《海洋與人類》課件 高中地理

第三節(jié)海洋與人類第三節(jié)海洋與人類1《海洋與人類》課件高中地理2《海洋與人類》課件高中地理3《海洋與人類》課件高中地理4《海洋與人類》課件高中地理5《海洋與人類》課件高中地理6《海洋與人類》課件高中地理7洋流補(bǔ)償上升，使海底營養(yǎng)物質(zhì)上泛，為魚類提供餌料上升補(bǔ)償流寒暖流交匯，利于喜冷和喜暖魚類的匯集，另外，使海水上泛，為魚類提供豐富餌料洋流交匯處有機(jī)鹽類大量匯入，利于浮游生物繁殖，為魚類提供餌料大河入?？陉柟獬渥?，可照射海底，利于水生植物光合作用沿海大陸架條件形成區(qū)域洋流補(bǔ)償上升，使海底營養(yǎng)物質(zhì)上泛，為魚類提供餌料上升補(bǔ)償流寒8《海洋與人類》課件高中地理9《海洋與人類》課件高中地理10《海洋與人類》課件高中地理11《海洋與人類》課件高中地理12《海洋與人類》課件高中地理13《海洋與人類》課件高中地理14《海洋與人類》課件高中地理15《海洋與人類》課件高中地理16《海洋與人類》課件高中地理17《海洋與人類》課件高中地理18《海洋與人類》課件高中地理19《海洋與人類》課件高中地理20《海洋與人類》課件高中地理21《海洋與人類》課件高中地理22《海洋與人類》課件高中地理23《海洋與人類》課件高中地理24油層厚達(dá)2mm即可用燃燒法清除燃燒大洋的原油泄漏通常讓其自然分解放任小面積油污可用圍欄圈住回收，需要靜水環(huán)境中進(jìn)行圍欄利用麥稈、泥炭、聚苯乙烯等物質(zhì)吸收石油，然后集中處理。只能在靜水環(huán)境中進(jìn)行吸收播撒粉狀石灰，使其沉降。但這會危害海底生物沉降噴灑強(qiáng)效洗滌劑，使石油迅速分散。但這種化學(xué)物質(zhì)不宜在近岸或漁場周圍使用分散油層厚達(dá)2mm即可用燃燒法清除燃燒大洋的原油泄漏通常讓其自25《海洋與人類》課件高中地理26《海洋與人類》課件高中地理27《海洋與人類》課件高中地理28《海洋與人類》課件高中地理29《海洋與人類》課件高中地理30《海洋與人類》課件高中地理31位于大陸架上，光照充足，利于海洋植物生長；位于寒暖流交匯處和河流入?？冢B(yǎng)分充足同學(xué)丙沿岸寒流和臺灣暖流交匯，餌料豐富，養(yǎng)分上浮，利于魚類覓食同學(xué)乙

同學(xué)甲的回答僅僅為套話，沒有結(jié)合材料去具體分析；同學(xué)乙的回答屬于單點(diǎn)結(jié)構(gòu)，僅僅從寒暖流交匯這一點(diǎn)去分析，遺漏答題要點(diǎn)；同學(xué)丙的回答介于多點(diǎn)結(jié)構(gòu)和關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)之間，能夠點(diǎn)出“大陸架”“寒暖流交匯”“養(yǎng)分充足”等關(guān)鍵點(diǎn)，且關(guān)聯(lián)準(zhǔn)確，思路清晰，但“島嶼和位置”這兩個點(diǎn)沒有答出，說明平時知識的積累還有所欠缺。[思維完善示例]①東海大陸架廣闊,光照、養(yǎng)分充足;②有長江水流入，帶來了大量養(yǎng)分；③有臺灣暖流和沿岸寒流在此交匯，餌料豐富,養(yǎng)分上??；④周圍島嶼眾多，為魚的生活和繁殖提供有利條件；⑤位置適中，是多種經(jīng)濟(jì)魚類洄游的必經(jīng)之路。溫度適宜，養(yǎng)分充足，適合各種魚類生存和繁殖同學(xué)甲你的評價及思維完善同學(xué)回答示例位于大陸架上，光照充足，利于海洋植物生長；位于寒暖流交匯處和32“課時雙測過關(guān)”見“課時雙測過關(guān)(十四)”

(單擊進(jìn)入電子文檔)《海洋與人類》課件高中地理33謝觀看THANKYOUFORWATCHING謝謝觀看THANKYOUFORWATCHING謝34第三節(jié)海洋與人類第三節(jié)海洋與人類35《海洋與人類》課件高中地理36《海洋與人類》課件高中地理37《海洋與人類》課件高中地理38《海洋與人類》課件高中地理39《海洋與人類》課件高中地理40《海洋與人類》課件高中地理41洋流補(bǔ)償上升，使海底營養(yǎng)物質(zhì)上泛，為魚類提供餌料上升補(bǔ)償流寒暖流交匯，利于喜冷和喜暖魚類的匯集，另外，使海水上泛，為魚類提供豐富餌料洋流交匯處有機(jī)鹽類大量匯入，利于浮游生物繁殖，為魚類提供餌料大河入海口陽光充足，可照射海底，利于水生植物光合作用沿海大陸架條件形成區(qū)域洋流補(bǔ)償上升，使海底營養(yǎng)物質(zhì)上泛，為魚類提供餌料上升補(bǔ)償流寒42《海洋與人類》課件高中地理43《海洋與人類》課件高中地理44《海洋與人類》課件高中地理45《海洋與人類》課件高中地理46《海洋與人類》課件高中地理47《海洋與人類》課件高中地理48《海洋與人類》課件高中地理49《海洋與人類》課件高中地理50《海洋與人類》課件高中地理51《海洋與人類》課件高中地理52《海洋與人類》課件高中地理53《海洋與人類》課件高中地理54《海洋與人類》課件高中地理55《海洋與人類》課件高中地理56《海洋與人類》課件高中地理57《海洋與人類》課件高中地理58油層厚達(dá)2mm即可用燃燒法清除燃燒大洋的原油泄漏通常讓其自然分解放任小面積油污可用圍欄圈住回收，需要靜水環(huán)境中進(jìn)行圍欄利用麥稈、泥炭、聚苯乙烯等物質(zhì)吸收石油，然后集中處理。只能在靜水環(huán)境中進(jìn)行吸收播撒粉狀石灰，使其沉降。但這會危害海底生物沉降噴灑強(qiáng)效洗滌劑，使石油迅速分散。但這種化學(xué)物質(zhì)不宜在近岸或漁場周圍使用分散油層厚達(dá)2mm即可用燃燒法清除燃燒大洋的原油泄漏通常讓其自59《海洋與人類》課件高中地理60《海洋與人類》課件高中地理61《海洋與人類》課件高中地理62《海洋與人類》課件高中地理63《海洋與人類》課件高中地理64《海洋與人類》課件高中地理65位于大陸架上，光照充足，利于海洋植物生長；位于寒暖流交匯處和河流入?？?，養(yǎng)分充足同學(xué)丙沿岸寒流和臺灣暖流交匯，餌料豐富，養(yǎng)分上浮，利于魚類覓食同學(xué)乙

同學(xué)甲的回答僅僅為套話，沒有結(jié)合材料去具體分析；同學(xué)乙的回答屬于單點(diǎn)結(jié)構(gòu)，僅僅從寒暖流交匯這一點(diǎn)去分析，遺漏答題要點(diǎn)；同學(xué)丙的回答介于多點(diǎn)結(jié)構(gòu)和關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)之間，能夠點(diǎn)出“大陸架”“寒暖流交匯”“養(yǎng)分充足”等關(guān)鍵點(diǎn)，且關(guān)聯(lián)準(zhǔn)確，思路清晰，但“島嶼和位置”這兩個點(diǎn)沒有答出，說明平時知識的積累還有所欠缺。[思維完善示例]①東海大陸架廣闊,光照、養(yǎng)分充足;②有長江水流入，帶來了大量養(yǎng)分；③有臺灣暖流和沿岸寒流在此交匯，餌料豐富,養(yǎng)分上浮；④周圍島嶼眾多，為魚的生活和繁殖提供有利條件；⑤位置適中，是多種經(jīng)濟(jì)魚類洄游的必經(jīng)之路。溫度適宜，養(yǎng)分充足，適合各種魚類生存和繁殖同學(xué)甲你的評價及思維完善同學(xué)回答示例位于大陸架上，光照充足，利于海洋