2022年職業(yè)培訓學校工作總結范本五篇

2022年職業(yè)培訓學校工作總結范本五篇工作總結必需有狀況的概述和敘述，有的比較簡潔，有的比較具體。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進行分析。下面就是我給大家?guī)淼膶W校工作總結，歡迎大家閱讀!

2022年職業(yè)培訓學校工作總結篇一

依據(jù)今年職業(yè)培訓工作的一些狀況，我校對2022年度技能培訓工作的狀況進行了全面檢查，并進行了仔細總結，現(xiàn)將工作總結整理如下：

一、堅持了現(xiàn)代化辦學方向

一年來，某某職業(yè)技能培訓學校始終遵循“訓練要面對現(xiàn)代化，面對世界，面對將來”的辦學方針，“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”，嚴格要求，規(guī)范管理，以教學為中心，以技能培訓為重點，為企業(yè)培育了合格人才，在.上享有肯定的聲譽。

二、加大了教學投入，強化了硬件建設

為了擴大辦學規(guī)模，提高培訓質量，學校開拓了可容納某某人的培訓基地，標準教室間，有良好的照明、桌椅、講臺和黑板。同學宿舍某某間，住宿條件寬敞舒適。有規(guī)范的電氣化實訓場地和鉗工實習場，實習、實訓場所均有安全操作規(guī)程要求。

三、本年度技能培訓狀況

我校依據(jù).市場和用工要求，共招生某某人，支配就業(yè)某某人。在培訓過程中，我所仔細執(zhí)行教學方案和教學大綱的要求，培訓內(nèi)容完成后，準時組織同學參與市職業(yè)技能鑒定中心的技術鑒定，鑒定合格后，按時頒發(fā)了結業(yè)證和職業(yè)資格證書。

四、較好的抓了管理、教學及同學訓練工作

為了培育“思想過硬、作風過硬、技術過硬、適應力量過硬”的人才，規(guī)范了學校管理，比較好的抓了教學質量的提高，仔細抓了對同學的訓練和管理。

在規(guī)范管理方面，我們重點做了兩項工作。一是建立了完整合理的管理機構，在校長負責制的基礎上，成立了教學、同學管理、總務等組織。二是建立完善了各項管理制度和崗位責任制。

根據(jù)國家要求，學校制訂了實施性教學方案和教學大綱，選用了主管部門指定的教材，配備了實力較強的老師隊伍，比較好的抓了教學環(huán)節(jié)的落實，特殊是在技能培訓方面，我們進一步完善了實習設施、設備建設，并注意了對同學操作力量的訓練，力求使同學達到“畢業(yè)就能上崗，上崗就能頂好崗”的標準。

我校在同學管理上實行了半軍事化管理。在訓練環(huán)節(jié)上，我們通過思想訓練、法制訓練、紀律訓練、禮儀訓練、職業(yè)道德訓練，教會同學如何做人做事。在管理方面，我們堅持了“高標準、嚴要求”的原則，培育同學“聽從命令，遵章守紀，不怕艱苦，雷厲風行”的作風。

五、誠信機制建設狀況

在招生工作中，學校依據(jù)專業(yè)設置，細心設計招生簡章，仔細組織招生工作，利用媒體分別在周邊縣、市、省電視臺、都市報等進行招生宣揚。并做到了專業(yè)設置、開設課程、收費標準三公開。

六、校務公開狀況

學校設立了公開欄，第一欄公開了校長、鑒定所、招就辦以及教務、同學、財務、后勤等負責人姓名及職務;其次欄公開了我校收費許可證、職業(yè)技能鑒定考核收費標準、招生簡章，并在簡章內(nèi)明確了招生專業(yè)、學制以及各專業(yè)收費等狀況;第三欄公開了食堂一周同學飯菜花樣品種。

七、收費及財務管理狀況

學校建立了財務、會計制度和資產(chǎn)管理制度，并根據(jù)規(guī)定設置會計賬簿。依據(jù)物價部門制定的收費標準對同學進行收費，并在校務公開欄設有收費標準，學校收取的費用主要用于訓練教學活動和改善辦學條件。

一年來，在上級領導的關懷和指導下，我校的各項工作取得了較好的成效，但也存在許多問題，比如教學硬件建設方面還不太完善，個別專業(yè)老師的業(yè)務素養(yǎng)有待于提高。這個問題有待于我們在今后的工作中著力解決和不斷完善。

2022年職業(yè)培訓學校工作總結篇二

學校全體師生在上級領導下，仔細貫徹執(zhí)行相關辦學條例，以提高教學質量為理念，大力開展教學討論活動?；仡欉^去一年，我校辦學規(guī)模不斷擴大，訓練質量明顯提高，詳細職業(yè)培訓工作總結如下。

一、辦學規(guī)模

服裝培訓比上年又有新的進展，共開設5門專業(yè)，服裝設計班;紅幫裁縫班;樣板設計專業(yè);下崗職工再就業(yè)培訓班;高速電動車班。合計招生人數(shù)某某名;培訓失業(yè)、失地人員合計某某某某余名。由于開設專業(yè)比較齊全，適應了各類人員學習服裝專業(yè)學問的需要。

二、訓練科研面對企業(yè)

本校依托高等服裝院校，聯(lián)合服裝企業(yè)，使服裝教學與生產(chǎn)趨于同步。加強專業(yè)建設：引進教材，聘請專家，邀請專家來校講課，開設高層次專業(yè)。優(yōu)化師資隊伍：提高教學質量關鍵在于選擇一批高素養(yǎng)的有肯定力量閱歷的老師，本校老師高校資質，有新思路的年輕老師與實踐閱歷豐富的老老師，也有的服裝教授，服裝設計師，高級技師，雖然教學風格不盡相同，但擅長保持輕松的教學氣氛，努力調(diào)動同學樂觀性，很多老師都擔當過本市服裝企業(yè)設計師與打板師實踐閱歷豐富。本校還定期邀請服裝企業(yè)技術骨干來校研討，了解企業(yè)需要使教學與企業(yè)接軌，立足課堂，走出校外為同學省去很多實習期。

三、堅持培訓貼近實踐，開展校企掛鉤

校企掛鉤始終都比較重視，而我校開展校企掛鉤，不是為了安排便利，也不想企業(yè)資助什么，而是為了貼近企業(yè)實際，提高老師的實踐訓練水平。我們掛鉤企業(yè)，不是生產(chǎn)設備先進，產(chǎn)品比較單純的大型企業(yè)，而是掛鉤時裝、休閑裝的中、小企業(yè)。這些企業(yè)產(chǎn)品變化快，批量少，技術科、質監(jiān)科人員配備多，技術力氣相對雄厚，符合我們的特色訓練和學員實踐。

提倡老師每周去一次掛鉤企業(yè)把握產(chǎn)品訂貨單，生產(chǎn)工藝單的要求，打好完整的工業(yè)樣板，盡量保證與企業(yè)的零距離。學校定期邀請服裝企業(yè)技術骨干來校指導授課，了解企業(yè)需要，不斷更新教學內(nèi)容，使學員的顏色效果圖，1：1的工業(yè)樣板，生產(chǎn)工藝單等與企業(yè)相全都，克服以往實踐動手力量差的弊端。

四、培訓工作要堅持誠信，服務工作要點滴做起

培訓本身是一項技術服務工作，參與培訓的學員，急需要求學到一技之長的技術，在企業(yè)能站穩(wěn)腳跟，有一席之地，對學校、對老師要求比較高。今年本校樂觀協(xié)作江東區(qū)勞動和.保障局職業(yè)技能培訓中心，開展失業(yè)人員、失地人員服裝縫紉工技能培訓，共開班某某余班次，培訓某某某某余人。

下崗再就業(yè)人員習慣兢兢業(yè)業(yè)，按部就班做些長期來固定作業(yè)，現(xiàn)在要重新培訓，自尋崗位，任人選擇，心里非常不平衡。失地人員他們長期在自己家門口從事多種農(nóng)業(yè)勞動，過慣悠悠得意的田園生活，要他們改行換業(yè)心中不自在，這些我們應當理解。所以，我們反負責培訓的工作人員思想統(tǒng)一到誠信服務上來，我們開設了三個報名處，都安裝了空調(diào)和飲水機。選擇秀、最耐心的老師負責培訓訓練。老師堅持不放松，不斷提高自身實際學問和工作力量。教學內(nèi)容有章可循，教學方案和培訓內(nèi)容準時修改不斷補充，嚴格按學習和管理程序辦事。

五、教學成就

本校致力與兩方面人才培育，培育現(xiàn)代服裝企業(yè)設計、打樣人員，教學更貼近企業(yè)需要，畢業(yè)生直接進入企業(yè)的技術部門，成為企業(yè)的技術骨干。培育有肯定開拓水平的服裝設計人員，如開設女裝設計中心、時裝廠，這些人員能起到肯定的引導市場潮流作用，本校畢業(yè)同學就業(yè)率達到98%，優(yōu)職率在60%以上，有近40%以上學員進入企業(yè)白領階層，10%人員開設了自己的服裝設計中心、服裝加工點準時裝廠。

六、完善嚴格的管理

學校的各項制度嚴謹齊全，從政教處、教務處、生輔處、班主任到各任課老師對同學嚴格要求仔細教學，同學會、班委協(xié)作學校共同促進提高，去年學校在原有基礎上參照各大服裝院校結合本校實際，制訂了同學守則，老師崗位職責，學員考核制度，學校防火、防盜安全制度，住宿生衛(wèi)生、安全管理制度。老師的待遇也作相應的提高，老師都有三保，責任明確、獎懲分明，調(diào)動了教職員工的樂觀性，促進了學校的管理，提高了訓練質量。

七、存在問題

培訓部同學由于年齡、經(jīng)受與個人素養(yǎng)差異，對訓練與管理造成肯定難度，個別同學學習目的不清，學習毅力不夠，有中途輟學現(xiàn)象，特殊是晚間學習的同學，由于夜間學習時間短，相應學期增加，個別同學堅持不到學期結束。學校針對這類同學應實行相應課程調(diào)整，開設晚間速成班，特出重點、強化訓練、削減輟學。加強住宿生管理，住宿同學偶有發(fā)覺失竊現(xiàn)象，應增加防盜設施與安全訓練。

在新一年里，我們要發(fā)揚成果，樂觀相應相關指示，加強同學的安全訓練，共創(chuàng)文明建設。

2022年職業(yè)培訓學校工作總結篇三

某某職業(yè)學校是首批國家級重點職業(yè)學校。學校占地面積畝，建筑面積6萬平方米，擁有完備的綜合試驗樓和齊全的專業(yè)實訓設施設備。

某某職業(yè)建立了完善的培訓組織機構和制度管理。特地設立培訓處，成立獨立法人的綠某某職業(yè)技能培訓有限公司。學校對職業(yè)技能的設備配置、經(jīng)費投入、辦公用房等方面優(yōu)先支配，為職業(yè)學校培訓工作順當開展奠定堅實基礎。

依托學校雄厚的師資力氣和完備的實訓設備，學校的.培訓工作，尤其是高技能人才培訓進展很快，無論是人數(shù)還是效益都連年大幅度增長。今年更是提出了培訓人數(shù)與凈利潤翻一番的目標。截止9月份，2022年我校對外培訓人數(shù)已達到6080人次。

樂觀開拓培訓市場、充分發(fā)揮職業(yè)學校培訓職能，我們主要做了以下工作：

1、依托本校資源，充分發(fā)揮師資、設備優(yōu)勢。

按職業(yè)學校同學畢業(yè)條件的明確規(guī)定，學校培訓處與教務處、各教學部樂觀協(xié)調(diào)、溝通，仔細組織好各專業(yè)教學部的一證考試，做到全員掩蓋、規(guī)范、有序、嚴格、仔細，考出同學的真實水平，反映老師的教學成效。

由于師資、設備資源充分，培訓處樂觀發(fā)動同學參與其次證的培訓和考證。由于同學取得一證即可達到條件，對其次證并沒有硬性規(guī)定。學校培訓處與教學部聯(lián)系，做了大量發(fā)動工作，盡量讓更多的同學參與其次證甚至第三證的培訓和考證。出于對同學將來職業(yè)崗位不確定的因素考慮，其次證也不局限于本專業(yè)，比如學財會的也可以考計算機，學機械的也可以考中式面點師等等。上學年校內(nèi)同學其次證、三證培訓達到1547人次，超過一證培訓人數(shù)一倍多，使得學校各項資源得到了充分利用。

2、把握和利用好各項國家政策，開展免費培訓。

人力資源和.保障局為外省務工人員、高技能人才培訓供應補助資金，縣農(nóng)辦為農(nóng)村勞動力轉移培訓供應資金補助等等，利用好這些培訓政策，既拓寬了培訓生源，又減輕了學員負擔，讓更多人有機會參與培訓。

學校培訓處在吃透相關政策后，樂觀深化企業(yè)、農(nóng)村，加大宣揚力度，一是對企業(yè)員工宣揚“免費培訓、取證”，二是對企業(yè)領導建議抓住機會提高企業(yè)員工職業(yè)技能素養(yǎng)。除了企業(yè)，我們還深化農(nóng)村，以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校為紐帶，以建設漂亮鄉(xiāng)村為載體，樂觀組織舉辦農(nóng)村勞動力轉移培訓。送培訓服務上門、進村，深受農(nóng)夫伴侶的歡迎。

3、借助政府部門行政優(yōu)勢，拓寬培訓范圍。

與縣安監(jiān)局深度合作，對全縣全部企業(yè)進行安全生產(chǎn)培訓，到目前已勝利舉辦14期安全培訓班，共計3450人次。與縣旅委合作，擔當縣國家導游員年審培訓。與縣交通局、運管所合作，承辦汽車修理、質檢員、價格核算員、摩托車修理、出租車駕駛員資格證、物流從業(yè)人員上崗證培訓等等。和財政局協(xié)作做好會計上崗證培訓。與縣房管處合作，開展物業(yè)主管培訓。與公安局合作，開展協(xié)全員培訓、消防培訓。與供電局合作，開展高技能培訓和技工比武等等。

4、借助高一級院校、培訓中心優(yōu)勢，提升培訓層次。

與市旅游培訓中心合作，開展國家導游員資格考試培訓。與江機電學院合作，開展低壓電工進網(wǎng)證、高壓電工進網(wǎng)證培訓。與市安全培訓中心合作，開展電工、電焊特種作業(yè)證培訓。與市交通培訓中心合作，開展汽車修理、鈑金工等上崗證培訓。與市一般話測試中心合作，開展一般話測試考證培訓。與省外貿(mào)培訓中心合作，開展外貿(mào)單證培訓。與某某公司合作，開展CEAC認證培訓等等。

5、開展橫向聯(lián)合，達到優(yōu)勢互補。

與鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校合作，深化農(nóng)村，開展農(nóng)村勞動力轉移培訓和其它各類形式的培訓。與烹飪、竹機械、轉椅等行業(yè)協(xié)會合作，開展行業(yè)內(nèi)各塊培訓。與兄弟培訓機構合作，優(yōu)勢互補、達到雙贏。

6、既重視經(jīng)濟效益，又擔當.責任。

擔當全縣農(nóng)村預備勞動力培訓，連續(xù)三年每年參培人數(shù)均達到400人左右。為殘疾人服務，建立縣殘疾人培訓基地，讓更多的殘疾人擁有一技之長，走上新的崗位。為某某縣政府、縣總工會、縣婦聯(lián)、縣人保局等組織各類大型技能比武活動供應人員、場地服務。

7、把高技能人才培訓作為主要進展方向。

學校投入大量資金購買培訓用的電工電子設備、機床電路設備、高壓、低壓設備、汽車、計算機、樓宇智能設備、水暖設備、空調(diào)修理調(diào)試設備等等。開展訂單式、滾動式培訓：即.需要什么，我們就培訓什么，添置相應設備、培育相應師資;然后再利用此師資、設備開辦滾動式的后續(xù)培訓。

在科學嚴謹管理和有用有效教學下，學員參與培訓的到課率達到95%以上，不能按時參與的也能事先請假。經(jīng)過培訓后，學員職業(yè)技能資格證書、上崗證書、合格證書等取得率達到92%以上。

通過幾年努力，我校的培訓工作贏得了良好的.效應和聲譽。培訓工作走上良性運行的軌道。

2022年職業(yè)培訓學校工作總結篇四

為提高我縣農(nóng)夫的科技文化素養(yǎng)，增加農(nóng)夫的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)力量。2022年，我校在縣農(nóng)培辦的領導下，以“市場需求”為導向，結合詳細實際，重點培訓電腦制版專業(yè)，培訓取得了良好的成效。現(xiàn)將職業(yè)培訓工作總結如下。

一、加大宣揚工作力度

為了加強對農(nóng)村勞動力培訓的宣揚力度，讓農(nóng)夫能夠充分熟悉到培訓的重要性。我們充分利用政策宣揚、市場引導、利益驅動等手段，通過廣播、電視、宣揚橫幅等形式，廣泛宣揚學校培訓工作，大力宣揚農(nóng)村勞動力素養(yǎng)培訓工作的政策措施、先進閱歷、優(yōu)秀典型夯實效果，鼓舞、動員農(nóng)村勞動參與培訓，營造良好的.氛圍，激發(fā)農(nóng)夫學科學、用科學的樂觀性。

二、加強培訓管理，提高培訓質量

在培訓過程中，我們堅持自愿選擇，定向培育，分類指導，整體推動，全面提高的原則。做到課程設置科學化，實訓技能專業(yè)化，學員管理制度化。對培訓輔導老師嚴格組織，周密支配，仔細設計專業(yè)學方案，細心編寫教案，潛心組織課堂教學，耐心指導實踐操作，強化技能訓練，嚴格考核，全面提高培訓質量。

始終堅持“實際、有用、實效”原則，以市場為導向，充分調(diào)研，對培訓內(nèi)容、方式、規(guī)模準時間作了深化調(diào)查分析，進而確定了培訓目標，制定了培訓方案，切實增加了培訓的針對性和實效性，最達限度削減盲目性和隨便性。在培訓方法上，堅持以專業(yè)學問為基礎，專業(yè)技能為重點，提高操作力量為目標，對輔導教材做到刪繁就簡、因材施教、突出實際、有用、實效的原則，分類指導、多層次推動、全面提高、保證學員記得住、學的牢、用得上。

在培訓形式上，堅持方式聽從需要的原則，要敏捷多樣，力求做到“四個結合”，即集中輔導與分散實訓結合。不論實行哪種形式，都必需保證培訓時間和培訓效果，完成培訓方案，保證受訓學員考試考核合格，并支配轉移就業(yè)。

三、廣開門路，拓寬就業(yè)渠道

搞好就業(yè)跟蹤服務是培訓成效的有利保證，在實際操作過程中，中心結合實際不斷充實完善，每個月都進行就業(yè)信息更新并公布給學員自行選擇，搞好信息服務是關鍵，我們與各用工單位接洽，搜集用工信息，供應就業(yè)服務，目前我校與幾十家企業(yè)建立推舉人才合作關系，極大滿意了學員要求，逐步形成了農(nóng)村勞動力培訓、轉移、考證、輸出產(chǎn)業(yè)化，對于部分有自主創(chuàng)業(yè)意向的學員，我們通過協(xié)會供應政策詢問、資金申請、工商注冊等有關服務和指導。

四、存在的問題

在開展農(nóng)村勞動力素養(yǎng)培訓工作中，我們積累了很多好的閱歷的閱歷和做法，同時也發(fā)覺了一些問題，學校規(guī)模需擴大;轉移就業(yè)學員流淌性大，大量跟蹤服務比較困難;部分農(nóng)夫的思想熟悉不足，有待進一步深化。

五、下一步準備

在2022年收尾階段，我們將更加緊緊抓住當前培訓的大好機遇，不斷整合資源，集思廣進，探究培訓的新路子、新方法，講求實效，提高發(fā)證率和就業(yè)率，擴大宣揚力度，增加農(nóng)村勞動力素養(yǎng)的吸引力，把農(nóng)村勞動力素養(yǎng)培訓工作做的更好、更扎實，努力開創(chuàng)我縣農(nóng)夫培訓工作的新局面

2022年職業(yè)培訓學校工作總結篇五

在近一年時間內(nèi)，我們集中學習了職業(yè)訓練教學理論，專業(yè)技術理論與操作技能，了解了焊接專業(yè)在的進展方向、專業(yè)技術在企業(yè)中的應用狀況以及企業(yè)的進展對職業(yè)訓練的需求和要求;學習了如何在教學過程中進行教學科研與討論，以提高老師個人專業(yè)力量為切入點，來轉變整個專業(yè)群體的專業(yè)力量，不斷提升學校、專業(yè)的核心競爭力?，F(xiàn)就這一年的職業(yè)培訓教學工作做一個總結。

一、細心設計培訓內(nèi)容，提高培訓實際效果

某某職業(yè)培訓學?？偨Y了前兩屆的培訓閱歷，并依據(jù)本次學員的詳細狀況，制定了專業(yè)理論與操作技能相結合，焊接基本方法與新技術新工藝相結合、課堂講授與企業(yè)實踐相結合、訓練科研方法與教學討論方法相結合的培訓教學方案。從方案中我們可以看到學校的這次培訓力求科學合理地設計培訓課程，精選培訓內(nèi)容，開發(fā)培訓資源，重在老師實際訓練教學力量的提升。

二、進一步更新訓練理念

通過講座的形式使我們了解了我國職業(yè)訓練進展與指導思想、國際職業(yè)訓練與我國中等職業(yè)訓練狀況，現(xiàn)代訓練理論、國外訓練理論進展與改革，以及就如何結合教學實際進行專業(yè)教學科研與教學討論供應他們獨到的、科學的指導，使我們的訓練教學理念進一步得到了更新，真的是受益非淺。

三、了解和把握了一些先進的焊接專業(yè)技術

多位焊接專家、名師的講座內(nèi)容涉及專業(yè)領域內(nèi)的新方法、新技術、新工藝，他們精彩的講座，為我們打開了專業(yè)進展的觀看窗，使我們這些已經(jīng)習慣了“只顧埋頭拉車，不管抬頭看路”的基層老師能夠站在專業(yè)進展的高層臺階上來了解我們曾經(jīng)走過的路和將要走的路，關心我們總結閱歷、看清目標，認清自身力量與專業(yè)進展的差距，以便為自己、為學校的生存和進展制定出個人力量提高目標和實現(xiàn)目標的方案，腳踏實地的、一步一個腳印的去實現(xiàn)。

各學校的教學背景和進展水平不同，受訓老師的專業(yè)學問水平和教學力量參差不齊，培訓難度的確比較大。學校在完成國家訓練部