我的理想與信念主題的中小學(xué)生勵志演講稿四篇

第PAGE7頁共NUMPAGES7頁我的理想與信念主題的中小學(xué)生勵志演講稿四篇我的理想與信念主題的中小學(xué)生勵志演講稿1尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是《我有一個夢想》。我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活;我不是學(xué)者，不能用深邃的思想考慮我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的將來。我只是一名學(xué)生，但我有我的夢想。記得我三歲時，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師劉老師。她總愛在春天帶我們?nèi)ソ纪馔嫠?。記得，那時，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是溫暖的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責(zé)過我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的快樂光陰就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。辭別幼兒時期，進入了小學(xué)。這時，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師曹老師。她總愛在我獲得好成績時，給我一縷祥和的目光和一個贊許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲!那笑容鼓勵我，不錯，繼續(xù)加油!小學(xué)六年，那目光、那笑容，像溫暖的春風(fēng)、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我分開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。如今，我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語文老師上的，她走上三尺講臺，用三寸粉筆為我們寫下初中語文學(xué)習(xí)的四要點：看、讀、思、寫。鼓勵我們只要掌握了這四要點，初中語文并不難。老師她自己也喜歡寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭!我的理想與信念主題的中小學(xué)生勵志演講稿2我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不實在際的夢想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的頭，屹立著一座宏偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為理想。一個最美的字眼!~理想，包含著我們對將來的向往，對將來的希望，對將來美妙的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。如今看來，才覺得兒時的我多么的天真。長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”確實，每個人都有理想，但要讓這美妙的理想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中發(fā)奮，在發(fā)奮中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學(xué)習(xí)，一定會使自己的理想成真!~理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!我的理想與信念主題的中小學(xué)生勵志演講稿3萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應(yīng)該都不同。但是，卻有一把萬能鑰匙可以翻開任意一扇門,它就是“理想”，遠大的理想就是開啟萬物的鑰匙?！袄硐搿笔且粋€再普通不過的話題，可是每個人卻仍然無法不去想它，因為她與我們的生命交織在一起。我們常在討論“理想”，有人的理想是想當一名出色的醫(yī)生，有人的理想是想當一名出色的商人，而我的理想是當一名歌手。其實，我以前有想過當服裝設(shè)計師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業(yè)，可是身邊的人總說我不實在際，在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業(yè)。雖然我放了它們，但仍抱有一絲夢想，而有時也為無法實現(xiàn)而悲傷，。這也捆擾了我好長一段時間，使我找不到人生的目的。不過，如今我再次找到了我的理想，它就是音樂。相信每一個喜歡音樂的人都會認為音樂是世界上最迷人的一件事物，而這只是我被音樂征服的原因之一。更重要的是，音樂是醫(yī)治心里創(chuàng)傷的良藥。音樂不僅可以醫(yī)治歌者的傷痛，也可以醫(yī)治和撫慰聽者。表達情感的方法有很多，有的人選擇寫，有的人選擇說，還有的人選那么演，而我選擇唱。這也許跟我的性格有關(guān)吧!雖然我性子比較急，說話比較直，但卻不擅長表達情感，因此含蓄迷人的音樂更適宜我。而且，從小我就是一個“垃圾回收站”，身邊的人無論遇到什麼都會告訴我，我也習(xí)慣了撫慰他們，選擇一種好的方式幫助他們，對人對幾都很好，所以音樂很適宜我。盡管我很確定我的理想是音樂，卻還是遭到家人的反對，他們只希望我讀好書，不允許我為別的分心可我仍然堅持我的理想，我也證明給他們看，我無論做什麼都不會影響我的學(xué)業(yè)。我也相信“心之所愿，無所不成”，終于我獲得了家人的諒解，更得到了母親的支持，這也給了我很大的動力。歐文曾經(jīng)說過：“目的決定你成為什麼樣的人。”所以，我的目的也就是我的理想就是成為一名音樂人。不過我也相信，假設(shè)我等待，發(fā)生的只是我變老了，而且，我只對將來感興趣，因為我將在那里度過余生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向?qū)砹?。我的理想與信念主題的中小學(xué)生勵志演講稿4各位老師、同學(xué)們大家好：我今天演講的題目是《我的理想，我的夢》。在我看來，人從記事起就應(yīng)該有理想，哪怕只是一點小事都可以成你的理想。理想，它如一盞明燈，在我們幼小的心靈中點亮，讓我們找到努力的目的;理想，它勝過千萬句“加油”鼓勵我們前行;理想，它時刻在我們身邊，它可能會變，但它始終是我們的夢。我的理想也是如此，它在變，但越變越好在很小的時候，那紅領(lǐng)巾便是我的夢。我常會癡癡的想：我站在臺上，底下有好多人望著我，我與同學(xué)一起掛上了紅領(lǐng)巾，從此成了一名少先隊員，在隊旗下許下對祖國的諾言，那該是多好呀!最終，我成功的了!不如一年級后，我一直為之打拼，成為了第一批掛上紅領(lǐng)巾的人。那一天，那一刻，我終生難忘。完成了第一目的，我向著第二目的沖刺那是一年一度校運動會的獎牌。我每年都參加運動會，但沒有拿過前三名，直到第8屆運動會出現(xiàn)的新工程鉛球?qū)崿F(xiàn)了我的夢。我以第三名的成績站在領(lǐng)獎臺上。那一刻，喜悅寫在臉上，我面對著鮮花。獎牌。運動場許諾明年我會拿第二名。通過努力，我也得到了第9屆運動會的銀牌。13歲，也就是五下年級的時候，目的轉(zhuǎn)向了一學(xué)期只有5個名額的“免考”資格。想盡一切方法把數(shù)學(xué)成績升上去，苦盡甘來，期末我當上了“免考生”。在以上這些理想進展時，我始終不忘心中最大的愿望主持人。為了這個理想，我用了許多方法讓自己有理論的時機，我當上組織委員，看班隊活動一次次成功;我主持了“生活之聲”，讓大家說出身邊的故事。一次次努力，一次次成功，讓我在期末贏得了“優(yōu)秀主持人”的稱號。小小獎狀背后藏著汗水