學(xué)生貧困的申請(qǐng)書(shū)

Word———學(xué)生貧困的申請(qǐng)書(shū)

同學(xué)貧困的申請(qǐng)書(shū)【優(yōu)秀4篇】由第八區(qū)為您收集整理，盼望在您寫(xiě)作【貧困申請(qǐng)書(shū)】時(shí)能有一些參考與啟發(fā)。

貧困申請(qǐng)書(shū)篇一

敬重的領(lǐng)導(dǎo):

我叫x，是x部門(mén)的員工。

我家庭有三口人，父親在x工作，月收入1200元，母親沒(méi)有工作，我每月收入1800元，家庭人均月收入1000元。

我原來(lái)有個(gè)弟弟，隱患白血病x年醫(yī)治無(wú)效，與x年病逝，多年來(lái)，為挽救弟弟的生命，我家變賣(mài)了全部之前的物品，最終還是欠下x萬(wàn)元的借款。借款還未還清，最近我又被查出患有x病，需要長(zhǎng)期治療，每月的醫(yī)藥費(fèi)需要xx元，除了醫(yī)療保險(xiǎn)報(bào)銷外，個(gè)人還需負(fù)擔(dān)x元。這使得原本就生活困難的家庭又雪上加霜，我?guī)缀跏サ纳畹氖繗?。我想到了單位的領(lǐng)導(dǎo)常常對(duì)我的關(guān)懷，使我鼓足士氣，向領(lǐng)導(dǎo)提出懇求，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)在經(jīng)濟(jì)上幫我一把，我會(huì)在實(shí)際工作中報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷的。

申請(qǐng)人：xxx

xx年xx月xx日

貧困申請(qǐng)書(shū)篇二

敬重的愛(ài)心人士：

您們好！

我來(lái)自xx鎮(zhèn)的一個(gè)農(nóng)村家庭，父母均是農(nóng)夫，沒(méi)有文化。由于幾年前父親因勞動(dòng)而將肩肘摔脫臼了，負(fù)債累累。而今干不了重活，沒(méi)有別的出路，只好在家以種田為生。而今我們姐弟四人都在上學(xué)，且母親始終有病在身，上還有年邁的奶奶，姐姐和哥哥都考去城里上學(xué)，昂揚(yáng)的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)對(duì)于我的家庭來(lái)說(shuō)是個(gè)特別大的開(kāi)支。家里的經(jīng)濟(jì)狀況更差了，生活更窘迫，并且我們四姊妹都不想棄學(xué)。為了讓我們姊妹更好的學(xué)習(xí)和生活，父母親日夜勞碌奔波，非常辛苦，但經(jīng)濟(jì)不景氣，時(shí)常缺錢(qián)，收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，始終過(guò)著樸實(shí)的生活。但僅僅依靠這些供我們上中學(xué)甚至高校時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以還是得靠跟親戚伴侶借錢(qián)才能解決燃眉之急。家里已經(jīng)沒(méi)有多余的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，父母每時(shí)每刻都在為我們姐弟四人將來(lái)的花費(fèi)發(fā)愁呢?。ㄈ纾好刻煊匈u(mài)水果的來(lái)，媽媽總是說(shuō)想吃，但當(dāng)我說(shuō)去買(mǎi)的時(shí)候，媽媽總說(shuō)現(xiàn)在沒(méi)有錢(qián)，節(jié)省點(diǎn)。你們好好讀書(shū)，將來(lái)你們有錢(qián)了再買(mǎi)給我吃。每每此時(shí)，我的心里酸酸的，緘默無(wú)言，有種說(shuō)不出的感覺(jué)。

在生活上，為了盡量減輕家庭負(fù)擔(dān)，我省吃儉用，同時(shí)還利用晚上的時(shí)間抄復(fù)習(xí)資料。學(xué)費(fèi)雖然對(duì)帶病務(wù)農(nóng)的父母親來(lái)說(shuō)難以支付，對(duì)年幼的我也有著無(wú)形的壓力。但學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍把我包圍，我深深地感受到了同學(xué)們的刻苦努力。我信任我沒(méi)有來(lái)錯(cuò)地方，這就是我幻想開(kāi)頭的地方。

對(duì)于之后的生活，我有了更明確的目標(biāo)和追求，盡管家庭貧困、經(jīng)濟(jì)捉襟見(jiàn)肘，但我并不因此而放棄我的高校夢(mèng)。我沒(méi)有被家庭狀況所困擾、始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，沒(méi)有把自己的狀況當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，而是一種動(dòng)力，所以我的成果始終名列前茅。不論阻力有多大，不論困難有多強(qiáng)，我肯定會(huì)堅(jiān)持究竟的，所以我立志要通過(guò)自己的努力來(lái)報(bào)答父母對(duì)我的哺育恩情和社會(huì)對(duì)我的關(guān)心，將來(lái)為家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)一份力氣。

為了能給父母減輕負(fù)擔(dān)，解決我的后顧之憂，所以通過(guò)呂蓮姐姐介紹向咸寧人才網(wǎng)愛(ài)心志愿團(tuán)申請(qǐng)貧困助學(xué)金。盼望各位愛(ài)心人士和李文罡哥哥能賜予查實(shí)、批準(zhǔn)。感謝！

申請(qǐng)人：XX

申請(qǐng)日期：XXXXXX

高校生貧困申請(qǐng)書(shū)篇三

敬重的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！

我叫XXX,是西北農(nóng)林科技高校人文學(xué)院05級(jí)社會(huì)學(xué)專業(yè)的一名同學(xué)，家住在山東省城市嘉明經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)邱廟村，在這里特向系引導(dǎo)、老師申請(qǐng)助學(xué)金。

或許大家會(huì)以為，既然家住在經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)，那么家里生涯程度應(yīng)當(dāng)不錯(cuò)，不應(yīng)當(dāng)再申請(qǐng)助學(xué)金。其實(shí)不然，在我的家鄉(xiāng)，雖然國(guó)度屢屢出臺(tái)文件明文規(guī)定制止非法征用農(nóng)夫耕地，但是由于基層政府和農(nóng)夫所處的位置和掌握的權(quán)利的不同，當(dāng)?shù)卣耘f不斷的征用農(nóng)夫土地，并應(yīng)用信息不對(duì)稱的優(yōu)勢(shì)，成為土地開(kāi)發(fā)的受益者，而農(nóng)夫則成為了土地開(kāi)發(fā)的就義品。

這樣由于農(nóng)夫損失潦攀賴以生存的土地，而自己又無(wú)一技傍身，沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)起源，只能靠菲薄的土地補(bǔ)償來(lái)生涯，坐吃山空，漸漸成為城市和農(nóng)村之間的一個(gè)特殊階層，即沒(méi)有城市戶口，無(wú)法享受城市居民的待遇，上不去；損失了土地，無(wú)法重新成為農(nóng)夫，下不來(lái)，成為了城市邊沿的新貧民，不幸的是，我的家庭恰好成為了其中的一員。

聽(tīng)聞現(xiàn)在有了這樣一次申請(qǐng)助學(xué)金的機(jī)遇，為了減輕家庭的累贅，完成學(xué)業(yè)，特向系引導(dǎo)、老師提出此次申請(qǐng)，請(qǐng)老師予以評(píng)判審核。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：XXX

20XX年X月X日

貧困申請(qǐng)書(shū)篇四

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我叫XXX，是本校XXX屆XXX班的一名同學(xué)，來(lái)自一個(gè)一般的五口之家。爺爺、奶奶年邁無(wú)勞動(dòng)力量，且常年患病，臥床不起，每年光醫(yī)藥費(fèi)就需幾千乃至上萬(wàn)；媽媽因過(guò)度勞累，身體不好，患有嚴(yán)峻的腰椎間盤(pán)突出，干不得重活，有時(shí)天氣的變化都使她臥病在床；爸爸沒(méi)有正式固定的工作，一個(gè)人風(fēng)里來(lái)雨里去，靠打些散工來(lái)維持全家人的生活，供我上學(xué)。近期奶奶被查出患有肺癌晚期，需要住院治療，但前期幾萬(wàn)元的手術(shù)費(fèi)用和后期昂揚(yáng)的放療、化療等醫(yī)療費(fèi)用，讓本就拮據(jù)的家庭再次陷入了逆境?，F(xiàn)在奶奶病重在身需要悉心的照料，全家的生活重?fù)?dān)一下子都?jí)旱搅税职忠粋€(gè)人的肩上，加上我現(xiàn)在上學(xué)的費(fèi)用，這對(duì)我的家庭而言無(wú)疑是雪上加霜。

想起父母為了奶奶的醫(yī)療費(fèi)和我的學(xué)費(fèi)，東拼西湊，處處跟人借錢(qián)又屢遭碰壁，多少次看到他們無(wú)助的雙眼，我的心都要碎了?？粗@個(gè)家，看著父母兩鬢增加的白發(fā)，我感受到了生活的不易。家里的經(jīng)濟(jì)狀況讓我萌生了放棄求學(xué)的想法，我想早日參與工作來(lái)減輕家里的負(fù)擔(dān)，爸爸知道后劇烈反對(duì)，給我擺明利害，闡釋道理，結(jié)合他自身的經(jīng)受，讓我深刻理解學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn)的重要性，懂得只有接受教育才能從根本上解決生活逆境問(wèn)題。

后來(lái)得知學(xué)校為了讓更多有困難的同學(xué)能上好學(xué)、上起學(xué)，特地成立了困難同學(xué)助學(xué)基金，我仿若看到了盼望。為了緩解家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，為了能更加安心地完成學(xué)業(yè)，我請(qǐng)求校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，無(wú)論自己能否申請(qǐng)