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文檔簡介

第第3頁大班主題教案：臟水變清

大班主題教案：臟水變清

【活動目標】

1、初步了解污水凈化的過程，掌控多層過濾方法。

2、敢于大膽嘗試，勇于探究與表達。

3、萌發(fā)幼兒養(yǎng)成愛護水資源和節(jié)省用水的好習慣。

4、活動中體驗到勝利的歡樂和援助別人的歡樂。

5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素養(yǎng)。

【活動預(yù)備】

1、水污染的視頻。

2、毛巾、海綿、紗布、飲料瓶假設(shè)干。

【活動過程】

一、啟發(fā)談話。

1、今日老師帶來了一給謎語，請小伙伴們猜一猜是什么："用手抓不起，用刀切不開，煮飯和洗衣，都要請它來。'

2、老師和幼兒一起爭論：水有什么用?認識和表現(xiàn)小蜜蜂的特點，培育同學喜愛大自然的情感。我們生活中離得開水嗎?

二、了解水體污染的狀況。

1、老師播放一段水被污染的視頻。

2、水為什么會這么臟?看了這么臟的水你有什么感覺?

三、嘗試凈化水。

1、瞧!這就是從河里打來的水，多臟啊!你有方法能讓臟水變潔凈嗎?

2、老師介紹桌上物品，鼓舞幼兒運用物品大膽嘗試。

3、請幼兒共享操作結(jié)果：

①我把紗布放在空瓶口上，把臟水倒進去，水很快就流進瓶子里了。紗布上有些臟東西，但水還是臟的。

②我把海綿放在空瓶口上，把臟水倒在海綿上，水漸漸地流進瓶子里。瓶子里的水比之前的要潔凈一點。

③我把毛巾放在空瓶口上，把臟水倒進去，毛巾變臟了，水變潔凈了一點。

4、老師小結(jié)：

①紗布上的空隙比較大，臟水一下子都流過去了。

②海綿上的空隙比較小，能把臟東西抓住，水就變得潔凈一點。

③毛巾上有很多毛毛，就像許多的小手，能把水里的臟東西粘住，所以水就變得潔凈了。

5、引導幼兒再次操作：逐步增加毛巾的塊數(shù)，來回過濾瓶子里的水，試一試水有什么改變。

6、幼兒共享試驗結(jié)果：

①先疊了兩塊毛巾再倒臟水，比較之前的只用一塊毛巾，水變潔凈一點了。

②放三塊毛巾后把瓶子里的水重新倒進新瓶子里，水更潔凈一點。

③接著放四塊毛巾再把瓶子里的水倒一遍，發(fā)覺水變清了。

④放5塊毛巾時，把瓶子里的水再倒進去，水變得很潔凈、清亮了。

7、老師小結(jié)：

毛巾里的毛毛一遍一遍的把臟水里臟東西粘住，沒有臟東西的水就變得越來越潔凈、清亮了。

四、結(jié)束部分。

師：我們?nèi)祟惡苄枰?，缺少水的人會很難過，嚴峻的還會暈倒，甚至死亡。水是我們?nèi)祟愖钫滟F的財寶。我們要節(jié)省用水，愛護水資

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