第四章 牛頓運動定律【復(fù)習(xí)課件】 2020 2021學(xué)年高一物理單元復(fù)習(xí)一遍過(人教版必修1)

第四章單元復(fù)習(xí)第四章單元復(fù)習(xí)1第四章牛頓運動定律【復(fù)習(xí)課件】20202021學(xué)年高一物理單元復(fù)習(xí)一遍過(人教版必修1)2第四章牛頓運動定律【復(fù)習(xí)課件】20202021學(xué)年高一物理單元復(fù)習(xí)一遍過(人教版必修1)3向上向下向上向下4一、動力學(xué)的兩類基本問題1．掌握解決動力學(xué)兩類基本問題的思路方法其中受力分析和運動過程分析是基礎(chǔ)，牛頓第二定律和運動學(xué)公式是工具，加速度是連接力和運動的橋梁．一、動力學(xué)的兩類基本問題其中受力分析和運動過程分析是基礎(chǔ)，牛52．求合力的方法(1)平行四邊形定則若物體在兩個共點力的作用下產(chǎn)生加速度，可用平行四邊形定則求F合，然后求加速度．(2)正交分解法物體受到三個或三個以上的不在同一條直線上的力作用時，常用正交分解法．一般把力沿加速度方向和垂直于加速度方向進行分解．2．求合力的方法6例1：我國第一艘航空母艦“遼寧號”已經(jīng)投入使用，為使戰(zhàn)斗機更容易起飛，“遼寧號”使用了滑躍技術(shù)．如圖所示，其甲板可簡化為模型：AB部分水平，BC部分傾斜，傾角為θ.戰(zhàn)斗機從A點開始起跑，C點離艦，此過程中發(fā)動機的推力和飛機所受甲板和空氣阻力的合力大小恒為F，ABC甲板總長度為L，戰(zhàn)斗機質(zhì)量為m，離艦時的速度為vm，重力加速度為g.求AB部分的長度．解析FNFFNF分析戰(zhàn)斗機在AB和BC段受力例1：我國第一艘航空母艦“遼寧號”已經(jīng)投入使用，為使戰(zhàn)斗機更7例1：……，求AB部分的長度．解析FNFFNF在AB段，根據(jù)牛頓運動定律：F＝ma1設(shè)B點速度大小為v，根據(jù)運動學(xué)公式：v2＝2a1x1在BC段，根據(jù)牛頓運動定律：F-mgsinθ＝ma2從B到C，根據(jù)運動學(xué)公式：vm2－v2＝2a2x2因為：L＝x1＋x2x1x2例1：……，求AB部分的長度．解析FNFFNF在AB段，8二、圖象在動力學(xué)中的應(yīng)用1．常見的圖象形式在動力學(xué)與運動學(xué)問題中，常見、常用的圖象是位移圖象(x-t圖象)、速度圖象(v-t圖象)和力的圖象(F-t圖象)等，這些圖象反映的是物體的運動規(guī)律、受力規(guī)律，而絕非代表物體的運動軌跡．2．圖象問題的分析方法遇到帶有物理圖象的問題時，要認真分析圖象，先從它的物理意義、點、線段、斜率、截距、交點、拐點、面積等方面了解圖象給出的信息，再利用共點力平衡、牛頓運動定律及運動學(xué)公式去解題．二、圖象在動力學(xué)中的應(yīng)用9例2：如圖甲所示固定光滑細桿與地面成一定夾角為α，在桿上套有一個光滑小環(huán)，小環(huán)在沿桿方向的推力F作用下向上運動，推力F與小環(huán)速度v隨時間變化規(guī)律如圖乙所示，取重力加速度g＝10m/s2.求：(1)小環(huán)的質(zhì)量m(2)細桿與地面間的夾角α解析沒有摩擦力FNF勻加速勻速例2：如圖甲所示固定光滑細桿與地面成一定夾角為α，在桿上套有10例2：…….。求：(1)小環(huán)的質(zhì)量m(2)細桿與地面間的夾角α解析FNF勻加速勻速根據(jù)牛頓第二定律：例2：…….。求：解析FNF勻加速勻速根據(jù)牛頓第二定律：11三、傳送帶問題傳送帶傳遞貨物時，一般情況下，由摩擦力提供動力，而摩擦力的性質(zhì)、大小、方向和運動狀態(tài)密切相關(guān)．分析傳送帶問題時，要結(jié)合相對運動情況，分析物體受到傳送帶的摩擦力方向，進而分析物體的運動規(guī)律是解題的關(guān)鍵．注意：因傳送帶由電動機帶動，一般物體對傳送帶的摩擦力不影響傳送帶的運動狀態(tài)．三、傳送帶問題注意：因傳送帶由電動機帶動，一般物體對傳送帶的12例3：某飛機場利用如圖所示的傳送帶將地面上的貨物運送到飛機上，傳送帶與地面的夾角θ＝30°，傳送帶兩端A、B的距離L＝10m，傳送帶以v＝5m/s的恒定速度勻速向上運動．在傳送帶底端A輕放上一質(zhì)量m＝5kg的貨物，貨物與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ＝求貨物從A端運送到B端所需的時間．(g取10m/s2)解析FNFf貨物初速度為0由牛頓第二定律：μmgcos30°－mgsin30°=ma解得：a=2.5m/s2貨物先勻加速：例3：某飛機場利用如圖所示的傳送帶將地面上的貨物運送到飛機上13解析FNFf勻加速直線：a=2.5m/s2然后貨物做勻速運動運動位移：x2=L-x1=5m勻速運動時間：貨物從A到B所需的時間：t=t1＋t2=3s解析FNFf勻加速直線：a=2.5m/s2然后貨物做勻14牛頓運動定律的瞬時應(yīng)用牛頓運動定律的瞬時應(yīng)用15第四章牛頓運動定律【復(fù)習(xí)課件】20202021學(xué)年高一物理單元復(fù)習(xí)一遍過(人教版必修1)16第四章牛頓運動定律【復(fù)習(xí)課件】20202021學(xué)年高一物理單元復(fù)習(xí)一遍過(人教版必修1)17第四章牛頓運動定律【復(fù)習(xí)課件】20202021學(xué)年高一物理單元復(fù)習(xí)一遍過(人教版必修1)18第四章牛頓運動定律【復(fù)習(xí)課件】20202021學(xué)年高一物理單元復(fù)習(xí)一遍過(人教版必修1)19第四章牛頓運動定律【復(fù)習(xí)課件】20202021學(xué)年高一物理單元復(fù)習(xí)一遍過(人教版必修1)20第四章牛頓運動定律【復(fù)習(xí)課件】20202021學(xué)年高一物理單元復(fù)習(xí)一遍過(人教版必修1)21四、牛頓運動定律在臨界和極值問題中的應(yīng)用四、牛頓運動定律在臨界和極值問題中的應(yīng)用22第四章牛頓運動定律【復(fù)習(xí)課件】20202021學(xué)年高一物理單元復(fù)習(xí)一遍過(人教版必修1)23第四章牛頓運動定律【復(fù)習(xí)課件】20202021學(xué)年高一物理單元復(fù)習(xí)一遍過(人教版必修1)24第四章牛頓運動定律【復(fù)習(xí)課件】20202021學(xué)年高一物理單元復(fù)習(xí)一遍過(人教版必修1)25第四章牛頓運動定律【復(fù)習(xí)課件】20202021學(xué)年高一物理單元復(fù)習(xí)一遍過(人教版必修1)26第四章牛頓運動定律【復(fù)習(xí)課件】20202021學(xué)年高一物理單元復(fù)習(xí)一遍過(人教版必修1)27第四章牛頓運動定律【復(fù)習(xí)課件】20202021學(xué)年高一物理單元復(fù)習(xí)一遍過(人教版必修1)28第四章牛頓運動定律【復(fù)習(xí)課件】20202021學(xué)年高一物理單元復(fù)習(xí)一遍過(人教版必修1)29第四章牛頓運動定律【復(fù)習(xí)課件】20202021學(xué)年高一物理單元復(fù)習(xí)一遍過(人教版必修1)30練習(xí)1.如圖所示，在傾角θ＝37°的足夠長的固定的斜面底端有一質(zhì)量m＝1.0kg的物體．物體與斜面間動摩擦因數(shù)μ＝0.25，現(xiàn)用輕細繩拉物體由靜止沿斜面向上運動．拉力F＝10N，方向平行斜面向上．經(jīng)時間t＝4.0s繩子突然斷了，求：(1)繩斷時物體的速度大小．(2)從繩子斷了開始到物體再返回到斜面底端的運動時間．(已知sin37°＝0.60，cos37°＝0.80，取g＝10m/s2)解析FNFFf上滑過程中：分析物體受力練習(xí)1.如圖所示，在傾角θ＝37°的足夠長的固定的斜面底端有311.(動力學(xué)的兩類基本問題)(2)從繩子斷了開始到物體再返回到斜面底端的運動時間．(已知sin37°＝0.60，cos37°＝0.80，取g＝10m/s2)解析上滑過程下滑過程1.(動力學(xué)的兩類基本問題)解析上滑下滑32練習(xí)2．如圖甲所示為一風(fēng)力實驗示意圖．開始時，質(zhì)量為m＝1kg的小球穿在固定的足夠長的水平細桿上，并靜止于O點．現(xiàn)用沿桿向右的恒定風(fēng)力F作用于小球上，經(jīng)時間t1＝0.4s后撤去風(fēng)力．小球沿細桿運動的v-t圖象如圖乙所示(g取10m/s2)，試求：(1)小球沿細桿滑行的距離；(2)小球與細桿之間的動摩擦因數(shù)；(3)風(fēng)力F的大?。馕?1)從v-t圖象可知：小球先勻加速后勻減速圖中面積表示位移：x=1.2m練習(xí)2．如圖甲所示為一風(fēng)力實驗示意圖．開始時，質(zhì)量為m＝133練習(xí)3、如圖甲所示為一風(fēng)力實驗示意圖．開始時，質(zhì)量為m＝1kg的小球穿在固定的足夠長的水平細桿上，并靜止于O點．現(xiàn)用沿桿向右的恒定風(fēng)力F作用于小球上，經(jīng)時間t1＝0.4s后撤去風(fēng)力．小球沿細桿運動的v-t圖象如圖乙所示(g取10m/s2)，試求：(1)小球沿細桿滑行的距離；(2)小球與細桿之間的動摩擦因數(shù)；(3)風(fēng)力F的大?。馕?2)0.4s~1.2s:勻減速Ffv根據(jù)牛頓第二定律：μmg=ma2動摩擦因數(shù)：μ=0.25練習(xí)3、如圖甲所示為一風(fēng)力實驗示意圖．開始時，質(zhì)量為m＝134練習(xí)4、如圖甲所示為一風(fēng)力實驗示意圖．開始時，質(zhì)量為m＝1kg的小球穿在固定的足夠長的水平細桿上，并靜止于O點．現(xiàn)用沿桿向右的恒定風(fēng)力F作用于小球上，經(jīng)時間t1＝0.4s后撤去風(fēng)力．小球沿細桿運動的v-t圖象如圖乙所示(g取10m/s2)，試求：(1)小球沿細桿滑行的距離；(2)小球與細桿之間的動摩擦因數(shù)；(3)風(fēng)力F的大小．解析(3)0~0.4s:勻加速Ffv根據(jù)牛頓第二定律：F-μmg=ma1動摩擦因數(shù)：F=7.5NFmgFN練習(xí)4、如圖甲所示為一風(fēng)力實驗示意圖．開始時，質(zhì)量為m＝135第四章單元復(fù)習(xí)第四章單元復(fù)習(xí)36第四章牛頓運動定律【復(fù)習(xí)課件】20202021學(xué)年高一物理單元復(fù)習(xí)一遍過(人教版必修1)37第四章牛頓運動定律【復(fù)習(xí)課件】20202021學(xué)年高一物理單元復(fù)習(xí)一遍過(人教版必修1)38向上向下向上向下39一、動力學(xué)的兩類基本問題1．掌握解決動力學(xué)兩類基本問題的思路方法其中受力分析和運動過程分析是基礎(chǔ)，牛頓第二定律和運動學(xué)公式是工具，加速度是連接力和運動的橋梁．一、動力學(xué)的兩類基本問題其中受力分析和運動過程分析是基礎(chǔ)，牛402．求合力的方法(1)平行四邊形定則若物體在兩個共點力的作用下產(chǎn)生加速度，可用平行四邊形定則求F合，然后求加速度．(2)正交分解法物體受到三個或三個以上的不在同一條直線上的力作用時，常用正交分解法．一般把力沿加速度方向和垂直于加速度方向進行分解．2．求合力的方法41例1：我國第一艘航空母艦“遼寧號”已經(jīng)投入使用，為使戰(zhàn)斗機更容易起飛，“遼寧號”使用了滑躍技術(shù)．如圖所示，其甲板可簡化為模型：AB部分水平，BC部分傾斜，傾角為θ.戰(zhàn)斗機從A點開始起跑，C點離艦，此過程中發(fā)動機的推力和飛機所受甲板和空氣阻力的合力大小恒為F，ABC甲板總長度為L，戰(zhàn)斗機質(zhì)量為m，離艦時的速度為vm，重力加速度為g.求AB部分的長度．解析FNFFNF分析戰(zhàn)斗機在AB和BC段受力例1：我國第一艘航空母艦“遼寧號”已經(jīng)投入使用，為使戰(zhàn)斗機更42例1：……，求AB部分的長度．解析FNFFNF在AB段，根據(jù)牛頓運動定律：F＝ma1設(shè)B點速度大小為v，根據(jù)運動學(xué)公式：v2＝2a1x1在BC段，根據(jù)牛頓運動定律：F-mgsinθ＝ma2從B到C，根據(jù)運動學(xué)公式：vm2－v2＝2a2x2因為：L＝x1＋x2x1x2例1：……，求AB部分的長度．解析FNFFNF在AB段，43二、圖象在動力學(xué)中的應(yīng)用1．常見的圖象形式在動力學(xué)與運動學(xué)問題中，常見、常用的圖象是位移圖象(x-t圖象)、速度圖象(v-t圖象)和力的圖象(F-t圖象)等，這些圖象反映的是物體的運動規(guī)律、受力規(guī)律，而絕非代表物體的運動軌跡．2．圖象問題的分析方法遇到帶有物理圖象的問題時，要認真分析圖象，先從它的物理意義、點、線段、斜率、截距、交點、拐點、面積等方面了解圖象給出的信息，再利用共點力平衡、牛頓運動定律及運動學(xué)公式去解題．二、圖象在動力學(xué)中的應(yīng)用44例2：如圖甲所示固定光滑細桿與地面成一定夾角為α，在桿上套有一個光滑小環(huán)，小環(huán)在沿桿方向的推力F作用下向上運動，推力F與小環(huán)速度v隨時間變化規(guī)律如圖乙所示，取重力加速度g＝10m/s2.求：(1)小環(huán)的質(zhì)量m(2)細桿與地面間的夾角α解析沒有摩擦力FNF勻加速勻速例2：如圖甲所示固定光滑細桿與地面成一定夾角為α，在桿上套有45例2：…….。求：(1)小環(huán)的質(zhì)量m(2)細桿與地面間的夾角α解析FNF勻加速勻速根據(jù)牛頓第二定律：例2：…….。求：解析FNF勻加速勻速根據(jù)牛頓第二定律：46三、傳送帶問題傳送帶傳遞貨物時，一般情況下，由摩擦力提供動力，而摩擦力的性質(zhì)、大小、方向和運動狀態(tài)密切相關(guān)．分析傳送帶問題時，要結(jié)合相對運動情況，分析物體受到傳送帶的摩擦力方向，進而分析物體的運動規(guī)律是解題的關(guān)鍵．注意：因傳送帶由電動機帶動，一般物體對傳送帶的摩擦力不影響傳送帶的運動狀態(tài)．三、傳送帶問題注意：因傳送帶由電動機帶動，一般物體對傳送帶的47例3：某飛機場利用如圖所示的傳送帶將地面上的貨物運送到飛機上，傳送帶與地面的夾角θ＝30°，傳送帶兩端A、B的距離L＝10m，傳送帶以v＝5m/s的恒定速度勻速向上運動．在傳送帶底端A輕放上一質(zhì)量m＝5kg的貨物，貨物與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ＝求貨物從A端運送到B端所需的時間．(g取10m/s2)解析FNFf貨物初速度為0由牛頓第二定律：μmgcos30°－mgsin30°=ma解得：a=2.5m/s2貨物先勻加速：例3：某飛機場利用如圖所示的傳送帶將地面上的貨物運送到飛機上48解析FNFf勻加速直線：a=2.5m/s2然后貨物做勻速運動運動位移：x2=L-x1=5m勻速運動時間：貨物從A到B所需的時間：t=t1＋t2=3s解析FNFf勻加速直線：a=2.5m/s2然后貨物做勻49牛頓運動定律的瞬時應(yīng)用牛頓運動定律的瞬時應(yīng)用50第四章牛頓運動定律【復(fù)習(xí)課件】20202021學(xué)年高一物理單元復(fù)習(xí)一遍過(人教版必修1)51第四章牛頓運動定律【復(fù)習(xí)課件】20202021學(xué)年高一物理單元復(fù)習(xí)一遍過(人教版必修1)52第四章牛頓運動定律【復(fù)習(xí)課件】20202021學(xué)年高一物理單元復(fù)習(xí)一遍過(人教版必修1)53第四章牛頓運動定律【復(fù)習(xí)課件】20202021學(xué)年高一物理單元復(fù)習(xí)一遍過(人教版必修1)54第四章牛頓運動定律【復(fù)習(xí)課件】20202021學(xué)年高一物理單元復(fù)習(xí)一遍過(人教版必修1)55第四章牛頓運動定律【復(fù)習(xí)課件】20202021學(xué)年高一物理單元復(fù)習(xí)一遍過(人教版必修1)56四、牛頓運動定律在臨界和極值問題中的應(yīng)用四、牛頓運動定律在臨界和極值問題中的應(yīng)用57第四章牛頓運動定律【復(fù)習(xí)課件】20202021學(xué)年高一物理單元復(fù)習(xí)一遍過(人教版必修1)58第四章牛頓運動定律【復(fù)習(xí)課件】20202021學(xué)年高一物理單元復(fù)習(xí)一遍過(人教版必修1)59第四章牛頓運動定律【復(fù)習(xí)課件】20202021學(xué)年高一物理單元復(fù)習(xí)一遍過(人教版必修1)60第四章牛頓運動定律【復(fù)習(xí)課件】20202021學(xué)年高一物理單元復(fù)習(xí)一遍過(人教版必修1)61第四章牛頓運動定律【復(fù)習(xí)課件】20202021學(xué)年高一物理單元復(fù)習(xí)一遍過(人教版必修1)62第四章牛頓運動定律【復(fù)習(xí)課件】20202021學(xué)年高一物理單元復(fù)習(xí)一遍過(人教版必修1)63第四章牛頓運動定律【復(fù)習(xí)課件】20202021學(xué)年高一物理單元復(fù)習(xí)一遍過(人教版必修1)64第四章牛頓運動定律【復(fù)習(xí)課件】20202021學(xué)年高一物理單元復(fù)習(xí)一遍過(人教版必修1)65練習(xí)1.如圖所示，在傾角θ＝37°的足夠長的固定的斜面底端有一質(zhì)量m＝1.0kg的物體．物體與斜面間動摩擦因數(shù)μ＝0.25，現(xiàn)用輕細繩拉物體由靜止沿斜面向上運動．拉力F＝10N，方向平行斜面向上．經(jīng)時間t＝4.0s繩子突然斷了，求：(1)繩斷時物體的速度大?。?2)從繩子斷了開始到物體再返回到斜面底端的運動時間．(已知sin37°＝0.60，cos37°＝0.80，取g＝10m/s2)解析FNFFf上滑過程中：分析物體受力練習(xí)1.如圖所示，在傾角θ＝37°的足夠長的固定的斜面底端有661.(動力學(xué)的兩類基本問題)(2)從繩子斷了開始到物體再返回到斜面底端的運動時間．(已知sin37°＝0.60，cos37°＝0.80，取g＝10m/s2)解析上滑過程下滑過程1.(動力學(xué)的兩類基本問題)解析上滑下滑67練習(xí)2．如圖甲所示為一風(fēng)力實驗示意圖．開始時，質(zhì)量為m＝1kg的小球穿在