勞動小能手比賽方案

我是勞動小能手比賽活動方案一、活動目的：為了增強(qiáng)學(xué)生的勞動觀念，培養(yǎng)勞動技能，在五一勞動節(jié)之際，我校開展勞動技能比賽。通過勞動活動技能競賽，培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣，提高學(xué)生的基本勞動能力，做一個全面發(fā)展的小學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的新孝心理念。二、活動對象：全體學(xué)生三、活動主題：我是勞動小能手四、活動時間： 五、活動內(nèi)容：（一）.低年級穿衣、戴紅領(lǐng)巾、收拾書包1、每班選出五名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行比賽2、地點(diǎn)：安全教室3、評委：王英 李蘭 趙玉梅 孫啟光4、評分標(biāo)準(zhǔn)：見評分表（二）中年級擦玻璃1、每班選出五名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行比賽2、地點(diǎn)：二樓六個教室3、評委：宋芹芹 孫佳 蘭志海4、評分標(biāo)準(zhǔn)：見評分表（三）高年級釘紐扣、炒菜、疊衣服1、每班選出五名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行比賽（兩名釘紐扣，兩名疊衣服，一名炒菜）2、地點(diǎn)：廚藝社團(tuán)教室3、評委：紀(jì)飛 李愛霞 （釘紐扣）張娟 王金福 （炒菜）遲洪大 劉長江（疊衣服）4、評分標(biāo)準(zhǔn)：見評分表六、比賽評獎辦法：每個級部分別評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀七、活動要求1、各班全員備戰(zhàn)，重點(diǎn)培養(yǎng)，認(rèn)真準(zhǔn)備。2、各參賽選手及時到比賽場比賽，超過五分鐘視為棄權(quán)。3、各評委一定要公正公平的打分，比賽完成后把評分表上交政教處。4、第一個評委負(fù)責(zé)算出總分評出獎次。杜村小學(xué)低年級評分表標(biāo)準(zhǔn) 得分在規(guī)定時間（5分鐘）內(nèi)完成任務(wù) 30 分速度快 30 分紅領(lǐng)巾佩戴的漂亮 20 分書包內(nèi)物品擺放整齊 20 分合計中年級評分表標(biāo)準(zhǔn) 得分在規(guī)定內(nèi)時間內(nèi)（20分鐘）內(nèi)完成任務(wù) 30 分速度快 30 分玻璃擦的干凈、明亮 30 分完成后垃圾處理的干凈 10 分合計高年級評分表（釘紐扣）標(biāo)準(zhǔn) 得分5分鐘釘?shù)募~扣個數(shù)多 20分釘法必須是每個扣眼都要拉線 20分線頭處理 20 分是否結(jié)實(shí) 20分是否有針扎手現(xiàn)象 20分合計高年級評分表（疊衣服）標(biāo)準(zhǔn) 得分在規(guī)定時間內(nèi)（5分鐘）完成 50 分速度快 20 分衣服疊的整潔、美觀 30 分合計高年級評分表（炒菜）標(biāo)準(zhǔn) 得分在規(guī)定時間內(nèi)（20分鐘）完成 50 分速度快 20 分菜色香味 30 分合計低年級評分表標(biāo)準(zhǔn) 得分在規(guī)定時間（5分鐘）內(nèi)完成任務(wù) 30 分速度快 30 分紅領(lǐng)巾佩戴的漂亮 20 分書包內(nèi)物品擺放整齊 20 分合計低年級評分表在規(guī)定時間（

標(biāo)準(zhǔn)5分鐘）內(nèi)完成任務(wù)

30 分

得分速度快

30 分紅領(lǐng)巾佩戴的漂亮 20 分書包內(nèi)物品擺放整齊 20 分合計“五、一”勞動節(jié)活動總結(jié)

?在“五、一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校通過開展以“我勞動 我光榮我創(chuàng)造 我幸?！睘橹黝}的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊員的實(shí)際行動中，通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下 ?????一、趙主任在國旗下做“五、一”勞動節(jié)的宣傳教育。各班開展以勞動最光榮的主題班會。?二、學(xué)生了解“五、一”勞動節(jié)的由來或意義；放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住所進(jìn)行一次徹底的大掃除；知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）；學(xué)會自己穿衣服；學(xué)會自己整理書包；能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。?三、開展了我是勞動小能手的比賽，在比賽中學(xué)生積極參加，不僅為自己掙得榮譽(yù)，也鍛煉了自己。四、學(xué)生辦了一期以