善用法律保護(hù)自己課件

歡迎大家！歡迎大家！善用法律保護(hù)自己課件

小芳是個(gè)只有十三歲的女孩。父親不幸去世后，她跟著母親在繼父家生活，繼父家還有個(gè)小弟弟。小芳剛讀完五年級(jí)，繼父就不讓她上學(xué)，把她送到一家理發(fā)店當(dāng)學(xué)徒。小芳幾次哭著找繼父要求讓她上學(xué)，可是繼父以家中困難為由不讓小芳上學(xué)。

小芳應(yīng)該怎么辦呢？請(qǐng)你為小芳出主意，使其繼續(xù)上學(xué)。

案情追蹤小芳是個(gè)只有十三歲的女孩。父親不幸去世后，第八課法律護(hù)我成長(zhǎng)

第二框善用法律保護(hù)自己第八課法律護(hù)我成長(zhǎng)第二框善用法律保護(hù)自己一、求助有路1、我們維護(hù)權(quán)益的最有力的武器就是法律。

2、了解一些能夠提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)：法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、法律援助中心、公證處等。3、還需要了解維護(hù)權(quán)益的有效途徑（方法）（P110-112)(重點(diǎn))第二框善用法律保護(hù)自己一、求助有路1、我們維護(hù)權(quán)益的最法律服務(wù)所法律服務(wù)所——

幫助我們解釋法律問(wèn)題代寫法律文書幫助出主意解決涉及法律的問(wèn)題。法律服務(wù)所——律師事務(wù)所律師事務(wù)所——

回答法律問(wèn)題出主意，想辦法，法律顧問(wèn)處理涉及法律的事物打官司，出庭辯護(hù)律師事務(wù)所律師事務(wù)所——法律援助中心法律援助中心——如果有經(jīng)濟(jì)困難，無(wú)力支付法律服務(wù)費(fèi)用，又需要打官司來(lái)討回公道，可以到法律援助中心請(qǐng)求援助。法律援助中心法律援助中心——公證處公證處——專門的證明機(jī)構(gòu)。依照法律和事實(shí)，證明合同、遺囑、親屬關(guān)系、身份、學(xué)歷等情況的真實(shí)性和合法性。公證處公證處——專門的證明機(jī)構(gòu)。

二、維護(hù)我們合法權(quán)益的兩種有效途徑（方法）（P110-112)(重點(diǎn))

（2）非訴訟手段，是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段。（省時(shí)、省力，避免不必要的浪費(fèi)）

（1）非訴訟手段的含義：通過(guò)向政府有關(guān)部門、司法機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、有關(guān)社會(huì)團(tuán)體等各方面反映問(wèn)題，尋求幫助，以解決問(wèn)題；或者通過(guò)調(diào)解、仲裁等方式，解決爭(zhēng)議、糾紛，保障公民權(quán)益。1、非訴訟手段（P110）二、維護(hù)我們合法權(quán)益的兩種有效途徑（方法）（P110-2、訴訟手段（P111）（2）訴訟手段，是維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護(hù)我們合法權(quán)益的最后屏障。（1）訴訟手段的含義：俗稱打官司，是人民法院主持有利害關(guān)系人參與的處理糾紛的程序。（3）訴訟手段分三種類型：刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。2、訴訟手段（P111）（2）訴訟手段，是維護(hù)我們合法權(quán)益①刑事訴訟：指國(guó)家司法機(jī)關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法揭露犯罪、證實(shí)犯罪、懲罰犯罪的活動(dòng)。（刑事訴訟分兩種:公訴案件和自訴案件）②民事訴訟：是人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動(dòng)。③行政訴訟：俗稱“民告官”，是指人民法院在雙方當(dāng)事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭(zhēng)議案件的活動(dòng)。①刑事訴訟：指國(guó)家司法機(jī)關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參案例分析甲借給乙5000元錢，乙沒(méi)有按時(shí)歸還。甲在多次索要下未果，決定向人民法院提起訴訟。這種行為屬于什么訴訟？民事訴訟案例分析甲借給乙5000元錢，乙沒(méi)有按時(shí)歸還。甲在多次案例分析甲借給乙5000元錢，乙沒(méi)有按時(shí)歸還。甲在索要下未果，甲把乙打成重傷，乙決定向人民法院提起訴訟。這種行為屬于什么訴訟？刑事訴訟（自訴案件）案例分析甲借給乙5000元錢，乙沒(méi)有按時(shí)歸還。甲在索要

該案屬于什么訴訟案件？

案例分析陸先生在為自己創(chuàng)辦的公司取名時(shí)，以“資本家”三字為公司冠名，他的申請(qǐng)被上海市工商行政管理局駁回。陸先生一紙?jiān)V狀將上海市工商行政管理局告上法庭。

行政訴訟該案屬于什么訴訟案件？

案例分析陸先生在為自己創(chuàng)一天放學(xué)，李智獨(dú)自背著書包往家走。突然，身后有人說(shuō)：“嘿，哥們兒，等會(huì)兒?！崩钪腔仡^一看，是個(gè)流里流氣的男青年。還沒(méi)等他開(kāi)口，陌生人就說(shuō)：“最近哥們兒手頭有點(diǎn)兒緊，借點(diǎn)兒錢用。”李智一愣，不知如何是好？

這時(shí)他看見(jiàn)一個(gè)騎自行車的人正往這邊走。他一個(gè)箭步跨過(guò)去，停到了自行車前，大聲地說(shuō)：“老爸，我今天放學(xué)早了……”，動(dòng)作麻利地竄到了自行車的后座上。陌生人見(jiàn)狀，眨眼間消失了。案例分析一天放學(xué)，李智獨(dú)自背著書包往家走。突然，身后有人說(shuō)：“嘿三、善于斗爭(zhēng)1、我們青少年為什么要善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)？（P113)(重點(diǎn)）（2）違法犯罪行為都是危害社會(huì)的侵權(quán)行為，同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。（1）我們青少年要依法律己、依法做事、依法維權(quán)。這樣既能保護(hù)自己健康成長(zhǎng)，又能維護(hù)法律的尊嚴(yán)、社會(huì)的穩(wěn)定。三、善于斗爭(zhēng)1、我們青少年為什么要善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)？

2、我們青少年應(yīng)該怎樣同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)？（P113）（重點(diǎn)）

（1）當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要善于運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，善于同侵權(quán)行為作斗爭(zhēng)。

（2）當(dāng)國(guó)家、集體、他人的權(quán)益受到非法侵害時(shí)，我們也要加以維護(hù)。

（3）違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的。我們?cè)谂c其斗爭(zhēng)時(shí)，既要勇敢，又要機(jī)智。特別是在雙方力量對(duì)比懸殊的情況下，不要與其硬拼，而要講究智斗，盡量減少不必要的傷亡，力求在保護(hù)自己的前提下，巧妙地將不法分子抓獲。2、我們青少年應(yīng)該怎樣同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)？（P113）（4）面對(duì)歹徒行兇，設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時(shí)撥打110報(bào)警等。遇事一定要冷靜，尋求幫助是良策，保全自己真聰明，不可硬拼要智斗，法律武器記心中，要時(shí)刻不忘"110"。（4）面對(duì)歹徒行兇，設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向閱讀教材114頁(yè)的圖片和文字資料思考：

小芳見(jiàn)此違法行為應(yīng)該管嗎？小芳對(duì)此可以采取哪些行動(dòng)？

小芳：（1）可對(duì)小明勸阻；（2）可向老師、家長(zhǎng)反映；（3）可向有關(guān)部門舉報(bào)游戲廳老板的行為等。（1）我們青少年要依法律己、依法做事、依法維權(quán)。這樣既能保護(hù)自己健康成長(zhǎng)，又能維護(hù)法律的尊嚴(yán)、社會(huì)的穩(wěn)定。（2）違法犯罪行為都是危害社會(huì)的侵權(quán)行為，同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。閱讀教材114頁(yè)的圖片和文字資料思考：小芳見(jiàn)此違法行為

學(xué)習(xí)了本課你有什么收獲？說(shuō)來(lái)大家聽(tīng)聽(tīng)。談收獲學(xué)習(xí)了本課你有什么收獲？說(shuō)來(lái)大家聽(tīng)聽(tīng)。談收獲善用法律保護(hù)自己1、法律是維護(hù)權(quán)益的最有力武器求助有路善于斗爭(zhēng)①刑事訴訟②民事訴訟③行政訴訟敢打官司2、非訴訟手段是維護(hù)權(quán)益的常用手段1、訴訟手段是維護(hù)權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段2、訴訟的三種類型1、維護(hù)自己的合法權(quán)益是每個(gè)公民的責(zé)任2、機(jī)智勇敢、不能硬拼善用法律保護(hù)自己1、法律是維護(hù)權(quán)益的最有力武器求助有路善于斗維護(hù)權(quán)益的兩種方法1、非訴訟手段2、訴訟手段①找當(dāng)事人協(xié)商解決②找相關(guān)部門協(xié)調(diào)解決③用法律手段解決（打官司、告狀）維護(hù)權(quán)益的兩種方法1、非訴訟手段2、訴訟手段①找B1、我國(guó)未成年人保護(hù)法規(guī)定的保護(hù)對(duì)象是（）A、未滿14周歲的公民

B、未滿18周歲的公民C、未滿20周歲的公民

D、未滿16周歲的公民B1、我國(guó)未成年人保護(hù)法規(guī)定的保護(hù)對(duì)象是（A2、我國(guó)各級(jí)政府一方面建立各種博物館、紀(jì)念館、科技館、體育館、圖書館、影劇院等，并對(duì)中小學(xué)生優(yōu)惠開(kāi)放；另一方面法律明文規(guī)定，營(yíng)業(yè)性舞廳、酒吧等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，不得允許未成年人進(jìn)入。這些措施屬于對(duì)未成年人的（）A社會(huì)保護(hù)B司法保護(hù)C學(xué)校保護(hù)D家庭保護(hù)A2、我國(guó)各級(jí)政府一方面建立各種博物館、紀(jì)念館、科技館B

3、15歲的李云家丟了1000元錢，爸爸報(bào)案到派出所。公安人員查明是李云所偷。公安人員考慮到他年齡小，在處理中堅(jiān)持“教育為主，懲罰為輔”的原則，此行為屬于對(duì)未成年的（）A社會(huì)保護(hù)B司法保護(hù)C學(xué)校保護(hù)D家庭保護(hù)B3、15歲的李云家丟了1000元錢，爸爸報(bào)案到派出所D4、小芳是個(gè)只有十三歲的女孩。父親不幸去世后，她跟著母親在繼父家生活，繼父家還有個(gè)小弟弟。小芳剛讀完五年級(jí)，繼父就不讓她上學(xué)，把她送到一家理發(fā)店當(dāng)學(xué)徒。小芳幾次哭著找繼父要求讓她上學(xué)，可是繼父以家中困難為由不讓小芳上學(xué)。教材中的小芳找到下列什么機(jī)關(guān)解決了上學(xué)問(wèn)題（）A、人民法院B、法律援助中心

C、法律服務(wù)所D、婦女聯(lián)合會(huì)D4、小芳是個(gè)只有十三歲的女孩。父親不幸去世后，她跟著A5、以上案例，小芳維護(hù)自己受教育權(quán)的手段是（）A、非訴訟手段B、訴訟手段C、道德批評(píng)手段D、輿論監(jiān)督手段6、俗稱“民告官”的是（）BA、刑事訴訟B、行政訴訟C、民事訴訟D、訴訟A5、以上案例，小芳維護(hù)自己受教育權(quán)的手段是（本課結(jié)束謝謝本課結(jié)束謝謝歡迎大家！歡迎大家！善用法律保護(hù)自己課件

小芳是個(gè)只有十三歲的女孩。父親不幸去世后，她跟著母親在繼父家生活，繼父家還有個(gè)小弟弟。小芳剛讀完五年級(jí)，繼父就不讓她上學(xué)，把她送到一家理發(fā)店當(dāng)學(xué)徒。小芳幾次哭著找繼父要求讓她上學(xué)，可是繼父以家中困難為由不讓小芳上學(xué)。

小芳應(yīng)該怎么辦呢？請(qǐng)你為小芳出主意，使其繼續(xù)上學(xué)。

案情追蹤小芳是個(gè)只有十三歲的女孩。父親不幸去世后，第八課法律護(hù)我成長(zhǎng)

第二框善用法律保護(hù)自己第八課法律護(hù)我成長(zhǎng)第二框善用法律保護(hù)自己一、求助有路1、我們維護(hù)權(quán)益的最有力的武器就是法律。

2、了解一些能夠提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)：法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、法律援助中心、公證處等。3、還需要了解維護(hù)權(quán)益的有效途徑（方法）（P110-112)(重點(diǎn))第二框善用法律保護(hù)自己一、求助有路1、我們維護(hù)權(quán)益的最法律服務(wù)所法律服務(wù)所——

幫助我們解釋法律問(wèn)題代寫法律文書幫助出主意解決涉及法律的問(wèn)題。法律服務(wù)所——律師事務(wù)所律師事務(wù)所——

回答法律問(wèn)題出主意，想辦法，法律顧問(wèn)處理涉及法律的事物打官司，出庭辯護(hù)律師事務(wù)所律師事務(wù)所——法律援助中心法律援助中心——如果有經(jīng)濟(jì)困難，無(wú)力支付法律服務(wù)費(fèi)用，又需要打官司來(lái)討回公道，可以到法律援助中心請(qǐng)求援助。法律援助中心法律援助中心——公證處公證處——專門的證明機(jī)構(gòu)。依照法律和事實(shí)，證明合同、遺囑、親屬關(guān)系、身份、學(xué)歷等情況的真實(shí)性和合法性。公證處公證處——專門的證明機(jī)構(gòu)。

二、維護(hù)我們合法權(quán)益的兩種有效途徑（方法）（P110-112)(重點(diǎn))

（2）非訴訟手段，是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段。（省時(shí)、省力，避免不必要的浪費(fèi)）

（1）非訴訟手段的含義：通過(guò)向政府有關(guān)部門、司法機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、有關(guān)社會(huì)團(tuán)體等各方面反映問(wèn)題，尋求幫助，以解決問(wèn)題；或者通過(guò)調(diào)解、仲裁等方式，解決爭(zhēng)議、糾紛，保障公民權(quán)益。1、非訴訟手段（P110）二、維護(hù)我們合法權(quán)益的兩種有效途徑（方法）（P110-2、訴訟手段（P111）（2）訴訟手段，是維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護(hù)我們合法權(quán)益的最后屏障。（1）訴訟手段的含義：俗稱打官司，是人民法院主持有利害關(guān)系人參與的處理糾紛的程序。（3）訴訟手段分三種類型：刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。2、訴訟手段（P111）（2）訴訟手段，是維護(hù)我們合法權(quán)益①刑事訴訟：指國(guó)家司法機(jī)關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法揭露犯罪、證實(shí)犯罪、懲罰犯罪的活動(dòng)。（刑事訴訟分兩種:公訴案件和自訴案件）②民事訴訟：是人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動(dòng)。③行政訴訟：俗稱“民告官”，是指人民法院在雙方當(dāng)事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭(zhēng)議案件的活動(dòng)。①刑事訴訟：指國(guó)家司法機(jī)關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參案例分析甲借給乙5000元錢，乙沒(méi)有按時(shí)歸還。甲在多次索要下未果，決定向人民法院提起訴訟。這種行為屬于什么訴訟？民事訴訟案例分析甲借給乙5000元錢，乙沒(méi)有按時(shí)歸還。甲在多次案例分析甲借給乙5000元錢，乙沒(méi)有按時(shí)歸還。甲在索要下未果，甲把乙打成重傷，乙決定向人民法院提起訴訟。這種行為屬于什么訴訟？刑事訴訟（自訴案件）案例分析甲借給乙5000元錢，乙沒(méi)有按時(shí)歸還。甲在索要

該案屬于什么訴訟案件？

案例分析陸先生在為自己創(chuàng)辦的公司取名時(shí)，以“資本家”三字為公司冠名，他的申請(qǐng)被上海市工商行政管理局駁回。陸先生一紙?jiān)V狀將上海市工商行政管理局告上法庭。

行政訴訟該案屬于什么訴訟案件？

案例分析陸先生在為自己創(chuàng)一天放學(xué)，李智獨(dú)自背著書包往家走。突然，身后有人說(shuō)：“嘿，哥們兒，等會(huì)兒?！崩钪腔仡^一看，是個(gè)流里流氣的男青年。還沒(méi)等他開(kāi)口，陌生人就說(shuō)：“最近哥們兒手頭有點(diǎn)兒緊，借點(diǎn)兒錢用。”李智一愣，不知如何是好？

這時(shí)他看見(jiàn)一個(gè)騎自行車的人正往這邊走。他一個(gè)箭步跨過(guò)去，停到了自行車前，大聲地說(shuō)：“老爸，我今天放學(xué)早了……”，動(dòng)作麻利地竄到了自行車的后座上。陌生人見(jiàn)狀，眨眼間消失了。案例分析一天放學(xué)，李智獨(dú)自背著書包往家走。突然，身后有人說(shuō)：“嘿三、善于斗爭(zhēng)1、我們青少年為什么要善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)？（P113)(重點(diǎn)）（2）違法犯罪行為都是危害社會(huì)的侵權(quán)行為，同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。（1）我們青少年要依法律己、依法做事、依法維權(quán)。這樣既能保護(hù)自己健康成長(zhǎng)，又能維護(hù)法律的尊嚴(yán)、社會(huì)的穩(wěn)定。三、善于斗爭(zhēng)1、我們青少年為什么要善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)？

2、我們青少年應(yīng)該怎樣同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)？（P113）（重點(diǎn)）

（1）當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要善于運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，善于同侵權(quán)行為作斗爭(zhēng)。

（2）當(dāng)國(guó)家、集體、他人的權(quán)益受到非法侵害時(shí)，我們也要加以維護(hù)。

（3）違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的。我們?cè)谂c其斗爭(zhēng)時(shí)，既要勇敢，又要機(jī)智。特別是在雙方力量對(duì)比懸殊的情況下，不要與其硬拼，而要講究智斗，盡量減少不必要的傷亡，力求在保護(hù)自己的前提下，巧妙地將不法分子抓獲。2、我們青少年應(yīng)該怎樣同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)？（P113）（4）面對(duì)歹徒行兇，設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時(shí)撥打110報(bào)警等。遇事一定要冷靜，尋求幫助是良策，保全自己真聰明，不可硬拼要智斗，法律武器記心中，要時(shí)刻不忘"110"。（4）面對(duì)歹徒行兇，設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向閱讀教材114頁(yè)的圖片和文字資料思考：

小芳見(jiàn)此違法行為應(yīng)該管嗎？小芳對(duì)此可以采取哪些行動(dòng)？

小芳：（1）可對(duì)小明勸阻；（2）可向老師、家長(zhǎng)反映；（3）可向有關(guān)部門舉報(bào)游戲廳老板的行為等。（1）我們青少年要依法律己、依法做事、依法維權(quán)。這樣既能保護(hù)自己健康成長(zhǎng)，又能維護(hù)法律的尊嚴(yán)、社會(huì)的穩(wěn)定。（2）違法犯罪行為都是危害社會(huì)的侵權(quán)行為，同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。閱讀教材114頁(yè)的圖片和文字資料思考：小芳見(jiàn)此違法行為

學(xué)習(xí)了本課你有什么收獲？說(shuō)來(lái)大家聽(tīng)聽(tīng)。談收獲學(xué)習(xí)了本課你有什么收獲？說(shuō)來(lái)大家聽(tīng)聽(tīng)。談收獲善用法律保護(hù)自己1、法律是維護(hù)權(quán)益的最有力武器求助有路善于斗爭(zhēng)①刑事訴訟②民事訴訟③行政訴訟敢打官司2、非訴訟手段是維護(hù)權(quán)益的常用手段1、訴訟手段是維護(hù)權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段2、訴訟的三種類型1、維護(hù)自己的合法權(quán)益是每個(gè)公民的責(zé)任2、機(jī)智勇敢、不能硬拼善用法律保護(hù)自己1、法律是維護(hù)權(quán)益的最有力武器求助有路善于斗維護(hù)權(quán)益的兩種方法1、非訴訟手段2、訴訟手段①找當(dāng)事人協(xié)商解決②找相關(guān)部門協(xié)調(diào)解決③用法律手段解決（打官司、告狀）維護(hù)權(quán)益的兩種方法1、非訴訟手段2、訴訟手段①找B1、我國(guó)未成年人保護(hù)法規(guī)定的保護(hù)對(duì)象是（）A、未滿14周歲的公民

B、未滿18周歲的公民C、未滿20周歲的公民

D、未滿16周歲的公民B