世界讀書日活動策劃方案通用4篇

第PAGE12頁共NUMPAGES12頁世界讀書日活動籌劃方案通用4篇世界讀書日活動籌劃方案1一、活動目的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化包含著中華民族最根本的精神基因，是中華民族生生不息、開展壯大的豐厚滋養(yǎng)。時(shí)值4月23日“世界讀書日”降臨之際，圖書館結(jié)合團(tuán)委舉辦征文比賽活動，倡導(dǎo)大學(xué)生愛讀書、勤讀書、讀好書、讀經(jīng)典，鼓勵大學(xué)生閱讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)著作，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行社會核心價(jià)值觀，充分發(fā)揮其在育德啟智、陶冶情操、提升修為等方面的作用，并滋養(yǎng)大學(xué)生成人成長，促進(jìn)學(xué)生全面開展。二、活動主題：“品經(jīng)典之作傳中華文化”三、征文主題范圍：參賽學(xué)生要緊緊圍繞“品經(jīng)典之作傳中華文化”這一主題，在此主題框架下自擬題目。參賽作品為某部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化著作或其中某一觀點(diǎn)對你認(rèn)識和理解世界，開啟多角度考慮的影響。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品諸如《論語》《道德經(jīng)》《弟子規(guī)》等，〔書目詳見圖書館網(wǎng)站“與經(jīng)典同行——中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讀本推薦一覽表”〕結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活及成長經(jīng)歷抒發(fā)自己的真情實(shí)感，闡述閱讀中華傳統(tǒng)經(jīng)典名著對自身成長的意義與影響。四、活動對象：全校學(xué)生五、組織單位：主辦：校圖書館、校團(tuán)委協(xié)辦：各系團(tuán)總支六、活動時(shí)間：20xx年3月—6月七、活動要求1.原創(chuàng)文章，文責(zé)自負(fù)。〔各系團(tuán)總支初選時(shí)，先檢索作品，如發(fā)現(xiàn)作品為抄襲，嚴(yán)禁選送?！?.每篇作品須為單一作者，不承受聯(lián)名投稿。3.要求征文緊扣主題，主旨突出，情感真實(shí)。4.文體自選〔詩歌除外〕，字?jǐn)?shù)不少于800字。5.交稿截止時(shí)間：20xx年4月25日八、參與方式1.凡本校學(xué)生均可參加投稿，同一個(gè)人投稿數(shù)量不超過兩篇。2.投稿地址和方式：采用網(wǎng)上投稿方式，各系參賽作者將作品及作者真實(shí)姓名、所在院系、年級及聯(lián)絡(luò)方式發(fā)送至各系團(tuán)總支，由各系團(tuán)總支組織初選，將入圍作品〔文后附各系入圍作品最少篇數(shù)〕集中發(fā)送至：。郵件主題請注明：“世界讀書日”征文，稿件須word格式，以附件形式發(fā)送。九、獎項(xiàng)設(shè)置5月初，圖書館將邀請有關(guān)專家組成評選委員會，根據(jù)思想性、文學(xué)性、創(chuàng)新性、整體性、可讀性在參賽作品中評選，分別評選出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎假設(shè)干名。優(yōu)秀稿件將推薦到圖書館網(wǎng)站及圖書館宣傳欄展出作品。對獲獎個(gè)人和集體將頒發(fā)證書并給予一定的物質(zhì)獎勵，入圍和獲獎作者還可獲得本學(xué)期社會理論成績獎勵〔獎勵方法：入圍0.5分，優(yōu)秀獎0.8分，三等獎1分，二等獎1.2分、一等獎1.5分〕。十、頒獎儀式〔待定〕1.時(shí)間：20xx年6月2.地點(diǎn)：校圖書館四樓報(bào)告廳3.頒獎人員安排：校圖書館領(lǐng)導(dǎo)、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)等4.部分獲獎選手獲獎感言5.校圖書館分管領(lǐng)導(dǎo)世界讀書日活動籌劃方案2關(guān)于舉辦紀(jì)念“4.23世界讀書日”系列活動的通知各院(系、部)、機(jī)關(guān)各處室：1995年結(jié)合國教科文組織把4月23日確定為“世界圖書與版權(quán)日”(又稱“世界讀書日”)。為了營造濃重的校園文化藝術(shù)氣氛，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進(jìn)文明校園、和諧校園建立，圖書館將舉辦“20xx世界讀書日”活動，請各院(系、部)、機(jī)關(guān)各處室發(fā)動師生積極參加?；顒影才湃缦拢阂?、活動時(shí)間：20xx年4月1日～20xx年4月30日二、主辦單位：xx小學(xué)圖書館三、活動對象：全校師生四、活動內(nèi)容(一)書香校園——海報(bào)創(chuàng)意大賽活動形式：在全校舉行以“書香校園”為主題的海報(bào)創(chuàng)意比賽，增強(qiáng)校園讀書氣氛，倡導(dǎo)良好的讀書習(xí)慣。獲獎作品將在圖書館中廳展示。作品要求：1、主題鮮明、內(nèi)容安康、富有創(chuàng)造性。2、海報(bào)使用不小于A4紙制做并用彩色打印，在作品后注明姓名、單位及聯(lián)絡(luò)方式。3、作品提交截止時(shí)間：20xx年4月23日4、作品提交方法：作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺，電子版提交到email。本活動將評出一等獎2名、二等獎5名、三等獎7名和優(yōu)秀將假設(shè)干名。本活動已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動，凡入圍者(90%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分。(二)“文明閱覽、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語征集活動圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣闊讀者創(chuàng)立一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館，構(gòu)建和諧的校園文化。1、內(nèi)容要求：(1)溫馨提示語須符合圖書館各個(gè)書庫、閱覽室和自習(xí)室的學(xué)習(xí)環(huán)境及管理規(guī)定。(2)溫馨提示語要求語言生動活潑、言簡意賅，易于上口，符合創(chuàng)立和諧校園文化的語言潮流。(3)溫馨提示語以“文明閱覽、文明學(xué)習(xí)”為中心，詳細(xì)圍繞①維護(hù)借閱秩序;②保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;③保持安靜(不喧嘩、不在閱覽場所打等);④保護(hù)圖書資料(不用非正當(dāng)手段據(jù)為己有、不弄臟弄破、不涂寫等);⑤保護(hù)設(shè)備和家具;⑥文明查閱電子資(不玩游戲、不閱讀非法和不安康網(wǎng)頁等);⑦文明取閱書刊(不一次取多冊等)、文明自習(xí)(不占座位等);⑧服從管理;⑨文明使用書包柜等。(4)提示語必須內(nèi)容安康，富有創(chuàng)造性，不得抄襲。2、征集方法：(1)作品提交截止時(shí)間：20xx年4月23日(2)作品提交方式：電子版發(fā)送至xx，作品請注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)絡(luò)。本活動將評出一等獎2名、二等獎5名、三等獎7名和優(yōu)秀將假設(shè)干名。本活動已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動，凡入圍者(60%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分。(三)“我最喜歡的書”有獎?wù)魑幕顒?、體裁不限，字?jǐn)?shù)3000字以內(nèi)。2、作品內(nèi)容積極向上，要求原創(chuàng)作品，不得抄襲。3、作品提交方法：作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺，電子版提交到Email，作品請注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)絡(luò)。4、作品提交截止日期：20xx年4月23日作品將評出一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名，優(yōu)秀獎假設(shè)干名，獲獎作品將在圖書館網(wǎng)站推出。本活動已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動，凡入圍者(90%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分。世界讀書日活動籌劃方案3一、活動目的1.全員參與、以校為點(diǎn)、輻射家長2.資料充實(shí)、形式多樣、用心創(chuàng)新、持之以恒二、活動主題沐浴書香安康成長三、活動時(shí)間4月12日4月30日四、活動安排第一階段：宣傳啟動階段1.掛出標(biāo)語，營造氣氛讀書成習(xí)慣，書香飄校園。讀千古美文，做博學(xué)少年。最是書香能致遠(yuǎn)。2.讀書節(jié)活動啟動儀式(1)領(lǐng)導(dǎo)致辭(校長)(2)學(xué)生代表宣讀建議書3.各中隊(duì)出好一期以“好書與我們相伴”的黑板報(bào)4.各中隊(duì)建立中隊(duì)圖書角第二階段：組織施行階段1.親子共讀活動參加對象：20xx年級隊(duì)員時(shí)間：4月23日資料：父母跟孩子一齊讀書，每一天讀30分鐘以上，讀完親子進(jìn)展交流，談?wù)劯髯缘母惺埽懗鲎x書日記或經(jīng)歷論文，各中隊(duì)選出5篇作品。2.精巧書簽展參加對象：34年級隊(duì)員時(shí)間：4月23日資料：組織隊(duì)員進(jìn)展閱讀活動，將在閱讀過程中積累的好詞好句、名人名言等摘錄到書簽中。由學(xué)生評選，結(jié)合教師推薦，每個(gè)中隊(duì)選出10份作品。3.“優(yōu)秀手抄報(bào)”評比活動參加對象：56年級隊(duì)員時(shí)間：4月23日資料：隊(duì)員們在教師的幫助下，搜集有關(guān)讀書的小資料、格言和讀書的心得體會等，制作成手抄報(bào)，要求圖文并茂，用8開的紙張。各中隊(duì)選出15幅作品。第三階段：成果匯報(bào)展示1.各類評選結(jié)果(讀書日記、書簽、手抄報(bào))展出。2.班隊(duì)課展示：由中隊(duì)輔導(dǎo)員自愿報(bào)名，以班隊(duì)活動的形式匯報(bào)讀書的成果，要求全員參與，匯報(bào)形式多樣，匯報(bào)資料豐富多彩。世界讀書日活動籌劃方案4一、活動目的為宣傳“42世界讀書日”，豐富讀者的化生活，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，營造濃重的校園讀書氣氛，推動優(yōu)良學(xué)風(fēng)建立，倡導(dǎo)全民讀書，弘揚(yáng)尊重知識、崇尚明的閱讀理念。二、活動主題閱讀伴我行,知識促成長三、活動內(nèi)容〔一〕與根底醫(yī)學(xué)院結(jié)合舉辦“春風(fēng)送書香系列活動”激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，促進(jìn)書香校園的建立，讓廣闊師生領(lǐng)略書籍的魅力，與根底醫(yī)學(xué)院結(jié)合開展“春風(fēng)送書香”系列活動。詳細(xì)包括：書聲瑯瑯之朗讀、春光暖暖勤曬書、才情滿滿制書簽。地點(diǎn)：岐黃廣場圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳時(shí)間：20xx年4月〔二〕圖書館劇場通過摘取書中的一個(gè)或多個(gè)片段，組織人員編排，用表演的方式將書中內(nèi)容進(jìn)展活化呈現(xiàn)，在閱讀中表演，表演中閱讀?；蛘咴趫D書館內(nèi)發(fā)生的有趣故事都可以進(jìn)展表演。只要劇情需要，圖書館提供任何場地。拍攝后視頻，一是由評審小組進(jìn)展現(xiàn)場統(tǒng)一投票。二是掛在網(wǎng)上，由觀眾進(jìn)展網(wǎng)上投票。最終結(jié)果由現(xiàn)場投票和網(wǎng)上投票共同產(chǎn)生。地點(diǎn)：圖書館時(shí)間：20xx年9月〔三〕第二期圖書漂流活動啟動搜集同學(xué)們當(dāng)前已經(jīng)不用的參考書籍、復(fù)印資料，在圖書館進(jìn)展展示，以漂流的方式提供給需要的同學(xué)分享。時(shí)間：20xx年4月2日地點(diǎn)：圖書館大廳〔四〕“名師講堂”〔和超星結(jié)合舉辦〕邀請有一定社會影響力或大學(xué)里的知名學(xué)者到我校做一場報(bào)告。地點(diǎn)：學(xué)院大禮堂時(shí)間：20xx年月〔五〕“第二屆超星杯閱讀之星”評選活動分別統(tǒng)計(jì)讀者在20xx年4月24日起到20xx年4月2日止，圖書借閱量、電子圖書下載量，分別排列在前10名的讀者將被圖書館評選為“超星杯閱讀之星”。被評選出的20名獲獎人將每人撰寫一篇心得及電子檔相片上交到讀者效勞部?！擦吵情喿x卡伴我讀書行針對20xx屆畢業(yè)生，每人發(fā)放“超星學(xué)習(xí)通”閱讀卡一張，讓分開校園的畢業(yè)生終生擁有學(xué)習(xí)的空間，共享超星數(shù)百萬電子圖書、電子期刊、視頻、專題等資。地點(diǎn)：圖書館讀者效勞部時(shí)間：20xx年6月——7月〔七〕第二屆“碼上尋書”比拼〔和NI結(jié)合舉辦〕為進(jìn)步讀者的檢索、查詢效率，增強(qiáng)紙質(zhì)資利用率，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，開展由中國知網(wǎng)冠名贊助的“[碼上尋書]比拼”活動。地點(diǎn)：期刊室流通部時(shí)間：20xx年月〔八〕圖書館系列講座針對多維閱讀、智慧圖書