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第9頁共9頁2022年關(guān)于高三學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)方案范文優(yōu)選2022年關(guān)于高三學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)方案范文新學(xué)期的開始,也意味著高三學(xué)年將進入一個最緊張、最繁忙的時期,如何搞好高三學(xué)習(xí)工作,如何使我們在初中階段的最后幾個月學(xué)有所獲,在中考考場上交一份令教師、家長滿意的答卷,這是擺在每一位初三學(xué)子面前的重要任務(wù)。語文是一門根底學(xué)科,語文學(xué)習(xí)的成效如何,往往決定或影響著其他學(xué)科的學(xué)習(xí),因此,對我們每一位學(xué)生來說,肩負(fù)著榮耀而沉重的使命。為此,我在新學(xué)期的開始階段,認(rèn)真地回憶和思索一下自己以往的語文學(xué)習(xí)情況,籌劃一下新學(xué)期的語文學(xué)習(xí)及后階段的語文復(fù)習(xí)方案,是非常必要的。我以往的問題:(1)語文積累貧乏,語文視野狹窄,語文根本知識零碎或一知半解。(2)思想淺薄,思維單一,缺少靈敏性和深化性。(3)閱讀理解才能、文字組織和表達(dá)才能、寫作才能不強。(4)語文習(xí)慣較差,讀書缺乏耐心,做題不夠細(xì)心,書寫缺少標(biāo)準(zhǔn)。(5)語文學(xué)習(xí)態(tài)度不正確,認(rèn)為憑自己現(xiàn)有的知識程度即可應(yīng)付。應(yīng)該閱讀學(xué)習(xí)(1)閱讀是我的個性化行為(2)閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們具有感受、理解、欣賞和評價的才能。同時還可以培養(yǎng)我們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的才能,以拓展他們的思維空間。(3)閱讀學(xué)習(xí)我要重視朗讀和默讀,學(xué)會精讀、略讀和閱讀。(4)語法和修辭等語文知識不作系統(tǒng)、集中的學(xué)習(xí),而是采用隨文學(xué)習(xí)的方法。(5)閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生廣泛和濃重的閱讀興趣,做到“多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書”。提升思想,提升語言,提升技巧。提升思想,有四個目的:(1)面對生活或語言材料會展開考慮。就是說要習(xí)慣于考慮,不人云亦云,不全盤接收。(2)面對生活或語言材料會正確考慮。就是說要有考慮的方法,不偏激,講辨證。(3)面對生活或語言材料會多向考慮。就是拓寬思想廣度,力求不鉆牛角尖,既會逆向思維,又會發(fā)散思維。(4)面對生活或語言材料敢于深化考慮。就是要能抓住事物的本質(zhì),見人之所未見,思人之所未思,感人之所未感。解題技巧審題:三讀三思――讀題干,考慮命題意圖;讀要求,明確解題方向;讀材料,考慮蘊含的解題信息。解題:三聯(lián)三比――聯(lián)絡(luò)知識積累,比較中發(fā)現(xiàn)異同;聯(lián)絡(luò)題目要求,比較中求得最正確;聯(lián)絡(luò)解題思路,比較中分出條理。作答:三細(xì)三清――細(xì)心作答,不偏題意,做到思路清;細(xì)心推敲,不漏要點,做到表述清;細(xì)心組織,不漏標(biāo)點,不寫錯字,不亂圖亂改,做到書寫清。復(fù)查:三定三戒――面對難題情緒穩(wěn)定,戒心慌意亂;遇到模棱兩可的問題時,思想堅決,戒猶豫彷徨把對的改錯;發(fā)現(xiàn)答題錯誤時,迅速改定,戒粗心忽略錯失良機。)2022年關(guān)于高三學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)方案范文第一階段:是整個高三第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月,約占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右。這個階段可以稱為根底復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進展復(fù)習(xí),我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致,進展各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個月,把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段,復(fù)習(xí)中切忌急躁、急躁,要知道“萬丈高樓增地起”,只有這時候循序漸進、查缺被漏、穩(wěn)固根底,才能在高考中獲得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。這個階段,還有一項重要任務(wù),這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試非常重要,它既可以檢驗自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果,又可以查找自己急待解決的問題破綻,還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此,我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義:它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學(xué)生的重要根據(jù)。我這里,特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué),要格外重視這次考試。第二階段:從寒假至第一次模擬考試前,時間大約四個月。這個階段是復(fù)習(xí)工作中的最珍貴的時期,堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說,是因為這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重,也最應(yīng)該到達(dá)高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,提綱挈領(lǐng),全面復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí),直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗和閱兵,是你選報志愿的重要根據(jù)。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心喪氣,妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位,在戰(zhàn)略上藐視它,在戰(zhàn)術(shù)上重視它。第三階段:從一模完畢至高考前,時間大約兩個月。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時間,也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近,有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重。因此,這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù)。要擅長調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云:“文武之道,一張一弛”,在此時,第天不必復(fù)習(xí)得太晚,要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧姡员WC充分的精力。另外,這個時期不必再做過多的過量的習(xí)題,更不應(yīng)死摳難題和偏題,應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比方,花些工夫研究研究歷年高考的題目,因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的,又是高考命題人意志的直接表達(dá),可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中,我們中做題應(yīng)先易后難,選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄,選一個最可能的空填上等等。在高三一年的復(fù)習(xí)中,我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時間。在緊張的復(fù)習(xí)過程中,每天可供我們自己利用的時間并不多,其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間,是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。在這方面,我的體會是不要在一個晚上把五科全復(fù)習(xí)到,這樣做只會不分主次、自找費事。試想,僅僅是缺乏四小時的短短的一段珍貴時間,怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?因此,我建議大家在一個晚上專攻一門到兩門,抓住重點,集中精力,以爭取到達(dá)較高的學(xué)習(xí)效率。我在高三每天晚上復(fù)習(xí)時,周一定為數(shù)學(xué)日,周二定為英語日,周三定為物理日,周四定為語文日,周五定為化學(xué)日,每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課,長期堅持,效果不錯。以下是一些本卷須知:1、晚上一定要保證睡眠。2、上課聽好課(不要只顧著記筆記,聽明白其實更重要)3、哪不懂,這些就是今天自己要消化的東西。4、晚上不用苦命的熬夜!5、每個周末都要把這周的知識,哪怕是草草的,也要過一遍。好的學(xué)習(xí)成績,在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2022年關(guān)于高三學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)方案范文高三是人生道路上最辛苦的一個點,因為即將面臨著人生第一重考驗——高考,高考就是所謂的鯉魚躍龍門,決定著你的人生方向,無容無視。高三就是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,高考的考場就是這千軍萬馬的戰(zhàn)場,面對高三的的緊張的氣氛,千萬不能亂了陣腳,千萬不能自暴自棄,有的人學(xué)習(xí)方法不對,沒有學(xué)習(xí)方案,只能看著別人把自己一點點的甩在腦后,最后崩潰,加油,高三的學(xué)子們,堅持下來,你就贏了,給自己制定一份詳細(xì)高效的學(xué)習(xí)方案吧一、學(xué)習(xí)時間安排高三的時間刻不容緩,每一分每一秒都要好好珍惜,流走了就沒了,沒有讓你懊悔的時間,時機只有一次,所以我們要安排好自己的作息時間。1.早晨的時間安排早晨參加學(xué)校的晨跑,把睡意趕走,讓自己腦子清醒起來,到達(dá)最好的記憶效果,早晨是一個人的黃金記憶時間,晨讀可以用來背語文的文言文和英語這些,前二非常鐘背誦語文的文言文,一篇一篇的來,大聲朗讀更有助于記憶,讀的時間把難記的句子畫上記號,朗讀的時候每一句的注釋也要掃一眼。讀完之后,同桌之間準(zhǔn)備本子,可以互相進展默寫。沒背下來的,記在錯題集上。后面二非常鐘可以用來記英語單詞,同樣的方法,同桌之間互相默寫。2.上午的時間安排上午的四節(jié)課,每一節(jié)課都認(rèn)真聽,并做好筆記,教師講的重點要著重記憶,下課后在腦子里過一遍上課的內(nèi)容,第二節(jié)下課時間比較長,可以去解決下生理問題,然后剩下的時間用來休息片刻,眺望遠(yuǎn)方保護視力,要懂得勞逸結(jié)合。3.中午的時間安排吃飯要積極,要迅速,不要磨嘰,這個時間也可以利用起來,跟同學(xué)們聊一聊教師復(fù)習(xí)的重點,有什么不同,有好的重點、好的學(xué)習(xí)方法、好的記憶方法記得借鑒。午休時間看自己今天的背誦任務(wù)完成了沒有,沒有到達(dá)自己想要的效果的話,可以犧牲午休時間繼續(xù)記。4.晚上的時間安排晚自習(xí)的時間最好用來做題,各年度的高考真題卷都做一遍,不會的及時請教教師,做錯的記得謄寫到錯題集上。二、學(xué)習(xí)重心學(xué)習(xí)跟復(fù)習(xí)的重心的選好,比方語文分配30%的時間,數(shù)學(xué)分配20%的時間英語分配20%的時間。物理化學(xué)生物分配30%的時間,全部平均分配是學(xué)習(xí)上的大忌,高考并不是每科都是分?jǐn)?shù)一樣。應(yīng)該合理安

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