教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《植物的葉》教學(xué)設(shè)計(jì)

教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《植物的葉》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：植物的葉一般由葉片和葉柄組成，葉片上有葉脈。過(guò)程與方法：種樹(shù)葉和不同種的樹(shù)葉。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：發(fā)展研究樹(shù)葉的興趣，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的態(tài)度和意識(shí)。念?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】是否是同一種樹(shù)葉的判斷。【教學(xué)準(zhǔn)備】學(xué)生自備材料：撿一些落葉。教師準(zhǔn)備：視頻圖片、課件、落葉【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入1、同學(xué)們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（秋天）天的短片。2、問(wèn)題：看完短片有什么感受？（美）多的是什么？今天我們就來(lái)一起來(lái)認(rèn)識(shí)，板書(shū)課題：植物的葉亮嗎？一會(huì)兒誰(shuí)表現(xiàn)好，老師就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)一片漂亮的小葉子。3欣賞的同時(shí)大家注意觀察這些葉有哪些不同呢？②找同學(xué)說(shuō)說(shuō)不同。4、觀察統(tǒng)計(jì)收集到的葉。剛才我們看了圖片中葉的不同，除了看，我們還能用什么方法觀察葉子？（聞、摸、嘗等）地觀察葉子。1、你們小組共收集了幾片葉子？2通過(guò)觀察，我們看看這些葉有什么不同呢？3、填寫(xiě)觀察記錄表一。表一一、 葉子數(shù)二、不同之處有不同顏色有哪些不同形狀有哪些表二三、相同之處有②小組活動(dòng)要求。要求：1、輕聲討論，只有本組人員聽(tīng)見(jiàn)即可。2、組里每位成員都要參與觀察，發(fā)表見(jiàn)解。3、討論結(jié)束后組長(zhǎng)舉手示意，同學(xué)坐好安靜等待。4、表現(xiàn)好的組每人獎(jiǎng)勵(lì)一片漂亮的小葉子。③開(kāi)始小組觀察討論。板書(shū)：不同二、新授㈠觀察比較樹(shù)葉1、大部分的組同學(xué)們已經(jīng)觀察完了，我們來(lái)看幾個(gè)組的觀察統(tǒng)計(jì)情況。2、找?guī)讉€(gè)組回答：回答：1、你們小組共收集了幾片葉子？2什么不同呢？（板書(shū)：顏色形狀大小3色和形狀的不同。1（投影：圖片）①我們先來(lái)看各種各樣的葉顏色不同。說(shuō)說(shuō)你們組有哪些顏色不同的葉子？②我們?cè)賮?lái)看各種各樣的葉形狀不同。植物的葉還有很多不同的形狀。投影葉的更多形狀。2、相同點(diǎn)：葉的結(jié)構(gòu)：構(gòu)嗎？②小組活動(dòng)：任務(wù)：1、同時(shí)觀察所有完整的葉。2、填寫(xiě)觀察記錄表二。③匯報(bào)觀察結(jié)果。投影葉脈：我們可以看到很多脈絡(luò)狀的細(xì)管（維管束，這些細(xì)管（束）是葉脈，是運(yùn)輸水分和營(yíng)養(yǎng)的通道。葉脈是葉片的一部分。（葉片上還有葉脈?；顒?dòng)：制作簡(jiǎn)易葉子標(biāo)本，標(biāo)出葉的結(jié)構(gòu)。板書(shū)：相同葉片葉柄展示學(xué)生作品同學(xué)們的作品真好。下面我們?cè)賮?lái)放松一下。觀看視頻。㈡、觀察葉的生命特征1、觀察、比較新鮮的葉與落葉，它們有什么相同和不同？（樹(shù)的新鮮葉和落葉）2（投影不同）3（葉的生命特征）4觀察一條枝條上的葉，我們能從中看出葉的生長(zhǎng)變化過(guò)程嗎？能找到這條枝條上有哪些不同的生長(zhǎng)階段的葉嗎？說(shuō)說(shuō)葉的生長(zhǎng)變化過(guò)程。5老葉，將枯的葉，枯葉等。葉的生長(zhǎng)過(guò)程：生長(zhǎng)—發(fā)育—衰老—死亡老年，死亡。這是葉的生命特征。三、總結(jié)①圖片：保護(hù)環(huán)境心存善念敬畏自然善待生命。還自然界一片藍(lán)天給自己鋪一條