版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
新修訂小學(xué)階段原創(chuàng)精品配套教材“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案教材定制/ 提高課堂效率/內(nèi)容可修改DesignPlanoftheThemeClassMeetingof"PayAttentiontoSafetyEveryTime"教師:風(fēng)老師風(fēng)順第二小學(xué)編訂:FoonShion教育原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)ExcellentTeachingDesign“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案教材說(shuō)明:本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于小學(xué)主題班會(huì)科目 ,主要用途為通過(guò)班級(jí)成員會(huì)議,讓同學(xué)們解決共同關(guān)心、 或有分歧的問(wèn)題,從而實(shí)現(xiàn)發(fā)揮集體的智慧和力量, 讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶,近而促進(jìn)全面發(fā)展和提高內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式編寫,可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用。時(shí)時(shí)刻刻注意安全張家港市泗港小學(xué)二( 3)班 陶萍活動(dòng)目的:通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì),學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力?;顒?dòng)形式:小品、比賽、小快板、游戲等。活動(dòng)過(guò)程:主持:少先隊(duì)員們,你們好!二年級(jí)三班“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。我們是新世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng),在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗??墒?,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,請(qǐng)看小品《踢球》——第2頁(yè)/總8頁(yè)原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)ExcellentTeachingDesign小品表演:劇 1(人物:a、b。時(shí)間:放學(xué)路上。準(zhǔn)備:足球、書(shū)包、劃分路界線。 b走在前面,a走在后面)a:哇,好漂亮的球,啥時(shí)候買的?b:前天,是爸爸給我的生日禮物。a:借給我跟踢吧,只要十分鐘。b:現(xiàn)在?a:對(duì)呀,怎么樣,舍不得你的 “心肝寶貝”。b:這可是在公路邊,不行呀。a:沒(méi)關(guān)系,我只在這路邊踢,不往路中間踢。b:好吧?。╝、b踢球兩個(gè)來(lái)回)a:看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g)b:怎么辦?我的球 ??a:沒(méi)關(guān)系,我去撿。b:算了吧,那么多車,來(lái)來(lái)往往,我怕 ??a:怕什么,你等著。(翻越欄桿,向公路沖去,恰好一輛車路過(guò)??)問(wèn):同學(xué)們,看了小品后你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎?錯(cuò)在哪里?(指名說(shuō))小結(jié):是??!這多危險(xiǎn)??!為了小小的足球,送上一條腿,落個(gè)終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽。 (課件出示)第3頁(yè)/總8頁(yè)原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)ExcellentTeachingDesign1.下課了,不能干什么: ①打球。②追趕打鬧。③跳繩。2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門: ①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。3.哪種行為不對(duì): ①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。4.上下樓梯怎樣行: ①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。主持:同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺(jué)遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候,安全知識(shí)也不能少,請(qǐng)看《家庭 ab劇》——小品表演:劇 2c1:(讀白)好大一個(gè)家,我獨(dú)自一個(gè)人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦!(高興地跳)我打開(kāi)電視機(jī),唉,都不好看——(這時(shí),傳來(lái)敲門聲)誰(shuí)呀?d:我,你李叔叔。c1:李叔叔,怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀!d:噢,我是新來(lái)的,時(shí)間不長(zhǎng),是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。c1:(開(kāi)門,讓 d進(jìn)來(lái))d:(左看右看)小朋友,你一個(gè)人在家呀?第4頁(yè)/總8頁(yè)原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)ExcellentTeachingDesignc1:(倒茶)叔叔請(qǐng)喝茶,我爸爸讓你來(lái)拿什么東西?d:(嘿嘿一笑)來(lái) ??拿——錢。c1:(大吃一驚)d:(拿出小刀,恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫,不然的話,我要你的小命,動(dòng)作快點(diǎn)。c1:(乖乖地到抽屜去拿錢給 d)下面,我們?cè)賮?lái)看看 b劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。小品表演:劇 3c2:(讀白)多么快樂(lè)的星期天,我獨(dú)自一個(gè)人在家,所有作業(yè)已做完,這可真開(kāi)心呀。(打開(kāi)電視機(jī))唉,都不好看——(這時(shí),傳來(lái)敲門聲)誰(shuí)呀?d:我,你李叔叔。c2:李叔叔,怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀?d:噢,我是新來(lái)的,時(shí)間不長(zhǎng),是你爸爸讓我來(lái)東西的。c2:(動(dòng)腦筋想)既然是我爸爸讓你來(lái)的,那你說(shuō)我爸爸是什么樣兒。d:嗯,嘴巴大大的,眼睛圓圓的,鼻子高高的,這樣。c2:有絡(luò)腮胡子嗎?d:沒(méi)有。c2:戴眼鏡了嗎?d:戴了。第5頁(yè)/總8頁(yè)原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)ExcellentTeachingDesignc2:哦,你是來(lái)拿公文包的吧。d:是的。c2:那你等著,我去拿。d:哎,你開(kāi)門呀!c2:(走到一邊)哼,肯定是個(gè)冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,而且,今天早晨我明明看見(jiàn)他拿著公文包上門的,讓他等著吧,他要是再叫呀,我就撥110。主持:看了這兩個(gè)表演后,你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢?對(duì)在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報(bào))主持:獨(dú)自在家時(shí),生人敲門別理他,是熟人敲門還要多答答話,剛才a劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。但放鞭炮,也要注意安全,請(qǐng)聽(tīng)快板——快板表演:劇4(人物:e、f)(課件出示)合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;e:柴草旁,屋前后,嚴(yán)格禁止放鞭炮;f:點(diǎn)炮引,要用香,別用火柴打火機(jī);e:?jiǎn)∨谖错憚e去拿,傷了自己損失大;f:沖天炮,危險(xiǎn)大,引起火災(zāi)害人家;e:別拿拉炮對(duì)著人,免得炸己又傷人;第6頁(yè)/總8頁(yè)原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)ExcellentTeachingDesignf:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;e:有的城市已嚴(yán)禁,我們帶頭來(lái)執(zhí)行;合:來(lái)執(zhí)行!主持:我們小學(xué)生,也應(yīng)知道一些消防知識(shí),下面我們就來(lái)進(jìn)行消防知識(shí)搶答賽。(課件出示)1)電器線路破舊應(yīng)該怎樣?(及時(shí)修理更換)2)電路保險(xiǎn)絲燒斷,用銅線代替對(duì)嗎?(不對(duì))3)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打火警119)主持:剛才的同學(xué)都很聰明,對(duì)消防的知識(shí)也掌握好。下面請(qǐng)你們幾位總結(jié)一下安全小知識(shí),看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識(shí)?(9人站成圓弧形)安全警句朗讀:劇 5(每人一句)(課件出示)(1)小學(xué)生,上學(xué)校,走路要走人行道,過(guò)馬路別亂跑,十字路口看信號(hào)。(2)上下樓梯不擁擠,集體活動(dòng)守紀(jì)律。(3)家用電器和煤氣,使用時(shí)要注意,閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌,快叫大人來(lái)幫忙。(5)放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁。(6)遇上騙子多琢磨,抓住機(jī)會(huì)趕快溜。(7)一人在家關(guān)好門,與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。(8)發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門,趕快撥打 110。第7頁(yè)/總8頁(yè)原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)ExcellentTeac
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 宣傳用品租賃終止合同
- 無(wú)人駕駛技術(shù)董事長(zhǎng)招聘合同
- 印刷計(jì)量管理規(guī)定
- 電子產(chǎn)品招投標(biāo)流程與合同定價(jià)
- 進(jìn)入高三勵(lì)志演講稿簡(jiǎn)短(10篇)
- 熱能工程顧問(wèn)聘用協(xié)議
- 軟件測(cè)試與項(xiàng)目管理服務(wù)協(xié)議
- 志愿者的教育工作者心得體會(huì)(14篇)
- 無(wú)人機(jī)巡線技術(shù)服務(wù)合同
- 教學(xué)設(shè)備租賃擔(dān)保合同
- 暖通工程師面試試題(含答案)
- 行政服務(wù)中心窗口工作人員手冊(cè)
- 最新患者用藥情況監(jiān)測(cè)
- 試樁施工方案 (完整版)
- ESTIC-AU40使用說(shuō)明書(shū)(中文100版)(共138頁(yè))
- 河北省2012土建定額說(shuō)明及計(jì)算規(guī)則(含定額總說(shuō)明)解讀
- 中工商計(jì)算公式匯總.doc
- 深圳市建筑裝飾工程消耗量標(biāo)準(zhǔn)(第三版)2003
- 《初中英語(yǔ)課堂教學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化個(gè)案研究》開(kāi)題報(bào)告
- 恒溫箱PLC控制系統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計(jì)
- 176033山西《裝飾工程預(yù)算定額》定額說(shuō)明及計(jì)算規(guī)則
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論