初中歷史教學(xué)工作計劃模板三篇

第7頁共7頁初中歷史教學(xué)工作方案模板三篇初中歷史教學(xué)工作方案1堅持以學(xué)生開展為核心，促進備課組、學(xué)生與教師三位一體的和諧開展。積極挖掘?qū)W生的成功智力因素，為其終身開展奠定根底;在先進的教學(xué)理念指導(dǎo)下，以“教材整合的理論與研究”為課題，科研引領(lǐng)，在理論中研究，在研究中理論，以點帶面，逐步深化。繼續(xù)提升課堂教學(xué)才能;在課改進程中，探究歷史備課組的特色建立;繼續(xù)提升運用信息技術(shù)的才能，為課程教學(xué)效勞。做好以下常規(guī)工作：1.加強聽課、評課活動，更好地掌握教學(xué)的第一手資料，為進步教學(xué)質(zhì)量效勞。聽課節(jié)數(shù)在數(shù)量上保證，在質(zhì)量上進步。2.備課組方案的有效訂制：針對備課組的詳細情況制定一學(xué)期工作學(xué)習(xí)的方案。3.充分利用我校導(dǎo)師及學(xué)科教研員的力量，開展各類公開課，歷史備課組本學(xué)期主要是開展3-4節(jié)公開課，保證質(zhì)量。4.在日常教學(xué)工作中有意識去發(fā)現(xiàn)、及時總結(jié)與反思，逐步培養(yǎng)起與教育教學(xué)相結(jié)合的教科研意識。5.備課組活動制度化：本著“互相學(xué)習(xí)、互相交流、互相幫助、取長補短”的原那么，備課組二周一次，時間定在周二下午活動課;活動的要求：四定(定時、定主講人、定內(nèi)容、定地點)，四統(tǒng)一(教學(xué)中統(tǒng)一進度、統(tǒng)一目的、統(tǒng)一難點和打破方法、統(tǒng)一根本作業(yè)和測驗)。6.積極參與歷史科組的各項活動，充分發(fā)揮歷史學(xué)科的特色，結(jié)合各學(xué)科特點，進展學(xué)科間的親密交流、彼此借鑒、互相浸透。為做好歷史與生命教育的有機浸透出謀劃策，積極理論。7.配合落實好學(xué)校教研組的各項考核與檢查。8.同備課組加強聽課，取長補短。聽課者做好相關(guān)評課記錄，上課者作反思記錄。9.注重日常教學(xué)經(jīng)歷積累，爭取教學(xué)程度、教學(xué)才能的不斷進步。10、教學(xué)中，對初一、初二年級學(xué)生做好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，注重學(xué)生學(xué)法的研究，注重學(xué)生才能培養(yǎng)和情趣激發(fā)的研究，進步課堂效率，作業(yè)上保證人人上交，及時訂正等。初二年級的歷史教學(xué)要從本學(xué)期始就為下學(xué)年的歷史中考做好準(zhǔn)備。11.繼續(xù)參與進修校舉辦的歷史教師培訓(xùn)班活動，積極參加各種教師技能大比武活動，進步自己。初中歷史教學(xué)工作方案2本學(xué)期我擔(dān)任八年級和九年級的歷史教學(xué)工作，根據(jù)學(xué)校制定的教學(xué)工作方案，現(xiàn)對本學(xué)期的詳細工作做如下方案：一、教學(xué)工作。1、嚴格按照《歷史課堂教學(xué)常規(guī)》進展授課。保證教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)有序地進展。2、教學(xué)工作中注重對學(xué)生根底知識的掌握和根本技能的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。尤其是剛剛與八年級的學(xué)生接觸，在正式授課前，建立歷史課堂的規(guī)矩，與學(xué)生共同遵守，創(chuàng)立文明的歷史課堂。例如：教師遵守課堂時間，不說刺激學(xué)生的話語，授課語言要文明簡練。學(xué)生遵守課堂紀律，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)等，希望通過這種方式可以建立良好的師生關(guān)系，進步課堂的學(xué)習(xí)效率。3、教學(xué)工作做到有備無患，提早一周備課，考慮適宜學(xué)生的教學(xué)方法，有良好的教學(xué)設(shè)計。利用網(wǎng)絡(luò)改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，多渠道獲取歷史知識?？梢岳秒娔X室，多媒體資，圖書資，加強學(xué)習(xí)。本學(xué)期要進步對多媒體資的利用。4、教學(xué)過程中要關(guān)注學(xué)困生，防止學(xué)困生出現(xiàn)厭學(xué)情緒。注意自己的言行，不要刺激學(xué)困生而出現(xiàn)流失現(xiàn)象。針對不同的學(xué)困生，采取不同的教學(xué)方法，進展分層作業(yè)，分層評價。編寫一套比較科學(xué)，比較適用的期末試卷。二、個人業(yè)務(wù)素質(zhì)進步。1、做學(xué)習(xí)型教師。〔1〕本學(xué)期繼續(xù)作好做好理論學(xué)習(xí)工作。閱讀《給教師的建議》并做好學(xué)習(xí)筆記?！?〕繼續(xù)執(zhí)行學(xué)校的讀書活動的要求，本學(xué)期學(xué)習(xí)時間不少于70課時，并及時做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)過程中，針對自己的讀書進展反思，并形成1到2篇有質(zhì)量的論文，并積極向相關(guān)雜志投稿?！?〕積極想其他教師學(xué)習(xí)，取長補短，本學(xué)期聽課應(yīng)不少于20節(jié)。針對自己的教學(xué)也應(yīng)積極做好教學(xué)后記和反響，在教研組活動中進展每月的經(jīng)歷交流?！?〕積極參加學(xué)校組織的匯報課、觀摩課活動。2、做研究型教師〔1〕本學(xué)期繼續(xù)開展課題研究工作，并積極參加其他科研工程的研究。〔2〕建立自己的博客，開拓視野，與更多的同行在網(wǎng)絡(luò)上進展交流?！?〕積極參加學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。三、積極備戰(zhàn)中考雖然間隔中考還有很長的時間，但九年級的學(xué)生自我學(xué)習(xí)才能比較差，更需要加強訓(xùn)練。根據(jù)近年來中考試題的特點來分析^p，更加注重學(xué)生對根底知識的掌握。因此，本學(xué)期要把握教學(xué)進度，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)才能的進步，增加根底知識的訓(xùn)練。我將嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行自己的教學(xué)方案，希望自己的工作可以獲得一定的成效。初中歷史教學(xué)工作方案320xx年新學(xué)期，本教研組決心繼續(xù)全面貫徹落實《根底教育課程改革》，在新學(xué)年繼續(xù)開展新課程改革和根據(jù)我校的實際情況，更新教育觀念，深化教育教學(xué)改革，認真做好學(xué)校布置的各項工作，扎實推進素質(zhì)教育,不斷進步我校歷史學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量。一、工作指導(dǎo)思想以全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)為指導(dǎo)，認真根底教育新課程改革實驗的成效，引導(dǎo)歷史教師反思課改現(xiàn)狀，研究解決課程施行中的問題，促進教育教學(xué)改革不斷深化。引導(dǎo)教師增強課程意識，用好實驗教材，進步課堂學(xué)習(xí)的有效性，促進教學(xué)質(zhì)量的進步。發(fā)揮歷史學(xué)科課程改革指導(dǎo)組的作用，積極開展校本教研，鼓勵廣闊教師在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，改善工作方式，進步專業(yè)程度。二、主要工作1、充分利用教研時間認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和新課程改革的有關(guān)文件，交流新課改推行以來的經(jīng)歷教訓(xùn)。認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和教學(xué)大綱以及師德標(biāo)準(zhǔn)，進步自身素質(zhì)和教學(xué)理念.2、完善教研組制度，落實常規(guī)工作。1〕、開學(xué)初備課組定好教學(xué)進度和制定教學(xué)方案。2〕、本學(xué)期開課教師為校高級教師、骨干教師、教研組長。3〕、聽課制度：教齡缺乏3年教師：每周2節(jié)，每月8節(jié)；教研組長、班主任：每兩周3節(jié)，每月6節(jié)；其他教師：每周1節(jié)，每月4節(jié)。4〕、作業(yè)和教案檢查分為期中和期末兩次檢查。5〕、考試分期中和期末兩次。3、抓好根底年級歷史的教學(xué)工作，根據(jù)新課程改革精神，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和才能。積極研究高考試題，充分發(fā)揮集體力量討論高考方向，搜集高考信息，力爭使高考成績再上一個新臺階。認真做好中考、會考復(fù)習(xí)研討工作。引導(dǎo)教師從研究考試入手，做好信息交流與研究工作，找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，及時改進教學(xué)，不斷進步教學(xué)質(zhì)量。4、4-5月份：1〕搞好歷史課第二課堂和校園文化活動，力求活潑新穎，多樣豐富，啟人心智。2〕教師業(yè)務(wù)考試。5、創(chuàng)立優(yōu)秀教研組活動。期中考試左右時間教務(wù)處對教研組工