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認識太陽認識太陽冰淇淋和太陽認識太陽太陽能的利用哪個熱得快冰淇淋和太陽認識太陽太陽能的利用哪個熱得快冰淇淋和太陽冰淇淋不需要太陽,我們需要嗎?誰把我放在這兒了?難受死了!我完了!冰淇淋和太陽冰淇淋不需要太陽,我們需要嗎?誰把我放在冰淇淋和太陽關(guān)于太陽,你有哪些問題?把問題存在“問題銀行”里。也可以從“問題銀行”中提取適合我們研究的問題。問題銀行存折序號存入時間問題提取時間15月4日太陽都多大?5月14日25月4日太陽溫度有多高?35月4日太陽離我們多遠?4…………冰淇淋和太陽關(guān)于太陽,你有哪些問題?把問題存在“問題認識太陽我們幾乎每天都要見到太陽,但我們卻很少從研究的角度看待它。說一說我們有哪些方法去研究太陽?通過觀察、感受太陽,我們可以了解許多與它有關(guān)的事實。太陽光非常刺眼,不要直視太陽!傘下涼快多了認識太陽我們幾乎每天都要見到太陽,但我們卻很少從研究認識太陽回答科學(xué)上的問題,要根據(jù)已知的事實與證據(jù)。讓我們來測一測陽光下的溫度。把測量結(jié)果記錄在“小科學(xué)家記錄本”上。向陽處和背陰處溫度比較表序號時間向陽處背陰處地點溫度地點溫度15月4日學(xué)校操場樹蔭下25月6日3……通過測量和分析數(shù)據(jù),我們發(fā)現(xiàn)向陽處的溫度比背陰處的溫度

。高認識太陽回答科學(xué)上的問題,要根據(jù)已知的事實與證據(jù)。讓認識太陽太陽的年齡

我們還可以通過查閱資料了解我們觸摸不到的太陽。太陽太陽和銀河系太陽是銀河系中的一顆恒星,大約有50億歲了,估計它的壽命還有50億年呢!認識太陽太陽的年齡我們還可以通過查閱資料了解我們觸摸不到的太認識太陽太陽的溫度我們還可以通過查閱資料了解我們觸摸不到的太陽。太陽的表面火舌翻卷,熱浪升騰,溫度達到約6000攝氏度,內(nèi)部溫度高達1500萬攝氏度

~2000萬攝氏度。認識太陽太陽的溫度我們還可以通過查閱資料了解我們觸摸不到的太認識太陽太陽的大小我們還可以通過查閱資料了解我們觸摸不到的太陽。太陽的體積很大很大,大約是地球的130萬倍。從地球到太陽的距離約1.5億千米。地球認識太陽太陽的大小我們還可以通過查閱資料了解我們觸摸不到的太認識太陽通過認識太陽的活動,說說你的收獲。太陽是一個能自己發(fā)光發(fā)熱的巨大球體,它給我們帶來了光明和溫暖。太陽每時每刻都釋放出巨大的太陽能,雖然只有其中很少的一部分能到達地球,卻已足夠滿足地球上一切生物生命活動的需要了。認識太陽通過認識太陽的活動,說說你的收獲。太陽是一個說一說調(diào)查利用太陽能的方法與途徑有哪些?太陽能的利用我能從網(wǎng)絡(luò)信息資源庫里查找資料??梢栽诳破兆x物里查到有關(guān)太陽能的資料。說一說調(diào)查利用太陽能的方法與途徑有哪些?太陽能的利用說一說你了解到的有關(guān)太陽能的利用。太陽能的利用植物的光合作用曬衣服日光浴說一說你了解到的有關(guān)太陽能的利用。太陽能的利用植物的光合作用太陽能的利用太陽灶太陽能熱水器太陽能發(fā)電站太陽能暖房太陽能汽車太陽能電池太陽能的利用太陽灶太陽能熱水為什么太陽能熱水器的玻璃管是黑色的?哪個熱得快為什么太陽能熱水器的玻璃管是黑色的?哪個熱得快如何設(shè)計實驗驗證你的猜想?哪個熱得快活動方法:1.分別在白色和黑色兩個塑料袋里裝入同樣多的水。2.在兩個袋內(nèi)分別插入溫度計的液泡一端,刻度露在外面,系好袋口,同時放在陽光下。過一段時間看一下兩支溫度計顯示的溫度,并記錄下來。你能得出什么結(jié)論?如何設(shè)計實驗驗證你的猜想?哪個熱得快活動方法:哪個熱得快“哪個熱得快”記錄表測量地點:測量日期:記錄員:10分鐘30分鐘1小時2小時……黑色塑料袋白色塑料袋時間水

溫℃塑料袋哪個熱得快“哪個熱得快”記錄表10分鐘30分鐘1小時2小時…謝謝謝謝認識太陽認識太陽冰淇淋和太陽認識太陽太陽能的利用哪個熱得快冰淇淋和太陽認識太陽太陽能的利用哪個熱得快冰淇淋和太陽冰淇淋不需要太陽,我們需要嗎?誰把我放在這兒了?難受死了!我完了!冰淇淋和太陽冰淇淋不需要太陽,我們需要嗎?誰把我放在冰淇淋和太陽關(guān)于太陽,你有哪些問題?把問題存在“問題銀行”里。也可以從“問題銀行”中提取適合我們研究的問題。問題銀行存折序號存入時間問題提取時間15月4日太陽都多大?5月14日25月4日太陽溫度有多高?35月4日太陽離我們多遠?4…………冰淇淋和太陽關(guān)于太陽,你有哪些問題?把問題存在“問題認識太陽我們幾乎每天都要見到太陽,但我們卻很少從研究的角度看待它。說一說我們有哪些方法去研究太陽?通過觀察、感受太陽,我們可以了解許多與它有關(guān)的事實。太陽光非常刺眼,不要直視太陽!傘下涼快多了認識太陽我們幾乎每天都要見到太陽,但我們卻很少從研究認識太陽回答科學(xué)上的問題,要根據(jù)已知的事實與證據(jù)。讓我們來測一測陽光下的溫度。把測量結(jié)果記錄在“小科學(xué)家記錄本”上。向陽處和背陰處溫度比較表序號時間向陽處背陰處地點溫度地點溫度15月4日學(xué)校操場樹蔭下25月6日3……通過測量和分析數(shù)據(jù),我們發(fā)現(xiàn)向陽處的溫度比背陰處的溫度

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