14.2變阻器學(xué)案(學(xué)生用)

14.2變阻器學(xué)案(學(xué)生用)14.2變阻器學(xué)案(學(xué)生用)14.2變阻器學(xué)案(學(xué)生用)資料僅供參考文件編號：2022年4月14.2變阻器學(xué)案(學(xué)生用)版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：教師評價學(xué)科物理使用時間年級九編號:26班級學(xué)生小組課題變阻器學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟悉常用的滑動變阻器的結(jié)構(gòu)，能正確使用滑動變阻器。會用滑動變阻器來控制電路中燈泡的亮度。2.通過觀察實驗、對比、探究等方法，學(xué)習(xí)利用滑動變阻器改變電流、電壓。3.通過探究活動，體驗探究的樂趣，使學(xué)生樂于觀察、實驗，培養(yǎng)學(xué)生團隊合作與交流的能力。重點難點重點:滑動變阻器的構(gòu)造和原理以及滑動變阻器的使用方法。難點:滑動變阻器的構(gòu)造和原理以及滑動變阻器的使用方法。學(xué)生自主學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)探究過程一【有效預(yù)習(xí)】1、試著自己完成課本91頁:活動14.32、滑動變阻器是靠改變電阻來改變電路中電流的，那么滑片移動是怎么改變連入電路成電阻的呢？

二【點拔互動】(一)、滑動變阻器的構(gòu)造觀察每組桌上的兩組滑動變阻器，看誰能說明滑動變阻器構(gòu)造．1．幾部分組成，每部分是由什么材料做的2．這些部分是怎樣組合在一起的？3．有幾個接線往連入電路后電流的路徑如何

4．它銘牌上標(biāo)志有什么(二)、滑動變阻器使用1、滑動變阻器是一種重要的電學(xué)元件，作用是：。2、連接方法MN請同學(xué)們連好電路，并根據(jù)連法說出哪部分電阻線連入了電路．MN四柱變阻器有幾種正確接法？①①連接C和接線柱，向電阻增大，向電阻減??；②連接C和接線柱，向電阻增大，向電阻減??；③連接B和接線柱，向電阻增大，向電阻減??；④連接B和接線柱；向電阻增大，向電阻減??；總結(jié)規(guī)律：⑴要聯(lián)入電路；⑵接線柱要“一一”。能連接CD或AB接線柱嗎為什么

⑴連接CD電阻⑵連接AB電阻，（能或不能）調(diào)節(jié)?；瑒幼冏杵骰恢貌煌?，閉合開關(guān)在電路中電流大小不同，電阻最大時，電流，電阻最小時電流．電學(xué)實驗為了閉合開關(guān)時防止電流的過大而燒壞元件，要求滑動變阻器在閉合開關(guān)前要。(三)、電阻箱能讀出電阻值的變阻器，數(shù)值不連續(xù)。(四)、應(yīng)用：學(xué)生活動P95習(xí)題3：學(xué)生分組討論其原理，并上講臺講解【反饋練習(xí)】1．如圖1所示是滑動變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖，若把滑動變阻器串聯(lián)接入電路，要求滑片P向右滑動時，能使連入電路的電阻減小，則A、B、C、D四個接線柱應(yīng)該接（）圖1A．BC B．ACC．AD D．AB2.如圖2，滑動變阻器有4個接線柱，使用時只需接入其中2個，因此有幾種接法，在這些接法中，不能改變電阻大小并且可能損壞儀器的接法是：（）A．接A和DB．接B和C圖2C．接A和BD．圖23．如圖所示，當(dāng)滑動變阻器向右移動時，小燈泡的發(fā)光情況是變________．如圖4所示，閉合開關(guān)，滑片P向右移動時，下列判斷錯誤的是（）A．電流表示數(shù)變小B．燈泡變亮P圖4P圖4A圖5圖5PL1L28．如圖5所示，滑動變阻器起改變