初中班主任期末工作總結(jié)

—3初中班主任期末工作總結(jié)光陰似箭，日月如梭。加盟北大附中轉(zhuǎn)瞬一年有余，回想起接手08.2班班任的這段歲月真使我思緒萬(wàn)千，感慨甚多。08.2班是北大附中的第一屆五四制同學(xué)，我于XX年中途接班，當(dāng)時(shí)正是初二下學(xué)期，可以說(shuō)正是這個(gè)班級(jí)最困難，最彷徨，學(xué)校最無(wú)奈的時(shí)分，由于這個(gè)班級(jí)已經(jīng)換了己任班任和幾十個(gè)老師，老師動(dòng)亂，同學(xué)和家長(zhǎng)看法很大，人心思轉(zhuǎn)已成定式。（到如今為止已換了38位老師）；而且全部違約交罰金的老師全部是這個(gè)班的班任和任課老師。原來(lái)老師們是來(lái)謀求更大的進(jìn)展的，結(jié)果有的教了幾天或者教了幾個(gè)月就寧愿違約交罰金走人以求解脫，就足以說(shuō)明問(wèn)題。其實(shí)這些孩子根本素養(yǎng)不錯(cuò)，聰慧可愛，很有人情味。地凍三尺非一日之寒，由于頻繁地?fù)Q老師，使得一些同學(xué)心里有怨氣，心情低落，不思進(jìn)取，不求上進(jìn)，破罐子破摔，消極頹廢，精神不振已成共性，對(duì)自己的父母不負(fù)責(zé)任，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，可以用一句話來(lái)概括一點(diǎn)也不過(guò)分；即沒有他們怕的人，也沒有他們怕的事，一切都無(wú)所謂。。班內(nèi)是一片混亂，悲觀，消極，懶散，無(wú)組織，無(wú)紀(jì)律的完全自由的狀態(tài)，即沒有集體意識(shí)，更沒有團(tuán)隊(duì)觀念，人人以自我為中心，得過(guò)且過(guò)，甚至當(dāng)一天和尚連鐘也不撞了，來(lái)學(xué)校就是消遣，為了聊天找伙伴來(lái)的，真正是驚心動(dòng)魄啊!當(dāng)時(shí)我給教導(dǎo)處，德育部，和高校長(zhǎng)曲主任談了情況，寫了報(bào)告，并說(shuō)明了不干班任想走的意思，是領(lǐng)導(dǎo)班子的成員和高校長(zhǎng)的真誠(chéng)感動(dòng)了我，我們進(jìn)行了溝通，最終就留了下來(lái)，并決心干下去，我對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的承諾是；我會(huì)盡心盡力的教好同學(xué)，只重視教育和教學(xué)過(guò)程，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，至于結(jié)果如何我不敢想像啊!針對(duì)這種狀況，我接手08.2以來(lái)，首先對(duì)他們進(jìn)行耐煩、細(xì)致的思想教育，開展談心活動(dòng)，逐個(gè)進(jìn)行擺現(xiàn)實(shí)、講道理、抓兩頭、帶中間定方案、定班規(guī)，人人寫落實(shí)方案和班規(guī)的方法措施。該批判責(zé)怪的方法為賞識(shí)表?yè)P(yáng)的方法，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，不斷進(jìn)行激勵(lì)和表?yè)P(yáng)。利用每周的周會(huì)時(shí)間開展主題班會(huì)讓人人針對(duì)班級(jí)情況結(jié)合個(gè)人的情況，談缺乏、談經(jīng)驗(yàn)、談抱負(fù)，各個(gè)參與班級(jí)管理班干都帶頭、同學(xué)們主動(dòng)協(xié)作，形成了良好的局面，這其實(shí)需要巨大的耐煩、愛心和悟心。更需要全體任課老師和全體同學(xué)以及班級(jí)組主動(dòng)的協(xié)作。08.2自進(jìn)入初四以來(lái)，我主要做了六件事：1.重視正面思想教育，動(dòng)之以情，曉之以理，每周至少3次思想工作教育，決不放棄任何一個(gè)同學(xué)。2.重視抓班干，以點(diǎn)帶面，各個(gè)擊破，整理釘子戶。3.重視課堂上的每節(jié)課的效果，要嚴(yán)格按章辦事。4.重視班級(jí)建設(shè)和板報(bào)標(biāo)語(yǔ)的宣傳作用，每天黑板上顯示中考倒計(jì)時(shí)的天數(shù)和醒目的催人奮進(jìn)的名言警句。5.重視班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生，專人負(fù)責(zé)，輪番值日。6.嚴(yán)格根據(jù)校規(guī)校紀(jì)辦事，禁帶零食、首飾、手機(jī)等品。做到每天穿校服。下期仍需強(qiáng)化的是：充足調(diào)動(dòng)