蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》整理與練習(xí)課件

整理與練習(xí)四分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)SJ

五年級(jí)下冊(cè)整理與練習(xí)四分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)SJ五年級(jí)下冊(cè)1234提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題567891234提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題56789考點(diǎn)1

分?jǐn)?shù)的意義及互化1．填空。(1)用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分?？键c(diǎn)1分?jǐn)?shù)的意義及互化1．填空。蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》整理與練習(xí)課件把一張報(bào)紙的所有版面看作單位“1”，平均分成4份，文藝副刊是其中的1份。把一張報(bào)紙的所有版面看作單位“1”，平均分成4份，文藝副刊是把1米長(zhǎng)看作單位“1”，平均分成10份，這根木棒有這樣的9份長(zhǎng)。把1米長(zhǎng)看作單位“1”，平均分成10份，這根木棒有這樣的9份(3)在直線上面的里填入分?jǐn)?shù)，下面的里填入小數(shù)。0.751.52.25(3)在直線上面的里填入分?jǐn)?shù)，下面的74712216321(答案不唯一)74712216321(答案不唯一)(6)用分?jǐn)?shù)表示下面各題的商，是假分?jǐn)?shù)的化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)。5÷9＝8÷11＝14÷9＝18÷6＝(6)用分?jǐn)?shù)表示下面各題的商，是假分?jǐn)?shù)的化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)。蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》整理與練習(xí)課件3．選擇：假分?jǐn)?shù)一定(

)1，一定(

)真分?jǐn)?shù)。A．大于B．小于C．等于或大于CA3．選擇：假分?jǐn)?shù)一定()1，一定()真分?jǐn)?shù)。CA蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》整理與練習(xí)課件

(2)師徒兩人共同做一批零件，完工時(shí)師傅做了47個(gè)，徒弟做了38個(gè)。①徒弟做的零件個(gè)數(shù)是師傅做的零件個(gè)數(shù)的幾分之幾？(2)師徒兩人共同做一批零件，完工②師傅做了這批零件的幾分之幾？②師傅做了這批零件的幾分之幾？考點(diǎn)2

分?jǐn)?shù)的性質(zhì)及應(yīng)用2309123015考點(diǎn)2分?jǐn)?shù)的性質(zhì)及應(yīng)用2309123015183113541183113541<<<>＝<<<<>＝<(5)在括號(hào)里填最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。80厘米＝(

)米650毫升＝(

)升140平方厘米＝(

)平方分米1450克＝(

)千克(5)在括號(hào)里填最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》整理與練習(xí)課件BB蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》整理與練習(xí)課件蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》整理與練習(xí)課件蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》整理與練習(xí)課件9．解決問(wèn)題。(1)李琦和張巖一起給一間房屋刷漆，李琦刷了12平方米，張巖刷了20平方米。①李琦刷的面積是張巖的幾分之幾？9．解決問(wèn)題。②張巖刷的面積是李琦的多少倍？(用帶分?jǐn)?shù)表示)②張巖刷的面積是李琦的多少倍？(用帶分?jǐn)?shù)表示)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》整理與練習(xí)課件單擊輸入您的封面副標(biāo)題此課件下載后背景圖片可以一鍵修改編輯

單擊輸入您的封面副標(biāo)題此課件下載后蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》整理與練習(xí)課件蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》整理與練習(xí)課件整理與練習(xí)四分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)SJ

五年級(jí)下冊(cè)整理與練習(xí)四分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)SJ五年級(jí)下冊(cè)1234提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題567891234提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題56789考點(diǎn)1

分?jǐn)?shù)的意義及互化1．填空。(1)用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分?？键c(diǎn)1分?jǐn)?shù)的意義及互化1．填空。蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》整理與練習(xí)課件把一張報(bào)紙的所有版面看作單位“1”，平均分成4份，文藝副刊是其中的1份。把一張報(bào)紙的所有版面看作單位“1”，平均分成4份，文藝副刊是把1米長(zhǎng)看作單位“1”，平均分成10份，這根木棒有這樣的9份長(zhǎng)。把1米長(zhǎng)看作單位“1”，平均分成10份，這根木棒有這樣的9份(3)在直線上面的里填入分?jǐn)?shù)，下面的里填入小數(shù)。0.751.52.25(3)在直線上面的里填入分?jǐn)?shù)，下面的74712216321(答案不唯一)74712216321(答案不唯一)(6)用分?jǐn)?shù)表示下面各題的商，是假分?jǐn)?shù)的化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)。5÷9＝8÷11＝14÷9＝18÷6＝(6)用分?jǐn)?shù)表示下面各題的商，是假分?jǐn)?shù)的化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)。蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》整理與練習(xí)課件3．選擇：假分?jǐn)?shù)一定(

)1，一定(

)真分?jǐn)?shù)。A．大于B．小于C．等于或大于CA3．選擇：假分?jǐn)?shù)一定()1，一定()真分?jǐn)?shù)。CA蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》整理與練習(xí)課件

(2)師徒兩人共同做一批零件，完工時(shí)師傅做了47個(gè)，徒弟做了38個(gè)。①徒弟做的零件個(gè)數(shù)是師傅做的零件個(gè)數(shù)的幾分之幾？(2)師徒兩人共同做一批零件，完工②師傅做了這批零件的幾分之幾？②師傅做了這批零件的幾分之幾？考點(diǎn)2

分?jǐn)?shù)的性質(zhì)及應(yīng)用2309123015考點(diǎn)2分?jǐn)?shù)的性質(zhì)及應(yīng)用2309123015183113541183113541<<<>＝<<<<>＝<(5)在括號(hào)里填最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。80厘米＝(

)米650毫升＝(

)升140平方厘米＝(

)平方分米1450克＝(

)千克(5)在括號(hào)里填最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》整理與練習(xí)課件BB蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》整理與練習(xí)課件蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》整理與練習(xí)課件蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》整理與練習(xí)課件9．解決問(wèn)題。(1)李琦和張巖一起給一間房屋刷漆，李琦刷了12平方米，張巖刷了20平方米。①李琦刷的面積是張巖的幾分之幾？9．解決問(wèn)題。②張巖刷的面積是李琦的多少倍？(用帶分?jǐn)?shù)表示)②張巖刷的面積是李琦的多少倍