下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
校園暴力傷害應(yīng)急預(yù)案為加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,防止校園暴力傷害事件的發(fā)生,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。特制訂應(yīng)急預(yù)案如下:一、預(yù)防措施.做好學(xué)校保安的管理工作,完善各項(xiàng)保安制度。教育保安人員必須增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),切實(shí)履行崗位職責(zé)。門衛(wèi)處每輪不少于2名保安值班。值班期間不得擅離工作崗位。.學(xué)生必須穿校服、佩戴學(xué)生簽進(jìn)入校園。.學(xué)校門衛(wèi)嚴(yán)格實(shí)行出入登記驗(yàn)證制度,嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。外來人員進(jìn)入學(xué)校必須接受必要的詢問、登記并由領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可進(jìn)入教學(xué)樓。所有人員嚴(yán)禁攜帶管制刀具和其他危險(xiǎn)物品進(jìn)入校門。.做好師生的心理疏導(dǎo)工作。教職工有精神病病癥發(fā)生應(yīng)按規(guī)定及時(shí)作出處理。禁止外來精神病患者和行為異常者進(jìn)入校園。.加大對(duì)管制刀具、危險(xiǎn)物品的檢查力度。.利用校園視頻監(jiān)視系統(tǒng)監(jiān)控校園情況,做好監(jiān)控室的值班工作。確保監(jiān)控設(shè)備對(duì)校園的全時(shí)段、全方位監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)可疑人員或可疑事件要立即上報(bào)。.組織師生進(jìn)行防范暴力事件的演習(xí),提高師生的防范和自救能力。二、現(xiàn)場(chǎng)處置及救援措施.第一目擊者要立即撥打110報(bào)警、與學(xué)校安全事故領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系。.學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員、值班人員要迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng),各司其職。.要立即選派應(yīng)變能力強(qiáng)、身體強(qiáng)壯的職工與犯罪嫌疑人周旋,對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說,以拖延時(shí)間,盡一切可能制止正在發(fā)生的暴力事件。視現(xiàn)場(chǎng)情況,必要時(shí)采取武力進(jìn)行控制。要本著對(duì)師生生命安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全不受損失為首要目標(biāo)。遇事一定要冷靜,果斷采取措施。處理原那么:迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)學(xué)生、控制事態(tài)。.疏散在場(chǎng)的學(xué)生迅速撤離到安域。.犯罪嫌疑人被控制后,要保護(hù)好受到暴力事件侵害的師生,將他們送到安全處。如果已發(fā)生傷害事故,要以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救,并通知傷者的家長(zhǎng)或親屬。三、事故報(bào)告及現(xiàn)場(chǎng)保護(hù).要協(xié)助警方維持秩序,配合警方調(diào)查,記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節(jié),收集不法分于施暴的兇器,保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。.要做好對(duì)暴力事件相關(guān)情況的上報(bào)工作。及時(shí)向市報(bào)告事件情況。四、事故調(diào)查及處理.妥善處理事故,協(xié)助、公安等部門調(diào)查事故原因。.通知受傷害者家屬
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 IEC 60747-16-9:2024 EN-FR Semiconductor devices - Part 16-9: Microwave integrated circuits - Phase shifters
- 2024年山梨酸及山梨酸鉀項(xiàng)目建議書
- 2024年ICU設(shè)備墻項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2024年污水處理鼓風(fēng)機(jī)項(xiàng)目建議書
- 2024年移動(dòng)通訊手機(jī)配套集成電路項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2024年P(guān)H計(jì)項(xiàng)目建議書
- 河北省衡水街關(guān)中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期10月質(zhì)量檢測(cè)地理試題(無答案)
- 2024年專項(xiàng)化學(xué)用品合作協(xié)議書
- 幼兒園小班語言區(qū)區(qū)域材料分享
- 學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)方案計(jì)劃
- 鉆孔灌注樁后壓漿施工記錄表
- 瑞幸咖啡的SWOT分析
- 單位就業(yè)人員登記表
- 建設(shè)工程施工合同解讀帶目錄
- 中廣核研究院熱室設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目 環(huán)境影響報(bào)告書(建造階段)
- 計(jì)算機(jī)教室(微機(jī)室)學(xué)生上機(jī)使用記錄
- 全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校電子電工專業(yè)教師信息化教學(xué)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)《三相異步電動(dòng)機(jī)的拆裝》教學(xué)設(shè)計(jì)方案
- 電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板
- 部編本語文四年級(jí)上冊(cè)第三單元教材解讀-PPT
- 學(xué)與教的心理學(xué)第6版(師范專業(yè)心理學(xué))PPT完整全套教學(xué)課件
- 玻璃展展會(huì)搭建施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論