2022年六年級語文下冊第2單元第7課湯姆索亞歷險記節(jié)選課后練習(xí)課件2新人教版

7.*湯姆?索亞歷險記(節(jié)選)課后練習(xí)提示：點擊進(jìn)入習(xí)題。123積累運用12閱讀理解12拓展提升一、下列加點字的讀音全都正確的一項是(

)A．透露(lòu) 吹噓(xū)B．溺水(nì) 襤褸(lán)C．煞白(shā) 萌生(ménɡ)D．苦悶(mēn) 憂郁(yuè)????B????二、把下列四字詞語補充完整。誠心誠(

) 欣喜若(

)成群結(jié)(

) (

)(

)不絕雄(

)有力

燈火通(

)意狂隊滔

滔壯明三、把正確答案的字母填在括號里。1．下列詞語搭配有誤的一項是(

)A．荒唐的故事 B．熱烈的聽眾C．真誠地祈禱 D．痛苦地呻吟B2．填入橫線處的關(guān)聯(lián)詞語恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)______兩個走失的孩子還沒有找到，______鎮(zhèn)上的人們已經(jīng)為他們作了公開的祈禱。A．因為所以 B．雖然但是C．不但而且 D．如果就A3．下列句子沒有語病的一項是(

)A．她那滿頭的灰發(fā)幾乎差不多全變白了。B．《湯姆?索亞歷險記》的作者是馬克?吐溫寫的。C．他們邁著強壯有力的步伐，浩浩蕩蕩地穿過大街。D．光餅是福建地區(qū)的傳統(tǒng)特色小吃。D一、理清順序依據(jù)課文內(nèi)容給下面的情節(jié)重新排序。(

)湯姆和貝奇脫險回家，全鎮(zhèn)歡慶。(

)湯姆敘述歷險經(jīng)過。(

)湯姆和貝奇走失，人們陷入悲痛之中。(

)得知洞口被封，湯姆嚇得臉色慘白。2314二、精彩的情節(jié)1．湯姆講述的歷險經(jīng)過非常離奇，可以看出湯姆是個(

)的孩子。A．樂觀勇敢、足智多謀、有愛心、喜歡冒險B．調(diào)皮搗蛋、惹是生非、愛吹噓、喜歡炫耀C．見義勇為、理想遠(yuǎn)大、自吹自擂、勇敢堅定D．不怕困難、有擔(dān)當(dāng)、好奇心強、漠視生命A2．湯姆講述歷險經(jīng)過的情景可以用(

)來形容。A．天馬行空 B．胡說八道C．滔滔不絕 D．川流不息C3．貝琪“看上去好像剛得了一場大病似的”，說明了(

)A．貝琪身體不好，經(jīng)常生病。B．在洞里歷險讓貝琪又饑餓又疲乏。C．歷險后，貝琪得了一場大病，人消瘦了。D．人們過于擔(dān)心貝琪，覺得她消瘦了。B4．下列句子，運用了夸張修辭手法的是(

)A．到了星期二的黃昏，圣彼得斯堡鎮(zhèn)仍然籠罩在一片悲傷之中。B．(鎮(zhèn)上的人)滿肚子的話想說又說不出，淚水如雨，灑了一地。C．整個小鎮(zhèn)燈火通明，誰也沒有再回去睡覺。D．波莉姨媽真是高興到了極點，撒切爾太太也是如此。B5．對“前來迎接的人們加入了這支回小鎮(zhèn)的隊伍，他們邁著雄壯有力的步伐，浩浩蕩蕩地穿過大街，歡呼聲一浪高過一浪”理解正確的一項是(

)A．恰當(dāng)?shù)匦稳萑藗冋业胶⒆雍蟮南矏傂那椋从沉巳藗儗⒆拥年P(guān)心。B．說明在鎮(zhèn)上居民的心中，兩個孩子是多么了不起。C．說明兩個孩子深得鎮(zhèn)上居民的喜愛。D．說明兩個孩子的家庭地位顯赫。A一、延伸閱讀湯姆的詭計①波莉姨媽讓湯姆刷墻，湯姆干一會兒就心灰意懶了。他想到無所事事的孩子們快樂地走過，而且嘲笑他星期六還得干活兒，他急得團團轉(zhuǎn)，想用玩具誘惑伙伴們替他刷墻，可這些家當(dāng)還不夠換取半小時的自由。②他拿起刷子，心平氣和地干起活兒來。班恩拿著個大蘋果走過來，凝視了片刻，說：“嗨，你真倒霉！星期六還得干活兒?！睖穼δ莻€蘋果饞涎欲滴，卻不動聲色。他儼然藝術(shù)大師，上下打量刷過的地方，煞有介事地進(jìn)行潤色?！拔?，我去游泳，你去不去？”③湯姆把刷子蘸滿石灰，像美術(shù)家一樣來來回回地刷著，一邊漫不經(jīng)心地回答道：“我倒更喜歡干這個，小孩并不是每天都有刷墻的機會的?！闭f著，他退后幾步看看效果如何。班恩以前從來沒有想過這件事。他注意著湯姆的一舉一動，越來越有了興趣?！拔?，湯姆，讓我刷一會兒。”班恩說。④“不行！不行！你沒有見波莉姨媽對這圍墻有多么講究！一定要刷得非常仔細(xì)。我想，在一千個或許兩千個孩子里面，也找不出一個能干好這活兒的孩子來?！薄罢媸沁@樣嗎？多有趣！就讓我試試吧，湯姆，我會很仔細(xì)的?！薄昂谩恍?，班恩，我怕你——”“我這個蘋果給你。”⑤湯姆放下刷子，顯出很不情愿的樣子，但心里巴不得這樣。⑥班恩在太陽下干得滿頭大汗，離了職的“藝術(shù)家”卻坐在附近陰涼的地方，啃著蘋果。孩子們陸陸續(xù)續(xù)來了，想過來嘲笑一下，卻一個個留下來刷墻了，并且還得以一個心愛的玩具為代價。······⑦活兒一小時接一小時地干下去。下午快過一半時，湯姆發(fā)財了。他得到了一個風(fēng)箏、十二粒彈子、一個可以透光的藍(lán)色玻璃……這段時間他過得愉快又清閑，許多孩子陪著他。圍墻刷了三層漿，要是他的灰漿沒有用完的話，全村孩子最心愛的東西可能都會被他騙光。1．聯(lián)系上下文，“正當(dāng)走投無路的時候，他有了一個很妙的主意?！边@句話放在哪個位置最合適？(

)A．第①段之前B．第①段與第②段之間C．第②段與第③段之間D．第③段與第④段之間B2．文中畫線句子中的“這件事”是指(

)A．星期六幫大人刷墻。B．自己也能刷墻。C．湯姆竟然想去刷墻而不想去游泳。D．小孩并不是每天都有刷墻的機會的。D3．文中加點的“離了職的‘藝術(shù)家’”指的是(

)A．班恩 B．湯姆C．刷墻工匠 D．波莉姨媽B4．結(jié)合短文內(nèi)容把“湯姆放下刷子，顯出很不情愿的樣子，但心里巴不得這樣”的心理活動具體地描寫出來。湯姆心里暗喜：_____________________________________________________________________________________________________________________________________

示例：哈哈，我這個主意多妙??！你上當(dāng)了吧！這么熱的天，你慢慢干吧，我去找個陰涼的地方休息休息。5．結(jié)合短文內(nèi)容，說說湯姆是一個怎樣的孩子。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：湯姆是一個頭腦靈活、聰明機智的孩子，他讓小伙伴們不僅心甘情愿地替他