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文檔簡介
第第頁大學(xué)生實習(xí)心得體會高校生實習(xí)心得體會最新1
實習(xí)生活已經(jīng)過去將近一個月啦,在這一個月內(nèi)收獲很大,有苦有樂,有累有甜,看到孩子們努力學(xué)習(xí)的樣子,更是激起了我想教好他們的意志。實習(xí)不僅是對我專業(yè)知識的提升,更是對我技能的熬煉!
首先是團結(jié)意識,當老師講課并不是一個人在孤軍奮戰(zhàn),個人的努力當然重要,但是團隊的合作更是必不可少的,要跟本學(xué)科的其他老師統(tǒng)一進度,在備課時候的相互爭論也是特別重要的,這樣可以避開遺漏某一個知識點!
然后是自強技能,在頂崗實習(xí)的學(xué)校,自己就是一個老師并不是一個同學(xué),各個方面都要根據(jù)成人的標準來要求自己,這是對自己的一項挑戰(zhàn)!
最末是學(xué)習(xí)技能,要想給同學(xué)一杯水,以前的老師可能有一桶水就夠了,但是在這個知識爆炸的時代,老師就需要有一個源源不斷的水龍頭,這樣就需要我不斷的學(xué)習(xí)新知識,在課堂上把最新的知識傳授給同學(xué),讓他們感受到當今世界最前沿的科技,從而對學(xué)習(xí)知識充斥信心,充斥樂趣!
勵志做一名超卓的老師!
高校生實習(xí)心得體會最新2
實習(xí)作為高校生對社會的初步嘗試,是對我們自身專業(yè)和個人實踐技能的一次考驗。過去沉醉在高校的學(xué)校中,我們個人的技能在不知不覺也被“定格”在了高校的階段,難以看到自己的不足,更沒法以此突破自己。
但社會實習(xí)卻不同,社會是一個人才匯聚的大環(huán)境,通過實習(xí)的經(jīng)受,我在工作和生活中受到了非常充分的“打擊”,并以此認識到自己技能在社會中不過是一個“高校〔畢業(yè)〕生”,也看到了在寬闊的社會環(huán)境下,自己所掌控的知識是多么的淺薄。
當然,更重要的是,通過這次的實習(xí)經(jīng)受,讓我熬煉并取得了豐富的收獲,并走上了在社會中前進成長的道路。
回顧這次的實習(xí)狀況,在最開始的時候,我來到了__公司的__部門。起初的工作非常簡約,每天要負責的事情雖然多,但也完全在我的技能范圍之內(nèi)。在這段時間里,我積極的感受了社會的環(huán)境,認識了公司的紀律。
但很快,工作隨著我們對公司的熟識,也慢慢變得繁復(fù)起來。不僅增加了許多生疏的工作任務(wù),過去簡約的工作也增加了很多的要求。這時候,我才意識到,自己才不過剛剛進門,工作真正的困難還在后頭呢!
后來,我跟隨領(lǐng)導(dǎo)的培育,一步步的學(xué)習(xí),又一次次的接觸新的工作,熬煉新的專業(yè)技能。其中,許多次我都由于受不了這樣的壓力止不住的埋怨,甚至想要早些離開這里。但是,我又慢慢在領(lǐng)導(dǎo)的會議中認識到,自己走上了社會和工作,早已經(jīng)不再是學(xué)校中的同學(xué),我莫非還要背對困難,逃回到學(xué)校中去嗎?此后,我真正的將自己看做是一名工,并開始漸漸嚴格的要求自己,熬煉了自己的工作決心。工作技能方面,也究竟嫻熟了起來。
通過這次在社會中的感受,我深刻的體會了社會的辛苦和繁復(fù)。但同時我也意識到。走出了學(xué)校,我們無論如何都應(yīng)當要“長大”了。我們不再是同學(xué),也不可能永久依靠父母的哺育,為此,我們才更應(yīng)當獨立起來,讓自己學(xué)會在社會中生活,學(xué)會在工作中前進!
如今,我已經(jīng)順當突破了這次實習(xí)的難關(guān),但今后,我還會繼續(xù)努力下去,讓自己在社會這個大講堂里,也能取得屬于自己的抱負將來!
高校生實習(xí)心得體會最新3
今日的事今日做,不管明天發(fā)生什么,不要對明天寄予盼望,或許明天,還有我們根本不知道會發(fā)生的什么事,說不定根本就沒有明天、甚至是將來和將來,那么為什么肯定還要等明天呢?
常言道:時間就是金錢、時間就是生命、時間就是決斷一個人勝利與否的決斷因素,更何況是一天,一天有二十四小時,一小時有一千四百四非常鐘,我們根本就不知道要發(fā)生多少事,那是我們根本無法預(yù)料和掌握的。把握每一天可能要做多少事,也是無法預(yù)料和掌握的。
例如:今日我未想過走上頂崗之路,從未想過我能堅持下來。這是我之前從未想過的事情,但是今日我全都做到了。在這里我學(xué)到了許多許多,讓我更堅決了一句我從來不知到如何去做的話“只管做好今日的事”。這里是一個真正的戰(zhàn)場。我們從未知道我們努力的結(jié)果是什么,但是我們?nèi)孕枧Α@纾何业耐瑢W(xué)不聽話,讓人很頭疼,但是我卻很想勸勸他,無論怎么樣,我只想好好的做好我現(xiàn)在的工作。
高校生實習(xí)心得體會最新4
在項目的這短時間,我深深地被領(lǐng)導(dǎo)和同事們所感動。黔張常項目四分部是一個充斥活力和激情的集體,領(lǐng)導(dǎo)對我們見習(xí)生的生活和學(xué)習(xí)都特別關(guān)懷,同事們也基本都是同齡人,對我們不懂得地方會細心的指導(dǎo),這讓我能夠很快地適應(yīng)這個環(huán)境。深山的寂寥與孤獨被這一溫馨工作生活環(huán)境所抵消,這也使我能全心全力的投入到工作和學(xué)習(xí)中去。
對于我來說,剛剛從學(xué)校畢業(yè),只是了解了一些書面上的知識?,F(xiàn)在,我明白了自己以前所學(xué)的還遠遠不夠,對于現(xiàn)場的管理基本沒有任何的〔閱歷〕,而對于圖紙的理解和認識也遠遠不夠,這些都需要我通過努力的學(xué)習(xí)去提高。另外,工程項目對于個人的責任心要求特別高,由于我們的每一個決斷都會對項目有所影響,這就要求我有一個仔細細心的頭腦。尤其是在測量這一塊,更要特別精確,這些也是我要在這一年的見習(xí)期內(nèi)所要仔細學(xué)習(xí)和培育的。
高校生實習(xí)心得體會最新5
我在海規(guī)生物科技(上海)有限公司做生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計總共半年的時間。在這半年的時間里,我受益非淺。我在那里不僅學(xué)到了很多關(guān)于專業(yè)的知識,最重要的是進一步體會到了做人的原那么。海規(guī)公司的宗旨是:規(guī)規(guī)則矩做人、規(guī)規(guī)則矩做事。在去公司的第一天,老師們就教育我們做人肯定要正直、要實事求是,誠以待人,人品對一個人來說特別重要的。我充分的體驗到了你如何待人,他人也會如是回報。總之,在海規(guī)公司的半年時間里,我們脫離了學(xué)校的庇護,開始接觸社會、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長了專業(yè)知識,還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的〔方法〕。
高校生實習(xí)心得體會最新6
轉(zhuǎn)瞬間,實習(xí)已有一個月了。對于實習(xí)生這個曾經(jīng)生疏、曾經(jīng)向往的身份有了一點新的認識。對工作、對人生,也有了新的認識。
所謂實習(xí)生,顧名思義,它始終離不開同學(xué)的身份,是建立在〔社會實踐〕之上的。故其別與正職人員,其目的并非賺錢、謀利,而是要學(xué)習(xí)知識、積累閱歷。正由于有了這點認識,面對親朋好友驚異的目光和難以置信的疑問:“放假也去實習(xí)啊?怎不休息一下呢?又沒錢?!睍r,我能找到一個滿足的答案。我不想虛度悠長的暑假,我要過增長一下見識,積累一下工作閱歷。
這短短一個月的實習(xí)經(jīng)受,讓我認識到實習(xí)生該有“初生牛犢不怕虎”的精神。實習(xí)是一個同學(xué)走進社會的過渡階段和必經(jīng)階段。在我看來,一個勝利的實習(xí)生,應(yīng)要牢記實習(xí)生的身份,也要忘卻實習(xí)生的身份。之所以要牢記,如上邊講到的,目的是學(xué)習(xí),這也職責之在。因而,需要要主動爭取機會,多做,多思索。而忘卻那么是由于只有把自己當作是正職人員來看待,從心態(tài)上端正自己的立場,才能在實習(xí)期間有更大的收獲。
在當前〔教育〕模式下的同學(xué)大多缺乏積極主動性和創(chuàng)新技能。從課堂上走出去的我們帶著深深的“教科書”影子。在各種各樣的條條框框下成長的我們,做事循途守轍、唯唯是諾。這樣的狀況在我自己身上還是比較明顯的。剛到單位實習(xí)的時候,儼然像個學(xué)校生上課那般乖巧和拘謹。人家沒叫我坐時,我就呆站著;坐著的時候也是畢恭畢敬,不敢多手亂動人家的東西;私底下說話也不敢大聲,拍擾亂了“課堂紀律”。然而,工作和機會都是要靠自己去爭取的。在同學(xué)到實習(xí)生,再由實習(xí)生到從職人員這個過程中,誰的角色轉(zhuǎn)變得越快,誰就在起跑線上領(lǐng)先了一步。在剛開始的一個星期里,我的緘默和低調(diào)給我?guī)砹碎e適和無聊的實習(xí)生活。我開始覺得厭倦,也開始思索并找到問題的根源是在于我沒有把自己當作是正職人員般要求自己。
無可否認的是,有不少人實習(xí)的目的并非單純想實踐體驗,更多的是想要賺錢或獲得實習(xí)憑證。這樣的人只會把自己局限在實習(xí)生的身份之下,缺乏應(yīng)有的集體意識和主人翁立場,故不能主動承受工作。事不關(guān)己,高高掛起的作風甚至?xí)躺鰧嵙?xí)生好逸懶做、得過且過的不良影響。前幾天,單位里來了一位和我們年齡相仿的女孩,她專科畢業(yè)一年,現(xiàn)在已經(jīng)是單位里的正職員工。在如今就業(yè)競爭無比激烈的市場里,一個只有??飘厴I(yè)的女孩,怎能擠身于這種高門檻、高要求的政府機關(guān)呢?或許許多人都會和我一樣有這樣的答案:“靠關(guān)系,走后門?!比欢?,在接下來的幾天時間里,那個女孩用行動否定了我的猜想。
同是年輕人,同是剛到單位,同是面對生疏環(huán)境。女孩的表現(xiàn)比我們積極、從容得多。即使跟單位里的人都不熟識,但是當她閑著的時候就會四圍逛下,看到有人需要幫忙的,不管是苦活還是輕活,她都主動上前幫忙。而我們呢,由于怕影響別人工作,不敢亂動,坐在位置上等人家喊我們名字,給我們安排工作。有一次,一個居委主任上來領(lǐng)資料時,認出了她,并嗤嗤贊揚女孩以前在居委實習(xí)時特
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