北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件_第1頁
北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件_第2頁
北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件_第3頁
北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件_第4頁
北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

張開希望的帆,向著金色的六月起航反比例函數(shù)復(fù)習(xí)張開希望的帆,向著金色的六月起航反比例函數(shù)復(fù)習(xí)考點(diǎn)鏈接:1.反比例函數(shù)定義:

一般地,如果兩個(gè)變量x、y之間的關(guān)系可以表示成

或或

(k為常數(shù),k≠0)的形式,那么y是x的反比例函數(shù).考點(diǎn)鏈接:1.反比例函數(shù)定義:一般地,如果考點(diǎn)一:反比例函數(shù)的定義一、千里之行,始于足下(1)若函數(shù)是反比例函數(shù),

則m的值為

(2)點(diǎn)(2,-4)在反比例函數(shù)的圖象上,

則下列各點(diǎn)在此函數(shù)圖象上的是()A.(2,-4)B.(-1,-8)C.(-2,-4)D.(-4,-2)

考點(diǎn)一:反比例函數(shù)的定義一、千里之行,始于足下(1)若函數(shù)k的符號(hào)k>0k<0圖象的大致位置經(jīng)過象限第

象限第

象限性質(zhì)在每一象限內(nèi)y隨x的增大而_______在每一象限內(nèi)y隨x的增大而_______反比例函數(shù)的圖象是_______;2.反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)一、三二、四減小增大雙曲線考點(diǎn)鏈接:北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPTk的符號(hào)k>0k<0在每一象限內(nèi)y隨x的增大在每一象限內(nèi)(1)已知反比例函數(shù)的圖象上有兩點(diǎn)(1,y1)(2,y2),則y1與y2的大小關(guān)系()

A.y1=y2B.y1<y2

C.y1>y2D.無法確定考點(diǎn)二:反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)一、千里之行,始于足下北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT考點(diǎn)二:反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)一、千里之行,始于足下北師大版變(1)已知反比例函數(shù)的圖象上有兩點(diǎn)(m-1,y1)(m-2,y2),若m<0,則y1與y2的大小關(guān)系()

A.y1=y2B.y1<y2

C.y1>y2D.無法確定考點(diǎn)二:反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)一、千里之行,始于足下北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT考點(diǎn)二:反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)一、千里之行,始于足下北師大版變(2)已知反比例函數(shù)的圖象上有兩點(diǎn)(1,y1)(-2,y2),則y1與y2的大小關(guān)系()

A.y1=y2B.y1<y2

C.y1>y2D.無法確定C考點(diǎn)二:反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)一、千里之行,始于足下北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPTC考點(diǎn)二:反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)一、千里之行,始于足下北師大考點(diǎn)二:反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)變(3)已知反比例函數(shù),當(dāng)1≤x≤3時(shí),y的取值范圍是一、千里之行,始于足下北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT考點(diǎn)二:反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)一、千里之行,始于足下北師大版考點(diǎn)二:反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)一、千里之行,始于足下北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT考點(diǎn)二:反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)一、千里之行,始于足下北師大版3.k的幾何含義:反比例函數(shù)y=(k≠0)中比例系數(shù)k的幾何意義,即過雙曲線y=(k≠0)上任意一點(diǎn)P作x軸、y軸垂線,設(shè)垂足分別為A、B,則所得矩形OAPB的面積為.北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT3.k的幾何含義:反比例函數(shù)y=(k≠0)中比yxPA(1)已知點(diǎn)A是反比例函數(shù)

上的點(diǎn),過點(diǎn)A作AP⊥x軸于點(diǎn)P,C為x軸上任意一點(diǎn),若△APC的面積3,則k的值是()

A.6

B.-6

C.-3

D.3PCO考點(diǎn)三:K的幾何意義北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPTyxPA(1)已知點(diǎn)A是反比例函數(shù)上的點(diǎn),過點(diǎn)考點(diǎn)三:K的幾何意義北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT考點(diǎn)三:K的幾何意義北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)考點(diǎn)三:K的幾何意義北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT考點(diǎn)三:K的幾何意義北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)考點(diǎn)三:K的幾何意義北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT考點(diǎn)三:K的幾何意義北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT北師大版數(shù)學(xué)九作業(yè):

直擊中考48頁13題北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT作業(yè):北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT北師大版不下水,一輩子不會(huì)游泳;不揚(yáng)帆,一輩子不會(huì)撐船。謝謝同學(xué)們!北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT不下水,一輩子不會(huì)游泳;謝謝同學(xué)們!北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反張開希望的帆,向著金色的六月起航反比例函數(shù)復(fù)習(xí)張開希望的帆,向著金色的六月起航反比例函數(shù)復(fù)習(xí)考點(diǎn)鏈接:1.反比例函數(shù)定義:

一般地,如果兩個(gè)變量x、y之間的關(guān)系可以表示成

或或

(k為常數(shù),k≠0)的形式,那么y是x的反比例函數(shù).考點(diǎn)鏈接:1.反比例函數(shù)定義:一般地,如果考點(diǎn)一:反比例函數(shù)的定義一、千里之行,始于足下(1)若函數(shù)是反比例函數(shù),

則m的值為

(2)點(diǎn)(2,-4)在反比例函數(shù)的圖象上,

則下列各點(diǎn)在此函數(shù)圖象上的是()A.(2,-4)B.(-1,-8)C.(-2,-4)D.(-4,-2)

考點(diǎn)一:反比例函數(shù)的定義一、千里之行,始于足下(1)若函數(shù)k的符號(hào)k>0k<0圖象的大致位置經(jīng)過象限第

象限第

象限性質(zhì)在每一象限內(nèi)y隨x的增大而_______在每一象限內(nèi)y隨x的增大而_______反比例函數(shù)的圖象是_______;2.反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)一、三二、四減小增大雙曲線考點(diǎn)鏈接:北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPTk的符號(hào)k>0k<0在每一象限內(nèi)y隨x的增大在每一象限內(nèi)(1)已知反比例函數(shù)的圖象上有兩點(diǎn)(1,y1)(2,y2),則y1與y2的大小關(guān)系()

A.y1=y2B.y1<y2

C.y1>y2D.無法確定考點(diǎn)二:反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)一、千里之行,始于足下北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT考點(diǎn)二:反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)一、千里之行,始于足下北師大版變(1)已知反比例函數(shù)的圖象上有兩點(diǎn)(m-1,y1)(m-2,y2),若m<0,則y1與y2的大小關(guān)系()

A.y1=y2B.y1<y2

C.y1>y2D.無法確定考點(diǎn)二:反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)一、千里之行,始于足下北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT考點(diǎn)二:反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)一、千里之行,始于足下北師大版變(2)已知反比例函數(shù)的圖象上有兩點(diǎn)(1,y1)(-2,y2),則y1與y2的大小關(guān)系()

A.y1=y2B.y1<y2

C.y1>y2D.無法確定C考點(diǎn)二:反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)一、千里之行,始于足下北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPTC考點(diǎn)二:反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)一、千里之行,始于足下北師大考點(diǎn)二:反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)變(3)已知反比例函數(shù),當(dāng)1≤x≤3時(shí),y的取值范圍是一、千里之行,始于足下北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT考點(diǎn)二:反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)一、千里之行,始于足下北師大版考點(diǎn)二:反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)一、千里之行,始于足下北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT考點(diǎn)二:反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)一、千里之行,始于足下北師大版3.k的幾何含義:反比例函數(shù)y=(k≠0)中比例系數(shù)k的幾何意義,即過雙曲線y=(k≠0)上任意一點(diǎn)P作x軸、y軸垂線,設(shè)垂足分別為A、B,則所得矩形OAPB的面積為.北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT3.k的幾何含義:反比例函數(shù)y=(k≠0)中比yxPA(1)已知點(diǎn)A是反比例函數(shù)

上的點(diǎn),過點(diǎn)A作AP⊥x軸于點(diǎn)P,C為x軸上任意一點(diǎn),若△APC的面積3,則k的值是()

A.6

B.-6

C.-3

D.3PCO考點(diǎn)三:K的幾何意義北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPTyxPA(1)已知點(diǎn)A是反比例函數(shù)上的點(diǎn),過點(diǎn)考點(diǎn)三:K的幾何意義北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT考點(diǎn)三:K的幾何意義北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)考點(diǎn)三:K的幾何意義北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT考點(diǎn)三:K的幾何意義北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)考點(diǎn)三:K的幾何意義北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)PPT考點(diǎn)三:K的幾何意義北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)北師大版數(shù)學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論