蘇教版五年級(jí)（下）數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)題試卷（無答案）

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！2020-2021學(xué)年度第二學(xué)期五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)檢測(cè)題期中復(fù)習(xí)題一、填空。1、①X+23，②5﹣a=5，③0.12m=24，④X﹣2.5＜11，⑤12×2=24，⑥12s；在這6個(gè)式子中，（）是等式；（）是方程。（填序號(hào)）2、在橫線上填上合適的分?jǐn)?shù)。170平方分米=平方米；11分=時(shí)；20厘米=米。3、把20分米、16分米的繩子剪成同樣長(zhǎng)的小段，而且都沒有剩余，每段繩子最長(zhǎng)是（）分米，一共可以剪成（）段。4、把4米長(zhǎng)的繩子平均分成5段，每段長(zhǎng)是全長(zhǎng)的（），每段長(zhǎng)（）米。5、的分?jǐn)?shù)單位是（），再添上（）個(gè)這樣的單位就是1。6、如果X÷3=1.8，那么X+1.6=（）；10﹣X=（）。7、三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是a，這三個(gè)數(shù)分別是（）、（）、（）。8、五（3）班學(xué)生分組活動(dòng)，每組6人或每組7人都余5人，五（3）班最少有（）名學(xué)生。9、在1、2、5、9、11、18、24中，奇數(shù)有（），偶數(shù)有（），質(zhì)數(shù)有（），合數(shù)有（）。把18分解質(zhì)因數(shù)是（），16和24的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。10、白兔有X只，黑兔的只數(shù)比白兔的6倍多3只，黑兔有（）只，當(dāng)X＝5時(shí)，黑兔和白兔一共有（）只。11、421□既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)，□里可以填（）；同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的最大兩位數(shù)是（）。12、若a＝b+1(a、b不為0的自然數(shù))，則a和b的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）；若a＝3b(a、b不為0的自然數(shù))，則a和b的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。13、把一張長(zhǎng)24厘米、寬18厘米的長(zhǎng)方形紙裁成同樣大小、邊長(zhǎng)是整厘米的正方形，且紙沒有剩余，正方形邊長(zhǎng)最大是（）厘米；可以裁（）個(gè)。14、一個(gè)數(shù)既是奇數(shù)也是合數(shù)，這個(gè)數(shù)最小是（）。15、如果甲數(shù)的最大因數(shù)是8，乙數(shù)的最小倍數(shù)是12，那么甲、乙兩數(shù)的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。16、鞋的尺碼通常用“碼”或“厘米”作單位，它們之間的換算關(guān)系用y=2x－10來表示（y表示碼數(shù)，x表示厘米數(shù)）。張老師穿42碼的鞋，他穿的鞋的長(zhǎng)度為（）厘米；王老師穿的鞋長(zhǎng)25厘米，則王老師穿（）碼的鞋。二、選擇。1、下面的式子中，（）是方程。A．x÷3＝6B.45÷9＝5C.y+8D.x+8<152、5個(gè)連續(xù)奇數(shù)，中間的數(shù)是A，這5個(gè)數(shù)的和是（）。A．5－10B.5+10C.5A3、把3公頃平均分成7份，每份是（）A．公頃 B．公頃 C．公頃 D．總面積的4、如果y=5x（x和y是非0自然數(shù)），那么x和y的最大公因數(shù)是（）A．y B．1 C．5 D．x三、計(jì)算1、求下列每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。（要有過程）24和2013和918和92、解方程。1.5X－3.6=5.4X+2.2X=961.2x÷3＝60.7X+2.3=3.214X-5.2=1.83X÷5=18三、解決問題。1、實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)共折紙鶴85只，比五年級(jí)折的3倍多4只，六年級(jí)比四年級(jí)折的2倍少5只。五、六年級(jí)各折紙鶴多少只？2、果園里桃樹的棵數(shù)是梨樹的2.6倍，比梨樹多32棵。桃樹和梨樹各有多少棵？(用方程解)3、甲、乙兩車同時(shí)從A、B兩地相對(duì)開出，3小時(shí)后在距離中點(diǎn)45千米處相遇。已知甲車的速度是乙車的速度的1.5倍，乙車的速度是每小時(shí)多少千米？4、某校五年級(jí)一班男生有23人，女生有25人。女生是全班人數(shù)的幾分之幾？/r/