4.9第五屆讀書節(jié)啟動儀式公開課一等獎省優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎課件

閱讀點亮夢想——四年級九班第五屆讀書節(jié)開啟儀式“閱讀點亮夢想”第五屆校園讀書節(jié)班級讀書結(jié)果展示故事大王講故事“閱讀點亮夢想”第五屆校園讀書節(jié)班級讀書結(jié)果展示美文誦讀展示《感恩》“閱讀點亮夢想”第五屆校園讀書節(jié)班級讀書結(jié)果展示美文誦讀展示《感恩心》“閱讀點亮夢想”第五屆校園讀書節(jié)班級讀書結(jié)果展示藏書排行榜1劉心儀861本2姜新琦627本3姜彥竹619本4張建志520本5張馨文520本6于洋500本7王文樂500本8丁釆奕460本9黃雅雯439本10蘇暄420本讀書節(jié)材料展示“閱讀點亮夢想”第五屆校園讀書節(jié)班級讀書結(jié)果展示四九書香家庭

頒獎儀式獲獎名單：張建志胡同昕萬夢逍張馨文黃雅雯曲星儒于洋姜彥竹董嘉怡李婭菲崔博超丁釆奕王秀彬劉壯壯周敏呂嘉林董云張毅邴冰劉心儀左宇航李鑫劉元臣秦一力姜新琦何志臣丁泓盛蘇暄孫薇薇馬翊程左明昆王文樂好書推薦《烏丟丟奇遇》四年級九班黃雅雯“閱讀點亮夢想”第五屆校園讀書節(jié)班級讀書結(jié)果展示我為大家介紹一本好書書名及作者人物介紹主要內(nèi)容精彩片段讀書收獲名言書名及作者烏丟丟奇遇金波

金波，1935年7月出生,全名王金波。出版過詩集《回聲》、《綠色太陽》、《我雪人》等二十余本；童話集《小樹葉童話》、《金海螺小屋》、《蘋果小人兒奇遇》、《眼睛樹》、《影子人》、《白城堡》、《追蹤小綠人》等多部作品；多篇作品被收入中小學語文和音樂書本。人物介紹

烏丟丟是一個獨腳大俠，性格很善良，他非常珍惜生命可貴，還用愛往返報生命，最終這使他跟老實人友情更神圣。主要內(nèi)容

烏丟丟原來是一個叫“獨腳大俠烏丟丟”一只腳，以后，“獨腳大俠烏丟丟”主人布袋老人不小心把他一只腳丟了，所以他也叫自己“獨腳大俠烏丟丟”，以后他又經(jīng)歷了很多事，并知道了用愛滋潤生命，最終他有了一顆心……精彩片段

你看，烏丟丟越跳越輕松，身輕如燕，會腳下生風。他一會兒拔地而起，直沖云霄，在天上打一下旋子，一會兒又直沖而下，當快著地時，又如羽毛似，落地無聲。周圍觀舞人都看呆了，就連那些跳舞女孩子，也停下了舞步，站在那兒呆呆看著。讀書收獲

我知道了每個人應該珍惜生命，并要用愛回報生命，因為愛是做人根本。一個人心里有了愛，才能使生活更愈加鮮活、有趣！我的介紹完畢，謝謝大家。老人與海

（美）歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威“幾乎沒有哪個美國人比歐內(nèi)斯特·海明威對美國人民感情和態(tài)度產(chǎn)生過更大影響?！薄氨臼兰o（20世紀）最偉大作家之一?！?/p>

約翰·肯尼迪總統(tǒng)評價海明威美利堅民族精神豐碑

歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威（ErnestHemingway1899—1961），美國小說家。

-他于1899年生于芝加哥附近一個醫(yī)生家庭，曾參加第一次世界大戰(zhàn)，后擔任駐歐洲記者，并以記者身份參加了第二次世界大戰(zhàn)和西班牙內(nèi)戰(zhàn)。作者介紹50年代，海明威創(chuàng)作進入晚期，其代表作為《老人與?！罚茉炝艘陨Ｌ醽喐鐬榇怼澳軌虬阉麣?，但就是打不敗他”“硬漢形象”。因為小說中表達了人在“充滿暴力與死亡現(xiàn)實世界中”表現(xiàn)出來勇氣而取得1954年諾貝爾文學獎。晚年患各種疾病，精神抑郁，1961年自殺。他早期長篇小說《太陽照樣升起》（1927）、《永別了，武器》（1927）成為表現(xiàn)美國“迷惘一代”主要代表作?！瞬皇菫槭《粋€人能夠被毀滅，但不能給打敗?！独先伺c?！废蛭覀儌鬟_了這么一個精神內(nèi)容介紹：

故事背景是在二十世紀中葉古巴。一位風燭殘年老漁夫桑提亞哥一連八十四天都沒有釣到一條魚，人們都認為他交了壞運氣，和他一同打魚孩子曼諾林也被父母強迫離開了他。但他依然不愿認輸，而充滿著奮斗精神，終于在第八十五天釣到一條身長十八呎，體重一千五百磅大馬林魚。大魚拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒有好食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不氣餒。經(jīng)過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。但許多鯊魚立刻前來搶奪他戰(zhàn)利品；他一一地殺死它們，到最終只剩下一支折斷舵柄做為武器。結(jié)果，大魚仍難逃被吃光命運，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美好歲月，以忘卻殘酷現(xiàn)實。

——《老人與?！肪收Z言：

1.每一天都是一個新日子。走運當然是好。不過我情愿做到分毫不差。這么，運氣來時候，你就有所準備了。

2.不過話得說回來，沒有一樁事是輕易。

3.“不過人不是為失敗而生，”他說?！耙粋€人能夠被毀滅，但不能被打敗?！?/p>

4、"我跟你奉陪到死"I'llstaywithyouuntilIamdead.精彩片段人物形象----海明威《老人與?！分猩Ｌ醽喐缬矟h精神

1.老漁夫桑提亞哥84天一無所獲，他真是“倒了血霉”，失落和孤獨此時是他唯一朋友，也是敵人。但他不畏懼強敵，不埋怨命運，一直為制服對手而頑強堅持著。2、海明威讓這個老人含有了一個不可征服精神力量。他一次又一次地用他那雙傷痕累累手將粗陋武器刺進鯊魚頭顱。即使最終結(jié)果仍是只剩下那十八英尺魚骨架。從老人身上，我們不難看出海明威想要傳達給我們那種靈魂尊嚴。3、可能老漁夫一無所獲，但他卻取得戰(zhàn)勝強敵勝利。正是在這個艱辛而孤獨奮斗過程中，才使得老漁夫形象愈加高大，愈加感人。

最終我跟大家分享一段描寫：“老人有些自嘲想：嗨，瞧瞧我這人，怎么那么愛胡思亂想，我有什么要緊要擔心要考慮呢，我應該什么都不想，就等下一撥鯊魚來吧。他心里對自己說，不論結(jié)果到底怎樣，這畢竟不是一場夢，也已經(jīng)走到這一步了，我一定要咬牙堅持到底啊。誰知道呢，可能結(jié)果是我贏了呢！”謝謝！5月5日誦讀《中華成語千句文》21．傳承文明中華文化，生生不息。博大精深，璀璨瑰麗。華夏為號，炎黃為旗。龍鳳為圖，漢字為記。

典章文物，經(jīng)史子集。文化積淀，書不盡意。厚德載物，通天徹地。薪火相傳，百世一系。禮儀之邦，重情重義。以和為貴，求同存異。推己及人，設身處地。溫良恭儉，忠信孝悌。

尊老愛幼，子孝父慈。天倫之樂，兒孫繞膝。幼有所養(yǎng)，關心備至。老有所終，反哺之私。舐犢情深，倚閭之思。寸草春暉，昊天罔極。手足之情，同氣連枝。兄友弟恭，深情厚誼。青梅竹馬，心有靈犀。兩情相悅，山盟海誓。燕爾新婚，如膠似漆。伉儷情深，連理比翼。

相敬如賓，善解人意。白頭偕老，恩愛夫妻。22.禮儀之邦高山流水，惺惺相惜。取友必端，管寧割席。莫逆之交，同休共戚。一諾千金，無信不立。街坊鄰里，緩急相濟。守望相助，唇齒相依。成人之美，樂善好施。見義勇為，水火不辭。四海為家，天涯游子。白云親舍，莼鱸之思。樹高千丈，情系故里。葉落歸根，敬恭桑梓。中秋佳節(jié)，嬋娟千里?；ê迷聢A，今夕何夕。除夕春節(jié)，良辰吉日。辭舊迎新，吉祥如意。十年樹木，百年樹人。國之大計，教育為本。為人師表，明德惟馨。蠟炬淚干，春蠶絲盡。言傳身教，金針度人。潛移默化，春風風人。學海無涯，力學篤行。書山有路，天道酬勤。懸梁刺股，囊螢映雪。鑿壁偷光，立雪程門。廢寢忘食，枕典席文。目不窺園，聚精會神。23.百年樹人滴水穿石，磨杵成針。鍥而不舍，持之以恒。學而不厭，循序漸進。逆水行舟，知難而進。

行成于思，業(yè)精于勤。厚積薄發(fā)，學無止境。立身處世，潔身慎行。溫柔敦厚，敬業(yè)樂群。嚴于律己，寬以待人。從善如流，三省吾身。光明磊落，抱誠守真。志存高遠，出類拔群。繪本故事觀賞“閱讀點亮夢想”第五屆校園讀書節(jié)班級讀書結(jié)果展示讀書寄語家長寄語愛讀書孩子是最美，孩子們靜靜讀書時神情最迷人。經(jīng)過閱讀，讓他們在童話世界里徜徉，在科學天地中遨游，在藝術殿堂里沉醉；讓他們與好文字世界親密接觸，走向經(jīng)典，走向巨人，打好精神發(fā)育良好底子。希望我們孩子經(jīng)過讀書繼續(xù)茁壯成長！家長寄語

讓我們一生都與書結(jié)緣吧，沒有書世界是無味，沒有閱讀人生是不完整，沒有閱讀生活也是蒼白。讀書人生是高興人生，讀書人生是漂亮人生，我們?nèi)松蜃x書而變得絢麗多彩。感激讀書給我們帶來了一個五彩斑斕世界！教師寄語它是知識殿堂；它是智慧寶藏；它是通向真理路；它是遨游知識海洋舟；它就是我們最好朋友——書。學生寄語有一位偉人說過：書籍是人類進步階梯。讀書能夠使我們學會知識，增加見識，是我們了解外面世界一個窗口。書有多少窗口，外界就有多大，心也就有多大。知識改變命運，讀書帶來幸福。多讀書，讀好書，讓我們與讀書為伴吧！學生寄語

經(jīng)過讀書，讓孩子們與好文字世界親密接觸，與大師對話，與名著為伴，享受閱讀高興，得到心靈慰藉，潤澤漂亮生命。

學生寄語

書籍是人類智慧結(jié)晶。讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書使人高尚。經(jīng)過閱讀，我們能夠在童話世界里和小