劉姥姥進大觀園公開課獲獎課件

小說劉姥姥進大觀園24小說劉姥姥進大觀園24看完這個片段，讓我們走進今天這篇課文。點擊播放劉姥姥進大觀園片段看完這個片段，讓我們走進今天這篇課文。點擊播放劉姥姥進大觀園劉姥姥進大觀園公開課獲獎課件1.了解作者曹雪芹及《紅樓夢》在文學史上的地位。2.通讀課文，感知劉姥姥這一人物形象。3.分析人物形象，學習小說運用語言、神態(tài)塑造人物

的手法。（重點）（難點）1.了解作者曹雪芹及《紅樓夢》在文學史上的地位。（重點）（難曹雪芹（約1715-約1763），名霑，字夢阮，號雪芹，清代小說家。曹雪芹才華橫溢，最偉大的貢獻在于小說的創(chuàng)作?！都t樓夢》是他嘔心瀝血“披閱十載，增刪五次”的產(chǎn)物，可惜由于他早逝，在他生前，小說沒有最后完稿。他只寫了前八十回，后四十回是高鶚續(xù)寫的。曹雪芹（約1715-約1763），名霑，字夢阮，劉姥姥曾“三進大觀園”，本文寫的是第二次的情景。劉姥姥為感謝上次賈家的救助，特地去謝恩。正巧，賈母想找個上歲數(shù)的老太太說說話，所以，就留她在這兒住，留她在這兒玩，幾次宴請，在參觀的過程當中，又是坐船又是行酒令，活動內容非常豐富。劉姥姥曾“三進大觀園”，本文寫的是第二次的情景。劉章回體小說章回體小說是中國古典長篇小說的主要形式，它是由宋元時期的“講史話本”發(fā)展而來的?！爸v史”就是說書的藝人們講述的歷代興亡和戰(zhàn)爭故事。講史一般都很長，藝人在表演時必須分為若干次才能講完。每講一次，就等于后來章回體小說中的一回。在每次講說以前，藝人要用題目向聽眾揭示主要內容，這就是章回體小說回目的起源。章回體小說中經(jīng)常出現(xiàn)“且說”和“看官”等字樣，正可以看出它與話本之間的繼承關系。章回體小說一

讀一讀字音瀟（）湘蓼（）溆

捏絲戧（）金銀箸（）

敁敠（）調（）停麈（）尾四楞（）強（）的過發(fā)怔（）砒（）霜肏攮（）筵（）席xiāoliǎoqiàngzhùdiānduotiáozhǔléngjiàngzhèngpīcàonǎngyán一讀一讀字音瀟（）湘蓼（）溆捏二

寫一寫字形miè（）片囑fù（）cuō（）弄chà（）氣cù（）狹鬼兒篾咐撮岔促二寫一寫字形miè（）片囑fù（）三

記一記詞義1.怪道：難怪，怪不得。2.一徑：徑直。3.捏絲戧金：把捏成各種圖案花紋的金絲嵌在器物上。戧金，在器物圖案上嵌金。4.篾片：舊時稱在豪富人家?guī)烷e湊趣的人。三記一記詞義1.怪道：難怪，怪不得。5.敁敠：估計，盤算?，F(xiàn)在一般寫作“掂掇”。6.調停：安排處理。7.麈尾：古人閑談時拿著驅蟲、撣塵的用具。8.撮弄：戲弄。9.不伏手：不稱手，不好用。5.敁敠：估計，盤算?，F(xiàn)在一般寫作“掂掇”。10.肏攮：方言，文中是弄一個來吃的意思。11.促狹鬼兒：愛捉弄人的人。促狹，愛捉弄人。10.肏攮：方言，文中是弄一個來吃的意思。導思1.鳳姐為什么要拿劉姥姥“取個笑兒”？導思2:結合文章內容，說說你眼中的鳳姐是一個怎樣的形象。內容理解人物形象導思3. 文章寫了眾人不同“笑”，請概括這些“笑”的特點。概括歸納導思4.作者借劉姥姥之眼寫賈府，有什么意圖？寫作意圖關鍵詞:機智聰明導思1.鳳姐為什么要拿劉姥姥“取個笑兒”？導思2:結合文章內

請同學們朗讀課文，并在課本上及時做好旁批和圈點。體會作者感情，感受文章自然的風格。

圈點要求1.劃分文章部分、層次分別用雙豎線、單豎線。2.認為用得好的詞語用方框。3.關鍵語句（或寫得好的語句）用波浪線。4.有疑問的地方，用問號標注。請同學們朗讀課文，并在課本上及時做好旁批和圈點。體會從劉姥姥的視角來看，賈府具有怎樣的特點？【答案】本題運用文段內容概括法。房子寬大、威武：“大家子住大房”“果然威武”；內部擺設豪華奢侈，令人羨慕：“滿屋里的東西都只好看，都不知叫什么，我越看越舍不得離了這里”。1.從劉姥姥的視角來看，賈府具有怎樣的特點？1.如何理解王夫人的這句話？【答案】王夫人的這句話，從側面凸顯賈母的中心地位，說明賈府的一切活動都以賈母為中心。2.如何理解王夫人的這句話？2.李紈的話有什么作用？【答案】本題運用語言描寫作用分析法。短短幾句話，寫出了李紈的老實厚道、端莊穩(wěn)重，也從側面反映出賈母在賈家的地位之高，上下對她唯命是從。3.李紈的話有什么作用？3.“鳳姐兒偏揀了一碗鴿子蛋，放在劉姥姥桌上”句中“偏”字有什么作用？【答案】

“偏”字是故意的意思，表明將一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上是鳳姐故意為之，意在為下面捉弄劉姥姥作鋪墊。4.“鳳姐兒偏揀了一碗鴿子蛋，放在劉姥姥桌上”句中“偏”字有什么“薛姨媽也掌不住，……來替他姊妹換衣裳的?！贝颂帉懕娙说男?，繪聲繪色，各具情態(tài)，體會其中的妙處。【答案】史湘云的笑是自然流露，表現(xiàn)出她率真、爽朗、不拘小節(jié)的性格特點；林黛玉的笑極力控制，反映出她含蓄、有教養(yǎng)而又謹慎的性格特點；寶玉與賈母這一少一老的神情動作，將寶玉的撒嬌神態(tài)和賈母的歡樂心情躍然紙上；惜春笑得肚子疼，讓奶姆給揉腸子，反映出她嬌氣、孩子氣的性格特點；鳳姐、鴛鴦笑而不露，反映出她們善于計謀，愛耍小手段，愛取笑、捉弄人的性格特點。5.“薛姨媽也掌不住，……來替他姊妹換衣裳的?！贝颂帉懕娙说男⒗牙训脑掦w現(xiàn)了她怎樣的特點？【答案】①“一兩銀子，也沒聽見響聲兒就沒了?！眲⒗牙训倪@句話寫出了她對食物的愛惜，表現(xiàn)了她節(jié)儉的生活習慣。②“去了金的，又是銀的，到底不及俺們那個伏手?！边@句話體現(xiàn)了她率直、爽快的特點。③“這個菜里有毒，俺們那些都成了砒霜了。那怕毒死了，也要吃盡了。”這句話反映出劉姥姥懂得說話技巧，會討好賈府的主子們，這也是她受歡迎的一個原因。6.劉姥姥的話體現(xiàn)了她怎樣的特點？6.劉姥姥明知道是拿她“取個笑兒”，為什么還積極配合？【答案】劉姥姥明白所有這一切都只是為了換得賈母等人的開懷一笑，在這樣的一個場合中，劉姥姥覺得就算拿自己來取悅別人也是一種難得的榮耀。同時也反映了劉姥姥的聰明、機靈，會察言觀色，討人歡心。7.劉姥姥明知道是拿她“取個笑兒”，為什么還積極配合？7.【難點探究】劉姥姥在賈府是如何逗眾人開心的？【答案】劉姥姥逗眾人開心的方法主要有三個：①村言俚語，如“這叉爬子比俺那里鐵锨還沉，那里強的過他”等；②滑稽的表情，如在高聲說話后“鼓著腮不語”等；③笨拙的動作，如夾鴿子蛋等?！倦y點探究】劉姥姥在賈府是如何逗眾人開心的？劉姥姥進大觀園開端：鳳姐、鴛鴦等人設局取笑劉姥姥高潮：劉姥姥博取大家笑結局：鳳姐、鴛鴦實情相告賈母——欣賞的笑王夫人——會意的笑湘云——爽朗的笑黛玉——矜持的笑寶玉——忘形的笑探春——直率的笑惜春——嬌氣的笑機智靈活劉開端：鳳姐、鴛鴦等人設局取笑劉姥姥賈母——欣賞的笑機智靈活本文通過劉姥姥進大觀園后被鴛鴦和鳳姐取笑一事，體現(xiàn)了劉姥姥率直、風趣、熱情、淳樸的鄉(xiāng)下人本色和非比尋常的親和力。同時，也通過劉姥姥的活動，突出了賈府的極度奢華。本文通過劉姥姥進大觀園后被鴛鴦和鳳姐取笑一事，體現(xiàn)1.抓住細節(jié)，從語言、動作、神態(tài)等方面刻畫人物形象。文中的劉姥姥可謂性格鮮明，給讀者留下了深刻的印象，能達到這樣的藝術效果，主要是因為作者善于把握細節(jié)，通過人物的語言、動作和神態(tài)等來展現(xiàn)人物特點。如，一個鴿子蛋掉在了地上，她想撿起來吃掉，可是被人撿了出去，她心疼地說：“一兩銀子，也沒聽見響聲兒就沒了?！边@說明她勤勞而又簡樸；當賈母讓她吃飯，她卻不怕丟人，高聲說道：“老劉，老劉，食量大似牛，吃個老母豬不抬頭。”這說明她快言快語，開朗豪爽。1.抓住細節(jié)，從語言、動作、神態(tài)等方面刻畫人物形象。2.生動的場面描寫，各具情態(tài)的笑。作者在劉姥姥進大觀園時，給我們描繪了一個生動的場面，在這個場面描寫中，作者描寫的眾人的笑可以說各具情態(tài)。文中的中心人物是劉姥姥，在這個中心人物的周圍，有賈府里地位至高無上的賈母，機關算盡的鳳姐兒，城府很深的王夫人，快人快語的史湘云，深受賈母寵愛的賈寶玉，寄人籬下的林黛玉，也有迎春、探春、惜春姐妹，來訪之客薛姨媽，還有眾多的丫鬟婆子們。圍繞著劉姥姥，作者惟妙惟肖地描寫了眾人各不相同的笑態(tài)，幾個主要人物的個性特點清晰可見，眾多的人物形象躍然紙上。2.生動的場面描寫，各具情態(tài)的笑。

《紅樓夢》是我國古典小說中偉大的現(xiàn)實主義作品。它以賈、史、王、薛四大家族為背景，以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主要線索，描寫了賈家榮、寧二府由盛到衰的過程，在充分揭露地主階級貴族集團腐朽本質及其必然沒落的歷史命運的同時，也歌頌了這個階級中具有反抗精神的青年和某些奴仆的反抗行為。書中塑造了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、襲人等一系列富有典型性格的藝術形象。全書不僅反映了封建社會晚期廣闊的現(xiàn)實生活圖景，而且廣泛地涉及我國古代的官制、禮儀、建筑學、醫(yī)學、音樂、繪畫等，有“中國封建社會的百科全書”之稱?！都t樓夢》是我國古典小說中偉大的現(xiàn)實主義作品。蔡琰（作者有待考證）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙詩》

鮑照的《擬行路難》

庾信的《擬詠懷》

都特別喜歡。不過都是組詩，太長了，就不貼了orz。

最后還想推一下蕭繹的《幽逼詩》四首：

【南史曰：元帝避建鄴則都江陵，外迫強敵，內失人和。魏師至，方征兵四方，未至而城見克。在幽逼求酒，飲之，制詩四絕。后為梁王詧所害?！?/p>

南風且絕唱，西陵最可悲。今日還蒿里，終非封禪時。

人世逢百六，天道異貞恒。何言異螻蟻，一旦損鯤鵬。

松風侵曉哀，霜雰當夜來。寂寥千載后，誰畏軒轅臺。

夜長無歲月，安知秋與春。原陵五樹杏，空得動耕人。蔡琰（作者有待考證）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙詩》

鮑照蔡琰（作者有待考證）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙詩》

鮑照的《擬行路難》

庾信的《擬詠懷》

都特別喜歡。不過都是組詩，太長了，就不貼了orz。

最后還想推一下蕭繹的《幽逼詩》四首：

【南史曰：元帝避建鄴則都江陵，外迫強敵，內失人和。魏師至，方征兵四方，未至而城見克。在幽逼求酒，飲之，制詩四絕。后為梁王詧所害?！?/p>

南風且絕唱，西陵最可悲。今日還蒿里，終非封禪時。

人世逢百六，天道異貞恒。何言異螻蟻，一旦損鯤鵬。

松風侵曉哀，霜雰當夜來。寂寥千載后，誰畏軒轅臺。

夜長無歲月，安知秋與春。原陵五樹杏，空得動耕人。蔡琰（作者有待考證）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙詩》

鮑照蔡琰（作者有待考證）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙詩》

鮑照的《擬行路難》

庾信的《擬詠懷》

都特別喜歡。不過都是組詩，太長了，就不貼了orz。

最后還想推一下蕭繹的《幽逼詩》四首：

【南史曰：元帝避建鄴則都江陵，外迫強敵，內失人和。魏師至，方征兵四方，未至而城見克。在幽逼求酒，飲之，制詩四絕。后為梁王詧所害?！?/p>

南風且絕唱，西陵最可悲。今日還蒿里，終非封禪時。

人世逢百六，天道異貞恒。何言異螻蟻，一旦損鯤鵬。

松風侵曉哀，霜雰當夜來。寂寥千載后，誰畏軒轅臺。

夜長無歲月，安知秋與春。原陵五樹杏，空得動耕人。蔡琰（作者有待考證）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙詩》

鮑照小說劉姥姥進大觀園24小說劉姥姥進大觀園24看完這個片段，讓我們走進今天這篇課文。點擊播放劉姥姥進大觀園片段看完這個片段，讓我們走進今天這篇課文。點擊播放劉姥姥進大觀園劉姥姥進大觀園公開課獲獎課件1.了解作者曹雪芹及《紅樓夢》在文學史上的地位。2.通讀課文，感知劉姥姥這一人物形象。3.分析人物形象，學習小說運用語言、神態(tài)塑造人物

的手法。（重點）（難點）1.了解作者曹雪芹及《紅樓夢》在文學史上的地位。（重點）（難曹雪芹（約1715-約1763），名霑，字夢阮，號雪芹，清代小說家。曹雪芹才華橫溢，最偉大的貢獻在于小說的創(chuàng)作?！都t樓夢》是他嘔心瀝血“披閱十載，增刪五次”的產(chǎn)物，可惜由于他早逝，在他生前，小說沒有最后完稿。他只寫了前八十回，后四十回是高鶚續(xù)寫的。曹雪芹（約1715-約1763），名霑，字夢阮，劉姥姥曾“三進大觀園”，本文寫的是第二次的情景。劉姥姥為感謝上次賈家的救助，特地去謝恩。正巧，賈母想找個上歲數(shù)的老太太說說話，所以，就留她在這兒住，留她在這兒玩，幾次宴請，在參觀的過程當中，又是坐船又是行酒令，活動內容非常豐富。劉姥姥曾“三進大觀園”，本文寫的是第二次的情景。劉章回體小說章回體小說是中國古典長篇小說的主要形式，它是由宋元時期的“講史話本”發(fā)展而來的?！爸v史”就是說書的藝人們講述的歷代興亡和戰(zhàn)爭故事。講史一般都很長，藝人在表演時必須分為若干次才能講完。每講一次，就等于后來章回體小說中的一回。在每次講說以前，藝人要用題目向聽眾揭示主要內容，這就是章回體小說回目的起源。章回體小說中經(jīng)常出現(xiàn)“且說”和“看官”等字樣，正可以看出它與話本之間的繼承關系。章回體小說一

讀一讀字音瀟（）湘蓼（）溆

捏絲戧（）金銀箸（）

敁敠（）調（）停麈（）尾四楞（）強（）的過發(fā)怔（）砒（）霜肏攮（）筵（）席xiāoliǎoqiàngzhùdiānduotiáozhǔléngjiàngzhèngpīcàonǎngyán一讀一讀字音瀟（）湘蓼（）溆捏二

寫一寫字形miè（）片囑fù（）cuō（）弄chà（）氣cù（）狹鬼兒篾咐撮岔促二寫一寫字形miè（）片囑fù（）三

記一記詞義1.怪道：難怪，怪不得。2.一徑：徑直。3.捏絲戧金：把捏成各種圖案花紋的金絲嵌在器物上。戧金，在器物圖案上嵌金。4.篾片：舊時稱在豪富人家?guī)烷e湊趣的人。三記一記詞義1.怪道：難怪，怪不得。5.敁敠：估計，盤算?，F(xiàn)在一般寫作“掂掇”。6.調停：安排處理。7.麈尾：古人閑談時拿著驅蟲、撣塵的用具。8.撮弄：戲弄。9.不伏手：不稱手，不好用。5.敁敠：估計，盤算。現(xiàn)在一般寫作“掂掇”。10.肏攮：方言，文中是弄一個來吃的意思。11.促狹鬼兒：愛捉弄人的人。促狹，愛捉弄人。10.肏攮：方言，文中是弄一個來吃的意思。導思1.鳳姐為什么要拿劉姥姥“取個笑兒”？導思2:結合文章內容，說說你眼中的鳳姐是一個怎樣的形象。內容理解人物形象導思3. 文章寫了眾人不同“笑”，請概括這些“笑”的特點。概括歸納導思4.作者借劉姥姥之眼寫賈府，有什么意圖？寫作意圖關鍵詞:機智聰明導思1.鳳姐為什么要拿劉姥姥“取個笑兒”？導思2:結合文章內

請同學們朗讀課文，并在課本上及時做好旁批和圈點。體會作者感情，感受文章自然的風格。

圈點要求1.劃分文章部分、層次分別用雙豎線、單豎線。2.認為用得好的詞語用方框。3.關鍵語句（或寫得好的語句）用波浪線。4.有疑問的地方，用問號標注。請同學們朗讀課文，并在課本上及時做好旁批和圈點。體會從劉姥姥的視角來看，賈府具有怎樣的特點？【答案】本題運用文段內容概括法。房子寬大、威武：“大家子住大房”“果然威武”；內部擺設豪華奢侈，令人羨慕：“滿屋里的東西都只好看，都不知叫什么，我越看越舍不得離了這里”。1.從劉姥姥的視角來看，賈府具有怎樣的特點？1.如何理解王夫人的這句話？【答案】王夫人的這句話，從側面凸顯賈母的中心地位，說明賈府的一切活動都以賈母為中心。2.如何理解王夫人的這句話？2.李紈的話有什么作用？【答案】本題運用語言描寫作用分析法。短短幾句話，寫出了李紈的老實厚道、端莊穩(wěn)重，也從側面反映出賈母在賈家的地位之高，上下對她唯命是從。3.李紈的話有什么作用？3.“鳳姐兒偏揀了一碗鴿子蛋，放在劉姥姥桌上”句中“偏”字有什么作用？【答案】

“偏”字是故意的意思，表明將一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上是鳳姐故意為之，意在為下面捉弄劉姥姥作鋪墊。4.“鳳姐兒偏揀了一碗鴿子蛋，放在劉姥姥桌上”句中“偏”字有什么“薛姨媽也掌不住，……來替他姊妹換衣裳的?！贝颂帉懕娙说男?，繪聲繪色，各具情態(tài)，體會其中的妙處。【答案】史湘云的笑是自然流露，表現(xiàn)出她率真、爽朗、不拘小節(jié)的性格特點；林黛玉的笑極力控制，反映出她含蓄、有教養(yǎng)而又謹慎的性格特點；寶玉與賈母這一少一老的神情動作，將寶玉的撒嬌神態(tài)和賈母的歡樂心情躍然紙上；惜春笑得肚子疼，讓奶姆給揉腸子，反映出她嬌氣、孩子氣的性格特點；鳳姐、鴛鴦笑而不露，反映出她們善于計謀，愛耍小手段，愛取笑、捉弄人的性格特點。5.“薛姨媽也掌不住，……來替他姊妹換衣裳的。”此處寫眾人的笑劉姥姥的話體現(xiàn)了她怎樣的特點？【答案】①“一兩銀子，也沒聽見響聲兒就沒了?！眲⒗牙训倪@句話寫出了她對食物的愛惜，表現(xiàn)了她節(jié)儉的生活習慣。②“去了金的，又是銀的，到底不及俺們那個伏手?！边@句話體現(xiàn)了她率直、爽快的特點。③“這個菜里有毒，俺們那些都成了砒霜了。那怕毒死了，也要吃盡了?！边@句話反映出劉姥姥懂得說話技巧，會討好賈府的主子們，這也是她受歡迎的一個原因。6.劉姥姥的話體現(xiàn)了她怎樣的特點？6.劉姥姥明知道是拿她“取個笑兒”，為什么還積極配合？【答案】劉姥姥明白所有這一切都只是為了換得賈母等人的開懷一笑，在這樣的一個場合中，劉姥姥覺得就算拿自己來取悅別人也是一種難得的榮耀。同時也反映了劉姥姥的聰明、機靈，會察言觀色，討人歡心。7.劉姥姥明知道是拿她“取個笑兒”，為什么還積極配合？7.【難點探究】劉姥姥在賈府是如何逗眾人開心的？【答案】劉姥姥逗眾人開心的方法主要有三個：①村言俚語，如“這叉爬子比俺那里鐵锨還沉，那里強的過他”等；②滑稽的表情，如在高聲說話后“鼓著腮不語”等；③笨拙的動作，如夾鴿子蛋等。【難點探究】劉姥姥在賈府是如何逗眾人開心的？劉姥姥進大觀園開端：鳳姐、鴛鴦等人設局取笑劉姥姥高潮：劉姥姥博取大家笑結局：鳳姐、鴛鴦實情相告賈母——欣賞的笑王夫人——會意的笑湘云——爽朗的笑黛玉——矜持的笑寶玉——忘形的笑探春——直率的笑惜春——嬌氣的笑機智靈活劉開端：鳳姐、鴛鴦等人設局取笑劉姥姥賈母——欣賞的笑機智靈活本文通過劉姥姥進大觀園后被鴛鴦和鳳姐取笑一事，體現(xiàn)了劉姥姥率直、風趣、熱情、淳樸的鄉(xiāng)下人本色和非比尋常的親和力。同時，也通過劉姥姥的活動，突出了賈府的極度奢華。本文通過劉姥姥進大觀園后被鴛鴦和鳳姐取笑一事，體現(xiàn)1.抓住細節(jié)，從語言、動作、神態(tài)等方面刻畫人物形象。文中的劉姥姥可謂性格鮮明，給讀者留下了深刻的印象，能達到這樣的藝術效果，主要是因為作者善于把握細節(jié)，通過人物的語言、動作和神態(tài)等來展現(xiàn)人物特點。如，一個鴿子蛋掉在了地上，她想撿起來吃掉，可是被人撿了出去，她心疼地說：“一兩銀子，也沒聽見響聲兒就沒了?！边@說明她勤勞而又簡樸；當賈母讓她吃飯，她卻不怕丟人，高聲說道：“老劉，老劉，食量大似牛，吃個老母豬不抬頭?！边@說明她快言快語，開朗豪爽。1.抓住細節(jié)，從語言、動作、神態(tài)等方面刻畫人物形象。2.生動的場面描寫，各具情態(tài)的笑。作者在劉姥姥進大觀園時，給我們描繪了一個生動的場面，在這個場面描寫中，作者描寫的眾人的笑可以說各具情態(tài)。文中的中心人物是劉姥姥，在這個中心人物的周圍，有賈府里地位至高無上的賈母，機關算盡的鳳姐兒，城府很深的王夫人，快人快語的史湘云，深受賈母寵愛的賈寶玉，寄人籬下的林黛玉，也有迎春、探春、惜春姐妹，來訪之客薛姨媽，還有眾多的丫鬟婆子們。圍繞著劉姥姥，作者惟妙惟肖地描寫了眾人各不相同的笑態(tài)，幾個主要人物的個性特點清晰可見，眾多的人物形象躍然紙上。2.生動的場面描寫，各具情態(tài)的笑。

《紅樓夢》是我國古典小說中偉大的現(xiàn)實主義作品。它以賈、史、王、薛四大家族為背景，以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主要線索，描寫了賈家榮、寧二府由盛到衰的過程，在充分揭露地主階級貴族集團腐朽本質及其必然沒落的歷史命運的同時，也歌頌了這個階級中具有反抗精神的青年和某些奴仆的反抗行為。書中塑造了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、襲人等一系列富有典型性格的藝術形象。全書不僅反映了封建社會晚期廣闊的現(xiàn)實生活圖景，而且廣泛地涉及我國古代的官制、禮儀、建筑學、醫(yī)學