2022年六年級語文下冊第2單元第6課騎鵝旅行記節(jié)選課后練習(xí)課件2新人教版

6.*騎鵝旅行記（節(jié)選）課后練習(xí)提示：點擊進(jìn)入習(xí)題。123積累運用312閱讀理解12拓展提升4一、下列加點的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検?

)A．毛毛蟲費了九牛二虎之力才挪動了一點點。B．雖然比賽輸了，但是他們并沒有垂頭喪氣。C．經(jīng)過一幫烏合之眾的努力，該工程順利竣工。D．平時不努力學(xué)習(xí)，即使考前再認(rèn)真也無濟(jì)于事。??????????????????C二、依次填入下列句中橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)①前來________岳飛墓的游人，無不觸景生情，潸然淚下。②不遠(yuǎn)處，有一只體態(tài)壯碩的金絲猴，眨巴著一對機(jī)靈的小眼睛向游客________。③他爬到了長滿荊棘和黑莓藤蔓攀緣的厚石頭圍墻上，坐在那里________著自己的家。A．瞻仰窺視環(huán)顧B．瞻仰端詳環(huán)顧C(jī)．端詳窺視環(huán)顧D．端詳瞻仰窺視A三、對下列句子運用的描寫方法判斷有誤的一項是(

)A．他灰白的眼睛瞇成了一條細(xì)縫，樣子十分溫柔。(心理描寫)B．他那淡黃的頭發(fā)、鼻子上的雀斑、皮褲和襪子上的補丁都和過去一模一樣。(外貌描寫)C．“親愛的貓咪，你可得幫我的忙??！”男孩說，“你沒看見他把我變成什么樣子了嗎？”(語言描寫)D．這時貓突然一躍，徑直朝他撲了過去，把他摔倒在地，跳到他身上，前爪按住他的胸口，對著他的咽喉張開了大嘴。(動作描寫)【點撥】A一、尋找小狐仙1.尼爾斯變小的原因是(

)A.他得罪了小狐仙，小狐仙把他變小了。B.被他欺負(fù)的動物請求小狐仙把他變小了。C．他因為撒謊騙人而變小了。D．他因為偷吃東西而變小了。A2．尼爾斯去找小狐仙講和，是想(

)A．讓小狐仙把他變回原來的樣子。B．真心誠意地向小狐仙道歉。C．請求與小狐仙和睦相處。D．讓小狐仙帶他去旅行。A二、受動物欺負(fù)、控訴1.文章依次寫了(

)、(

)、(

)三種動物對尼爾斯的欺負(fù)、控訴。雞貓牛2.把動物們看到變小后的尼爾斯的反應(yīng)和相對應(yīng)的原因用線連起來。把他摔倒在地，跳到他身上。吼聲四起，一片混亂發(fā)出一陣使人無法忍受的咯咯聲扯雞冠揪貓的尾巴把馬蜂放進(jìn)牛的耳朵里，用木鞋打她們3．下列說法正確的一項是(

)A．貓走到尼爾斯面前，是想救尼爾斯。B．三頭?？卦V尼爾斯最主要的原因是尼爾斯經(jīng)常氣得媽媽流眼淚。C．動物們控訴、欺負(fù)尼爾斯的原因是尼爾斯以前經(jīng)常欺負(fù)他們。C三、乘鵝飛天1.尼爾斯是在________(季節(jié))乘著________飛上天的。2.尼爾斯想阻止雄鵝飛走，是因為__________________________________________。春季大雄鵝

他擔(dān)心父母發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了，會十分傷心3.尼爾斯用雙臂抱住了雄鵝的脖子想阻止他飛走，他忘記了(

)A.自己已經(jīng)變小了，是多么弱小無力了。B.鵝雖然會飛，但他是飛不高的。A四、猜讀整本書1.文中節(jié)選部分是《騎鵝旅行記》的(

)。A.開頭B．中間C．結(jié)尾2.你猜測的理由是(

)A．尼爾斯騎鵝旅行，故事就結(jié)束了。B．尼爾斯騎鵝旅行的經(jīng)歷是故事的主要內(nèi)容。C．天空是多么遼闊與美麗。D．尼爾斯與小動物有許多恩恩怨怨。AB一、延伸閱讀騎鵝旅行記(節(jié)選)男孩看到小狐仙，感到非常驚奇，但是并不特別害怕。他朝屋里四處張望想找到一樣家伙來戳那個小狐仙。最后他的目光落到掛在窗框上的一個舊蒼蠅罩上。他一見到那個蒼蠅罩便趕緊把它摘下來，躥過去，貼著箱子邊緣把他扣住。那個小狐仙就真的給他逮住了。那個可憐的家伙躺躺在長紗罩的底部，腦袋朝下，再也無法爬出來了。小狐仙開口講話了，苦苦地哀求男孩放掉他。倘若男孩肯放掉他的話，他將會送給男孩一枚古銀幣、一個銀勺子和一枚像他父親的銀掛表底盤那樣大的金幣。男孩并不覺得這筆代價太大，可是說來也奇怪，自從他可以任意擺布小狐仙以后，他反而對小狐仙害怕起來了。他忽然覺得，他是同某些陌生而又可怕的妖怪在打交道，這些妖怪根本不屬于他的這個世界，因此他倒很樂意趕快放掉這個妖怪算啦。所以，他馬上就答應(yīng)了那筆交易，把蒼蠅罩抬起，好讓小狐仙爬出來?？墒钦?dāng)小狐仙差一點兒就要爬出來的時候，男孩忽然一轉(zhuǎn)念，想到他本來應(yīng)該要求得到一筆更大的財產(chǎn)和盡量多的好處。起碼他應(yīng)該提出這么一個條件，那就是小狐仙要施展魔法把那些訓(xùn)言放進(jìn)他的腦子里去?！鞍?，我真傻，居然要把他放跑！”他想道，隨手又搖晃起那個紗罩想讓小狐仙再跌進(jìn)去。就在男孩剛剛這樣做的時候，他臉上挨了一記重重的耳光，他覺得腦袋都快被震裂成許多碎塊了。他一下子撞到一堵墻上，接著又撞到另一堵墻上，最后他倒在地上失去了知覺。當(dāng)他清醒過來的時候，屋里只剩下他一個人，那小狐仙早已不見蹤影了。可是，當(dāng)他朝著桌子走過去的時候，他發(fā)現(xiàn)了一件不可思議的怪事，房子明明不應(yīng)該長大的，應(yīng)該還是原來的大小?？墒撬麉s要比往常多走好多好多步路才能走到桌子跟前，這是怎么回事呢？那張椅子又是怎么回事呢？它看上去并沒有比方才更大些。他卻先要爬到椅子腿之間的橫木上，然后才能夠攀到椅子上。桌子也是一樣，他不爬上椅子的扶手便看不到桌面?！斑@究竟是怎么回事？”男孩驚呼起來。那本書還攤在桌上，可是也變得非常大了，因為它實在太大了，要是他不站到書上去的話，他連一個字都看不完全。他念了兩三行，無意之中抬頭一看，眼光正好落在那面鏡子上。他立刻尖聲驚叫起來：“哎喲，那個家伙的打扮同我一模一樣！”他一面吃驚地叫喊，一面兩只手緊緊捏在一起。這時，他看到鏡子里的那個小人兒也做了同樣的動作。這下可把他嚇壞了，他渾身發(fā)起抖來。因為這下他明白過來，原來小狐仙在他身上施展了妖法，他在鏡子里看到的那個小人兒，不是別人，正是他自己。1．短文中的“男孩”就是《騎鵝旅行記》中的小主人公________。短文中記敘的發(fā)生在他身上的事是____________________________。2．倘若男孩愿意放了小狐仙，小狐仙答應(yīng)給男孩的東西不包括(

)A．一枚古銀幣 B．一個銀勺子C．一枚金幣 D．一筆財產(chǎn)尼爾斯受到小狐仙的懲罰，變得很小D3．短文中畫橫線的語句主要對男孩進(jìn)行了(

)描寫。A．動作B．語言C．心理D．神態(tài)4．畫波浪線的句子表現(xiàn)了男孩什么樣的心情？_________________