版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《數(shù)據(jù)的收集與整理》歷年中考訓(xùn)練題制卷:熊志新(12.8)一、選擇題1:(2005年泰州市)如圖所示的正四棱錐的從上面看的圖形是()2:(2003年山東濰坊市)如圖,一根細(xì)長(zhǎng)的繩子,沿中間對(duì)折,再沿對(duì)折后的中間對(duì)折,這樣連續(xù)對(duì)折5次,用剪刀沿5次對(duì)折后繩子的中間將繩子全部剪斷,此時(shí)細(xì)繩被剪成()A:17段B:32段C:33段D:34段3:(2005年南京市)如圖是甲、乙兩戶居民家庭全年支出費(fèi)用的扇形統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,下面對(duì)全年食品支出費(fèi)用判斷正確的是()A:甲戶比乙戶多B:乙戶比甲戶多C:甲、乙兩戶一樣多D:無法確定哪一戶多二、填空題1:為了更清楚地了解調(diào)查結(jié)果,需要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理。一般可以用___________整理數(shù)據(jù)。其中用“劃記法”記錄數(shù)據(jù)就是_______________________________________。2:為了更直觀看出收集的數(shù)據(jù)中的信息,可以用___________和____________來描述數(shù)據(jù)。3:全面調(diào)查是通過______________________調(diào)查方式來收集數(shù)據(jù)的,抽樣調(diào)查是通過調(diào)查_______________________________________的方式來收集數(shù)據(jù)的。4:為了了解整個(gè)北京市所有家庭一年丟棄的塑料袋數(shù),你認(rèn)為這個(gè)問題適合用_________方式進(jìn)行調(diào)查,方法是_________________________________________________;若一個(gè)家庭一年丟棄的塑料袋數(shù)為100個(gè),則200萬用戶家庭一年大約丟棄塑料袋____________個(gè)。5:某運(yùn)動(dòng)員作為“一號(hào)神投手”參加為期一個(gè)月的省級(jí)籃球訓(xùn)練,每天都要進(jìn)行投籃命中率的測(cè)試,若要對(duì)該運(yùn)動(dòng)員這30天的投籃情況作一統(tǒng)計(jì),采用表格或___________統(tǒng)計(jì)圖與_____________統(tǒng)計(jì)圖是可以的,而采用_________________統(tǒng)計(jì)圖則不大可取。5:(三明市)2004年社會(huì)消費(fèi)品零售總額增長(zhǎng)速度如圖所示,估計(jì)5月份的增長(zhǎng)速度約為___________%。三、解答題1:(2005年青島市)利群商廈對(duì)銷量較大的A、B、C三種品牌的純牛奶進(jìn)行了問卷調(diào)查,共發(fā)放問卷300份(問卷由單選和多選題組成),對(duì)回收的265份問卷進(jìn)行了整理,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下:最近一次購買各品牌純牛奶用戶比例如圖用戶對(duì)各品牌純牛奶滿意情況匯總?cè)绫韮?nèi)容質(zhì)量廣告價(jià)格品牌ABCABCABC滿意戶數(shù)19611511513217310898101101結(jié)合上述信息回答下列問題A品牌牛奶的主要競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。廣告對(duì)用戶選擇品牌有影響嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。你對(duì)廠家關(guān)于C產(chǎn)品牛奶有何建議?2:在10月1日這一天,小華對(duì)某游樂園當(dāng)日9~15時(shí)進(jìn)園的人數(shù)及園內(nèi)總?cè)藬?shù)做了一個(gè)統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)的結(jié)果繪制成折線圖。請(qǐng)根據(jù)圖中的有關(guān)信息回答下列問題:(圖中人數(shù)為近似數(shù))(1)進(jìn)園人數(shù)增長(zhǎng)最快的一段時(shí)間是哪一段?進(jìn)園人數(shù)增長(zhǎng)最慢的一段時(shí)間是哪一段?(2)進(jìn)園人數(shù)與出園人數(shù)相同的一段時(shí)間是哪一段?(3)出園人數(shù)最多的一段時(shí)間是哪一段?(4)在13~15時(shí)這段時(shí)間內(nèi),出園的人數(shù)為多少?(5)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,在十一黃金期間,你認(rèn)為在哪一段時(shí)間內(nèi)應(yīng)該加開公交車?3:某工廠2004年1~4季度的產(chǎn)值分別為:第一季度150萬元,第二季度100萬元,第三季度200萬元,第四季度比第三季度增長(zhǎng)50%。(1)設(shè)計(jì)一張統(tǒng)計(jì)表,簡(jiǎn)明地表達(dá)這一段文字的信息;(2)再繪制出一幅折線統(tǒng)計(jì)圖,直觀地表明各個(gè)季度之間的變化趨勢(shì)。4:當(dāng)今社會(huì)的信息化程度越來越高,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)入普通百姓家中,某市電信局對(duì)計(jì)算機(jī)拔號(hào)上網(wǎng)用戶提供三種付費(fèi)方式供用戶選擇(每個(gè)用戶只能選擇其中一種付費(fèi)方式):甲種方式:按實(shí)際用時(shí)付費(fèi),每小時(shí)付信息費(fèi)4元,另加付電話費(fèi)每小時(shí)1元2角;乙種方式:按包月制,每月付信息費(fèi)100元,同樣另加付電話費(fèi)每小時(shí)1元2角;丙種方式:也是包月制,每月付信息費(fèi)120元,但不必另付電話費(fèi)。某用戶為選擇合適的付費(fèi)方式,連續(xù)記錄了7天中每天上網(wǎng)所化的時(shí)間(單位:分):日期第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天上網(wǎng)時(shí)間62403574276080根據(jù)上述情況,該用戶選擇哪種付費(fèi)方式比較合適,請(qǐng)你幫助選擇,并說明理由(每個(gè)月按30天計(jì)算)。5:某國家規(guī)定工資收入的個(gè)人所得稅計(jì)算方法如下:eq\o\ac(○,1)月收入不超過1200元的部分不納稅;eq\o\ac(○,2)收入超過1200元至1700元部分按稅率5%(這部分收入的5%,下同)征稅;eq\o\ac(○,3)收入超邊1700元至3000元部分按稅率10%征稅。(1)已知某人某月工資收入是1600元,問他應(yīng)繳納個(gè)人所得稅多少元?(2)若某人某月繳納個(gè)人所得稅65元,問此人本月收入為多少元?6:我市舉行的登山活動(dòng)中,參加的市民約有12000人,為統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)人員的年齡情況,我們從中抽取了100人的年齡作為樣本,進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,制成扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖如下:(1)根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖提供的信息補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(2)參加此活動(dòng)的市民中,哪個(gè)年齡段的人數(shù)最多?(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,談?wù)勛约旱母邢耄ú怀^30字)。7:某教育部門為了研究城市獨(dú)生子女人格發(fā)展?fàn)顩r,隨機(jī)抽取某地300名中學(xué)生和300名學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了調(diào)查,下面是收集有關(guān)數(shù)據(jù)匯總后繪制的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖:觀察上面的統(tǒng)計(jì)圖,回答下面問題:(1)在被調(diào)查的300名中學(xué)生中,有多少人“缺乏生活自理能力”?(結(jié)果取整數(shù))“經(jīng)常陪孩子做功課”的家長(zhǎng)占被調(diào)查的300名家長(zhǎng)的百分比是多少?(2)若該地獨(dú)生子女家長(zhǎng)有10萬人,請(qǐng)估計(jì)有多少家長(zhǎng)“為孩子安排課余學(xué)習(xí)內(nèi)容”?(3)從上面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中,你還能發(fā)現(xiàn)哪些信息,根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的信息提出一個(gè)問題。8:為了了解學(xué)校開展“孝敬父母,從家務(wù)事做起”活動(dòng)的實(shí)施情況,該校抽取初二年級(jí)50名學(xué)生,調(diào)查他們一周(按7天計(jì)算)做家務(wù)所用時(shí)間(單位:小時(shí)),得到一組數(shù)據(jù),并繪制成下表,請(qǐng)根據(jù)該表完成下列各題。(1)填寫頻數(shù)分布表中未完成的部分;(2)由以上信息判斷,每周做家務(wù)的時(shí)間不超過1.5小時(shí)的學(xué)生所占百分比是__________。(3)針對(duì)以上情況,寫一個(gè)20字以內(nèi)倡導(dǎo)“孝敬父母,熱愛勞動(dòng)”的句子。9:(溫州市2005年中考題)某校初三⑵班課題研究小組對(duì)本校初三段全體同學(xué)的體育達(dá)標(biāo)(體育成績(jī)60分以上,含60分)情況進(jìn)行調(diào)查,他們對(duì)本班50名同學(xué)的體育達(dá)標(biāo)情況和其余班級(jí)同學(xué)的體育達(dá)標(biāo)情況分別進(jìn)行調(diào)查,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下:根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)解答下面問題:⑴、初三⑵班同學(xué)體育達(dá)標(biāo)率和初三段其余班級(jí)同學(xué)達(dá)標(biāo)率各是多少?⑵、如果全段同學(xué)的體育達(dá)標(biāo)率不低于90%,則全段同學(xué)人數(shù)不超過多少人?10:(南通市2005中考題)據(jù)2005年5月8日《南通日?qǐng)?bào)》報(bào)道:今年“五一”黃金周期間,我市實(shí)現(xiàn)旅游收入再創(chuàng)歷史新高,旅游消費(fèi)呈現(xiàn)多樣化,各項(xiàng)消費(fèi)所占的比例如圖象所示,其中住宿消費(fèi)為3438.24萬元.(1)求我市今年“五一/r/
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 石河子大學(xué)《西方法律思想史》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 石河子大學(xué)《生態(tài)工程學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 石河子大學(xué)《基礎(chǔ)工程》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 石河子大學(xué)《電子技術(shù)》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《信號(hào)變換》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 溫病息風(fēng)止痙法
- 消毒設(shè)備維護(hù)管理
- 沈陽理工大學(xué)《光纖傳感技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣告合同高空作業(yè)免責(zé)協(xié)議書
- 發(fā)現(xiàn)生活中的美-完整版PPT
- 小學(xué)道德與法治人教三年級(jí)上冊(cè)第三單元安全護(hù)我成長(zhǎng)-《遭遇陌生人》教案
- CAMDS操作方法及使用技巧
- 平狄克《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》(第8版)筆記和課后習(xí)題詳解
- 最優(yōu)化理論與算法課程教學(xué)大綱
- 2022年湖北省武漢市江岸區(qū)育才第二小學(xué)六上期中數(shù)學(xué)試卷
- (最新版)中小學(xué)思政課一體化建設(shè)實(shí)施方案三篇
- PSA提氫裝置操作規(guī)程
- 水工隧洞概述(67頁清楚明了)
- 計(jì)算機(jī)維修工技能考核試卷
- 2020年四川省德陽市高三一診考試地理試卷(Word版,含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論