2014學(xué)生交換項目宣講會

概要本科生 學(xué)習(xí)項目簡介1交換生項目執(zhí)行情況及學(xué)生收獲2申報交換生項目的程序與建議3本科生海外教育重點項目本科海 換學(xué)生項目：體驗國外課程優(yōu)秀新生海外研修項目：開拓國際視野暑期 海外研修項目：激發(fā)科研暑期課程和夏令營項目：促進(jìn)素質(zhì)拓展本科學(xué)生派出規(guī)模逐年提升交

換

項

目Exchange

Program—模式學(xué)期交換簽署協(xié)議學(xué)生互換學(xué)分互認(rèn)學(xué)費互免對等交換5ASIA45SAR6Japan17Malaysia1Thailand1R.

Korea8Singapore2,ChinaVietnam91本科交換生項目Australia

New

Zealand93NORTH

AMERICA

28US21Canada6Mexico1OCEANIA12EUROPE39Belgium1U.K.4Denmark3Estonia1Finland1France5Germany6Ireland2Israel1Italy1The

Netherlands2Spain3Sweden4Russia2Switzerland3截止到目前學(xué)校共簽署有124個校級交換生項目每年協(xié)議交換名額超過700個本科交換生項目基本定義：學(xué)生交換項目系

與合作院校簽署校級或院系級交換協(xié)議，雙方本著互相免除學(xué)費、學(xué)分可以互認(rèn)、互

數(shù)對等的原則，進(jìn)行的雙向?qū)W習(xí)交流活動。校級學(xué)生交換項目即為由兩方學(xué)校代表在簽署校級學(xué)生交換協(xié)議之后進(jìn)行的學(xué)生互換活動。執(zhí)行情況：主要選拔大三年級的本科生到海外伙伴學(xué)校學(xué)費互免，學(xué)分互認(rèn)。收集信息，集中發(fā)布，集中選拔、集中派出（春秋各做一次）從2008年開始集中選派學(xué)生參加校級學(xué)生交換項目。每年進(jìn)行兩次選拔：

一年的11-12月份進(jìn)行下一年秋季學(xué)期交換生項目的選拔， 一年的5-6月份進(jìn)行下一年春季學(xué)期交換生項目的選拔。交換生項目已經(jīng)受到

的廣泛關(guān)注和積極參與。本科交換生項目課題調(diào)研教育

、國際處項目2008年-2011年300多份本科交換生的個人總結(jié)報告22個深度

訪談。關(guān)注問題：交換生對于

人才培養(yǎng)上的理解和看法交換生出國前對于國

流的目的及預(yù)期目標(biāo)交換生對國外學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍的感想交換生對國外生活

和文化氛圍的適應(yīng)程度交換生對比母校與交流院校在教育方式的不同交換生認(rèn)為該項目對其個人思維方式以及今后發(fā)展方面的影響交換對所參加項目的整體滿意度交換生通過海

流經(jīng)歷對自身能力發(fā)展效果的評估交換生對該海交流項目在推行方面的改善建議學(xué)生參與交換項目的目標(biāo)通識性：了解異域社會和文化外語性：提高外語水平和技能國家性：明確選擇具體出國目的國家學(xué)校性：特定世界名校與專業(yè)院系專業(yè)性：強(qiáng)調(diào)出國學(xué)習(xí)對專業(yè)水平的提升留學(xué)預(yù)備 性：為今后 做準(zhǔn)備10學(xué)業(yè)方面沖擊—調(diào)整適應(yīng)—成績優(yōu)異”全新的外語環(huán)境不同的學(xué)習(xí)氛圍課程教學(xué)上的定位有所不同課程教學(xué)上的方法有所不同考核方式有所不同團(tuán)隊協(xié)作精神外語溝通和表達(dá)能力迅速提高從“被異化”到“融入”當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)氛圍的經(jīng)歷，更自信、在更高的起點上開始新的學(xué)習(xí)歷程。參與前沿性的研究課題和接觸先進(jìn)的科研設(shè)備和科研管理制度，從而開闊了學(xué)術(shù)視野，提高了科研實踐技能。提高了跨文化交流能力。對自己未來的學(xué)業(yè)、事業(yè)和其他人生發(fā)展規(guī)劃有了很好的

和規(guī)劃。海 換經(jīng)歷給人生帶來了不可或缺的重大影響。國家發(fā)展規(guī)學(xué)業(yè)方面遇到的

與學(xué)業(yè)方面遇到的收獲與體會學(xué)期交換11生活方面獨立生活技能異域生活思維方式上的文化差異個人思維能力及行為傾向的改變個人生活能力及解決問題能力的提升個人目標(biāo)取向以及人生觀的確立國家發(fā)展規(guī)生活方面遇到的

與生活方面遇到的收獲與體會學(xué)期交換本科生交換項目對于提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的成因分析本科海

換經(jīng)歷的獨特性在于它是一種本土校園的學(xué)習(xí)本身無法替代的、創(chuàng)新型

人才經(jīng)歷。內(nèi)因：趨同的出路，多重困惑，激發(fā)人生規(guī)劃本科生涯的第三年是獨特且尤其關(guān)鍵的一年，大三學(xué)生除了需要繼續(xù)為自身的學(xué)業(yè)而努力外，更重要的是，他們需要開始為自身的畢業(yè)出路提前進(jìn)行準(zhǔn)備的工作。大三學(xué)生對已經(jīng)熟悉的校園環(huán)境和生活方式已經(jīng)降低了敏感度，希望通過新鮮環(huán)境的刺激來實現(xiàn)新的進(jìn)步無法系統(tǒng)地通過突破性的改變?yōu)閷W(xué)生帶來思維和生活方式上的沖擊和激發(fā)。外因：多彩的環(huán)境，多重

，激發(fā)創(chuàng)造力主要包括創(chuàng)造力和跨文化交際能力。這兩種能力都是作為人才應(yīng)當(dāng)具備的重要才能，而在國外的交流經(jīng)歷則為培養(yǎng)本科生這兩種重要的能力中提供了甚為有利的營造條件，繼而提升大學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生成為人才上的效益，充分有效地體現(xiàn)出海換項目在培養(yǎng)人才過程中，具有不可替代性的價值。如何才能參加交換生項目？參加交換生項目，需考慮以下問題：所在年級：派出時為大三，申請時為大二年。成績

：成績

需在全年級或班級的前50%，外語水平：因授課語言的原因，同學(xué)需具備良好的外語水平或必須持有合格的外語考級。若同學(xué)在校內(nèi)申報之時暫無考級，則需在獲得校內(nèi)被權(quán)之后盡快參加考試。匹配專業(yè)：所修課程

之后可以進(jìn)行學(xué)分替換。若外方學(xué)校沒有適合專業(yè)，則不適合申請。如歐洲不少學(xué)校均不招收建筑學(xué)的同學(xué)、一些學(xué)校的一些特定專業(yè)不對交換生開放。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)：交換學(xué)習(xí)雖享受免除外方學(xué)費的待遇，但其余費用基本需要自理，平均一學(xué)期在外的基本花銷在2~5萬元

左右。身心健康：交換學(xué)

外停留時間相對較長，對同學(xué)的獨立學(xué)習(xí)、生活自理、克服文化

、心態(tài)調(diào)整等各方面能力均有較大 性。校內(nèi)選拔的大致流程校內(nèi)發(fā)布項目信息，同學(xué)自主申報，申報材料交由院系由同學(xué)自己完成院系審核并排序，提 格同學(xué)資料至教務(wù)處及國際處國際處通知同學(xué)參加項目面試（部分）學(xué)校根據(jù)面試結(jié)果，進(jìn)行志愿調(diào)劑或志愿再申報工作由同學(xué)自己完成學(xué)校綜合調(diào)劑及選拔情況，入選同學(xué)學(xué)校陸續(xù)指導(dǎo)獲得被 權(quán)的同學(xué)完成后續(xù)逐項校內(nèi)、外事宜獲得校內(nèi)被 權(quán)的關(guān)鍵因素志愿因素：校內(nèi)填報交換院校志愿時有兩個志愿供同學(xué)填寫：首選和備選志愿，以備需要調(diào)劑志愿的同學(xué)使用。一般來說首選和備選志愿學(xué)校應(yīng)拉開一定差距。然而部分同學(xué)，如：首選志愿為

威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校，備選志愿為

多倫多大學(xué)，結(jié)果首選、備選志愿均未能入選。綜合素質(zhì)：學(xué)校將根據(jù)不同院校的申請情況組織部分同學(xué)參加面試，并也將面試表現(xiàn)納入考核同學(xué)是否可以入選的參考因一。評審小組在面試中綜合考量院系、外語水平、面試表現(xiàn)、身心健康等。獲得對方學(xué)校錄取的關(guān)鍵條件語言因素：部分同學(xué)通過校內(nèi)選拔，獲得了申請澳大利亞某大學(xué)的校內(nèi)

權(quán)，但在之后的雅思考試中未能如愿獲得合格成績，不得不放棄該次機(jī)會。課程因素：部分同學(xué)通過校內(nèi)選拔，獲得申請亞洲某大學(xué)的校內(nèi)

權(quán)，但因所選專業(yè)課程回校后無法替代，需補(bǔ)課、補(bǔ)考，嚴(yán)重干擾個人正常學(xué)習(xí)安排，甚至影響其順利畢業(yè)，最終不得不放棄該次機(jī)會。費用因素：部分同學(xué)通過校內(nèi)選拔，獲得申請歐洲某大學(xué)交換學(xué)習(xí)的校內(nèi)

權(quán)，申請時并未對在外開銷情況做細(xì)致了解，被錄取后發(fā)覺在外費用較高，超庭所能承受范圍，不得不放棄該次機(jī)會。2014年秋季學(xué)期的校內(nèi)選拔時間安排事

件

時

間發(fā)布《2014年秋季學(xué)期校級交換生項目申請指南》起同學(xué)選擇相應(yīng)學(xué)校，準(zhǔn)備校內(nèi)申報材料，交至所在院系（截止至）2013年11月19日專門評審小組進(jìn)行評審，通知有必要面試的同學(xué)進(jìn)行面試2013年12月上旬（具體面試時間待定）評審小組進(jìn)行綜合評審，征求有必要進(jìn)行志愿調(diào)劑的同學(xué)的意見，同學(xué)在自愿的基礎(chǔ)上進(jìn)行志愿再申報。2013年12月中旬至12月底評審小組匯總調(diào)劑結(jié)果， 獲得2014年秋季學(xué)期校級交換生項目校內(nèi)被

權(quán)的同學(xué)

；相關(guān)負(fù)責(zé)老師就后續(xù)

事宜陸續(xù)與獲得被 權(quán)的同

系2014年1月上旬-1月中旬截止到目前，共有26個國家和地區(qū)的101所合作院校在14年秋季學(xué)期中為我校提供了交換名額，具體院校

如下。因目前仍處于確認(rèn)階段，以下信息參考，請同學(xué)以11月份實際發(fā)布信息為準(zhǔn)！2014年秋季學(xué)期校級交換生合作院校情況綜述亞洲（7個國家和地區(qū)的37所院校）中文大學(xué)大學(xué)理工大學(xué)科技大學(xué)城市大學(xué)嶺南大學(xué)大學(xué)新竹政治大學(xué)成功大學(xué)交通大學(xué)師范大學(xué)中山大學(xué)輔仁大學(xué)中興大學(xué)大學(xué)東京大學(xué)東京工業(yè)大學(xué)早稻田大學(xué)大學(xué)慶應(yīng)義塾大學(xué)大阪大學(xué)神戶大學(xué)九州大學(xué)社大學(xué)大學(xué)上智大學(xué)千葉大學(xué)朱拉隆功大學(xué)韓國首爾國立大學(xué)韓國梨花女子大學(xué)韓國浦項工業(yè)大學(xué)韓國科學(xué)技術(shù)院韓國大學(xué)新加坡國立大學(xué)新加坡南洋理工大學(xué)以色列理工學(xué)院大洋洲（2個國家的12所院校）澳大利亞新南威爾士大學(xué)澳大利亞阿德萊德大學(xué)澳大利亞墨爾本大學(xué)澳大利亞悉尼大學(xué)澳大利亞國立大學(xué)西澳大利亞大學(xué)澳大利亞麥考瑞大學(xué)澳大利亞昆士蘭大學(xué)澳大利亞莫納什大學(xué)新西蘭奧塔哥大學(xué)新西蘭坎特伯雷大學(xué)新西蘭奧克蘭大學(xué)洲（3個國家的19所院校）佐治亞理工學(xué)院佐治亞大學(xué)紐約州立大學(xué)石溪分校普度大學(xué)威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校弗吉尼亞大學(xué)萊斯大學(xué)西雅圖大學(xué)喬治梅森大學(xué)威廉瑪麗學(xué)院加州大學(xué)德克薩斯大學(xué)奧斯丁分校德雷賽爾大學(xué)西蒙弗雷澤大學(xué)卡爾加里大學(xué)多倫多大學(xué)阿爾伯塔大學(xué)英屬哥倫比亞大學(xué)墨西哥蒙特雷科技大學(xué)歐洲（14個國家33所院校）德國海德堡大學(xué)德國達(dá)姆施塔業(yè)大學(xué)德國慕尼黑工業(yè)大學(xué)德國卡爾斯魯厄大學(xué)德國柏林工業(yè)大學(xué)瑞典瑞典隆德大學(xué)瑞典斯德哥爾摩大學(xué)瑞典查爾姆斯工業(yè)大學(xué)芬蘭阿爾托大學(xué)科技學(xué)院丹麥技術(shù)大學(xué)丹麥大學(xué)丹麥奧胡斯大學(xué)愛爾蘭國立都柏林大學(xué)愛爾蘭圣三一學(xué)院英國伯明翰大學(xué)英國諾丁漢大學(xué)英國曼徹斯特大學(xué)英國?？怂固卮髮W(xué)洛桑理工學(xué)院大學(xué)理工學(xué)院荷蘭烏特列支大學(xué)荷蘭阿姆斯特丹大學(xué)法國電子巴黎高科生命食品及環(huán)境科學(xué)學(xué)校國立里昂應(yīng)用科學(xué)學(xué)院比利時魯汶大學(xué)西班牙瓦倫西亞理工學(xué)院愛沙尼亞塔爾圖大學(xué)波蘭華沙大學(xué)意大利米蘭理工學(xué)院西班牙馬德里理工學(xué)院可以提早準(zhǔn)備的事項提前準(zhǔn)備外語考試：可以提前準(zhǔn)備外語考試，尤其是托福雅思成績。提前做好課程等規(guī)劃：提前了解院系大三學(xué)期課程安排，是否影響推研等。提前了解外方學(xué)校：主要了解課程設(shè)置與我校是否匹配，課程學(xué)分能否替代，不要盲目出去交換。提前準(zhǔn)備申請材料：包括簡歷及個人陳述等。選擇合適的第一志愿：對自己目前的情況有正確評價，選擇適當(dāng)?shù)牡谝恢驹?。提前與家長及院系溝通：家庭能否資助，院系是否同意派出等。信息咨詢?nèi)绾潍@取信息？交換學(xué)校項目信息查詢：同學(xué)需根據(jù)《項目指南》的說明，進(jìn)入自己的賬號進(jìn)行查詢，《項目指南》中列有合作院校的基本情況介紹及和交換有關(guān)的重要信息，如：外方可接收人數(shù)、在外時間、選課限制、獎學(xué)金及在外花銷情況、各種查詢等。交換學(xué)校介紹資料、印刷品等：若同學(xué)想進(jìn)一步對感

學(xué)校進(jìn)行了解，同學(xué)可至國際合作與交流處海外項目

（古月堂西院106房間）借閱相關(guān)印刷品或電子資料。獲得

課程方面信息：不少合作學(xué)校在該校主頁上會發(fā)布往年的課程信息，同學(xué)可進(jìn)入相應(yīng)查詢；也有部分合作學(xué)校設(shè)立專門咨詢郵箱，同學(xué)可直接郵件咨詢.如何咨詢？關(guān)于校內(nèi)課程替代和學(xué)分轉(zhuǎn)換：建議同學(xué)可以咨詢所在院系的教學(xué)負(fù)責(zé)老師如何進(jìn)行合理選課，或借鑒同專業(yè)已參加交換歸來同學(xué)的選課安排。

學(xué)校教務(wù)處咨詢

：62772337關(guān)于外方學(xué)校綜合情況：國際合作