2023年下學期溪初中文科教研組工作總結(jié)

2023下學期溪初中文科教研組工作總結(jié)2023下學期溪初中文科教研組工作總結(jié)

本學期在緊急勞碌中馬上完畢，我們初中文科教研組在校領導的帶著下，全面貫徹落實學校工作規(guī)劃，切實提高了文科組教師的素養(yǎng)，提升了教育教學質(zhì)量。

為此現(xiàn)在依據(jù)本學期的教研工作規(guī)劃，結(jié)合我校開展的文科教研組開展的活動實際狀況，總結(jié)如下：

1、連續(xù)開展教研活動，更新教育觀念。積極開發(fā)和利用課程資源，讓自主、合作、探究的學習方式滲透到我們教學的每個環(huán)節(jié)，我們教研組這學期就常常深入課堂，組織教師共同討論文科教學，漸漸地我們教師也對課堂教學有了新的熟悉，也正在努力嘗試用新的教學理念來進展課堂教學。

2、組織教師利用學習時間學習教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論、教育思想和教育技術，提高自身的創(chuàng)新力量，并與6月份組織組內(nèi)教師學習了“課程標（2023版）準解讀”，尤其是課堂目標的解讀。活動后，組內(nèi)教師紛紛表示這次活動讓自己對新課程標準有了一個更新的了解。

3、加強教師對學科素養(yǎng)的理解，組內(nèi)教師會準時傳達會議關于學科素養(yǎng)的內(nèi)容，也讓我們其他教師準時知道學科素養(yǎng)的新動態(tài)。

4、加強對閱讀和寫作教學討論的力度。針對山區(qū)學生在閱讀和寫作方面比擬薄弱，各位教師在本學期努力地查找各自符合學生實際的教學突破口，但目前效果不明顯，很大一個緣由是我們山區(qū)學校的孩子對外面的世界了解地太少，他們唯一的渠道就是通過電視，沒有真真實實地去體會。

5、強化對集體備課的治理。(工作總結(jié))盡管我們學校的條件限制（各備課組成員就2人），但這一學期我們教研組還是組織了針對不同年級段開展盡可能多的集體備課活動。采納“教研組定內(nèi)容，分頭預備—集體備課—一人主講，集體爭論—一人上課，集體聽課—集體評課，形成共識”的操作程序，讓我們的集體備課切實有效，并盡量把課程標準（2023版）的理念和精神落實到教學過程中去，正漸漸提高教學質(zhì)量。

6、連續(xù)開展自由聽課、評課活動，形成了更為深厚的教研風氣，在評課這方面有了重大突破，不僅僅只停留在聽課上，各位教師在課后爭論時都會積極發(fā)言，相互促進，共同提高。

7、連續(xù)開展“老帶新”和“結(jié)對子”活動，老教師（金立彭、陳愛鴦）對新教師（王文娟、陳淑）進展培育，幫忙她們修改教案，并且要多聽課，還要求新教師也要多聽課，向老教師虛心學習。

7、努力營造教學教研風氣，借以帶動教師撰寫教學教研論文，但這個教研論文我們文科組仍待加強，大家參與評比的積極性不高。

溪下學校初中文科教研組組長：陳淑