學校實訓心得體會3篇

學校實訓心得體會3篇實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度支配。下面是帶來的學校實訓的心得體會，僅供參考。

學校實訓心得體會一：

經(jīng)受過廣交會之后，我才明白，原來我的人生還不夠豐富，還待我去努力充盈。

廣交會期間，我是在學校實訓，作為一名校內(nèi)實訓國商系的同學，我覺得挺沒面子，由于我在幾乎全部的酒店面試過程中，都失敗了。在同學陸間續(xù)續(xù)地走到自己的實習單位，而我只能單獨留下，呆在空空的學校，留在無人的宿舍，那一刻，我很自卑。

第一天的實訓內(nèi)容是學習禮儀，規(guī)范的坐姿、走姿、站姿、還有蹲姿，搞得我很不自然，由于我天生就憧憬男孩子的剛毅，無形對一些職業(yè)女性所具備的體態(tài)有點抗拒?？墒堑阶罱K，我還是硬學習了下來，由于我想告知在外實習的同學，校內(nèi)實訓還是很不錯。其次天，是學跳華爾茲，我還穿了高跟鞋!對我來所，那是一個極大的。跳舞學了幾個早上，也就差不多一周結(jié)束了。期間，學校給我們支配了一些講座，例如哥爾公司的經(jīng)理，不僅給我們講解了一些網(wǎng)上開店的學問，還給我們開拓了一條掙錢的路。可是由于當時沒帶電腦，不能上網(wǎng)，這事就擱下了。還有最深刻的是余燕女士給我們講的社交禮儀課，那是徹底轉(zhuǎn)變我思想的一堂課，打心里想做一位職場女性。她從形象的概念動身，從服裝、禮儀、發(fā)型與氣質(zhì)、肢體語言、聲音細節(jié)，面面俱到地給我們解說。原來禮儀會有那么大的魅力。

記得潘小波老師說過，我們不能瞎呆在學校。這句話，深深地觸動了我。于是在其次個星期，我就鼓起士氣制作了一塊牌子，到廣交會館外舉牌。我是很自信地動身，很沮喪地回來，由于我最終體會到舉牌的辛苦。我深刻記得那天，當我剛在地鐵口外舉牌時，我喊了句“WelcometoCantonFair!”，我竟然情不自禁地哭了。我天生是個不愛哭的女孩，很少掉眼淚，可是那一刻我真的哭了。在館外，舉著牌，在劇烈的太陽底下，始終站著，還得微笑示人。晚上回到宿舍，我發(fā)覺我的腳起了水泡。這一天，我的自信念被拗斷了一大截。

第三周，由于沒找到翻譯工作，我始終悶悶不樂。這些天幾乎都在實訓室里度過。學校邀請了一些IT行業(yè)的專業(yè)人士教我們網(wǎng)上推銷軟件，而且是外銷，掃瞄了許多外國網(wǎng)站，感覺還蠻好。由于我原來就對上網(wǎng)特癡迷，外號在少數(shù)人眼里還是一條網(wǎng)蟲。幾天的學習，或許只是學到一點皮毛，但是開闊了我的視野。我又慢慢地感覺到一些新思想在我腦海里萌生。

五一，我出去找了兼職。面試很殘酷，我一進門沒坐多久就被out了。本想緘默一聲，算了吧。可是大老遠來到這里，被人看了一下樣貌，還有身高，就這樣走?!還有不是招臨促嗎?促銷員很大應當是有閱歷，還有口才好。什么事都應當以理服人吧?最終，面試員要我們對著一臺洗衣機介紹。我沒試過，也沒想過，一段話，噼里啪啦的講完，最終竟然錄用了我。就這樣我在白云區(qū)蘇寧電器商場里工作了三天，接觸了許多不同的顧客，感受到作為一位saler的酸甜苦累樂，很快樂，也很滿意。由于在這一過程我收獲了一份寶貴的促銷閱歷，也教我明白，人，在任何時候，都要表現(xiàn)的自信。由于我不自信英勇的爭取，或許五一三天我不會累并歡樂著。

學校實訓心得體會二：

時間過得真快，一轉(zhuǎn)瞬間三四天的實習時間就過了。在這段時間里，我學到了許多在學校了學不到的東西，也熟悉到了自己許多的不足，感覺收益非淺，以下是我在實習期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。

作為一名剛剛接觸專業(yè)學問的高校生來說，假如在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)學問是不科學的，為此，學校帶領我們進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性熟悉，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。實踐是高校生活的其次課堂,是學問常新和進展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是高校生熬煉成長的有效途徑。一個人的學問和力量只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和進展。高校生成長,就要勤于實踐,將所學的理論學問與實踐相結(jié)合一起,在實踐中連續(xù)學習,不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由學問、力量、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和力量,為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎。

首先，我想談一下實習的意義。實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度支配。對接受實習生的單位而言，是進展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培育和發(fā)覺真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的.成員(照實習生)了解用人單位的文化和理念，從而增加.對該組織的認同感并贏得聲譽。

對同學而言，實習可以使每一個同學有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的.角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)覺自己真實的潛力和愛好，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個.人才資源的優(yōu)化配置。作為一名同學，我想學習的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獵取學問，獵取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應.的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為.作出貢獻。然而步出象牙塔步入.是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

再次，我要總結(jié)一下自己在實習期間的體會。一是自主學習——工作后不再象在學校里學習那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是許多的，老員工們從不吝惜自己的閱歷來指導你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感愛好的。在我們實習的單位里，我就遇見了幾個特別和善的老員工，只要問他們的是技術(shù)上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。二是樂觀進取的工作態(tài)度——在工作中，你不只為公司制造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作閱歷的新人，更需要通過多做多問來積累閱歷。特殊是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，假如態(tài)度不夠樂觀就可能沒有事情做，所以平常就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀——步入.就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為同學不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應當合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平常多學習，比如留意其他人的做法或向?qū)＜艺埥?。四是為人處事——作為同學面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關(guān)系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥當處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思索，而不是只是考慮自己的事。

我想，通過這次實習讓我認清了自己的許多不足和缺點。第一個就是缺乏工作閱歷。由于自己缺乏閱歷，許多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會漸漸積累閱歷的。其次是工作態(tài)度仍不夠樂觀。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是由于懶散在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。第三是工作時仍需追求完善，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹仔細是時刻要.的。第四是學術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)打算的，也是我自己選擇的，由于在我看來，只有被市場認可的技術(shù)才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我究竟是一名?？粕?，需要作一些基本的實際工作，這就需要我個人多關(guān)注科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。

扎實的專業(yè)學問是提高工作水平的堅實基礎.在學校學習專業(yè)學問時,可能感覺枯燥無味,但當工作以后,才會發(fā)覺專業(yè)學問是多么的重要.如我學的電控技術(shù).機械原理,液壓與制動,汽車構(gòu)造這些是必需知道的,由于在日常工作中要到處用到.但我要想提高我的工作效率,工作質(zhì)量,這些學問只是知道是遠遠不行的,而是要精通.做為生產(chǎn)技術(shù),在汽車公司來說就是設備方面的權(quán)威,若沒有扎實的機械學問,在這方面你怎能服人那?遇到設備問題怎能快速有效的解決呢?工作中不但要有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現(xiàn)力.中國有句俗語:踏踏實實做人,老老實實做事.在今日,只是老老實實,勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學會適時地,恰當?shù)乇憩F(xiàn)自己.讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有進展的的可能,別人才會認可你,承認你!團結(jié)協(xié)作,擅長溝通.團結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部.你這個部門確定不止你一個人,作為部門擔當,你若想把本部門的事做的精彩,那你必需把部門成員團結(jié)起來,發(fā)揮集體的力氣,那樣才能事半功倍!雖然我們這次的實習沒有考慮這些，但我想這些都是在今后的工作學習中都特別必要的。擅長溝通是指部門之間.任何一個公司都是由眾多部門組成的.部門之間的溝通是必要的也是必需的.總之，用學問武裝起自己來，學會做人，學會做事。你才能勝利!

我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐閱歷使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的學問，期望在將來的工作中把學到的理論學問和實踐閱歷不斷的應用到實際工作中來，充分展現(xiàn)我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的抱負和光明的前程而努力。在這半周的時間里，我受益非淺。我在那里不僅學到了很多關(guān)于專業(yè)的學問，最重要的是進一步體會到了做人的原則。公司的宗旨是：規(guī)法規(guī)矩做人、踏踏實實做事。在去公司的第一天，老師們就教育我們做人肯定要正直、要實事求是，誠以待人，人品對一個人來說特別重要的。我充分的體驗到了你如何待人，他人也會如是回報?？傊?，在公司的半周時間里，我們脫離了學校的庇護，開頭接觸.、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長了專業(yè)學問，還學習到了不少為人處是的方法。

十幾年的同學生活，即將劃上一個句號。在公司實習的這段時間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的同學身上總存在著很多讓公司老板頭痛的“特點”，現(xiàn)在我最終親身體會到了。以前作為一名同學，主要的工作是學習;現(xiàn)在即將踏上.，明顯，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在我的主要任務應從學習逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這半周，好比是一個過渡期——從同學過渡到上班族，是非常關(guān)鍵的階段?；叵胱约涸谶@期間的工作狀況，不盡如意。對此我思索過，學習閱歷自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。現(xiàn)在發(fā)覺了這個不足之處，應當還算是準時吧，由于我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我信任自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。

感謝學校給我們這次珍貴的實習閱歷，同時也要感謝老師對我們的細心指導。本次實習所學到的這些學問許多是我個人在學校很少接觸、留意的，但在實際的學習與工作中又是非常重要、非常基礎的學問。通過本次實習我不但積累了很多閱歷，還使我在實踐中得到了熬煉。這段經(jīng)受使我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真正含義---------從書本上得到的學問終歸是淺薄的，未能理解學問的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必需親身去躬行實踐。

學校實訓心得體會三：

實訓課教學是中等職業(yè)學校訓練的重要環(huán)節(jié)，關(guān)系到同學專業(yè)學問技能的把握程度，關(guān)系到今后就業(yè)安排后的工作力量問題。實訓課老師如何組織好實訓課教學在這里起到了關(guān)鍵性作用，在多年的車工實訓教學工作中我深有體會。車工技能實訓是中職學校機械加工技術(shù)專業(yè)的一門核心課程，為了提高車工實訓的教學質(zhì)量，現(xiàn)就自己在車工實訓教學中的一點心得體會與大家共同來探討溝通一下如何才能上好實訓課，提高教學效果。

一、充分而仔細地備好每一節(jié)課

備好課是上好實訓課的前提和基矗有的老師認為實訓課上只要教會同學如何動手操作就行了，而不去仔細地備課，不注意理論學問的傳授。這是不對的，也是不負責任的表現(xiàn)。

車工實訓老師應依據(jù)《車工工藝教學大綱》和《車工實習教學方案》的要求，結(jié)合理論教學內(nèi)容、實習教材內(nèi)容和同學現(xiàn)有的水平，仔細充分地備好課。與理論教學一樣，實訓老師也要寫出具體規(guī)范且切實可行的教案，要制定實訓目標和實訓要求，要籌劃好整個實訓教學的全過程，盡量提高教案的可操作性。另外還要為同學備齊相應的工具、量具、刀具、夾具和工件等材料，并要對車床設備等進行課前全面仔細的檢查，對同學進行安全訓練檢查，確保不發(fā)生安全事故。

二、細心設計好每次實訓的第一節(jié)課，激發(fā)同學的學習愛好

同學在第一次接觸新學問時，總是存在著極強的奇怪???心，特殊是動手力量較強的實訓課，因此，講好實訓的第一節(jié)課關(guān)系到本次實訓的成敗。假如能夠把第一節(jié)課講好，引起同學的愛好，調(diào)動同學的學習樂觀性，那就會起到事半功倍的效果。我在講第一節(jié)實訓課時，通常是利用一些多媒體教學手段如視頻、動畫、幻燈片等，讓同學先了解一下本次實訓的目的、要求、用到的設備工具、圖紙和加工工藝過程以及動手操作演示等。同學們都有著劇烈的奇怪???心，他們觀看得都很仔細，暗地里還仿照人家的一些動作，從而在心目中對這次實訓有了一個總體的熟悉和了解，為這次實訓打下了很好的基矗實踐證明，這種方法不但調(diào)動了同學的學習愛好，而且還可以在肯定程度上減輕老師的負擔。

三、細心講解，精確?????示范

實訓課主要是培育同學的動手操作力量，老師的精講也是必不行少的。但要堅決杜絕“放羊式”的教學，要在最短的時間內(nèi)用最簡潔的語言完成講解過程。講解要生動形象，必要時要幫助一些圖形、教具等。如在講車刀的運動時，我就拿出了掛圖，圖上標出