學(xué)校老師教學(xué)工作方案10篇

學(xué)校老師教學(xué)工作方案10篇老師，這個職業(yè)是人類.最古老的職業(yè)之一。根據(jù)行業(yè)規(guī)范，在時間節(jié)點(diǎn)內(nèi)，依據(jù)職稱和專業(yè)，向同學(xué)傳授科學(xué)文化閱歷技術(shù)。以下是我預(yù)備的學(xué)校老師教學(xué)工作方案.，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

學(xué)校老師教學(xué)工作方案1

新的學(xué)期，新的開頭，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生氣勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定學(xué)年教學(xué)工作方案

一、指導(dǎo)思想：新學(xué)期里，本人將樂觀接受學(xué)校安排給自己的各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，以劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，準(zhǔn)時更新訓(xùn)練觀念，實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，全面提高訓(xùn)練質(zhì)量。仔細(xì)備課上課，不敷衍塞責(zé)。

二、素養(yǎng)訓(xùn)練：我注意推行素養(yǎng)訓(xùn)練，堅(jiān)決把實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練落實(shí)在行動上。關(guān)懷愛惜全體同學(xué)，敬重同學(xué)的人格，公平、公正對待同學(xué)。對同學(xué)嚴(yán)格要求，耐心教育，不諷刺、挖苦、卑視同學(xué)，不體罰或變相體罰同學(xué)，愛護(hù)同學(xué)合法權(quán)益，促進(jìn)同學(xué)全面、主動、健康進(jìn)展。

三、教學(xué)常規(guī)：

我將樂觀從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將樂觀學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對訓(xùn)練理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再熟悉，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的力量。樂觀實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，依據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平常備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備同學(xué)、備教具，備教法學(xué)法。從學(xué)問力量兩方面細(xì)心設(shè)計(jì)教案，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨便性。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使同學(xué)的身心得到全面和諧的進(jìn)展。課堂上語言精確?????簡潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和同學(xué)的主體作用，使同學(xué)的綜合力量得到提高。

四、預(yù)期目標(biāo)：

作為我校年輕老師，本學(xué)期我要仔細(xì)貫徹學(xué)校新學(xué)期工作方案與教學(xué)方案，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注意課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進(jìn)步。多向老老師學(xué)習(xí)，請教以提高個人的各方面素養(yǎng)。在工作中改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的老師。同時以培育同學(xué)“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，制造適合同學(xué)進(jìn)展的空間，張揚(yáng)同學(xué)個性，全面提升同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。開拓教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的重要陣地。

以上是我在本學(xué)期的工作方案，信任在不懈地努力下會使本學(xué)期畫上一個圓滿的句號。

學(xué)校老師教學(xué)工作方案2

作為一名新老師，在第一年的工作中就要開頭一系列的工作。為了使教學(xué)工作順當(dāng)有序的進(jìn)行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，我打算仔細(xì)完成校里對新老師的各項(xiàng)培訓(xùn)，同時也本著對同學(xué)負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的原則擬訂本學(xué)期個人教學(xué)工作方案。

一、提高自身的業(yè)務(wù)水平

仔細(xì)閱讀二期課改的內(nèi)容，結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格，更新教學(xué)理念，確立三維目標(biāo)。二期課改注意的是對同學(xué)進(jìn)行人文素養(yǎng)的培育和訓(xùn)練，這就要求我們在平常的教學(xué)過程中，充分利用教材的科學(xué)特性，在創(chuàng)新理念的引領(lǐng)下，切實(shí)地解決其中出現(xiàn)的各種沖突，我們的學(xué)習(xí)就是在不斷地解決各種沖突，只有做到運(yùn)籌帷幄，我們才能正確把握教學(xué)方向。

樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。博覽群書仔細(xì)閱讀《中學(xué)體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)》，多看有關(guān)體育教學(xué)的書籍，來不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。

二、提高教學(xué)質(zhì)量

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解同學(xué)原有的知識技能，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。其次是課堂上的狀況，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好。

三、堅(jiān)持參與區(qū)新老師的連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)

新課程的實(shí)施，迫切要求廣闊老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，盡快提高專業(yè)化水平。要想與時俱進(jìn)，與新課程共同成長，就得堅(jiān)持參與老師連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)，以仆人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

四、自身努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注意對同學(xué)力量的培育。

2、對差生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的訓(xùn)練，使同學(xué)在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)。

4、利用各種方法，訓(xùn)練同學(xué)提高、集中留意力。

5、在教學(xué)上下功夫，努力使班級同學(xué)的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

訓(xùn)練工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。.在進(jìn)展，時代在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的訓(xùn)練工，必需以高度的敏感性和自覺性，準(zhǔn)時發(fā)覺、討論和解決同學(xué)訓(xùn)練和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點(diǎn)、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

以上就是我對自己在一年內(nèi)的工作方案，或許有些不完善，但我始終堅(jiān)信愛的奉獻(xiàn)終究會收到累累碩果，也會永久記住自己的使命，為訓(xùn)練事業(yè)不懈努力!

學(xué)校老師教學(xué)工作方案3

一、整體目標(biāo)

堅(jiān)持我?！笆帧庇?xùn)練模式，全面貫徹和落實(shí)學(xué)校工作報(bào)告精神;進(jìn)一步創(chuàng)新訓(xùn)練教學(xué)，和諧幼小連接，要重視同學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成，在深化母語的同時，強(qiáng)化英語特色，突出教學(xué)中心，細(xì)心打造部門雙語文化品牌，以優(yōu)異的成果，向十周年校慶獻(xiàn)厚禮，英語老師工作方案。

二、工作理念

1、堅(jiān)持情商第一，寓學(xué)于樂。愛好是最好的老師。訓(xùn)練就是關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成好的習(xí)慣。

2、堅(jiān)持閱讀第一，歡樂高效。盡早閱讀就是一切。在閱讀中擴(kuò)大識字量，在閱讀中激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，在閱讀中奠定人生基礎(chǔ)。

3、堅(jiān)持英語第一，學(xué)用結(jié)合。大量輸入，交際輸出;滲透文化，自然習(xí)得。

三、常規(guī)工作

進(jìn)一步完善課程改革：基礎(chǔ)課程、力量課程、個性課程、德育綜合主題活動課程。

一是抓好國家基礎(chǔ)課程，打穩(wěn)根基。

學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持探究“負(fù)擔(dān)輕、質(zhì)量高”課堂教學(xué)模式：討論“先”字教學(xué)法——讓同學(xué)先質(zhì)疑、先思索、先表達(dá);探討“讓”字教學(xué)法——讓同學(xué)在嬉戲中學(xué)，在溝通中學(xué)，在發(fā)覺中學(xué)。

二是鞏固校本力量課程，強(qiáng)化技能。

語文——上好每天非常鐘寫字課、晨讀誦詩課、閱讀課、童話創(chuàng)作(演說課)、語電課和中國傳統(tǒng)文化課。

英語——上好唱背課、口語課、視聽課、劍橋讀寫課和英美傳統(tǒng)文化課。

數(shù)學(xué)——上好電腦速算課，增加思維訓(xùn)練課。上好六門綜合力量課，指導(dǎo)老師要選好題，備好課，提高教學(xué)質(zhì)量;協(xié)作專業(yè)老師上好鋼琴課和游泳課，要求同學(xué)提前到達(dá)課堂，保證準(zhǔn)時開課;老師不隨便扣留同學(xué)，保證同學(xué)受到良好訓(xùn)練。設(shè)計(jì)并組織好一班級晚自習(xí)下棋等益智活動。校本力量課全部納入課表管理。

三是堅(jiān)持個性特長課程，開發(fā)潛能。

上好科普課，于其次周進(jìn)行。指導(dǎo)同學(xué)選切實(shí)際的個性課課題，充分利用課余時間，注意過程討論，做好過程記錄，做好答辯展現(xiàn)，第三周準(zhǔn)時開課。建立語數(shù)英培優(yōu)班，并納入個性課管理。培優(yōu)班做到“有賽必參，有獎必得”，并都要力爭第一。組織好每周三晚科教電視，精選內(nèi)容，吸引同學(xué)。

四是堅(jiān)持德育綜合主題活動課程，學(xué)會做人。

以上就是對于新學(xué)期工作的方案。我信任，在新的一個學(xué)期里，我將會把工作做得更好!

學(xué)校老師教學(xué)工作方案4

新學(xué)期要開頭了，回顧上學(xué)期的工作，我覺得自己新學(xué)期里要把工作做的更好一點(diǎn)。迎來新年新學(xué)期，我對本學(xué)期有更多的期盼，也盼望可以去教好這群學(xué)校生。下面是我的一個工作方案：

一、加大教學(xué)力度

本學(xué)期，我在教學(xué)方面將會加大力度，更多的去給同學(xué)們傳授學(xué)問，關(guān)心同學(xué)真正的把學(xué)問給學(xué)會了。備課上，我將做更具體的去備課，把課本中能夠進(jìn)行教學(xué)的學(xué)問做好教學(xué)預(yù)備，更多的把學(xué)問在課堂上教給同學(xué)。教案將會更多的圍繞同學(xué)去寫，細(xì)寫上課的步驟，把每個課上提問的問題做寫下來，便利自己去進(jìn)行提問。我會在課前提示同學(xué)去預(yù)習(xí)，讓同學(xué)能夠在課上跟上我教學(xué)的進(jìn)度。

二、做好家長工作

作為老師，尤其是學(xué)校老師，在家長工作上，我覺得自己本學(xué)期要加強(qiáng)。所以我準(zhǔn)備進(jìn)行家訪，并且每隔半個月就進(jìn)行一次，努力去跟家長做好溝通，向家長更好的了解我的同學(xué)在家里的一個學(xué)習(xí)狀況，努力從各方面去了解同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和心理狀況，這樣在學(xué)校就可以關(guān)心同學(xué)把學(xué)習(xí)給好好的跟上來。原來就是由于不夠了解他們，所以我的教學(xué)方式是不適合他們的，上課有一大半同學(xué)是不愛聽課的，讓我很苦惱，現(xiàn)在我發(fā)覺了，那么本學(xué)期我確定要去改善這個問題，所以家長這方面的工作必需做好，才可以在同學(xué)面前建立起威信。

三、作業(yè)布置適當(dāng)

新學(xué)期，考慮他們都還是一群四班級的學(xué)校生，所以我會適當(dāng)?shù)南鳒p作業(yè)。這也是吸取上學(xué)期給同學(xué)布置太多作業(yè)導(dǎo)致同學(xué)提不起學(xué)習(xí)的愛好的教訓(xùn)，在本學(xué)期，我會根據(jù)同學(xué)的詳細(xì)狀況去布置家庭和課堂作業(yè)，給同學(xué)減負(fù)，讓他們能夠?qū)W的快樂，減輕他們學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。布置適量的作業(yè)，保證他們能夠得到復(fù)習(xí)的作用就可以了，我是不敢再去一味的要求他們寫許多的作業(yè)了，這樣只會使他們對學(xué)習(xí)更不用功。作業(yè)少點(diǎn)，他們對學(xué)習(xí)也會多些樂觀性。

新學(xué)期，我會去往更好的老師去進(jìn)展的，努力去把自己變優(yōu)秀，為這群學(xué)校生供應(yīng)更好的教學(xué)，培育好他們，訓(xùn)練好他們。新學(xué)期就是我工作的新開頭，我會努力朝著更好的成果前進(jìn)的。我信任我可以把老師職責(zé)做好的。

學(xué)校老師教學(xué)工作方案5

1、明確目標(biāo)，鼓舞斗志

人們常說，假如一個人沒有了盼望，也就沒有士氣;假如沒有了目標(biāo)，也就沒有了動力。而方案之中，恰恰包含著一個人的盼望和目標(biāo)，對這種目標(biāo)和盼望，方案之中雖然沒有過多地進(jìn)行修飾和描繪，但實(shí)際上它里面已經(jīng)包含著一個絢爛的前景和美妙將來。而這種前景和將來對一個人的鼓舞力氣是難以估量的。

2、循序漸進(jìn)，提高效率

效率，就是單位時間內(nèi)所做事情的多少。要想提高學(xué)習(xí)效率，必需在盡量短的時間內(nèi)，作盡量多的事。要這樣，就必需設(shè)法盡量削減遲疑時間，削減走彎路，削減無用功，削減精力的鋪張。而一個科學(xué)而周密的方案，恰恰具有這些作用：做什么，做多少，方案中全有了，這有利于盡早進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)，無需觀望遲疑。先作啥，后作啥，詳細(xì)步驟方案中有了，這可有效地避開走彎路;某一步用什么方法，某個問題實(shí)行什么措施，這些也都是事先反復(fù)考慮，一般不會出大錯，也能有效地避開精力的鋪張，而增加學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。這些狀況綜合在一起，就會促成學(xué)習(xí)效率的提高。一些平常無方案的同學(xué)，到考試前必定連天加夜苦戰(zhàn)，造成負(fù)擔(dān)過重，腦細(xì)胞大量陣亡，不僅學(xué)習(xí)效率提不高，還會嚴(yán)峻損害身體健康。

3、駕馭生活，增加力量

人們總是用自己以往的閱歷指導(dǎo)將來的生活，同學(xué)也不例外。方案，考慮的是將來，但它的依據(jù)是“過去”。同時一個好的方案還必需顧及當(dāng)前實(shí)際和個人的主觀條件，在對“過去”的經(jīng)受的回憶中，在對當(dāng)前客觀狀況的考察中，在對個人主觀條件的分析中，不僅提高了自我熟悉力量，而且對客觀世界熟悉的力量也會得到熬煉和提高。比如同學(xué)中的干部，接觸和從事方案的實(shí)踐就多些，因而生活力量，工作力量，熟悉問題的力量，也普遍高些。

4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

心理學(xué)家告知我們，一種習(xí)慣的養(yǎng)成，一般需要三周左右的有規(guī)律性的持續(xù)的熬煉與培育。采納方案學(xué)習(xí)，方案的連續(xù)性短則一學(xué)期，長則一學(xué)年，只要同學(xué)們在執(zhí)行方案的前21天內(nèi)能堅(jiān)持按方案學(xué)習(xí)，一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就可能變?yōu)樽杂X行動。于是學(xué)習(xí)樂觀性、主動性也隨之增加。

5、形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)

在實(shí)際學(xué)習(xí)生活中，會遇到一些意外的狀況沖擊你的學(xué)習(xí)方案，也就會產(chǎn)生方案與現(xiàn)實(shí)的沖突沖突，這時可以調(diào)整一下這一天的學(xué)習(xí)方案，但有時是不能調(diào)整的，要努力克服困難，保證方案實(shí)施。如這幾天電影院放映精彩的影片，或者手中的一本感愛好的小說等等。這時肯定要排出干擾及各種誘惑，仔細(xì)按方案學(xué)習(xí)。在這個過程中，意志品質(zhì)受到考驗(yàn)與磨煉，良好的意志品質(zhì)得以形成和進(jìn)展。

學(xué)校老師教學(xué)工作方案6

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期以學(xué)校工作思路為指針，堅(jiān)持“把簡潔事情做精彩”的.辦學(xué)理念，作為一名線老師，我會以高度的熱忱參加到工作中去，圍繞“學(xué)校三年規(guī)劃”，開展學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。進(jìn)一步確立以德治校、以法治校的思想，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，增加德育工作的針對性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，努力探究德育工作的新途徑、新方法，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個性心理，全面提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)健康成長。

二、訓(xùn)練方面

1、連續(xù)對同學(xué)進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練、集體主義訓(xùn)練、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，有效提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)。鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使同學(xué)在活動中受到訓(xùn)練。

4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高同學(xué)的管理力量。

5、健全和完善班級的科學(xué)管理制度，班規(guī)獎罰分明，落到實(shí)處。

6、加強(qiáng)安全訓(xùn)練，確保同學(xué)在校安全。

三、教學(xué)方面。

1、樂觀參與各級部門組織的培訓(xùn)活動。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)《課標(biāo)》，進(jìn)一步領(lǐng)悟新課標(biāo)的精神，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)觀念。堅(jiān)固樹立同學(xué)是學(xué)習(xí)的仆人，以“公平、寬容”的態(tài)度對待同學(xué)，努力建立互動的師生關(guān)系。

3、轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式。變要我學(xué)為我要學(xué)，為培育將來所需要的人才打下基礎(chǔ)。

4、關(guān)注課堂教學(xué)，提高課堂質(zhì)量。老師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，堅(jiān)持以同學(xué)為主體。提倡把日常的每一節(jié)課都當(dāng)做公開課來上，提高隨堂課的質(zhì)量，準(zhǔn)時對所上的課進(jìn)行教學(xué)反思。

四、本職工作

(一)常規(guī)訓(xùn)練方面

1、開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練特別重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，使同學(xué)盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律特別重要。

2、充分利用班隊(duì)會及讀書讀報(bào)時間強(qiáng)調(diào)”三不一彎腰”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。依據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于同學(xué)的日常行為，班干部做工作記錄，準(zhǔn)時記在家校本上，每周一班會進(jìn)行總結(jié)。老師依據(jù)總結(jié)完成每日的同學(xué)評價表，對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。

3、利用升旗儀式，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。升旗結(jié)束后，對上周得流淌紅旗的狀況進(jìn)行總結(jié)。依據(jù)學(xué)校主題班隊(duì)會支配開展相應(yīng)的活動，連續(xù)開展綜合實(shí)踐討論，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

4、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。比如：可以利用校內(nèi)電視節(jié)目對同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的訓(xùn)練作用，依據(jù)每月訓(xùn)練宣揚(yáng)主題分組辦出小報(bào)，開拓一塊語文學(xué)習(xí)園地，展現(xiàn)同學(xué)的學(xué)習(xí)收獲;依據(jù)一月評價，將班級之星的照片粘貼在教室的惹眼處。

學(xué)校老師教學(xué)工作方案7

歡樂的時間是短暫的，一個暑假匆忙而過。今日的開學(xué)意味著新的學(xué)期開頭了，我抑制不住自己感動地心情。由于我愛訓(xùn)練這份工作，我喜愛和孩子們在一起?？梢哉f，整個假期我惦念孩子們，思索著新學(xué)期的工作方案?，F(xiàn)在把這份不太成熟的方案記錄如下，以督促和知道自己更好的完成本學(xué)期的班級管理工作。

一、爭創(chuàng)良好的班風(fēng)：

團(tuán)結(jié)、友愛、文明、誠懇、上進(jìn)

二、同學(xué)狀況分析：

隨著同學(xué)年齡的增長，越來越多地出現(xiàn)心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度。但同學(xué)多數(shù)聰慧伶俐，敬重老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，這學(xué)期我肯定要盡心盡力管好班級，把我班培育成整體綜合素養(yǎng)最好的班級。

三、實(shí)行的措施：

1、重視養(yǎng)成訓(xùn)練

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。

2、培育班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長和各項(xiàng)負(fù)責(zé)人)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。并準(zhǔn)時召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。

3、強(qiáng)化班級紀(jì)律

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

(1)課堂紀(jì)律

首先師生共同遵守班規(guī)。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

(2)課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將關(guān)心班委會同學(xué)開展豐富多彩的班級課外活動，培育同學(xué)各種力量。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

面對全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

5、準(zhǔn)時了解學(xué)情

精確?????把握同學(xué)對學(xué)問的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

6、重視關(guān)懷訓(xùn)練

要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時和家長聯(lián)系，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

8、加強(qiáng)對同學(xué)的安全與法制訓(xùn)練

以上是本學(xué)期的個人工作方案，自己有決心不讓方案成為一紙空文，在工作中肯定按方案完成各項(xiàng)工作。爭取自己的班級管理和同學(xué)的學(xué)習(xí)成果學(xué)期末更上一層樓!

學(xué)校老師教學(xué)工作方案8

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)市教委期初工作會議精神，有方案、有指導(dǎo)、有主題地開展幼教活動，注意教學(xué)常規(guī)，關(guān)注幼教養(yǎng)成訓(xùn)練教學(xué)，適當(dāng)開展有利于幼兒身心健康的活動，促進(jìn)幼兒身心得到和諧全面進(jìn)展。

二、主要工作：

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，貫徹落實(shí)《五市幼兒園常規(guī)管理方法》，扎實(shí)開展常規(guī)指導(dǎo)與檢查工作，杜絕學(xué)前訓(xùn)練學(xué)?；?/p>

2、建立一日常規(guī)活動，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、課間、教學(xué)、嬉戲、活動、離園每一環(huán)節(jié)都有明確詳細(xì)的要求，準(zhǔn)時發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決。

3、重視對個別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿。保證幼兒的安全。

4、立足習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、等習(xí)慣，做好傳染病預(yù)防和接種查驗(yàn)工作，把晨檢、消毒、和零報(bào)告納入常規(guī)教學(xué)工作之中。

5、寓豐富多彩的教學(xué)活動與教學(xué)之中，選擇即貼近兒童生活又布滿兒童情趣的嬉戲活動，讓兒童在活動和嬉戲中增長學(xué)問，培育力量。

6、開展分層次、多角度的“才智小精靈”評比活動，如：衛(wèi)生、文明禮貌、儀表、物品擺放、樂于助人、學(xué)習(xí)、童謠大王、三字經(jīng)大王、唐詩大王、故事大王、表演大王等，通過競賽激發(fā)幼兒的參加熱忱，把養(yǎng)成訓(xùn)練落到實(shí)處。

7、充分利用教室、走廊、活動室等場地，做好宣揚(yáng)和美化，為孩子們創(chuàng)設(shè)一個美麗的教學(xué)環(huán)境。

8、加強(qiáng)幼兒的品德訓(xùn)練，以情感訓(xùn)練和培育良好習(xí)慣為主，注意潛移默化的影響。

9、注意幼兒的個體差異。進(jìn)行前進(jìn)的適合幼兒成長的嬉戲化、古書畫的誦讀。全文誦讀《三字經(jīng)》，也可嘗試背誦。讓幼兒階段就懂得道德修養(yǎng)與規(guī)范;孝父母、敬師長、愛伴侶。宣讀故事、童謠等，可嘗試選送20首。

良好的習(xí)慣終身受益，關(guān)乎一個人的一生成長?？傊緦W(xué)期幼教工作，本著務(wù)實(shí)、踏實(shí)、扎實(shí)的工作作風(fēng)，高效率地完成訓(xùn)練教學(xué)工作。

學(xué)校老師教學(xué)工作方案9

依據(jù)學(xué)校和教育處的工作方案，結(jié)合本班的實(shí)際狀況，制定了本學(xué)期的班級工作方案，詳細(xì)內(nèi)容包括以下幾個方面：

一、班級現(xiàn)狀：

本班共有54人，其中男生26人，女生是28人。住讀生27人，走讀生27人。本學(xué)期的主要工作目標(biāo)是在抓好常規(guī)管理的同時加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、風(fēng)建設(shè)，督促同學(xué)們自覺、主學(xué)習(xí)。

二、關(guān)注同學(xué)思想動態(tài)，有針對性地開展思想訓(xùn)練工作。

本學(xué)期，同學(xué)們面臨的最大考驗(yàn)是如何做好高中階段的過渡工作，嚴(yán)峻的形勢令很多人背上了沉重的心理包袱，學(xué)習(xí)不好，考不上高校、個人出路問題困擾著他們。作為班主任，在這樣一個特別時期，一方面應(yīng)當(dāng)親密關(guān)注同學(xué)的思想動態(tài)，賜予同學(xué)更多的關(guān)懷，千方百計(jì)關(guān)心他們解決實(shí)際困難。對于一些心理壓力大，心情低落的同學(xué)，要準(zhǔn)時做好心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo)工作，引導(dǎo)他們克服悲觀、焦慮心情，調(diào)整好自己的心態(tài)，防止發(fā)生意外大事。另一方面，也要鼓舞同學(xué)樂觀、仔細(xì)的學(xué)習(xí)，增加自信念，在激烈的競爭中贏得一席之地。同時還要提示同學(xué)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷適應(yīng).的變化，順應(yīng)時代的要求，跟上.和時代前進(jìn)的步伐，只有“與時俱進(jìn)”，才能不被淘汰。對學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)要多做工作，讓他們有肯定的學(xué)習(xí)愛好，漸漸的學(xué)會學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)。

三、常規(guī)管理常抓不懈。

1、對同學(xué)加