《普羅米修斯》教學課件

14.普羅米修斯統(tǒng)編版教材語文四年級上冊第一課時14.普羅米修斯統(tǒng)編版教材語文四年級上冊第一課時1普羅米修斯是對人類有恩的神，他用泥土與河水創(chuàng)造了神，并把各種技藝和知識傳授給了人，使人類由愚蠢變聰明；還把象征光明與智慧的天火偷到人間。普羅米修斯是對人類有恩的神，他用泥土與河水創(chuàng)造2普羅米修斯阿波羅宙斯赫淮斯托斯赫剌克勒斯普羅米修斯阿波羅宙斯3主神宙斯大力神赫拉克勒斯火神赫淮斯托斯普羅米修斯主神宙斯大力神赫拉克勒斯火神赫淮斯托斯普4悲慘猛獸

消息敬佩懲罰違抗鐵環(huán)鐵鏈屈服狠心獲得遭受氣急敗壞憤憤不平挽弓搭箭驅(qū)寒取暖悲慘猛獸消息敬佩5導學單1：

默讀課文第一自然段，思考：①這一自然段主要講了什么？②沒有火，人們生活非常困苦。沒有火燒烤食物，只好

，沒有火來照明，只好

，沒有火

，只好

。從中你體會到了什么？③再讀第一自然段，你從什么地方讀出了普羅米修斯的神圣、高尚？導學單1：6

很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，7

就在這時候，有一位名叫普羅米修斯的天神來到人間，看到人類沒有火的悲慘情景，決心冒著生命危險，到太陽神阿波羅那里去拿火種。就在這時候，有一位名叫普羅米修斯的天神來到人間，8

課堂練筆

有了火，人們的生活就完全不一樣了。學了第一小節(jié)，你仿佛看到人們正在用火干什么？想一想，寫下來。課堂練筆9

作業(yè)1.完成《補充習題》、《習字冊》上相應作業(yè)。2.修改課堂練筆。作業(yè)1014.普羅米修斯統(tǒng)編版教材四年級上冊第二課時14.普羅米修斯統(tǒng)編版教材四年級上冊第二課時11

在所有為了人類而遭受痛苦的受難者中，最神圣、最高尚的一位就是普羅米修斯。

——德國哲學家

在所有為了人類而遭受痛苦的受難者中，最神圣、12導學單1：輕聲讀一讀第2----8自然段，想想從哪些地方可以看出普羅米修斯的神圣、高尚。圈劃關鍵詞句。導學單1：13

有一天，當阿波羅駕著太陽車從天空馳過的時候，普羅米修斯跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上拿取了一顆火星，帶到人間。有一天，當阿波羅駕著太陽車從天空馳過的時候，普羅14

15先自己想像，再小組交流。 火種來到人間后，人們欣喜若狂。_________________________________________.（通過人們的動作、神態(tài)、語言等來想象）

《普羅米修斯》教學課件16

普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。

普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的17

狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。

狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯18

普羅米修斯走過遍地尖利刺腳的石頭，他身上的鎖鏈在空曠的四野中發(fā)出刺耳的哐啷聲，他的四肢都被無法掙脫的鎖鏈束縛著。不屈的普羅米修斯，高昂著頭，攀登著那陡峭的巖石。此刻，抬起頭，眼前是高加索高聳入云的群峰，低下頭，是在疾風中波翻浪卷的大海。這里到處是如鋸齒般鋒利的巖石，張開巨口的懸崖峭壁。在這亙古的荒涼中，歷來寸草不生。億萬年來，野蠻粗獷的風就在崇山峻嶺間呼嘯奔馳，而暴風雨中的黑海則掀起滾滾波濤，拍打著它陰冷凄涼的海岸，發(fā)出雷鳴般的巨響。普羅米修斯走過遍地尖利刺腳的石頭，他身上的鎖鏈在空19

《普羅米修斯》教學課件20《普羅米修斯》教學課件21炎炎夏日里，他

。寒冬臘月里，他

?？耧L暴雨里，他

。雷電轟鳴時，他

?？膳碌您慂楋w來了，他

。炎炎夏日里，他22

宙斯撇了撇嘴，惡狠狠地喝道：“哈哈，那兒冬天的暴風雪會像皮鞭一樣一刻不停地抽打他的身體，而夏天的炎炎烈日會把他燒成灰燼。讓他永遠被釘在這里，使那些自認為可以違抗我的人們打心眼里感到恐懼！”宙斯撇了撇嘴，惡狠狠地喝道：“哈哈，23

“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！”“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯24

在所有為了人類而遭受痛苦的受難者中，最神圣、最高尚的一位就是普羅米修斯。

——德國哲學家

在所有為了人類而遭受痛苦的受難者中，最神圣、最高25

白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了起來。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長26

有一天，著名的大力神赫拉克勒斯經(jīng)過高加索山。他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹，接著又用石頭砸碎了鎖鏈。普羅米修斯——這位敢于從天上拿取火種的英雄，終于獲得了自由。有一天，著名的大力神赫拉克勒斯經(jīng)過高加索山。他看到普27

普羅米修斯贊歌

是誰？讓漫漫黑夜跳躍希望的火苗？

是誰？讓蠻荒時代沐浴文明的曙光？

是誰？甘愿觸犯天條也要救人類于水火？

是誰？身受酷刑卻無怨無悔？

??！巨人，是你給人類帶來火種，

盡管上天和你蓄意為敵－－

高山險峻、鐵鏈加身，

烈日如火、暴雨如注．．．．．．

但沉重的鐵鏈只能鎖住你的軀體，

卻怎能鎖住那顆坦蕩無私的心！

難道僅僅是物質(zhì)的火種嗎？

不，你給予我們的，

是生生不息的精神火種！

勇敢、堅強、博愛、無私。這就是你——普羅米修斯普羅米修斯贊歌

28

在所有為了人類而遭受痛苦的受難者中，最神圣、最高尚的一位就是普羅米修斯。

——德國哲學家

在所有為了人類而遭受痛苦的受難者中，最神圣、最高29希臘諸神天神：宙斯天后：赫拉希臘諸神天神：宙斯天后：赫拉30希臘諸神智慧女神：雅典娜神的使者：赫爾墨斯海神：波塞冬希臘諸神智慧女神：雅典娜神的使者：赫爾墨斯海神：波塞冬31希臘諸神太陽神：阿波羅月亮女神：阿爾忒彌斯戰(zhàn)神：阿瑞斯愛神：阿佛洛狄忒希臘諸神太陽神：阿波羅月亮女神：阿爾忒彌斯戰(zhàn)神：阿瑞斯愛神：32《普羅米修斯》教學課件33

作業(yè)：

按照起因、經(jīng)過、結果的順序，講講普羅米修斯“盜”火的故事。

3414.普羅米修斯統(tǒng)編版教材語文四年級上冊第一課時14.普羅米修斯統(tǒng)編版教材語文四年級上冊第一課時35普羅米修斯是對人類有恩的神，他用泥土與河水創(chuàng)造了神，并把各種技藝和知識傳授給了人，使人類由愚蠢變聰明；還把象征光明與智慧的天火偷到人間。普羅米修斯是對人類有恩的神，他用泥土與河水創(chuàng)造36普羅米修斯阿波羅宙斯赫淮斯托斯赫剌克勒斯普羅米修斯阿波羅宙斯37主神宙斯大力神赫拉克勒斯火神赫淮斯托斯普羅米修斯主神宙斯大力神赫拉克勒斯火神赫淮斯托斯普38悲慘猛獸

消息敬佩懲罰違抗鐵環(huán)鐵鏈屈服狠心獲得遭受氣急敗壞憤憤不平挽弓搭箭驅(qū)寒取暖悲慘猛獸消息敬佩39導學單1：

默讀課文第一自然段，思考：①這一自然段主要講了什么？②沒有火，人們生活非常困苦。沒有火燒烤食物，只好

，沒有火來照明，只好

，沒有火

，只好

。從中你體會到了什么？③再讀第一自然段，你從什么地方讀出了普羅米修斯的神圣、高尚？導學單1：40

很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，41

就在這時候，有一位名叫普羅米修斯的天神來到人間，看到人類沒有火的悲慘情景，決心冒著生命危險，到太陽神阿波羅那里去拿火種。就在這時候，有一位名叫普羅米修斯的天神來到人間，42

課堂練筆

有了火，人們的生活就完全不一樣了。學了第一小節(jié)，你仿佛看到人們正在用火干什么？想一想，寫下來。課堂練筆43

作業(yè)1.完成《補充習題》、《習字冊》上相應作業(yè)。2.修改課堂練筆。作業(yè)4414.普羅米修斯統(tǒng)編版教材四年級上冊第二課時14.普羅米修斯統(tǒng)編版教材四年級上冊第二課時45

在所有為了人類而遭受痛苦的受難者中，最神圣、最高尚的一位就是普羅米修斯。

——德國哲學家

在所有為了人類而遭受痛苦的受難者中，最神圣、46導學單1：輕聲讀一讀第2----8自然段，想想從哪些地方可以看出普羅米修斯的神圣、高尚。圈劃關鍵詞句。導學單1：47

有一天，當阿波羅駕著太陽車從天空馳過的時候，普羅米修斯跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上拿取了一顆火星，帶到人間。有一天，當阿波羅駕著太陽車從天空馳過的時候，普羅48

49先自己想像，再小組交流。 火種來到人間后，人們欣喜若狂。_________________________________________.（通過人們的動作、神態(tài)、語言等來想象）

《普羅米修斯》教學課件50

普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。

普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的51

狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。

狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯52

普羅米修斯走過遍地尖利刺腳的石頭，他身上的鎖鏈在空曠的四野中發(fā)出刺耳的哐啷聲，他的四肢都被無法掙脫的鎖鏈束縛著。不屈的普羅米修斯，高昂著頭，攀登著那陡峭的巖石。此刻，抬起頭，眼前是高加索高聳入云的群峰，低下頭，是在疾風中波翻浪卷的大海。這里到處是如鋸齒般鋒利的巖石，張開巨口的懸崖峭壁。在這亙古的荒涼中，歷來寸草不生。億萬年來，野蠻粗獷的風就在崇山峻嶺間呼嘯奔馳，而暴風雨中的黑海則掀起滾滾波濤，拍打著它陰冷凄涼的海岸，發(fā)出雷鳴般的巨響。普羅米修斯走過遍地尖利刺腳的石頭，他身上的鎖鏈在空53

《普羅米修斯》教學課件54《普羅米修斯》教學課件55炎炎夏日里，他

。寒冬臘月里，他

。狂風暴雨里，他

。雷電轟鳴時，他

?？膳碌您慂楋w來了，他

。炎炎夏日里，他56

宙斯撇了撇嘴，惡狠狠地喝道：“哈哈，那兒冬天的暴風雪會像皮鞭一樣一刻不停地抽打他的身體，而夏天的炎炎烈日會把他燒成灰燼。讓他永遠被釘在這里，使那些自認為可以違抗我的人們打心眼里感到恐懼！”宙斯撇了撇嘴，惡狠狠地喝道：“哈哈，57

“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！”“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯58

在所有為了人類而遭受痛苦的受難者中，最神圣、最高尚的一位就是普羅米修斯。

——德國哲學家

在所有為了人類而遭受痛苦的受難者中，最神圣、最高59

白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了起來。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長60

有一天，著名的大力神赫拉克勒斯經(jīng)過高加索山。他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹，接著又用石頭砸碎了鎖鏈。普羅米修斯——這位敢于從天上拿取火種的英雄，終于獲得了自由。有一天，著名的大力神赫拉克勒斯經(jīng)過高加索山。他看到普61

普羅米修斯贊歌