“假如、如果”。2.標(biāo)志確認(rèn)法有些虛詞是構(gòu)成文言特殊句式的標(biāo)志詞。抓住這些標(biāo)志,就能迅速地確定虛詞的意義和用法。如判斷句的標(biāo)志“者”“也”等,被動(dòng)句的標(biāo)志“見(jiàn)”“于”“為……所”等,賓語(yǔ)前置的標(biāo)志“是”“之”等,其詞性和意義是確定的,只要判斷出是哪種標(biāo)志,就能找到它的意義和用法了。①假如；②或；③與，和；④而（表承接）；⑤至于；⑥乃，才；⑦70例［浙江2015·17D］賢之不可已也如是夫/夫晉，何厭之有【解析】前一句的“之”是助詞，用在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性；后一句的“何厭之有”很明顯是賓語(yǔ)前置句，“之”在此處也是助詞，是賓語(yǔ)前置的標(biāo)志。3.結(jié)構(gòu)分析法（1)根據(jù)句子的對(duì)稱(chēng)關(guān)系來(lái)推斷。文言句子講究整齊、對(duì)稱(chēng),抓住這一點(diǎn),可從一個(gè)虛詞的意義和用法推知相同位置的另外一個(gè)虛詞的意義和用法。例［浙江2015·17D］【解析】前一句的“之”是助詞，用在71（2)根據(jù)詞語(yǔ)在句子中所作的成分來(lái)推斷。不同的句子成分決定詞語(yǔ)的詞性和用法。例木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。（《歸去來(lái)兮辭（并序）》）【解析】句中的“而”是連詞,表修飾關(guān)系,那么“以”也該和它相同,作連詞,表修飾關(guān)系。（2)根據(jù)詞語(yǔ)在句子中所作的成分來(lái)推斷。不同的句子成分決定詞724.語(yǔ)境推斷法文言虛詞的用法比較靈活,要確定一個(gè)虛詞的意義及其用法,就必須根據(jù)上下文的意思,即聯(lián)系具體語(yǔ)境來(lái)推斷。例晉侯、秦伯圍鄭,以其無(wú)禮于晉,且貳于楚也【解析】推斷句中“以”的意義和用法,首先要了解整句話(huà)的大意。此句交代了故事發(fā)生的起因,即鄭國(guó)對(duì)晉國(guó)無(wú)禮,在依附于晉國(guó)的同時(shí)又依附于楚國(guó),晉侯、秦伯共同出兵圍困鄭國(guó)。由此可知,這里的“以”為連詞,表示原因。4.語(yǔ)境推斷法例晉侯、秦伯圍鄭,以其無(wú)禮于晉,且貳于楚也735.成語(yǔ)聯(lián)想法成語(yǔ)是人們長(zhǎng)期以來(lái)習(xí)用的、形式和意義簡(jiǎn)潔精辟的固定短語(yǔ)。成語(yǔ)絕大多數(shù)來(lái)源于古詩(shī)文,因此其中許多虛詞的意義與用法和文言文中的完全相同。根據(jù)這一特點(diǎn),利用自己熟悉的成語(yǔ)來(lái)推斷文言虛詞的意義和用法,也是一種行之有效的辦法。例孜孜焉唯進(jìn)修是急，未之多見(jiàn)也，況流俗乎5.成語(yǔ)聯(lián)想法例孜孜焉唯進(jìn)修是急，未之多見(jiàn)也，況流俗乎74【解析】句中“是”的意義和用法,就可根據(jù)成語(yǔ)“唯命是從”“唯利是圖”來(lái)推斷,判斷出“是”是助詞,賓語(yǔ)前置的標(biāo)志。6.句例比對(duì)法平時(shí)熟讀課文,能夠記住大量包含“常見(jiàn)虛詞”的例句,閱讀文言文或考試時(shí)就可用課文中結(jié)構(gòu)相同的句子來(lái)推斷有關(guān)虛詞的意義和用法，從而順利解題?！窘馕觥烤渲小笆恰钡囊饬x和用法,就可根據(jù)成語(yǔ)“唯命是從”“唯75例［安徽2014·5B］御制詩(shī)以紀(jì)其事/日削月割，以趨于亡【解析】前一句中的“以”,可以根據(jù)《岳陽(yáng)樓記》中結(jié)構(gòu)相同的句子“屬予作文以記之”,推知其為連詞,表示目的；后一句出自課文《六國(guó)論》，“以”在句中是連詞，表示結(jié)果。例［安徽2014·5B］御制詩(shī)以紀(jì)其事/日削月割，以趨于亡【76綜合考法3篩選信息的答題技巧1.閱讀，就是要對(duì)給定的材料進(jìn)行整體閱讀。2.查找，就是要審清題干，依據(jù)題干要求，判明信息的指向，帶著問(wèn)題去理解、辨析。3.辨別，就是要辨明信息的邊界。4.判斷，就是判斷正誤，選出準(zhǔn)確的答案。綜合考法3篩選信息的答題技巧1.閱讀，就是要對(duì)給定的材料77綜合考法4文言文斷句的答題技巧1.判斷文中語(yǔ)句斷句是否正確就選文中的幾個(gè)句子,提供四種斷句方式,判斷哪種斷句方式正確。2.直接給語(yǔ)段斷句從選文中挑選幾個(gè)未斷句的句子，或直接另選一段未斷句的材料，要求考生用“/”為之?dāng)嗑?，有時(shí)還限制具體標(biāo)注幾處。（一）文言文斷句的題型綜合考法4文言文斷句的答題技巧1.判斷文中語(yǔ)句斷句是否正78（二）文言文斷句的方法1.讀文段,通文意拿到一段沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的古文,首先要通讀材料,反復(fù)推敲,然后根據(jù)內(nèi)容,將大的層次劃分出來(lái),把有把握的地方先斷開(kāi)。2.標(biāo)名（代)詞,定主賓在閱讀中,要隨時(shí)標(biāo)出文段中的代詞和名詞（如人名、地名、官名、族名、器物名、動(dòng)物名、植物名、時(shí)間等）。代詞和名詞在句中常作主語(yǔ)或賓語(yǔ)，將它們標(biāo)出，有助于梳理語(yǔ)句的結(jié)構(gòu)，判斷語(yǔ)氣停頓的所在。（二）文言文斷句的方法1.讀文段,通文意2.標(biāo)名（代)詞,定793.看虛詞,找位置（1）“曰、云、言、謂”等詞是對(duì)話(huà)的標(biāo)志。遇到對(duì)話(huà),根據(jù)上下文判斷對(duì)話(huà)雙方,以確定斷句的位置。（2）引出議論的詞語(yǔ)“夫、蓋、至若、若夫、唯、斯、凡、竊、請(qǐng)、敬”等常用于一句話(huà)的開(kāi)頭,在它們的前面一般要斷開(kāi)。（3）句尾語(yǔ)氣詞“也、矣、焉、耳”等常用于陳述句末尾,“耶、與（歟)、邪（耶)、乎”等常用于疑問(wèn)句末尾,“哉、夫”等常用于感嘆句末尾,它們的后面一般要斷開(kāi)。3.看虛詞,找位置80（4）表疑問(wèn)語(yǔ)氣的“何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰與、何如、奈何、如之何、若之何”等詞或固定結(jié)構(gòu),只要貫通上下文意,就可斷句。（5）復(fù)句中的關(guān)聯(lián)詞“雖、雖然、縱、縱使、向使、假使、茍、故、是故、則、然則、或、況、而況、且”等,在它們的前面一般要斷開(kāi)。（6）“以、于、為、則、而”等詞往往用于句中,在它們的前后一般不斷開(kāi)?！咎貏e注意】利用虛詞標(biāo)志斷句要注意靈活性①“乎”用在句中相當(dāng)于“于”時(shí)，不能點(diǎn)斷。如：“生乎吾前,其聞道也固先乎吾?！保?）表疑問(wèn)語(yǔ)氣的“何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰與、何81②“也”用在句中起舒緩語(yǔ)氣的作用,可點(diǎn)斷也可不點(diǎn)斷。如：“師道之不傳也久矣！欲人之無(wú)惑也難矣！”③連詞“而”有時(shí)用于詞或短語(yǔ)之間起連接作用,所連接的內(nèi)容共同作句子的成分,前后聯(lián)系很緊密,一般不在其前斷開(kāi)。但如果“而”是連接兩個(gè)句子,則往往要在其前斷開(kāi)。如：“其下平曠，有泉側(cè)出，而記游者甚眾，所謂前洞也?！雹堋胺颉庇袝r(shí)可作句末語(yǔ)氣詞,表感嘆語(yǔ)氣,有時(shí)也作指示代詞（兼有舒緩語(yǔ)氣的作用)用在句中,這幾種情況都不能點(diǎn)斷。如：“故為之說(shuō)，以俟夫觀人風(fēng)者得焉?！雹凇耙病庇迷诰渲衅鹗婢徴Z(yǔ)氣的作用,可點(diǎn)斷也可不點(diǎn)斷。如：“師824.明語(yǔ)法,辨句式(1)文言文中的特殊句式，特別是文言文的固定結(jié)構(gòu)，可以幫助斷句。如：“其……乎”“孰與……乎”“見(jiàn)……于……”“何……之有”等。(2)對(duì)文言文的句子進(jìn)行語(yǔ)法分析,根據(jù)語(yǔ)法分析確定該如何斷句。如謂語(yǔ)大多數(shù)是由動(dòng)詞充當(dāng),又是構(gòu)成句子的核心,只要抓住謂語(yǔ),根據(jù)其位置及和前后詞語(yǔ)的關(guān)系進(jìn)行推斷,就能提高斷句的準(zhǔn)確率。4.明語(yǔ)法,辨句式835.明修辭,巧判斷古人寫(xiě)文章講究修辭技巧。有的講究句式的整齊、音律的和諧，有的講究對(duì)偶、對(duì)比、排比、反復(fù)、頂真等修辭手法的運(yùn)用。充分注意到這些修辭現(xiàn)象，將利于斷句。6.懂文史,定句讀了解一些重要的古代文史常識(shí)，如名號(hào)、稱(chēng)謂、職官、科舉、禮儀、地理等，無(wú)疑會(huì)對(duì)斷句有幫助。5.明修辭,巧判斷6.懂文史,定句讀84綜合考法5古代文化常識(shí)題的解題技巧1.通讀選項(xiàng)，排查明顯錯(cuò)誤2.聯(lián)系語(yǔ)境，通過(guò)語(yǔ)意判斷3.聯(lián)系課文或成語(yǔ)，聯(lián)想判斷綜合考法5古代文化常識(shí)題的解題技巧1.通讀選項(xiàng)，排查明顯錯(cuò)85綜合考法6歸納概括的答題技巧1.整體閱讀,總體把握,依據(jù)文體特點(diǎn)抓重點(diǎn)。2.善于抓中心句、找關(guān)鍵句,理清文章的層次。3.在把握要點(diǎn)和中心的基礎(chǔ)上,分析判斷所提供選項(xiàng)的正誤。4.回原文查對(duì),將選項(xiàng)中用現(xiàn)代語(yǔ)言敘述文字與文言原文對(duì)應(yīng)文字比照判斷。5.充分利用各種信息,加深對(duì)文章內(nèi)容及主旨的理解。

（一）解題步驟綜合考法6歸納概括的答題技巧1.整體閱讀,總體把握,依據(jù)861.張冠李戴2.無(wú)中生有3.曲解文意4.強(qiáng)加因果5.以偏概全6.時(shí)序錯(cuò)位7.夸大其詞（二）設(shè)題陷阱1.張冠李戴2.無(wú)中生有3.曲解文意4.強(qiáng)加因果5.以偏概全87綜合考法7文言文翻譯的答題技巧（一）翻譯原則1.直譯為主,意譯為輔2.做到“信、達(dá)、雅”3.找準(zhǔn)、譯準(zhǔn)句中的關(guān)鍵詞綜合考法7文言文翻譯的答題技巧（一）翻譯原則1.直譯為主,88（二）翻譯方法1.順,即順語(yǔ)言環(huán)境2.斷,即斷句3.留,即保留特殊的名詞4.刪,即刪去不譯的詞語(yǔ)5.補(bǔ),即補(bǔ)充省略成分6.換,即替換7.調(diào),即調(diào)整句序8.擴(kuò),即擴(kuò)展（二）翻譯方法1.順,即順語(yǔ)言環(huán)境2.斷,即斷句3.留,即保89（三）如何落實(shí)文言文翻譯中的“采分點(diǎn)”1.關(guān)注古今異義（“中國(guó)”古指中原地區(qū)）2.關(guān)注一詞多義3.關(guān)注詞類(lèi)活用4.關(guān)注重要虛詞（表示時(shí)間、范圍、程度、頻率、目的等意義的虛詞）5.關(guān)注通假字6.關(guān)注特殊句式7.關(guān)注固定結(jié)構(gòu)（三）如何落實(shí)文言文翻譯中的“采分點(diǎn)”1.關(guān)注古今異義（“90綜合考法8史傳類(lèi)文言文文本的閱讀方法閱讀史傳類(lèi)文言文文本時(shí)，可以從以下三點(diǎn)入手：1.理脈絡(luò)，抓住時(shí)間節(jié)點(diǎn)（1）表示官職變動(dòng)的詞語(yǔ)。（2）年號(hào)及皇帝變動(dòng)情況。（3）泛指時(shí)間變動(dòng)的詞語(yǔ)。2.明關(guān)系，把握傳主時(shí)世“人是社會(huì)關(guān)系的產(chǎn)物?！眰髦魇侵饕宋?，其地位與價(jià)值是在與其他人物的關(guān)聯(lián)中顯示出來(lái)的。綜合考法8史傳類(lèi)文言文文本的閱讀方法閱讀史傳類(lèi)文言文文本時(shí)91由于進(jìn)入正史的人物絕大部分是官員，這就決定了他有三個(gè)主要的關(guān)系：①他與底層民眾的關(guān)系；②他與其他官員之間的關(guān)系；③他與皇帝的關(guān)系。3.辨褒貶，明曉春秋筆法人物傳記以事實(shí)說(shuō)話(huà)，在對(duì)人物事跡的介紹中蘊(yùn)含了對(duì)人物的評(píng)價(jià)。中國(guó)又是一個(gè)以道德立國(guó)的國(guó)家，這種評(píng)價(jià)往往以道德評(píng)價(jià)為主。中國(guó)古代的史家，下筆如刀，往往一字以寓褒貶，這被稱(chēng)為“春秋筆法”。由于進(jìn)入正史的人物絕大部分是官員，這就決定了他有三個(gè)主要的關(guān)92敬請(qǐng)期待下一專(zhuān)題！敬請(qǐng)期待下一專(zhuān)題！93同在一個(gè)環(huán)境中生活，強(qiáng)者與弱者的分界就在于誰(shuí)能改變它。頑強(qiáng)的毅力改變可以征服世界上任何一座高峰。望遠(yuǎn)鏡可以望見(jiàn)遠(yuǎn)的目標(biāo)，卻不能代替你走半步。偉大的成就，來(lái)自為遠(yuǎn)大的目標(biāo)所花費(fèi)的巨大心思和付諸的最大努力。我不能說(shuō)只要堅(jiān)持就能怎樣，但是只要放棄就什么都沒(méi)有了。有壓力，但不會(huì)被壓垮；迷茫，但永不絕望。沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒(méi)有什么兩樣。你花時(shí)間做什么事，你就會(huì)成為什么樣的人！人生沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。人生最大的成就是從失敗中站起來(lái)要做一件事，成功之前，沒(méi)有必要告訴其他人。成功之后不用你說(shuō)，其他人都會(huì)知道的。這就是信息時(shí)代所帶來(lái)的效應(yīng)。天下最寶貴的，莫如時(shí)日；天下最能奢侈的，莫如浪費(fèi)時(shí)不論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止。面對(duì)困境，悲觀的人因?yàn)橥豢吹绞虑橄麡O一面。人生的路，說(shuō)長(zhǎng)也很長(zhǎng)，說(shuō)短也很短。偶遇不幸或挫敗只能證明某一時(shí)候某一方面的不足或做得不夠。如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。才能一旦讓?xiě)卸柚洌鸵粺o(wú)可為。很多時(shí)候，人并不是因?yàn)槭《鵁?；而是因?yàn)槭『笳也坏饺魏谓杩诙鵁馈＜偃玳苑蚝ε虑G棘，船只避忌風(fēng)浪，鐵匠畏懼火星，那么，世界就會(huì)變成另一副模樣。每一個(gè)人都多多少少有點(diǎn)惰性。一個(gè)人的意志力量不夠推動(dòng)他自己，他就失敗，誰(shuí)最能推動(dòng)自己，誰(shuí)就最先得到成功。目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。人的肉體可以隨著時(shí)間的推移而衰老，而賦予人的生命的思想?yún)s可以青春永駐，與日月同存。人生是個(gè)圓，有的人走了一輩子也沒(méi)有走出命運(yùn)畫(huà)出的圓圈，其實(shí)，圓上的每一個(gè)點(diǎn)都有一條騰飛的切線(xiàn)。人生是偉大的寶藏，我曉得從這個(gè)寶藏里選取最珍貴的珠寶。日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。不要對(duì)挫折嘆氣，姑且把這一切看成是在你成大事之前，必須經(jīng)受的準(zhǔn)備工作。不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時(shí)光。不要在這個(gè)努力拼搏的年紀(jì)去選擇安逸。不做準(zhǔn)備的人是準(zhǔn)備失敗的人！在任何苦難中能發(fā)現(xiàn)好的一面！成功就是你堅(jiān)持不住的時(shí)候，在堅(jiān)持一下。成功是一種觀念，成功是一種思想，成功是一心態(tài)，成功是一種習(xí)慣。成名每在窮苦日，敗事多因得意時(shí)。大道理人人都懂，小情緒卻是難以自控。當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時(shí)，那你就應(yīng)該沉下心來(lái)歷練。當(dāng)你停下來(lái)休息的時(shí)候，不要忘記別人還在奔跑。第二名意味著你是頭號(hào)輸家。鋼釬與頑石的碰撞聲，是一首力的歌曲。格局被理想撐大，事業(yè)由夢(mèng)想激發(fā)。光說(shuō)不干，事事落空；又說(shuō)又干，馬到成功。過(guò)去的時(shí)間會(huì)永遠(yuǎn)流入無(wú)邊的黑洞，永不再回來(lái)，所以要珍惜當(dāng)下的每一秒。海浪的品格，就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?。行?dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。即使腳步下是一片巖石，它也會(huì)迸發(fā)出火花，只要你拿起鐵錘鋼釬。假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱。陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂(lè)的日子就來(lái)到。——普希金駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。堅(jiān)持把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，堅(jiān)持把平凡的事情做好就是不平凡。所謂成功，就是在平凡中做出不平凡的堅(jiān)持。今天有許多人不是不愿接受新觀念，而是不愿拋棄舊觀念。拒絕嚴(yán)峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。59.只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。怕吃苦的人苦一輩子，不怕吃苦的人苦一陣子。拋掉過(guò)去，不一定有好的開(kāi)始，但一定不會(huì)比過(guò)去壞。如果你堅(jiān)信自己最優(yōu)秀，那么你就最聰明。如果你真心選擇去做一件事，那么全世界都是幫助你的。如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。生活會(huì)辜負(fù)努力的人，但不會(huì)一直辜負(fù)努力的人。失敗的歷程也是成功的歷程。時(shí)間會(huì)告訴你一切真相。有些事情，要等到你漸漸清醒了，才明白它是個(gè)錯(cuò)誤；有些東西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。實(shí)現(xiàn)自己既定的目標(biāo)，必須能耐得住寂寞單干輸在猶豫，贏在行動(dòng)。樹(shù)苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。頭腦是日用品，而不是裝飾品。忠告：人在生氣、煩惱、情緒不穩(wěn)定是最好不要去作出任何的選擇、決定。種一棵樹(shù)最好的時(shí)間是十年之前，其次，是現(xiàn)在。自己的路自己走，無(wú)論是苦是累，甚至是失敗，都要去承擔(dān)，只要是自己的選擇，就無(wú)怨無(wú)悔。最困難的時(shí)候，就是距離成功不遠(yuǎn)了。人生四然：來(lái)是偶然，去是必然，盡其當(dāng)然，順其自然。人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開(kāi)，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。要感謝痛苦與挫折，它是我們的功課，我們要從中訓(xùn)練，然后突破，這樣才能真正解脫。要糾正別人之前，先反省自己有沒(méi)有犯錯(cuò)。也許終點(diǎn)只有絕望和失敗，但這絕不是停止前行的理由。一個(gè)人的快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械亩?，而是因?yàn)樗?jì)較的少。一個(gè)人只有親眼看到自己傷疤的時(shí)候才知道什么是痛，什么是對(duì)與錯(cuò)。一個(gè)一味沉溺于往事的人，是不能張開(kāi)雙臂去擁抱今天的。51.人生就像爬坡，要一步一步來(lái)。人生沒(méi)有彩排，每天都在現(xiàn)場(chǎng)直播。目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒(méi)有它，天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。0.瀑布對(duì)懸崖無(wú)可畏懼，所以唱出氣勢(shì)磅礴的生命之歌。其實(shí)根本就沒(méi)有什么假如，每個(gè)人的人生都不可重新設(shè)計(jì)。勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。用放大鏡去看人生，人生則是一場(chǎng)悲劇；而用望遠(yuǎn)鏡去看人生，人生則是一場(chǎng)喜劇。有了夢(mèng)想，就應(yīng)該迅速有力地實(shí)施。坐在原地等待機(jī)遇，無(wú)異盼天上掉餡餅。毫不猶豫盡快拿出行動(dòng)，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造條件，才是夢(mèng)想成真的必經(jīng)之路。有無(wú)目標(biāo)是成功者與平庸者的根本差別。有些人因?yàn)樨澙?，想得更多的東西，卻把現(xiàn)在所有的也失掉了。有志者，事竟成。愚昧者怨天尤人,無(wú)能者長(zhǎng)吁短嘆,儒弱者頹然放棄。與其相信依靠別人，不如相信依靠自己。預(yù)測(cè)未來(lái)的最好方法，就是創(chuàng)造未來(lái)。再煩，也別忘微笑；再急，也要注意語(yǔ)氣；再苦，也別忘堅(jiān)持；再累，也要愛(ài)自己。把人生一分為二，前半生不猶豫，后半生不后悔。如果你覺(jué)得現(xiàn)在走的辛苦，那就證明你在走上坡路！如果你足夠努力，再加上一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)氣，你就會(huì)成功。弱者才會(huì)訴苦，強(qiáng)者永遠(yuǎn)找方法！成功的人永遠(yuǎn)只有辦法，失敗的人永遠(yuǎn)只有理由。成功和失敗最大的差別在于想法。成功永不放棄，放棄永不成功。成功者說(shuō)：雖然這個(gè)很困難，但它是可能的；失敗者說(shuō)：那是可能的，但它太困難。當(dāng)你不能成就偉業(yè)，請(qǐng)你把握住平凡的幸福；當(dāng)你不能讓自己輝煌燦爛，請(qǐng)保持恒久的微笑。當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，那你就應(yīng)該靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。當(dāng)你決定不再在乎的時(shí)候，生活就好起來(lái)了！當(dāng)你無(wú)法從一樓蹦到三樓時(shí)，不要忘記走樓梯。要記住偉大的成功往往不是一蹴而就的，必須學(xué)會(huì)分解你的目標(biāo)，逐步實(shí)施。當(dāng)你知道迷惑時(shí)，并不可憐;當(dāng)你不知道迷惑時(shí)，才是最可憐的。

同在一個(gè)環(huán)境中生活，強(qiáng)者與弱者的分界就在于誰(shuí)能改變它。頑強(qiáng)的94第2部分古詩(shī)文閱讀專(zhuān)題4文言文閱讀第2部分古詩(shī)文閱讀專(zhuān)題4文言文閱讀95

600分基礎(chǔ)考點(diǎn)&考法應(yīng)試基礎(chǔ)必備應(yīng)試必備清單專(zhuān)題1鏈接高考真題解法實(shí)例600分基礎(chǔ)考點(diǎn)&考法應(yīng)試基礎(chǔ)必備專(zhuān)題1鏈接高考96

700分綜合考法解析綜合考法1文言實(shí)詞詞義的推斷方法綜合考法2文言虛詞意義和用法的推斷方法綜合考法3篩選信息的答題技巧綜合考法4文言文斷句的答題技巧綜合考法5古代文化常識(shí)題的解題技巧綜合考法6歸納概括的答題技巧綜合考法7文言文翻譯的答題技巧綜合考法8史傳類(lèi)文言文文本的閱讀方法700分綜合考法解析綜合考法1文言實(shí)詞詞義的推斷97600分基礎(chǔ)考點(diǎn)&考法應(yīng)試必備清單應(yīng)試基礎(chǔ)必備600分基礎(chǔ)考點(diǎn)&考法應(yīng)試必備清單98700分綜合考法解析綜合考法1文言實(shí)詞詞義的推斷方法綜合考法2文言虛詞意義和用法的推斷方法綜合考法3篩選信息的答題技巧綜合考法4文言文斷句的答題技巧綜合考法5古代文化常識(shí)題的解題技巧綜合考法6歸納概括的答題技巧綜合考法7文言文翻譯的答題技巧綜合考法8史傳類(lèi)文言文文本的閱讀方法700分綜合考法解析綜合考法1文言實(shí)詞詞義的推斷方法99600分基礎(chǔ)考點(diǎn)&考法應(yīng)試基礎(chǔ)必備1

文言字音和字形2

文言實(shí)詞3

文言虛詞4

文言句式600分基礎(chǔ)考點(diǎn)&考法應(yīng)試基礎(chǔ)必備1文言字音和字形1001

?？嘉难詫?shí)詞（120個(gè)）2

?？嘉难蕴撛~（18個(gè)）3

文言文常見(jiàn)雙音節(jié)詞（100個(gè)）4

?？纪僮郑?00個(gè)）5

?？脊沤癞惲x的雙音節(jié)詞（110個(gè)）6

?？嘉难怨潭ň涫?

高中教材重要古代文化常識(shí)8

高考?？贾匾糯幕ＷR(shí)應(yīng)試必備清單1?？嘉难詫?shí)詞（120個(gè)）應(yīng)試必備清單101應(yīng)試基礎(chǔ)必備1

文言字音和字形文言字音多音字【鍥而不舍（shě）；求田問(wèn)舍（shè）】異讀字破音異讀【雨（yù）雪霏霏】通假異讀【贏糧而景（yǐng）從】古音異讀【夏無(wú)且（jū）；大月氏（zhī）】文言字形古今字【至莫夜月明（莫—暮）】異體字【淚—涙；遍—徧；群—羣】通假字【旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王（蚤—早）】應(yīng)試基礎(chǔ)必備1文言字音和字形文言字音多音字【鍥而不舍（sh1022

文言實(shí)詞一詞多義本義引申義比喻義詞產(chǎn)生時(shí)的最初的意義（本：樹(shù)木的根）詞的最常用的意義（兵：兵器）又本義派生出的與本義相關(guān)的其他意義

（道：方法、道理）本義通過(guò)打比方而產(chǎn)生的意義

（爪牙：壞人的黨羽）一詞多義古今異義詞類(lèi)活用2文言實(shí)詞一詞多義本義引申義比喻義詞產(chǎn)生時(shí)的最初的意義103古今異義古今詞義的變化偏義復(fù)詞詞義擴(kuò)大（江、河、好）詞義縮?。ǔ?、餓、讓?zhuān)┰~義轉(zhuǎn)移（涕、去、犧牲）感情色彩變化（卑鄙）由兩個(gè)單音的近義詞或反義詞作為語(yǔ)素組成,在具體語(yǔ)言環(huán)境中,其中一個(gè)語(yǔ)素的本來(lái)意義成為這個(gè)詞的意義,而另一個(gè)語(yǔ)素僅僅作為陪襯,這種復(fù)音詞叫作偏義復(fù)詞。（備他盜之出入與非常也）古今異義古今詞義的變化偏義復(fù)詞詞義擴(kuò)大（江、河、好）詞義縮小104詞類(lèi)活用1.名詞作狀語(yǔ)2.名詞用作動(dòng)詞3.形容詞用作動(dòng)詞4.動(dòng)詞用作名詞5.形容詞用作名詞6.使動(dòng)用法7.意動(dòng)用法8.為動(dòng)用法詞類(lèi)活用1.名詞作狀語(yǔ)2.名詞用作動(dòng)詞3.形容詞用作動(dòng)詞4.1051.名詞用作狀語(yǔ)名詞一般不能直接修飾謂語(yǔ)動(dòng)詞,凡謂語(yǔ)動(dòng)詞前面的名詞如果不是主語(yǔ),則必然活用作了狀語(yǔ)。（1）表示時(shí)間。如：朝濟(jì)而夕設(shè)版焉。（在早上/在晚上)（2）表示方位。如：上食埃土，下飲黃泉。（向上/向下)（3）表示處所。如：而相如廷叱之。（在朝廷上)1.名詞用作狀語(yǔ)名詞一般不能直接修飾謂語(yǔ)動(dòng)詞,凡謂語(yǔ)動(dòng)詞前面106（5）表示工具。如：箕畚運(yùn)于渤海之尾。（用箕畚)（6）表示對(duì)待人的態(tài)度。如：吾得兄事之。（像對(duì)待兄長(zhǎng)一樣)（7）表示動(dòng)作進(jìn)行的方式。如：群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者。（當(dāng)面)（4）表示比喻。如：常以身翼蔽沛公，莊不得擊。（像翅膀一樣)（5）表示工具。如：箕畚運(yùn)于渤海之尾。（用箕畚)（6）表示對(duì)1072.名詞用作動(dòng)詞（1）名詞＋賓語(yǔ)。如：籍吏民，封府庫(kù)。（登記)（2）名詞＋補(bǔ)語(yǔ)。如：浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。（吹風(fēng)乘涼)（3）能愿動(dòng)詞＋名詞。如：假舟楫者，非能水也，而絕江河。（游泳)（4）副詞＋名詞。如：小信未孚，神弗福也。（賜福)2.名詞用作動(dòng)詞（1）名詞＋賓語(yǔ)。如：籍吏民，封府庫(kù)。（登記108（6）名詞充當(dāng)聯(lián)合式或連動(dòng)式謂語(yǔ)的組成部分。如：卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。（用眼睛看)（7）敘述句謂語(yǔ)部分找不到動(dòng)詞或其他詞語(yǔ)作謂語(yǔ)中心詞，事物名詞就活用為動(dòng)詞。如：如平地三月花者，深山中則四月花。（開(kāi)花)（8）兩個(gè)名詞連用，不存在并列、同位或修飾關(guān)系，不帶計(jì)量意義時(shí)，第一個(gè)名詞活用為動(dòng)詞。如：左右欲刃相如。（殺)（5）所＋名詞。如：置人所罾魚(yú)腹中。（用網(wǎng)捕)（6）名詞充當(dāng)聯(lián)合式或連動(dòng)式謂語(yǔ)的組成部分。如：卒中往往語(yǔ)，109（9）在復(fù)句中充當(dāng)一個(gè)敘述性獨(dú)詞分句，名詞就活用為動(dòng)詞。如：權(quán),然后知輕重。（稱(chēng)量)（9）在復(fù)句中充當(dāng)一個(gè)敘述性獨(dú)詞分句，名詞就活用為動(dòng)詞。如：1103.形容詞用作動(dòng)詞形容詞不能帶賓語(yǔ),如果帶賓語(yǔ),而沒(méi)有使動(dòng)、意動(dòng)的意味,且與賓語(yǔ)構(gòu)不成修飾關(guān)系,那么該形容詞就活用為一般動(dòng)詞。如：素善留侯張良。（友善、交好)（《鴻門(mén)宴》)有時(shí),形容詞后面不帶賓語(yǔ),也活用為一般動(dòng)詞。如：則其好游者不能窮也。（走到盡頭)（《游褒禪山記》)3.形容詞用作動(dòng)詞形容詞不能帶賓語(yǔ),如果帶賓語(yǔ),而沒(méi)有使動(dòng)、1114.動(dòng)詞用作名詞當(dāng)動(dòng)詞在句子中具有明顯的表示人與事物的意義時(shí),即活用為名詞。它一般處在句中主語(yǔ)或賓語(yǔ)的位置,有時(shí)前邊有“其”字或“之”字。如：蓋其又深，則其至又加少矣。（到達(dá)的人)（《游褒禪山記》)4.動(dòng)詞用作名詞當(dāng)動(dòng)詞在句子中具有明顯的表示人與事物的意義時(shí)1125.形容詞用作名詞當(dāng)形容詞處在句中主語(yǔ)或賓語(yǔ)的位置,它已不再表示人或事物的性質(zhì)或特征,而是表示具有某種性質(zhì)或特征的人或事物時(shí),即活用為名詞。翻譯時(shí)一般要補(bǔ)出中心詞,而以形容詞為定語(yǔ)。如：小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也。（小的方面/大的方面)（《師說(shuō)》)5.形容詞用作名詞當(dāng)形容詞處在句中主語(yǔ)或賓語(yǔ)的位置,它已不再1136.使動(dòng)用法（1）動(dòng)詞的使動(dòng)用法

如：外連衡而斗諸侯。（使……相斗)（2）形容詞的使動(dòng)用法如：焚百家之言,以愚黔首。（使……愚昧)（3）名詞的使動(dòng)用法

如：先破秦入咸陽(yáng)者王之。（使……為王)

令尹南轅反旆。（使……向南行)6.使動(dòng)用法（1）動(dòng)詞的使動(dòng)用法114（1）形容詞的意動(dòng)用法

如：吾妻之美我者,私我也。（以……為美，認(rèn)為……美)（2）名詞的意動(dòng)用法

如：侶魚(yú)蝦而友麋鹿。（把……當(dāng)作伴侶/把……當(dāng)作朋友)7.意動(dòng)用法（1）形容詞的意動(dòng)用法7.意動(dòng)用法1158.為動(dòng)用法（1）動(dòng)詞的為動(dòng)用法

如：等死,死國(guó)可乎？（為……死)（2）名詞的為動(dòng)用法

如：使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也。（為……辦喪事)8.為動(dòng)用法（1）動(dòng)詞的為動(dòng)用法116（一）代詞3文言虛詞

1.人稱(chēng)代詞（1）第一人稱(chēng)：吾、予、余、我。（2）第二人稱(chēng)：女、汝、而、爾、若、乃。（3）第三人稱(chēng)：之、其、彼、厥、渠。（4）人稱(chēng)復(fù)數(shù)：“屬”“輩”“儕”“族”“徒”等詞放在人稱(chēng)代詞后表多數(shù)。（一）代詞3文言虛詞1.人稱(chēng)代詞（1）第一人稱(chēng)：吾、予、117

2.指示代詞

3.疑問(wèn)代詞（1）近指代詞：是、此、斯、茲、之、然。（2）遠(yuǎn)指代詞：彼、夫、其。（3）旁指代詞：他。（4）虛指代詞：或、某。（5）無(wú)定指代詞：莫、無(wú)。（1）代人：誰(shuí)、孰。（2）代事物：何、胡、奚、曷。（3）代處所：安、惡、焉。2.指示代詞3.疑問(wèn)代詞（1）近指代詞：是、此、斯、茲、118（二）副詞

1.程度副詞(1)輕微度：少、稍、略。(2)加深度：愈、益、彌、更。(3)極高度：最、極、甚、殊、太、至、絕、特等。

2.范圍副詞(1)表總括：俱、畢、凡、皆、咸、舉、悉、盡、率。(2)表僅限：但、唯、止、僅、獨(dú)、徒、特、第、直。(3)表共同：共、同、并、相。（二）副詞1.程度副詞(1)輕微度：少、稍、略。(2)加深119

3.時(shí)間副詞(1)表示“已經(jīng)”“曾經(jīng)”：既、已、曾、嘗。(2)表示“以前”“當(dāng)初”“過(guò)去”：向、初、曩、始、昔。(3)表示“常?！薄敖?jīng)?！薄跋騺?lái)”：常、素、雅、恒。(4)表示“正在”“恰逢”：方、正、適、會(huì)。(5)表示“一會(huì)兒”“片刻”：俄、旋、尋、須臾、未幾、無(wú)何、既而、斯須。(6)表示“突然”“急忙”“立刻”：急、遽、猝、立、即。(7)表示“將要”“接近”：將、且、行將。(8)表示“終于”“最后”：終、卒、竟。3.時(shí)間副詞(1)表示“已經(jīng)”“曾經(jīng)”：既、已、曾、嘗。(120

4.語(yǔ)氣副詞（1）表肯定、確認(rèn)：必、誠(chéng)、信、固、果。（2）表否定：不、弗、未、匪、非、靡、亡、

否。（3）表禁止：毋、勿、莫、無(wú)。（4）表推測(cè)、估量：殆、蓋、庶、其、得無(wú)、

無(wú)乃、庶幾。（5）表反詰：豈、其、庸、獨(dú)、寧。4.語(yǔ)氣副詞（1）表肯定、確認(rèn)：必、誠(chéng)、信、固、果。（2）121

5.頻率副詞（1）表示“常?！薄巴薄耙辉佟薄霸偃薄岸啻巍保簩摇?shù)、輒、每、頻、累。（2）表示“再”“也”“還”“第二次”等：復(fù)、更、再、又、亟。

6.謙敬副詞（1）表恭敬：請(qǐng)、敬、謹(jǐn)、幸、惠、敢。（2）表謙卑：竊、忝、猥、伏惟。5.頻率副詞（1）表示“常?！薄巴薄耙辉佟薄霸偃薄岸?22

7.指代性副詞（1）相：指代第一、二、三人稱(chēng),表示動(dòng)作偏指一方。（2）見(jiàn)：用在動(dòng)詞前,有人稱(chēng)代詞的作用,相當(dāng)于前置的“我”。7.指代性副詞（1）相：指代第一、二、三人稱(chēng),表示動(dòng)作偏指123（三）介詞（1）引出動(dòng)作的工具、方法、憑借：以、因。（2）引出動(dòng)作的對(duì)象：于、與、因、為、乎。（3）引出動(dòng)作的原因：于、以、為。（4）引出動(dòng)作的時(shí)間、處所：于、乎、自、從、緣。（5）引出主動(dòng)者,表示被動(dòng)：于、乎。（四）連詞（1）表示并列關(guān)系：與、及、且、而、且……且……、載……載……。（三）介詞（1）引出動(dòng)作的工具、方法、憑借：以、因。（2）引124（2）表示遞進(jìn)關(guān)系：而、且、尚……況……、非惟……抑亦……、非獨(dú)……亦……、以。（3）表示選擇關(guān)系：如、抑、其、或、非……則……。（4）表示承接關(guān)系：而、以、乃、則、遂、即、于是、然后。（5）表示轉(zhuǎn)折關(guān)系：而、然、則、但、乃、顧、雖。（6）表示因果關(guān)系：以、為、因、故、是故、是以。（7）表示假設(shè)關(guān)系：若、茍、今、使、雖、則、向使、假令。（8）表示修飾關(guān)系：而、以。（2）表示遞進(jìn)關(guān)系：而、且、尚……況……、非惟……抑亦……、125（五）助詞1.結(jié)構(gòu)助詞：之、所。2.語(yǔ)氣助詞（1）陳述語(yǔ)氣詞：也、矣、焉、耳。（2）疑問(wèn)語(yǔ)氣詞：乎、與、歟、耶、邪。（3）感嘆語(yǔ)氣詞：哉、夫。（4）句首語(yǔ)氣詞：唯、夫、蓋。3.音節(jié)助詞：之、者、其、言、有、止。（五）助詞1.結(jié)構(gòu)助詞：之、所。2.語(yǔ)氣助詞（1）陳述語(yǔ)氣詞126嘆詞是表示強(qiáng)烈的感情或呼喚、應(yīng)答的詞。常見(jiàn)的有：

唉、嘻、嗚呼、嗟乎、噫吁嚱。（1）諸：“之”和“于”的合音,“之”是代詞,“于”是介詞。（2）焉：用在動(dòng)詞后,相當(dāng)于“于之”,“于”是介詞,“之”是代詞。（3）盍：相當(dāng)于“何不”。（七）兼詞（六）嘆詞（1）諸：“之”和“于”的合音,“之”是代詞,“于”是介詞。1274文言句式（一）判斷句（1）用“……者，……也”表示判斷。如：陳勝者,陽(yáng)城人也。（2）用“……，……也”表示判斷。如：張衡字平子，南陽(yáng)西鄂人也。（4）用“……，……者也”表示判斷。如：蓮,花之君子者也。（3）用“……者，……”表示判斷。如：四人者：廬陵蕭君圭君玉,長(zhǎng)樂(lè)王回深父,余弟安國(guó)平父、安上純父。4文言句式（一）判斷句（1）用“……者，……也”表示判斷。128（5）用“為”“是”表示判斷。如：如今人方為刀俎,我為魚(yú)肉。（6）用副詞“乃、即、皆、本、必、亦、誠(chéng)、則”等修飾謂語(yǔ)，

來(lái)幫助判斷。如：當(dāng)立者乃公子扶蘇。（7）無(wú)標(biāo)志的判斷句。如：七略四庫(kù),天子之書(shū)。（二）被動(dòng)句（1）用“于”表示被動(dòng)。如：而君幸于趙王,故燕王欲結(jié)于君。（