電荷及其守恒定律課件

MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT第1節(jié)電荷及其守恒定律第一章靜電場(chǎng)人教版高中物理選修3-1MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT第1課堂導(dǎo)入在日常生活中，你接觸過“電”嗎？你對(duì)“電”的感覺是什么？課堂導(dǎo)入在日常生活中，你接觸過“電”嗎？你對(duì)“電”的感覺是什提示：點(diǎn)擊畫面播放視頻思考：人的頭發(fā)為什么會(huì)散開？提示：點(diǎn)擊畫面播放視頻思考：人的頭發(fā)為什么會(huì)散開？公元前600年左右，希臘人泰勒斯就發(fā)現(xiàn)摩擦過的琥珀能吸引輕小物體的現(xiàn)象16世紀(jì)，英王御醫(yī)吉爾伯特在研究這類現(xiàn)象時(shí)首先根據(jù)希臘文（琥珀）創(chuàng)造了英語(yǔ)中的“electricity”(電)這個(gè)詞什么是電荷？物體怎樣帶上電荷的呢？知識(shí)點(diǎn)1：電荷公元前600年左右，希臘人泰勒斯就發(fā)現(xiàn)摩擦過的琥珀能吸引輕小1.自然界中有兩種電荷（1）正電荷例如：用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電。（2）負(fù)電荷例如：用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電。知識(shí)點(diǎn)1：電荷1.自然界中有兩種電荷知識(shí)點(diǎn)1：電荷2.兩種電荷間的相互作用實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證電荷之間的相互作用同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引。問題：摩擦起電本質(zhì)原因是什么呢？提示：點(diǎn)擊畫面播放視頻知識(shí)點(diǎn)1：電荷2.兩種電荷間的相互作用實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證電荷之間的相互作用同種電荷––––––––––––+–––––––––++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++–––––––––––+–––––––––當(dāng)兩個(gè)物體互相摩擦?xí)r，一些束縛得不緊的電子往往從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，于是原來電中性的物體由于得到電子而帶負(fù)電，失去電子的物體則帶正電?！疽弧⒛Σ疗痣姟恐R(shí)點(diǎn)2：起電方式––––––––––––+–––––––––++++++++【結(jié)論】摩擦起電的實(shí)質(zhì)：電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，得到電子的物體帶負(fù)電，失去電子的物體帶正電。知識(shí)點(diǎn)2：起電方式【結(jié)論】摩擦起電的實(shí)質(zhì)：知識(shí)點(diǎn)2：起電方式【二、感應(yīng)起電】金屬導(dǎo)電機(jī)理：金屬內(nèi)有自由移動(dòng)的電子,每個(gè)正離子都在自己的平衡位置附近振動(dòng)而不移動(dòng)?！窘Y(jié)論】感應(yīng)起電本質(zhì)：電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分提示：點(diǎn)擊畫面播放視頻知識(shí)點(diǎn)2：起電方式【二、感應(yīng)起電】金屬導(dǎo)電機(jī)理：金屬內(nèi)有自由移動(dòng)的電子,每個(gè)正規(guī)律：近端感應(yīng)異種電荷，遠(yuǎn)端感應(yīng)同種電荷感應(yīng)起電：利用靜電感應(yīng)使物體帶電，叫作感應(yīng)起電。

靜電感應(yīng)：把電荷移近不帶電的導(dǎo)體，可以使導(dǎo)體帶電的現(xiàn)象，叫作靜電感應(yīng)。近異遠(yuǎn)同，等量異種知識(shí)點(diǎn)2：起電方式規(guī)律：近端感應(yīng)異種電荷，遠(yuǎn)端感應(yīng)同種電荷感應(yīng)起電：靜電感應(yīng)【三：接觸起電】一個(gè)物體帶電時(shí)，電荷之間會(huì)互相排斥。如果接觸另一個(gè)導(dǎo)體電荷會(huì)轉(zhuǎn)移到這個(gè)導(dǎo)體上，這種方式稱為接觸起電。

兩個(gè)完全相同的帶電導(dǎo)體,接觸后再分開,二者將原來所帶電量的總和平均分配接觸后，再分開+Q-Q-Q本質(zhì)：電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體接觸后，再分開-3Q+Q知識(shí)點(diǎn)2：起電方式【三：接觸起電】一個(gè)物體帶電時(shí)，電荷之間會(huì)互相排斥。如果接觸如圖所示，一個(gè)帶正電的驗(yàn)電器，當(dāng)一個(gè)金屬球A靠近驗(yàn)電器上的金屬球B時(shí)，驗(yàn)電器中金屬箔片的張角減小，則（）A．金屬球A可能不帶電B．金屬球A一定帶正電C．金屬球A可能帶負(fù)電D．金屬球A一定帶負(fù)電AB++AC【解題關(guān)鍵】張角減小說明有自由電子下移中和部分正電荷.典型例題如圖所示，一個(gè)帶正電的驗(yàn)電器，當(dāng)一個(gè)金屬球A靠近驗(yàn)電器上的金如圖所示,兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體A和B,用一對(duì)絕緣柱支持使它們彼此接觸。把一帶正電荷的物體C置于A附近,貼在A、B下部的金屬箔都張開,()A.此時(shí)A帶正電,B帶負(fù)電B.此時(shí)A端帶負(fù)電,B端帶正電C.移去C,貼在A、B下部的金屬箔都閉合D.先把A和B分開,然后移去C,貼在A、B下部的金屬箔都閉合【解題指南】感應(yīng)起電的規(guī)律是：近異遠(yuǎn)同，等量異種。BC典型例題如圖所示,兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體A和B,用一對(duì)絕緣柱支持使它們彼此接觸使物體帶電的現(xiàn)象摩擦使物體帶電的現(xiàn)象不帶電導(dǎo)體在靠近帶電體時(shí)，近端帶異種電荷,遠(yuǎn)端帶同種電荷的現(xiàn)象等量的異種電荷相同金屬球平分總電量等量的異種電荷電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體本質(zhì)規(guī)律現(xiàn)象感應(yīng)起電接觸起電摩擦起電方式電子從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體三種起電方式對(duì)比總結(jié)：接觸使物體帶電的現(xiàn)象摩擦使物體帶電的現(xiàn)象不帶電導(dǎo)體在靠近帶電傳統(tǒng)的表述：

電荷既不能被創(chuàng)造也不能被消滅，它們只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分。在轉(zhuǎn)移的過程中，電荷的代數(shù)和不變?，F(xiàn)在的表述：

一個(gè)與外界沒有電荷交換的系統(tǒng)，電荷的代數(shù)和保持不變知識(shí)點(diǎn)3：電荷守恒定律傳統(tǒng)的表述：電荷既不能被創(chuàng)造也不能被消滅，它們1.電荷的多少叫電荷量符號(hào)—Q

（q

）單位—庫(kù)侖（C）2.元電荷:電子的電荷量（最小帶電單元e

=1.6×10-19C電荷量e的數(shù)值最早是由美國(guó)物理學(xué)家密立根測(cè)得的3.電荷量是不能連續(xù)變化的物理量4.電子的比荷

知識(shí)點(diǎn)3：電荷守恒定律1.電荷的多少叫電荷量符號(hào)—Q（q）單位【典例3】用絲綢摩擦玻璃棒后,測(cè)得玻璃棒的電荷量是6.4×10-9試估算從玻璃棒轉(zhuǎn)移了多少個(gè)電子到絲綢上?解析：知識(shí)點(diǎn)4：元電荷【典例3】用絲綢摩擦玻璃棒后,測(cè)得玻璃棒的電荷量是6.4×11.自然界存在兩種電荷：正電荷負(fù)電荷2.使物體帶電的方式：(1)摩擦起電(2)接觸起電(3)感應(yīng)起電3.電荷守恒定律兩種表述4.元電荷課堂小結(jié)1.自然界存在兩種電荷：正電荷負(fù)電荷2.使物體帶電的方式MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT第1節(jié)電荷及其守恒定律第一章靜電場(chǎng)人教版高中物理選修3-1MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT第1課堂導(dǎo)入在日常生活中，你接觸過“電”嗎？你對(duì)“電”的感覺是什么？課堂導(dǎo)入在日常生活中，你接觸過“電”嗎？你對(duì)“電”的感覺是什提示：點(diǎn)擊畫面播放視頻思考：人的頭發(fā)為什么會(huì)散開？提示：點(diǎn)擊畫面播放視頻思考：人的頭發(fā)為什么會(huì)散開？公元前600年左右，希臘人泰勒斯就發(fā)現(xiàn)摩擦過的琥珀能吸引輕小物體的現(xiàn)象16世紀(jì)，英王御醫(yī)吉爾伯特在研究這類現(xiàn)象時(shí)首先根據(jù)希臘文（琥珀）創(chuàng)造了英語(yǔ)中的“electricity”(電)這個(gè)詞什么是電荷？物體怎樣帶上電荷的呢？知識(shí)點(diǎn)1：電荷公元前600年左右，希臘人泰勒斯就發(fā)現(xiàn)摩擦過的琥珀能吸引輕小1.自然界中有兩種電荷（1）正電荷例如：用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電。（2）負(fù)電荷例如：用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電。知識(shí)點(diǎn)1：電荷1.自然界中有兩種電荷知識(shí)點(diǎn)1：電荷2.兩種電荷間的相互作用實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證電荷之間的相互作用同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引。問題：摩擦起電本質(zhì)原因是什么呢？提示：點(diǎn)擊畫面播放視頻知識(shí)點(diǎn)1：電荷2.兩種電荷間的相互作用實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證電荷之間的相互作用同種電荷––––––––––––+–––––––––++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++–––––––––––+–––––––––當(dāng)兩個(gè)物體互相摩擦?xí)r，一些束縛得不緊的電子往往從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，于是原來電中性的物體由于得到電子而帶負(fù)電，失去電子的物體則帶正電?！疽?、摩擦起電】知識(shí)點(diǎn)2：起電方式––––––––––––+–––––––––++++++++【結(jié)論】摩擦起電的實(shí)質(zhì)：電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，得到電子的物體帶負(fù)電，失去電子的物體帶正電。知識(shí)點(diǎn)2：起電方式【結(jié)論】摩擦起電的實(shí)質(zhì)：知識(shí)點(diǎn)2：起電方式【二、感應(yīng)起電】金屬導(dǎo)電機(jī)理：金屬內(nèi)有自由移動(dòng)的電子,每個(gè)正離子都在自己的平衡位置附近振動(dòng)而不移動(dòng)。【結(jié)論】感應(yīng)起電本質(zhì)：電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分提示：點(diǎn)擊畫面播放視頻知識(shí)點(diǎn)2：起電方式【二、感應(yīng)起電】金屬導(dǎo)電機(jī)理：金屬內(nèi)有自由移動(dòng)的電子,每個(gè)正規(guī)律：近端感應(yīng)異種電荷，遠(yuǎn)端感應(yīng)同種電荷感應(yīng)起電：利用靜電感應(yīng)使物體帶電，叫作感應(yīng)起電。

靜電感應(yīng)：把電荷移近不帶電的導(dǎo)體，可以使導(dǎo)體帶電的現(xiàn)象，叫作靜電感應(yīng)。近異遠(yuǎn)同，等量異種知識(shí)點(diǎn)2：起電方式規(guī)律：近端感應(yīng)異種電荷，遠(yuǎn)端感應(yīng)同種電荷感應(yīng)起電：靜電感應(yīng)【三：接觸起電】一個(gè)物體帶電時(shí)，電荷之間會(huì)互相排斥。如果接觸另一個(gè)導(dǎo)體電荷會(huì)轉(zhuǎn)移到這個(gè)導(dǎo)體上，這種方式稱為接觸起電。

兩個(gè)完全相同的帶電導(dǎo)體,接觸后再分開,二者將原來所帶電量的總和平均分配接觸后，再分開+Q-Q-Q本質(zhì)：電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體接觸后，再分開-3Q+Q知識(shí)點(diǎn)2：起電方式【三：接觸起電】一個(gè)物體帶電時(shí)，電荷之間會(huì)互相排斥。如果接觸如圖所示，一個(gè)帶正電的驗(yàn)電器，當(dāng)一個(gè)金屬球A靠近驗(yàn)電器上的金屬球B時(shí)，驗(yàn)電器中金屬箔片的張角減小，則（）A．金屬球A可能不帶電B．金屬球A一定帶正電C．金屬球A可能帶負(fù)電D．金屬球A一定帶負(fù)電AB++AC【解題關(guān)鍵】張角減小說明有自由電子下移中和部分正電荷.典型例題如圖所示，一個(gè)帶正電的驗(yàn)電器，當(dāng)一個(gè)金屬球A靠近驗(yàn)電器上的金如圖所示,兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體A和B,用一對(duì)絕緣柱支持使它們彼此接觸。把一帶正電荷的物體C置于A附近,貼在A、B下部的金屬箔都張開,()A.此時(shí)A帶正電,B帶負(fù)電B.此時(shí)A端帶負(fù)電,B端帶正電C.移去C,貼在A、B下部的金屬箔都閉合D.先把A和B分開,然后移去C,貼在A、B下部的金屬箔都閉合【解題指南】感應(yīng)起電的規(guī)律是：近異遠(yuǎn)同，等量異種。BC典型例題如圖所示,兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體A和B,用一對(duì)絕緣柱支持使它們彼此接觸使物體帶電的現(xiàn)象摩擦使物體帶電的現(xiàn)象不帶電導(dǎo)體在靠近帶電體時(shí)，近端帶異種電荷,遠(yuǎn)端帶同種電荷的現(xiàn)象等量的異種電荷相同金屬球平分總電量等量的異種電荷電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體本質(zhì)規(guī)律現(xiàn)象感應(yīng)起電接觸起電摩擦起電方式電子從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體三種起電方式對(duì)比總結(jié)：接觸使物體帶電的現(xiàn)象摩擦使物體帶電的現(xiàn)象不帶電導(dǎo)體在靠近帶電傳統(tǒng)的表述：

電荷既不能被創(chuàng)造也不能被消滅，它們只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分。在轉(zhuǎn)移的過程中，電荷的代數(shù)和不變?，F(xiàn)在的表述：

一個(gè)與外界沒有電荷交換的系統(tǒng)，電荷的代數(shù)和保持不變知識(shí)點(diǎn)3：電荷守恒定律傳統(tǒng)的表述：電荷既不能被創(chuàng)造也不能被消滅，它們1.電荷的多少叫電荷量符號(hào)—Q

（q

）單位—庫(kù)侖（C）2.元電荷:電子的電荷量（最小帶電單元e

=1.6×10-19C電荷量e的數(shù)值最早是由美國(guó)物理學(xué)家密立根測(cè)得的3.電荷量是不能連續(xù)變化的物理量4.電子的比荷

知識(shí)點(diǎn)3：電荷守恒