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文檔簡介
管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升2022/11/5管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升2022/11/2管理者角色認(rèn)知與1如何提升你的領(lǐng)導(dǎo)力管理者的角色認(rèn)知12管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升如何提升你的領(lǐng)導(dǎo)力管理者的角色認(rèn)知12管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力2我是誰:企業(yè)為什么需要管理者管理者的角色認(rèn)知管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升3組織的產(chǎn)生從自然人走向組織人管理者的產(chǎn)生組織的特征由一群人組成(≥2)
-組織成員具有共同的目標(biāo)-組織目標(biāo)有系統(tǒng)化的結(jié)構(gòu)-組織結(jié)構(gòu)手段:通過分工,充分發(fā)揮各人特長;通過協(xié)作,形成群體的力量。功能:克服個(gè)人力量的局限性,實(shí)現(xiàn)靠個(gè)人力量無法實(shí)現(xiàn)或難以有效實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
組織成員能力互補(bǔ)組織成員志同道合機(jī)制:組織成員雙向選擇、自由組合管理者的角色認(rèn)知管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升組織的產(chǎn)生從自然人走向組織人管理者的產(chǎn)生功能:克服個(gè)人力量的4組織的產(chǎn)生從自然人走向組織人管理者的產(chǎn)生理念
組織是通過分工協(xié)作形成群體力量的,在實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)每一個(gè)組織成員的個(gè)人目標(biāo)。因此,一個(gè)人只有愿意遵循組織規(guī)范,并能夠?yàn)榻M織做出自己的貢獻(xiàn),才能置身于組織,成為組織中的一員。行為認(rèn)真做好本職工作,并勇于承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任____體現(xiàn)自己價(jià)值。主動配合他人,分工不分家;能夠從全局角度出發(fā)考慮問題和采取行動____成為組織中的一員。管理者的角色認(rèn)知管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升組織的產(chǎn)生從自然人走向組織人管理者的產(chǎn)生理念行為管理者角5組織的產(chǎn)生從自然人走向組織人管理者的產(chǎn)生組織的分工操作者:在組織中直接從事具體任務(wù)的人。其職責(zé)是按標(biāo)準(zhǔn)做好組織所分派的具體的操作性事務(wù)。管理者:是那些在組織中領(lǐng)導(dǎo)他人完成具體任務(wù)的人。其職責(zé)是集眾人力量完成組織目標(biāo)。管理者的分工
高層管理者(總經(jīng)理、副總經(jīng)理)決策層,決定做什么
中層管理者(廠長、部門經(jīng)理)運(yùn)作層,決定怎么做
基層管理者(部門主任、班組長)執(zhí)行層,督導(dǎo)操作層按標(biāo)準(zhǔn)做管理者的角色認(rèn)知管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升組織的產(chǎn)生從自然人走向組織人管理者的產(chǎn)生組織的分工管理者的分6
我的位置在哪里管理者的角色認(rèn)知管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升7公司運(yùn)營全景圖高層管理者(決策層)中層管理者(運(yùn)作層)基層管理者(執(zhí)行層)基層員工(操作層)設(shè)計(jì)開發(fā)服務(wù)IT行政人力采購生產(chǎn)質(zhì)量品牌市場財(cái)務(wù)包裝設(shè)備技術(shù)營銷管理者的角色認(rèn)知管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升公司運(yùn)營全景圖設(shè)計(jì)開發(fā)服務(wù)IT行政人力采購生產(chǎn)質(zhì)量品牌市場財(cái)8滿足客戶需求
其他
物流
采購
財(cái)務(wù)
人力
新品開發(fā)新品設(shè)計(jì)
生產(chǎn)
營銷
服務(wù)創(chuàng)新改進(jìn)流程日常營運(yùn)流程管理支持流程內(nèi)部運(yùn)營流程-價(jià)值鏈管理者的角色認(rèn)知管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升滿其他物流采購新品新品生產(chǎn)營9以客戶為導(dǎo)向的組織架構(gòu)我們的客戶
一線員工部門主管
部門經(jīng)理
副總以上
關(guān)鍵時(shí)刻
首位
第二位
運(yùn)作層管理者在組織中的位置
決策層
按標(biāo)準(zhǔn)實(shí)際操作
決定做什么
決定怎么做
督導(dǎo)操作層按標(biāo)準(zhǔn)做管理者的角色認(rèn)知管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升以客戶為導(dǎo)向的組織架構(gòu)我們的客戶一線員工部門主管部門10管理者在組織中的位置直接上司管理者間接上司平行部門平行部門直接下屬間接下屬管理者的角色認(rèn)知管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升管理者在組織中的位置直接上司管理者間接上司平行部門平行部門直11我是做什么的:管理者的職責(zé)與角色定位管理者的角色認(rèn)知管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升12你的位置在哪里對公司的職責(zé)對部門的職責(zé)對客戶的職責(zé)對下屬的職責(zé)對其它部門的職責(zé)管理者的職責(zé)對社會的職責(zé)管理者的6大職責(zé)管理者的角色認(rèn)知管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升你的位置在哪里對公司的職責(zé)對部門的職責(zé)對客戶的職責(zé)對下屬的職13
管理者在組織中的角色·在上級面前是被領(lǐng)導(dǎo)者,完成上級下達(dá)的指令·在下級面前是領(lǐng)導(dǎo)者,下達(dá)指令并對結(jié)果負(fù)責(zé)·在同事面前是協(xié)作者,遵守業(yè)務(wù)流程并通力合作·在客戶面前是代言者,代表公司與客戶交往
·及時(shí)將上級指令傳達(dá)到下級,變?yōu)橄聦俚男袆印は蛏霞壏答佂獠啃畔⒓安块T情況,供上級決策·與其他部門保持橫向聯(lián)系,及時(shí)交流相關(guān)信息·目標(biāo)分解:將公司目標(biāo)分解到部門,確定實(shí)施方案·制定標(biāo)準(zhǔn):制定操作規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn),并督促下屬執(zhí)行·資源分配:如人員配置、調(diào)度、授權(quán)、分派任務(wù)等·解決問題:發(fā)現(xiàn)、預(yù)測問題,并指導(dǎo)下屬解決問題
人際關(guān)系角色
信息傳達(dá)角色
決策制定角色管理者的角色認(rèn)知管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升管理者在組織中的角色·在上級面前是被領(lǐng)導(dǎo)者,完成上級下14管理者的角色
·領(lǐng)導(dǎo)者
·導(dǎo)師
·教練
·信息傳達(dá)者
·裁判
管理者的角色認(rèn)知管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升15如何提升你的領(lǐng)導(dǎo)力管理者的角色認(rèn)知12管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升如何提升你的領(lǐng)導(dǎo)力管理者的角色認(rèn)知12管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力16
如何構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)如何提升你的領(lǐng)導(dǎo)力管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升17
管理者
團(tuán)隊(duì)
個(gè)人
組織什么是團(tuán)隊(duì)如何提升你的領(lǐng)導(dǎo)力管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升管理者團(tuán)隊(duì)個(gè)人組織什么是團(tuán)隊(duì)管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提18個(gè)人素質(zhì)個(gè)人行為個(gè)人績效團(tuán)隊(duì)素質(zhì)團(tuán)隊(duì)合作團(tuán)隊(duì)績效組織核心競爭力組織行為組織績效個(gè)人績效與組織績效的關(guān)系以上關(guān)系圖告訴我們,團(tuán)隊(duì)的人員配置與素質(zhì)提升至關(guān)重要如何提升你的領(lǐng)導(dǎo)力管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升個(gè)人績效與組織績效的關(guān)系以上關(guān)系圖告訴我們,團(tuán)隊(duì)的人員配置與19如何構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)如何提升你的領(lǐng)導(dǎo)力管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升如何構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升20
從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者如何提升你的領(lǐng)導(dǎo)力管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升21
領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別如何提升你的領(lǐng)導(dǎo)力管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升22設(shè)定目標(biāo)并決定如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)什么樣的組織結(jié)構(gòu)需要什么樣的員工有效領(lǐng)導(dǎo)激勵員工有效控制績效考核讓我們清楚針對員工特點(diǎn)采取不同方式為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要進(jìn)一步解決計(jì)劃領(lǐng)先其他管理職能
領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系計(jì)劃組織領(lǐng)導(dǎo)控制如何提升你的領(lǐng)導(dǎo)力管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升什么樣的組織結(jié)構(gòu)需要什么有效領(lǐng)導(dǎo)有效控制績效考核讓我們清楚針23
領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別觀看好萊塢影片《兵臨城下》(EnemyatTheGate)片段
故事的背景是二戰(zhàn)時(shí)期蘇聯(lián)紅軍與德軍在斯大林格勒展開的那場殊死保衛(wèi)戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)德軍勢頭兇猛,而蘇軍節(jié)節(jié)敗退,蘇軍元帥在震怒之下,問手下的軍官怎樣才能守得住?一個(gè)軍官建議說,“對所有背叛、逃跑的軍官與士兵格殺勿論,以此加強(qiáng)紀(jì)律。”但他的建議不被元帥認(rèn)可。這時(shí)候,另一個(gè)軍官則說,“給他們(士兵)希望,給他們勇氣,激勵他們對祖國的愛,讓他們相信最終會迎來勝利,所以我們要樹立一位英雄來激勵他們”他的建議得到了元帥的采納,蘇軍最終獲得了勝利。這個(gè)案例給了我們什么啟示呢
如何提升你的領(lǐng)導(dǎo)力管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升觀看好萊塢影片《兵臨城下》(EnemyatTheGat24第一種建議是第二種建議是《兵臨城下》的啟示如何提升你的領(lǐng)導(dǎo)力管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升第一種建議是第二種建議是管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升25
領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別人們跟隨管理者,是因?yàn)椴坏貌环乃麄內(nèi)藗兏S領(lǐng)導(dǎo)者,是因?yàn)閺膬?nèi)心信服他們?nèi)绾翁嵘愕念I(lǐng)導(dǎo)力管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升26
領(lǐng)導(dǎo)力與哪些行為方式有關(guān)如何提升你的領(lǐng)導(dǎo)力管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升27
如何選擇你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格如何提升你的領(lǐng)導(dǎo)力管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升28
術(shù)語解析領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是指領(lǐng)導(dǎo)者的行為(語言和行動)方式。這些行為方式是可被他人觀察得到和感受得到的。通俗地說,領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格就是領(lǐng)導(dǎo)方式。領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格由兩種領(lǐng)導(dǎo)行為構(gòu)成:工作行為和關(guān)系行為。情境領(lǐng)導(dǎo)“情境領(lǐng)導(dǎo)模式”由保羅·赫塞于1969年率先提出。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)采取何種行為來影響下屬的工作績效,要根據(jù)他們當(dāng)時(shí)的情況(意愿與能力水平)來決定。當(dāng)下屬的情況發(fā)生變化時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者的行為方式也要跟著變化,不可一成不變。如何提升你的領(lǐng)導(dǎo)力管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格情境領(lǐng)導(dǎo)管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升29員工的四個(gè)成長階段R4有能力,有意愿
·缺乏執(zhí)行任務(wù)的能力·又不情愿去執(zhí)行任務(wù)·缺乏自信心和積極性·感興趣、積極地響應(yīng)·富有激情的憧憬者·新手,沒經(jīng)驗(yàn)和能力·曾表現(xiàn)出具有工作能力·但不情愿接受工作任務(wù)·工作上或之外的事沮喪·既有能力又有很高意愿·自覺工作,樂于工作·持續(xù)保持高水平表現(xiàn)低高中被領(lǐng)導(dǎo)者主導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者主導(dǎo)R3有能力,沒意愿
R2沒能力,有意愿
R1沒能力,沒意愿
如何提升你的領(lǐng)導(dǎo)力管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升·缺乏執(zhí)行任務(wù)的能力·感興趣、積極地響應(yīng)·曾表現(xiàn)出具有工作能30工作行為關(guān)系行為·單向溝通,自上而下·明確告訴下屬:
WHAT/WHY/WHEN/WHERE/WHO/HOW·嚴(yán)格監(jiān)督、控制·領(lǐng)導(dǎo)者是決定者·雙向溝通,積極傾聽,給予反饋·讓下屬參與目標(biāo)制定·下屬自動自發(fā)地達(dá)成目標(biāo)·給予激勵與支持·擴(kuò)展下屬思維,鼓勵冒險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)者的兩種行為如何提升你的領(lǐng)導(dǎo)力管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升31高高低工作行為關(guān)系行為(支持性行為)(指揮性行為)S1S2S3S4彈性運(yùn)用四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格如何提升你的領(lǐng)導(dǎo)力管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升關(guān)系行為(支持性行為)S1S2S3S4彈性運(yùn)用四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格管32演講完畢,謝謝聽講!再見,seeyouagain3rew2022/11/5管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升演講完畢,謝謝聽講!再見,seeyouagain3rew33管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升2022/11/5管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升2022/11/2管理者角色認(rèn)知與34如何提升你的領(lǐng)導(dǎo)力管理者的角色認(rèn)知12管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升如何提升你的領(lǐng)導(dǎo)力管理者的角色認(rèn)知12管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力35我是誰:企業(yè)為什么需要管理者管理者的角色認(rèn)知管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升36組織的產(chǎn)生從自然人走向組織人管理者的產(chǎn)生組織的特征由一群人組成(≥2)
-組織成員具有共同的目標(biāo)-組織目標(biāo)有系統(tǒng)化的結(jié)構(gòu)-組織結(jié)構(gòu)手段:通過分工,充分發(fā)揮各人特長;通過協(xié)作,形成群體的力量。功能:克服個(gè)人力量的局限性,實(shí)現(xiàn)靠個(gè)人力量無法實(shí)現(xiàn)或難以有效實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
組織成員能力互補(bǔ)組織成員志同道合機(jī)制:組織成員雙向選擇、自由組合管理者的角色認(rèn)知管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升組織的產(chǎn)生從自然人走向組織人管理者的產(chǎn)生功能:克服個(gè)人力量的37組織的產(chǎn)生從自然人走向組織人管理者的產(chǎn)生理念
組織是通過分工協(xié)作形成群體力量的,在實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)每一個(gè)組織成員的個(gè)人目標(biāo)。因此,一個(gè)人只有愿意遵循組織規(guī)范,并能夠?yàn)榻M織做出自己的貢獻(xiàn),才能置身于組織,成為組織中的一員。行為認(rèn)真做好本職工作,并勇于承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任____體現(xiàn)自己價(jià)值。主動配合他人,分工不分家;能夠從全局角度出發(fā)考慮問題和采取行動____成為組織中的一員。管理者的角色認(rèn)知管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升組織的產(chǎn)生從自然人走向組織人管理者的產(chǎn)生理念行為管理者角38組織的產(chǎn)生從自然人走向組織人管理者的產(chǎn)生組織的分工操作者:在組織中直接從事具體任務(wù)的人。其職責(zé)是按標(biāo)準(zhǔn)做好組織所分派的具體的操作性事務(wù)。管理者:是那些在組織中領(lǐng)導(dǎo)他人完成具體任務(wù)的人。其職責(zé)是集眾人力量完成組織目標(biāo)。管理者的分工
高層管理者(總經(jīng)理、副總經(jīng)理)決策層,決定做什么
中層管理者(廠長、部門經(jīng)理)運(yùn)作層,決定怎么做
基層管理者(部門主任、班組長)執(zhí)行層,督導(dǎo)操作層按標(biāo)準(zhǔn)做管理者的角色認(rèn)知管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升組織的產(chǎn)生從自然人走向組織人管理者的產(chǎn)生組織的分工管理者的分39
我的位置在哪里管理者的角色認(rèn)知管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升40公司運(yùn)營全景圖高層管理者(決策層)中層管理者(運(yùn)作層)基層管理者(執(zhí)行層)基層員工(操作層)設(shè)計(jì)開發(fā)服務(wù)IT行政人力采購生產(chǎn)質(zhì)量品牌市場財(cái)務(wù)包裝設(shè)備技術(shù)營銷管理者的角色認(rèn)知管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升公司運(yùn)營全景圖設(shè)計(jì)開發(fā)服務(wù)IT行政人力采購生產(chǎn)質(zhì)量品牌市場財(cái)41滿足客戶需求
其他
物流
采購
財(cái)務(wù)
人力
新品開發(fā)新品設(shè)計(jì)
生產(chǎn)
營銷
服務(wù)創(chuàng)新改進(jìn)流程日常營運(yùn)流程管理支持流程內(nèi)部運(yùn)營流程-價(jià)值鏈管理者的角色認(rèn)知管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升滿其他物流采購新品新品生產(chǎn)營42以客戶為導(dǎo)向的組織架構(gòu)我們的客戶
一線員工部門主管
部門經(jīng)理
副總以上
關(guān)鍵時(shí)刻
首位
第二位
運(yùn)作層管理者在組織中的位置
決策層
按標(biāo)準(zhǔn)實(shí)際操作
決定做什么
決定怎么做
督導(dǎo)操作層按標(biāo)準(zhǔn)做管理者的角色認(rèn)知管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升以客戶為導(dǎo)向的組織架構(gòu)我們的客戶一線員工部門主管部門43管理者在組織中的位置直接上司管理者間接上司平行部門平行部門直接下屬間接下屬管理者的角色認(rèn)知管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升管理者在組織中的位置直接上司管理者間接上司平行部門平行部門直44我是做什么的:管理者的職責(zé)與角色定位管理者的角色認(rèn)知管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升45你的位置在哪里對公司的職責(zé)對部門的職責(zé)對客戶的職責(zé)對下屬的職責(zé)對其它部門的職責(zé)管理者的職責(zé)對社會的職責(zé)管理者的6大職責(zé)管理者的角色認(rèn)知管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升你的位置在哪里對公司的職責(zé)對部門的職責(zé)對客戶的職責(zé)對下屬的職46
管理者在組織中的角色·在上級面前是被領(lǐng)導(dǎo)者,完成上級下達(dá)的指令·在下級面前是領(lǐng)導(dǎo)者,下達(dá)指令并對結(jié)果負(fù)責(zé)·在同事面前是協(xié)作者,遵守業(yè)務(wù)流程并通力合作·在客戶面前是代言者,代表公司與客戶交往
·及時(shí)將上級指令傳達(dá)到下級,變?yōu)橄聦俚男袆印は蛏霞壏答佂獠啃畔⒓安块T情況,供上級決策·與其他部門保持橫向聯(lián)系,及時(shí)交流相關(guān)信息·目標(biāo)分解:將公司目標(biāo)分解到部門,確定實(shí)施方案·制定標(biāo)準(zhǔn):制定操作規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn),并督促下屬執(zhí)行·資源分配:如人員配置、調(diào)度、授權(quán)、分派任務(wù)等·解決問題:發(fā)現(xiàn)、預(yù)測問題,并指導(dǎo)下屬解決問題
人際關(guān)系角色
信息傳達(dá)角色
決策制定角色管理者的角色認(rèn)知管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升管理者在組織中的角色·在上級面前是被領(lǐng)導(dǎo)者,完成上級下47管理者的角色
·領(lǐng)導(dǎo)者
·導(dǎo)師
·教練
·信息傳達(dá)者
·裁判
管理者的角色認(rèn)知管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升48如何提升你的領(lǐng)導(dǎo)力管理者的角色認(rèn)知12管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升如何提升你的領(lǐng)導(dǎo)力管理者的角色認(rèn)知12管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力49
如何構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)如何提升你的領(lǐng)導(dǎo)力管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升50
管理者
團(tuán)隊(duì)
個(gè)人
組織什么是團(tuán)隊(duì)如何提升你的領(lǐng)導(dǎo)力管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升管理者團(tuán)隊(duì)個(gè)人組織什么是團(tuán)隊(duì)管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提51個(gè)人素質(zhì)個(gè)人行為個(gè)人績效團(tuán)隊(duì)素質(zhì)團(tuán)隊(duì)合作團(tuán)隊(duì)績效組織核心競爭力組織行為組織績效個(gè)人績效與組織績效的關(guān)系以上關(guān)系圖告訴我們,團(tuán)隊(duì)的人員配置與素質(zhì)提升至關(guān)重要如何提升你的領(lǐng)導(dǎo)力管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升個(gè)人績效與組織績效的關(guān)系以上關(guān)系圖告訴我們,團(tuán)隊(duì)的人員配置與52如何構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)如何提升你的領(lǐng)導(dǎo)力管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升如何構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升53
從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者如何提升你的領(lǐng)導(dǎo)力管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升54
領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別如何提升你的領(lǐng)導(dǎo)力管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升55設(shè)定目標(biāo)并決定如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)什么樣的組織結(jié)構(gòu)需要什么樣的員工有效領(lǐng)導(dǎo)激勵員工有效控制績效考核讓我們清楚針對員工特點(diǎn)采取不同方式為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要進(jìn)一步解決計(jì)劃領(lǐng)先其他管理職能
領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系計(jì)劃組織領(lǐng)導(dǎo)控制如何提升你的領(lǐng)導(dǎo)力管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升什么樣的組織結(jié)構(gòu)需要什么有效領(lǐng)導(dǎo)有效控制績效考核讓我們清楚針56
領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別觀看好萊塢影片《兵臨城下》(EnemyatTheGate)片段
故事的背景是二戰(zhàn)時(shí)期蘇聯(lián)紅軍與德軍在斯大林格勒展開的那場殊死保衛(wèi)戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)德軍勢頭兇猛,而蘇軍節(jié)節(jié)敗退,蘇軍元帥在震怒之下,問手下的軍官怎樣才能守得住?一個(gè)軍官建議說,“對所有背叛、逃跑的軍官與士兵格殺勿論,以此加強(qiáng)紀(jì)律。”但他的建議不被元帥認(rèn)可。這時(shí)候,另一個(gè)軍官則說,“給他們(士兵)希望,給他們勇氣,激勵他們對祖國的愛,讓他們相信最終會迎來勝利,所以我們要樹立一位英雄來激勵他們”他的建議得到了元帥的采納,蘇軍最終獲得了勝利。這個(gè)案例給了我們什么啟示呢
如何提升你的領(lǐng)導(dǎo)力管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升觀看好萊塢影片《兵臨城下》(EnemyatTheGat57第一種建議是第二種建議是《兵臨城下》的啟示如何提升你的領(lǐng)導(dǎo)力管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升第一種建議是第二種建議是管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升58
領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別人們跟隨管理者,是因?yàn)椴坏貌环乃麄內(nèi)藗兏S領(lǐng)導(dǎo)者,是因?yàn)閺膬?nèi)心信服他們?nèi)绾翁嵘愕念I(lǐng)導(dǎo)力管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升59
領(lǐng)導(dǎo)力與哪些行為方式有關(guān)如何提升你的領(lǐng)導(dǎo)力管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升60
如何選擇你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格如何提升你的領(lǐng)導(dǎo)力管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升61
術(shù)語解析領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是指領(lǐng)導(dǎo)者的行為(語言和行動)方式。這
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