初中二次函數(shù)的解題方法_第1頁(yè)
初中二次函數(shù)的解題方法_第2頁(yè)
初中二次函數(shù)的解題方法_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

.11.1班 沈陽14號(hào)初中二次函數(shù)的解題方法第一回顧一下初中二次函數(shù)的重要性質(zhì)和基本表達(dá)式:一般式:y=a2+bx+c(a≠0,b、c為常數(shù)標(biāo)為(-b/2a,4ac-b2/4a);極點(diǎn)式:y=a(x-h)2+k(0,、k為常數(shù)點(diǎn)坐標(biāo)為x=h口方向與函數(shù)y=ax2的圖像同樣,有時(shí)題目會(huì)指出讓你用配方法把一般式化成極點(diǎn)式。交點(diǎn)式:y=a(x-x1)(x-x2)0x軸即y=0有交點(diǎn)A(x10)和B(x2,0)的拋物線b^2-4a≥0]由一般式變成交點(diǎn)式的步驟:∵X1+x2=-b/ay=ax2+bx+c=a(x2+b/ax+c/a)=a[﹙x2;-(x1+x2)x+x1x2]=a(x-x1)(x-x2)重要看法:。二次函數(shù)圖像是軸對(duì)稱圖形。對(duì)稱軸為直線 x=h也許x=-b/2a對(duì)稱軸與二次函數(shù)圖像獨(dú)一的交點(diǎn)為二次函數(shù)圖像的極點(diǎn)。特別地,當(dāng)h=0稱軸是y同號(hào),對(duì)稱軸在y軸左b=0,對(duì)稱軸是y軸異號(hào),對(duì)稱軸在y軸右邊;....;..;..二次函數(shù)圖像有一個(gè)極點(diǎn)P,坐標(biāo)為P(h,k) h=0時(shí),P在y軸上;當(dāng)k=0時(shí),P在x軸上。h=-b/2ak=(4ac-b2)/4a二次項(xiàng)系數(shù)a決定二次函數(shù)圖像的張口方向和大a>0;a<0|a|越大,則二次函數(shù)圖像的張口越小。有時(shí)也可以考慮圖像的整體性質(zhì)、特別點(diǎn)的地址及二次方程的聯(lián)系,結(jié)合韋達(dá)定理和鑒識(shí)式定理確立 a,b,c, △及系數(shù)的代數(shù)符號(hào)。常有問題1、拋物線中特別點(diǎn)構(gòu)成的三角形問題 :拋物線線的特別三角形主要有兩類:(1)、拋物線與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)和與y軸的交點(diǎn)所構(gòu)成的三角形; (2)、拋物線與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)和極點(diǎn)所構(gòu)成的三角形。解決策略是:應(yīng)用平面幾何的有關(guān)定理,如等腰三角形的三線合一、直角三角形的勾股定理、射影定理、斜邊中線定理等結(jié)合兩點(diǎn)間的距離公式及二次方程的求根公式、鑒識(shí)式定理、韋達(dá)定理等知識(shí)求解。用到的數(shù)學(xué)思想方法有數(shù)形結(jié)合、分類議論、轉(zhuǎn)變等。2、二次函數(shù)的定點(diǎn)和動(dòng)點(diǎn)問題 :求動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)所形成的直線或曲線一般采納消去參數(shù)法,即消去參數(shù)今后的方程即為動(dòng)點(diǎn)需滿足的函數(shù)解析式。解決定點(diǎn)問題有兩個(gè)解決方法: (1)特別值法,即令參取兩個(gè)切合條件的特別值,經(jīng)過解方程組求解,解即為極點(diǎn)坐標(biāo)。(2)轉(zhuǎn)變成參數(shù)為主元的方程問題,即方程有無量多解,獲得系數(shù)為零的條件再議論解決。3、求拋物線的極點(diǎn)、兩坐標(biāo)軸的交點(diǎn)以及拋物線與其它圖象的交點(diǎn)等點(diǎn)所構(gòu)成的面積,要點(diǎn)是用含系數(shù) a、bc的代數(shù)式表示出點(diǎn)的坐標(biāo)或線段長(zhǎng),使面積問題與系數(shù)聯(lián)系.4、二次函數(shù)與整數(shù)問題

a、bc建立二次函數(shù)與整數(shù)問題的聯(lián)姻主要表此刻系數(shù) a、b、c為整數(shù)、整點(diǎn)以及某范圍內(nèi)的參數(shù)的整數(shù)值等.解題時(shí)常常要用到一些整數(shù)的解析方法.5、二次函數(shù)的最值問題定義域是閉區(qū)間時(shí),二次函數(shù)存在兩個(gè)最值 (最大值和最值).假如極點(diǎn)橫坐標(biāo)在區(qū)間內(nèi),則在極點(diǎn)處與距極點(diǎn)較遠(yuǎn)的端點(diǎn)處各取一個(gè)最值;假如極點(diǎn)橫坐標(biāo)不在區(qū)間內(nèi),則在區(qū)間兩端點(diǎn)處各取一個(gè)最值.定義域是開區(qū)間時(shí),二次函數(shù)只有其極點(diǎn)橫坐標(biāo)在區(qū)間內(nèi)的才在極點(diǎn)處獲得一個(gè)最值,不然不存在最值.在初中數(shù)學(xué)比賽中,二次函數(shù)是解決一些實(shí)詰問題的有效工具,二次函數(shù)自己也包含著豐富的內(nèi)涵,所以,在近幾年的全國(guó)數(shù)學(xué)比賽中,有關(guān)二次函數(shù)試題頻頻出現(xiàn),并有不停拓展和加深的趨向。1拋物線y=ax2+bx+c的極點(diǎn)為(4,-11),且與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為一正一負(fù).則a、bc中為正數(shù)的()aBbC、只有cDa年的全國(guó)數(shù)學(xué)比賽中,有關(guān)二次函數(shù)試題頻頻出現(xiàn),并有不停拓展和加深的趨向。1拋物線y=ax2+bx+c的極點(diǎn)為(4,-11),且與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為一正一負(fù).則a、bc中為正數(shù)的()aBbC、只有cDab(411),拋物線交x軸于兩點(diǎn),知a>0.設(shè)拋物線與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為x,xxx為方ax2+bx+c=0的兩個(gè)根,由題設(shè)xx<0c<0c<0,又對(duì)1 2 1 21 2稱軸為=4知-xb2a已知二次函數(shù)a>0b<0(A).2f(x)=ax2+bx+ca、b、c都是整數(shù),而且f(19)=f(99)=1999 ,|c|<1000,則c=.a(chǎn)x2+bx+c=a(x-19)(x-99)+1999=ax2-(19+99)x+19×99a+1999c=1999+1881a.|c|<1000,aa≠0a=-1c=1999-1881=118.3a,b,cy=ax2+bx+cx個(gè)不同樣的交點(diǎn)、B到原點(diǎn)的距離都小于1,求a+b+c的最小值.解:設(shè)、B的坐標(biāo)分別為A(10),B(2,0),且1<2,則x,xax2+bx+c=0的兩個(gè)根.1 2x1 x2 b∴ acx1x2 0,a

0,∴x<0,x<01 2又由題設(shè)可知△=b2-4ac>0,∴b>2 ac ①∵|OA|=| x|<1|OB|=|x|<11<x,x<0,1 2 1 2②c∴=xx<1,∴c<a②c1 2a∵拋物線y=ax2+bx+c張口向上,且當(dāng)x=-1y>0,∴a(-1)2+b(-1)+c>0a+c>b.∵b,a+c都是整數(shù),∴a+c≥b+1 ③由①,③得a+c>2 ac+1,∴(a c)2>1,又由②知a c>1,a c+1,即a>( c+1)2≥(1+1)2=4∴a≥5,又b>2 ac≥251>4,∴b≥5a=5,b=5,c=1時(shí),拋物線y=5x2+5x+1a+b+c的最小值為5+5+1=11.例4 假如y=x2-(k-1)x-k-1與x軸的交點(diǎn)為頂點(diǎn)為C,那么△ABC的面積的最小值是( )、1 B 、2 C 、3 D 、4=(k1)2+4(k+1)=(k+1)2+4>0,所以對(duì)于任意實(shí)數(shù)k,拋物線與x軸總有兩個(gè)交點(diǎn),設(shè)兩交點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為 x,12,則:|AB|= (x1 x2)2 (x1 x2)2 4x1x2 k2 2k5又拋物線的極點(diǎn)c坐標(biāo)是( k2

1, k2 4

5),33

△ABC

1 2 2kk2k

5 ·k2 2k 4

128

2k 5)k2+2k+5=(k+1)2+4≥4,當(dāng)k=-1時(shí)等于建立,所以,S ≥△ABC

14 138例5 y已知二次函數(shù)y=x2--2及實(shí)數(shù)a>-2.求:2<xa的最小值;函數(shù)在a≤x≤a+2 的最小值

-2-10 1 2x解:函數(shù)y=x21

x2的圖象如圖1

·(1, 9)(1)若-2<a< , 2x=a

=a2-a-2a1

x=

=-9.2 2 1 4 3(2)若-2<a且a+2< ,即-2<a<-,當(dāng)x=a+2時(shí),

最小值2 1 2

3 1 1=(a+2)

2-(a+2)-2=a2+3aa<

≤a+2,即-≤a< ,當(dāng)x=.時(shí),y 9.最小值

2 2 2 21 4ax=a2

=a2-a-2.例6 當(dāng)|x+1| ≤6時(shí),函數(shù)y=x|x|-2x+1 的最大值是 .解:由|+1|≤6,得-7≤≤5,當(dāng)0≤≤5時(shí),y=x2-2+1=(x-1)2,此時(shí)y =(5-1)2=16.最大值2 2當(dāng)-7≤x<0,y=-x-2x+1=2-(x+1),此時(shí)y =2.最大值說明:對(duì)于含有絕對(duì)值的二次函數(shù),平時(shí)是先分區(qū)間議論,間函數(shù)的最值.7y=x^2+(k+2)x+k+5xk的值應(yīng)為()A.k>4或kB.-5<k<-4C.k≥-4或k≤-5D.-5≤k≤-4X2個(gè)交點(diǎn)所以b^2-4ac=(k+2)^2-4(k+5)>0 ——(1)x軸交點(diǎn)分別為x1x2則x1+x2=-(k+2)>0——(2)x1*x2=k+5>0 —— (3)-5<k<-4B8.已知二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖像經(jīng)過點(diǎn)(-1,0),(1,-2),當(dāng)y隨x的增大而增大時(shí),x的取值范圍是 [3/4,+∝) .解析:把點(diǎn)(-1,0),(1,-2)代入二次函數(shù)數(shù),可解得b=-3/2 函數(shù)的對(duì)稱軸為 x=-(-3/2)/2=3/4a=1>0.9.

[3/4,+∝)二次函數(shù)y=ax^2+bx+c ,當(dāng)x取整數(shù)時(shí),y值也是整數(shù),這樣的a0.5點(diǎn)二次函數(shù),若存在請(qǐng)寫出一個(gè),若不存在請(qǐng)說明原由。解答:(1)(反證法)a的絕對(duì)值小于0.5的整點(diǎn)二次函數(shù),(a0)x=0y=cc為整數(shù),x=1y=a+b+c=m,x=-1y=a-b+c=nm、n都應(yīng)為整數(shù),兩式相加,2a+2c=m+n ,推知2a也應(yīng)為整數(shù),而|a|<0.5 ,即|2a|<1 ,矛盾。所以不存在a的絕對(duì)值小于0.5的整點(diǎn)二次函數(shù)。(2)x=0y=c是整數(shù)x=1y=a+b+c是整數(shù)x=-1y=abc是整數(shù)∴(abc)+(a-b+c)=2a+2c2c是整數(shù)10.已知y=x2-│x┃-12的圖象與x軸交于相異兩點(diǎn)另一拋物y=ax2+bx+c 過A,B,極點(diǎn)為P,且△APB是等腰直角三角形,求a,b,cA,B(-4,0),(4,0).y=ax2+bx+c 過A,B,所以b=0,c/a=-16,P 點(diǎn)坐標(biāo)為:(0,-16a)APBAB^2=AP^2+BP^2,求出a=±1/4.所以a=1/4,b=0,c=-4 也許a=-1/4,b=0,c=4.11.y=x2-│x┃-12的圖象與x軸交于相異兩點(diǎn)y=ax2+bx+cA,B,極點(diǎn)為PAPB是等腰直角三角形,ab,c解答:明顯A,B坐標(biāo)為(-4,0),(4,0).y=ax2+bx+c 過A,B,所以b=0,c/a=-16,P 點(diǎn)坐標(biāo)為:(0,-16a)APBAB^2=AP^2+BP^2,求出a=±1/4.所以/r/

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論