高中班主任工作計劃通用范文三篇

第PAGE12頁共NUMPAGES12頁高中班主任工作方案通用范文三篇高中班主任工作方案通用范文一、班級現(xiàn)狀分析^p〔一〕學生根本情況經(jīng)過了幾次調(diào)整，班級最后確定人數(shù)xx人，其中男生xx人，女生xx人。住宿男生x人，女生xx人。班級的平均分是xx分?！捕承袨榱晳T班上的學生中有幾個釘子戶，屬家長保護下的遲到、曠課現(xiàn)象。住宿生中有些生活自理才能較差，經(jīng)常要生活教師催促起床和整理內(nèi)務(wù)。學生的人際交往還停留在以前的圈子，害怕變化。此外還存在男生抽煙，女生染發(fā)，化裝等現(xiàn)象，這些將是本學期工作的重點。〔三〕學習習慣與學生幾周接觸下來，學習態(tài)度認真，上進心強，有活力，有朝氣，互幫互助是一個有很大可塑性的集體。學習上存在急躁的現(xiàn)象，過于自信。但也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)學生上課心不在焉，懶于動手，睡覺，玩手機，看與該課無關(guān)的書籍。據(jù)任課教師反映，還存在缺交作業(yè)的現(xiàn)象，這與班級的整體學習氣氛極不相稱。此外，從期末的文六科總分來看，班級的分xx分，缺少領(lǐng)頭羊，xx分以上的少數(shù)x人，xx--xx分擋次的xx人，xx分以下的xx人，最低分xx分，首尾差距懸殊。因此，促進這少部分學生盡快地融入到班級的整體氣氛，共同養(yǎng)成良好的學習習慣，縮小前后的差距，更加充分地為程度測試打好根底，將是本學期的重點工作?！菜摹辰處煬F(xiàn)狀1.專業(yè)精湛，有多年的教學經(jīng)歷。2.有耐心，與學生關(guān)系融洽。3.責任感強。4.團隊協(xié)作。二、班級工作目的〔一〕指導思想1.三個極強：極強的加工才能幫助學生實現(xiàn)低進高出；極強的轉(zhuǎn)化才能解決教育的疑難雜癥；極強的培養(yǎng)才能使普通生轉(zhuǎn)優(yōu)，培養(yǎng)大批具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的優(yōu)秀學生。2.多元出口：挖掘和培養(yǎng)特長生，幫助他們夯實根底，復習考點，進步效率。〔二〕德育目的1.培養(yǎng)學生“厚重、大氣、時尚、高遠”的精神風貌。2.建立特色班級：行為標準、文明和諧、自主管理、人人爭優(yōu)?！踩辰虒W目的：1.到達學部的“三率一分”。即：及格率、優(yōu)秀率、低分率和年級平均分。2.鼓勵和培養(yǎng)多元學生。三、重點工作〔一〕紀律標準制定了本班的學生考核細那么以及基金制度積極開展主題班會活動，讀書寫活動，并把優(yōu)秀的作品發(fā)布到班級網(wǎng)站。抓典型，殺歪風；樹典范，揚正氣，以“上課睡覺”為抓手，徹底整治班風班紀嚴格請假手續(xù)，讓家長疲于請假保護〔二〕典范引領(lǐng)學習標兵：高進優(yōu)出標兵，讓優(yōu)秀生目的更遠。低進高出標兵，讓后進生看到希望。普進高出標兵，讓學生人人能升學?！踩撤椒ㄖ笇ёフn堂筆記落實，課后作業(yè)的收繳。抓早讀，中午讀報寫字課。落實導師制：給自己承包的學生補思想、補信心、補方法、補知識。利用班會課介紹名人的學習方法。單元過關(guān)、補測重考。抓住每次的考試，及時進展總結(jié)，指導，鼓勵。〔四〕注重多元鼓勵和幫助特長生穩(wěn)固根底，抓住考點，進步效率。發(fā)揮特長，給予舞臺。與專業(yè)教師聯(lián)絡(luò)，溝通，共同解決疑難問。〔五〕特色班級文明和諧的師生關(guān)系和生生關(guān)系。自主管理，有一支負責，能干的班委。樂學愛學，學習有法。家長支持，親情后盾。四、本學期詳細工作安排九月份：1.班級衛(wèi)生大掃除。2.新學期開學典禮。3.確定臨時班委，制定臨時班級文明公約。主題班會：上好開學第一課，我愛我祖國，我的班級我做主制定考核細那么，行為標準秩序建立，進展養(yǎng)成教育4.辦好建國xx周年?？訃鴳c慶典。5.做好甲型流感預(yù)防工作。6.整理班級網(wǎng)站，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺，加強與家長的聯(lián)絡(luò)和溝通。十月份：1.做好甲型流感預(yù)防工作。2.主題班會：“弘揚民族精神、培養(yǎng)愛國情懷”。3.班級干部培訓。4.高中部“建國xx周年主題運動會”籌備與籌劃。5.第一次月考總結(jié)，并確定班級“特長生”和“幫教生”。6.檢查各科筆記，作業(yè)完成及訂正情況。十一月份：1.主題班會：“學會感恩”、期中考試總發(fā)動：“做老實人”。2.期中考試分析^p、總結(jié)及家長會。3.建國xx周年主題運動會。4.走近自然、走進我理想的大學社會理論活動。5.抽查筆記和作業(yè)。十二月份：1.主題班會：“完善自我、超越自我”“十年后的我”。2.預(yù)防艾滋病安康教育活動。3.元旦文藝匯演。20xx年一月份：1.期末評先選優(yōu)工作。2.“本班學習誤區(qū)診斷”班會。3.期末考試復習及考試。4.假期平安發(fā)動高中班主任工作方案通用范文班級情況：1、班級氣氛尚未完全形成，班干部威信缺乏，晚自習紀律差。2、班級整體紀律性好，活動積極，軍訓期間表現(xiàn)良好，深受教師好評。3、陽光生總體表現(xiàn)不錯，但有些高價生學習積極性不高，上課喜歡睡覺。4、有些學生還沒有完全適應(yīng)高中生活，自理才能差。男生在生活中比較懶。工作內(nèi)容：1、對以上工作均無效的學生給予適當?shù)膫€別教育。2、召開班干部會議，制定廉潔值日表和班干部晚自習值日表，制定和解釋晚自習紀律規(guī)定。3、每天下班后監(jiān)視學生早操、課間練習、眼保健操、晚自習，對學生進展違紀教育。4、配合近期各種學習生活問題組織主題班會活動。工作目的：盡快建立良好的班級氣氛、學風和一套系統(tǒng)有效的班級管理制度，使學生的生活和學習規(guī)律化，盡快投入到高中學習中去。工作措施：建立班組長值班責任制，制定晚自習紀律規(guī)定，標準教室和宿舍值班，配合班主任、生活教師和班組長的監(jiān)視形式，促進全班形成自覺互助的學習氣氛。詳細安排〔周、內(nèi)容、完成〕第1至4周：1、完成的好，掌握了班級的大致情況，周末已經(jīng)能記住三分之二的學生名字和面孔，根本熟悉班組長。2、熟悉并與學生建立良好的關(guān)系，根本掌握班級情況和主要問題；3、發(fā)放晚自習紀律問卷，根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習紀律規(guī)定；4、召開班干部會議，責成班干部分工負責。第5至9周：1、全面接收班主任工作，包括下班、查房、修改新聞等。2、安排詳細的值班表，催促他們完成值班；3、配合教師做好晚自習的紀律監(jiān)視和維護工作。良好的完成情況，對整個班級的充分熟悉，對班級情況的更好理解，晚自習新紀律的落實情況，學生的遵守情況。男生宿舍家政差，女生情況更差好。第十到十三周：1、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活教師、課任教師達成協(xié)調(diào)，互相配合；2、重點整頓宿舍內(nèi)務(wù)，結(jié)合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學生進展輔導；3、做好月考前的學生心理調(diào)試，緩解其緊張情緒。根本完成所有工作任務(wù)，與生活教師、課任教師交流順利，對班級學生的學習、生活情況有了進一步的理解，可以配合他們的詳細情況進展教育和輔導。第十四到十七周周：工作完成較好。第十八周到二十周：1、加強監(jiān)視，防止學生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒，維持嚴謹?shù)膶W習風氣，使其盡快投入進學習活動中；2、開展主題班會活動，對月考進展反思和總結(jié)，對學生開學一個月的學習、生活情況進展討論，制定本學期余下時間的學習方案；3、進展校運會前的訓練、發(fā)動活動，鼓勵學生踴躍參加，對入場式和運發(fā)動進展訓練。圓滿完成任務(wù)，學生很快從長假的放松中調(diào)整過來，生物鐘和學習節(jié)奏都完全進入了學習狀態(tài)，并根據(jù)個人情況制定了自己的學習方案和目的。第二十周到二十二周：1、對校運會前期的工作進展穩(wěn)固，安排學生的詳細任務(wù)；2、做好班主任的交接工作，為離校做好準備。本學期我的工作任務(wù)并不是很重，因為我的班級并不是畢業(yè)班，所以我還有很多時間來幫助學生漸漸的適應(yīng)高中學習生活，我相信憑借我的努力，我會帶好我們這個班級的。高中班主任工作方案通用范文進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建立，營建一個良好的班級學習氣氛和環(huán)境，點燃學生最后沖刺的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作：一、高考氣氛的營造。鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質(zhì)；培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵抗住誘惑的心態(tài)。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目的開展奮力拼搏就一定可以成功。1、舉行家長會。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。2、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復習要求。3、通過主題班會、講座，讓學生理解和認識高考形勢和動態(tài)，4、將“抓兩頭，帶中間”進展到底。5、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的間隔。二、做好效勞。1、催促學生做好方案，合理安排學習時間，適當參加體育活動。2、親密關(guān)注學生思想動向。除了結(jié)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導教師，讓心理輔導教師對學生進展心理輔導，使學生到達心理安康的程度。3、針對學生每一次月考成績，總分名次來理解學生的階段學習情況。幫助學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)打破。4、關(guān)心學生身體狀況。5、勤抓常管多催促嚴要求。6、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進生。7、多陪他們，以提供更好的效勞。三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)絡(luò)，負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的互相關(guān)系，調(diào)整各項教育教學措施。〔班主任〕理解本班學生各科學習情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設(shè)法解決。四、加強與家長的溝通與交流通過短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)絡(luò)，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。五、日常