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文檔簡介
第第5頁大班體育教案:小猴運桃
大班體育教案:小猴運桃1
活動目的:
1、提高幼兒跳躍、平衡、投擲等技能;
2、培育幼兒“一物多玩”的愛好和遵守游戲規(guī)章的習慣;
活動預備:
1、廢舊報紙每人一張,報紙團假設干;
2、猴子頭飾假設干、錄音機、磁帶。
活動過程:
一、小猴子下山了。
1、幼兒隨老師一起頭戴頭飾,手持用報紙卷成的小棒,扛在肩上,隨著音樂步入操場,老師指導語:“今日猴王媽媽〔老師〕要帶她的小猴子們到很遠的地方去搬運桃子,路上要經(jīng)過很多小溝和木橋,路很不好走?!?/p>
2、“猴兒們,操練起來!”幼兒跟老師一起分散站在場地上隨音樂做棍棒操。
二、小猴練武。
1、老師指導說:“在運桃之前我們要練練武藝,練好了本事才能把桃子運回來?!?/p>
2、練習跳躍、平衡。四人一組,練習跳小溝走小橋,兩名幼兒用紙棒擺成小溝,另兩名幼兒用紙棒擺成小橋,然后練習跳小溝,走小橋,請協(xié)作好的組示范。
3、練習投擲。四人一組,練習把桃子投入山洞,一個將報紙揉成團當桃子,另外三人的紙棒放在地上,拼成△形,當山洞,輪番練習投擲,請4名幼兒示范后,其他幼兒組合練習。
三、猴子運桃。
1、做游戲“小猴子搬運桃子”,介紹游戲規(guī)章。
〔1〕4人一組,各組第一個幼兒將紙卷棒橫放在地上,跳過紙卷,到前面筐內(nèi)取一個“桃”〔紙團〕往回跑,排在隊伍后面;第二個幼兒跳過一根紙棒后,把自己的紙棒橫放在地上,再跳過去,到前面筐內(nèi)取一個“桃”后跑回;第三個幼兒跳過一、二根紙棒后,把自己的紙棒豎放在地上,從棒上走過,取一個“桃”跑回;第四個幼兒同第三個幼兒一樣。
〔2〕各組幼兒依次手拿“桃子”跳過小溝,走過小橋,將桃子投入前面的山洞。
〔3〕老師留意分組指導,培育幼兒的反應力和一物多玩的愛好。
2、表揚動作快,投得準的小猴子。
四、小猴子回家了放音樂,猴王媽媽帶領小猴子,抬上桃子,扛上小棒,踏著步子回家了。
大班體育教案:小猴運桃2
一、活動目的:
1、提高幼兒跳躍、平衡、投擲等技能
2、培育幼兒"一物多玩"的愛好
3、培育幼兒遵守游戲規(guī)章的習慣
二、活動預備:
廢舊報紙每人一張,報紙團假設干、猴子頭飾假設干、動感音樂
三、活動過程:
〔一〕預備部分(5分鐘):小猴子下山了。
1、幼兒隨老師一起頭戴頭飾,手持用報紙卷成的小棒,扛在肩上,隨著音樂步入操場,老師指導語:"今日猴王媽媽〔老師〕要帶她的小猴子們到很遠的地方去搬運桃子,路上要經(jīng)過很多小溝和木橋,路很不好走。猴兒們,我們先來個熱身吧"。幼兒跟老師一起分散站在場地上隨音樂做熱身活動。
〔二〕基本部分〔23分鐘〕:
小猴練武〔10分鐘〕。老師指導說:"在運桃之前我們要練練武藝,練好了本事才能把桃子運回來。"
1、練習跳躍、平衡〔5分鐘〕。四人一組,練習跳小溝走小橋,兩名幼兒用紙棒擺成小溝,另兩名幼兒用紙棒擺成小橋,然后練習跳小溝,走小橋,請協(xié)作好的組示范。
2、練習投擲〔5分鐘〕。四人一組,練習把桃子投入山洞,一個將報紙揉成團當桃子,另外三人的紙棒放在地上,拼成△形,當山洞,輪番練習投擲,請4名幼兒示范后,其他幼兒組合練習。
猴子運桃〔13分鐘〕。
1、做游戲"猴子運桃"。
游戲規(guī)章:
〔1〕4人一組,各組第一個幼兒將紙棒橫放在地上,跳過紙卷,到前面筐內(nèi)取一個"桃"〔紙團〕往回跑,排在隊伍后面;第二個幼兒跳過一根紙棒后,把自己的紙棒橫放在地上,再跳過去,到前面筐內(nèi)取一個"桃"后跑回;第三個幼兒跳過一、二根紙棒后,把自己的紙棒豎放在地上,從棒上走過,取一個"桃"跑回;第四個幼兒同第三個幼兒一樣。
〔2〕各組幼兒依次手拿"桃子"跳過小溝,走過小橋,將桃子投入前面的.山洞即為完成任務。最末看哪組用的時間最少,最少時間的組贏。
四、總結部分〔2分鐘〕:猴子們,今日大家玩得快樂嗎?辛不辛苦?。亢昧?,天黑了,我們回家吧。猴王媽媽帶領小猴子,抬上桃子,扛上小棒,踏著步子回家了。
活動反思:
活動的整體感覺是從選材上來看符合我班幼兒的年齡特點,孩子對于小猴子很感愛好,他們在活動中能探究紙棒的各種玩法,能積極地學習跳躍、平衡、投擲等動作,孩子們一貫愛好盎然,達到預期的目標。
在活動中,我采納了示范和競賽相結合的教學方法,兩種方法特別適合中班的幼兒,由于,示范可以讓幼兒看到正確的動作姿態(tài),以便幼兒更好地學習;競賽可以鞏固幼兒已學的動作,讓幼兒產(chǎn)生競爭意識。
通過本次活動,我覺得更多的看到了孩子們身上的閃光點。我覺得他們每個人都是很棒的,他們都情愿積極地開動腦筋想方法,當我請個別幼兒上前示范紙棒的各種玩法的時候,孩子們都能積極地踴躍舉手,想上來示范;本次活動還促進了幼兒大肌肉的進展。/r
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