2018年廣州市天河區(qū)高三第三次模擬考試理科綜合試卷_第1頁
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在三圍,有一個地方叫做華勝,時光在這里似乎逐漸老去,那里有著我們的青春與記憶-蘭老師在三圍,有一個地方叫做華勝,時光在這里似乎逐漸老去,那里有著我們的青春與記憶-蘭老師-21-20.利用霍爾效應(yīng)制作的霍爾元件,廣泛應(yīng)用于測量和自動控制等領(lǐng)域。如圖所示是霍爾元件的工作原理示意圖,磁感應(yīng)強度B垂直于霍爾元件的工作面向下,當元件中通入圖示方向的電流I時,C、D兩側(cè)面會形成一定的電勢差U。下列說法中正確的是若C側(cè)面電勢高于D側(cè)面,則元件中形成電流的載流子帶負電若C側(cè)面電勢高于D側(cè)面,則元件中形成電流的載流子帶正電在地球南、北極上方測地磁場強弱時,元件工作面豎直放置時U最大在地球赤道上方測地磁場強弱時,元件工作面豎直放置且與地球經(jīng)線垂直時,U最大如圖所示,在真空中,+Ql和Q2為固定在x軸上的兩個點電荷,且Q1=4Q2,:二:,a、b、c為P兩側(cè)的三個點,則下列說法中正確的是衛(wèi)■.4r—丄—P點電場強度為零,電勢也為零b、c兩點處,一定有電勢?b〉?c且電場強度Eb〉Ec若將一試探電荷+q從a點沿x軸移至P點,則其電勢能增加若將一試探電荷一q從a點靜止釋放,則其經(jīng)過P點時動能最大第II卷三、非選擇題:包括必考題和選考題兩部分。第22~32題為必考題,每個試題考生都必須作答。第33~38題為選考題,考生根據(jù)要求作答。(一)必考題(129分)(5分)如圖所示,某小組同學利用DIS實驗裝置研究支架上力的分解。A、B為兩個相同的雙向力傳感器,該型號傳感器在受到拉力時讀數(shù)為正,受到壓力時讀數(shù)為負。A連接質(zhì)量不計的細繩,并可沿固定的圓弧形軌道移動。B固定不動,通過光滑鉸鏈連接一輕桿,將細繩連接在桿右端0點構(gòu)成支架,調(diào)整使得0點位于圓弧形軌道的圓心處,保持桿沿水平方向。隨后按如下步驟操作:測量繩子與水平桿的夾角ZAOB=0;對兩個傳感器進行調(diào)零;用另一繩在0點懸掛住一個鉤碼,記錄兩個傳感器讀數(shù);④取下鉤碼,移動傳感器A④取下鉤碼,移動傳感器A,改變。角,重復上述步驟①②③④,得到圖示數(shù)據(jù)表格a。(1)根據(jù)表格a,可知A傳感器對應(yīng)的是表中的力(填“F1”或“F2”),并求得鉤碼質(zhì)量為—kg(保留一位有效數(shù)字);(2)換用不同鉤碼做此實驗,重復上述實驗步驟,得到數(shù)據(jù)表格b。則表格b中30°所對應(yīng)的F2空缺處數(shù)據(jù)應(yīng)為—N;尺N1X)01尺N1X)010,580…-0.S6S-0.2910865...&30°(503150°...鬥N140S&30°60°.表格5(3)實驗中,讓A傳感器沿圓心為0的圓弧形(而不是其它的形狀)軌道移動的主要目的是單選):()A?方便改變A傳感器的讀數(shù)B?方便改變B傳感器的讀數(shù)保持輕桿右端0的位置不變D.方便改變細繩與桿的夾角9(10分)根據(jù)如圖甲電路,可以測出定值電阻R0的阻值以及電源的電動勢E和內(nèi)阻r,圖中R是電阻箱(0?999.9Q),兩個電表都是相同的電壓表(分別用VI和V2表示,對應(yīng)的示數(shù)分別為Ul、U2)。1)請在虛線框內(nèi)畫出圖甲中實物連接電路所對應(yīng)的電路圖(原理圖);(2)1)請在虛線框內(nèi)畫出圖甲中實物連接電路所對應(yīng)的電路圖(原理圖);(2)接通電源進行實驗,調(diào)節(jié)電阻箱R,當其各旋盤位置及兩電表(沒有標出刻度值)示數(shù)如圖乙所示??勺x得電阻箱的阻值R二,已知此時V1的讀數(shù)為U1=2.60V時,貝W2的讀數(shù)應(yīng)該為U2二V,可求得定值電阻R0=(此空保留3位有效數(shù)字);(3)測出R0后,再次調(diào)整電阻箱R,改變并記錄多組的(R,Ul,U2)值。A、B兩位同學根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),分別畫出如下圖丙中的(A)、(B)圖線。圖丙假設(shè)圖中的縱截距和橫截距均已得出(即圖中a1、a2和b1、b2為已知),則由圖線(A)可得出電源電動勢E=;由圖線(B)可得出電源內(nèi)電阻r=。(12分)如圖甲所示,邊長L=2.5m、質(zhì)量m=0.5kg的正方形金屬線框,放在光滑絕緣的水平面上,整個裝置處在方向豎直向上、磁感應(yīng)強度為B=0.8T的勻強磁場中,它的一邊與磁場的邊界MN重合。在水平力F的作用下,線框由靜止開始向左運動,經(jīng)過5s被拉出磁場區(qū)域,此過程中利用電流傳感器測得線框中的電流強度I隨時間t變化的圖象如圖乙所示。則在這過程中:(1)由圖乙可得出通過線框?qū)Ь€截面的電荷q=C,I與t的關(guān)系式是:;(2)求出線框的電阻R;(3)試判斷說明線框的運動情況,并求出水平力F隨時間t變化的表達式。(20分)如圖所示,光滑水平面上有一小車B,右端固定一沙箱,沙箱上連接一水平的輕質(zhì)彈簧,小車與沙箱的總質(zhì)量為M=2kg。車上在與沙箱左側(cè)距離S=1m的位置上放一質(zhì)量為m=1kg小物塊A,物塊A與小車的動摩擦因數(shù)為u=0.1。僅在沙面上方空間存在水平向右的勻強電場,場強E=2X103V/mo當物塊A隨小車以速度v0=10m/s向右做勻速直線運動時,距沙面H=5m高處有一質(zhì)量為m0=2kg的帶正電q=1X10-2C的小球C,以u0=10m/s的初速度水平向左拋出,最終落入

沙箱中。已知小球與沙箱的相互作用時間極短,且忽略彈簧最短時的長度,并取g=10m/s2。求:小球落入沙箱前的速度u和開始下落時與小車右端的水平距離x;小車在前進過程中,彈簧具有的最大值彈性勢能EP;設(shè)小車左端與沙箱左側(cè)的距離為L,請討論分析物塊A相對小車向左運動的過程中,其與小車摩擦產(chǎn)生的熱量Q與L的關(guān)系式。26.(14分)已知CuS和Cu2S均為黑色,常溫下都不溶于稀鹽酸,在氧氣中加熱,最后都轉(zhuǎn)化為CuO和S02。某黑色固體樣品的成分可能是CuO、CuS和Cu2S的一種或幾種。某課外研究小組為探究其成分,設(shè)計以下實驗測定該樣品與氧氣反應(yīng)前后的質(zhì)量變化,同時檢測其氣體產(chǎn)物。(1)獲得氧氣的反應(yīng)方程式為。硫化亞銅與氧氣反應(yīng)的方程式為<利用上述裝置(可重復使用)進行實驗,氣流經(jīng)導管的順序。實驗測得樣品質(zhì)量為皿],與氧氣充分反應(yīng)后的固體質(zhì)量為m2,皿廣皿?,且C裝置中品紅褪色,則樣品的成分(寫出所有可能情況)。該實驗小組為了控制實驗中氧氣的產(chǎn)生速率,設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置繼續(xù)探究不同的催化劑對h2O2分解的催化效率。①實驗時可以通過測量體現(xiàn)h2O2的分解速率的大小。②請設(shè)計實驗比較Fe3+含CU2+對H202分解的催化效率(完成以下實驗方案):,最后,比較兩個實驗的氧氣的體積。(試劑儀器不限,裝置用上圖)27.(14分)匹和甲烷催化合成CO和H2是CO2資源化利用的有效途徑。主要反應(yīng)為I:CH(g)+CO(g)2CO(g)+2H(g)△H=+247kJ/mol422已知CH(g)+HO(g)匸二CO(g)+H(g)△H=+206kJ/molTOC\o"1-5"\h\z422寫出CH和水蒸氣反應(yīng)生成CO的熱化學方程式。42在恒溫、恒容的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)I,下列選項能夠說明反應(yīng)I達到平衡狀態(tài)的是?;旌蠚怏w的密度不變混合氣體的總壓強不變CH、CO、CO、H的物質(zhì)的量之比為1:1:2:24223V正(H2)=V逆(CH4)正2逆4混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不變催化合成的溫度通常維持在550-750°C之間,從反應(yīng)速率角度分析其主要原因可能是。將CH與CO各lmol充入某密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)I°100Kpa時,反應(yīng)I到達平衡42時CO2的體積分數(shù)與溫度的關(guān)系曲線如右圖所示。圖中A、B、C三點表示不同溫度、壓強下達到平衡時CO的體積分數(shù),貝9點對應(yīng)2的平衡常數(shù)最小,判斷依據(jù);點對應(yīng)的壓強最大。300C,lOOKpa下,該容器中反應(yīng)I經(jīng)過40min達到平衡,計算反應(yīng)在0-40min內(nèi)的平均反應(yīng)速率為v(CO)=mol/min(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字),該溫度下的壓強平衡常數(shù)2Kp=。(用平衡分壓代替平衡濃度計算,分壓=總壓X物質(zhì)的量分數(shù))

已知:常溫時,F(xiàn)e3+、3+完全沉淀(cW1.0X10-5已知:常溫時,F(xiàn)e3+、3+完全沉淀(cW1.0X10-5mol?L-i)時pH分別為3.6和5。28-(I5分)鉻渣含有"&2巴及少量CW-、Fe2+。從化工廠鉻渣中提取硫酸鈉的工藝如下:BBOrgSCh??液NsOHflS⑴“微熱”的作用是。(填寫兩點)。常溫時,Cr(OH)3的溶度積常數(shù)Ksp=。某工廠采用電解法處理含鉻廢水,用鐵作陰陽極,槽中盛放含鉻廢水,原理示意圖如右。陰極放出氫氣,陽極區(qū)發(fā)貨所能反應(yīng)有,。不考慮氣體的溶解,當收集到6.72L(標準狀況)的氫氣時,理論上有molCr2O72-被還原。(10分)已知香蕉、蘋果等肉質(zhì)果實成熟過程中會出現(xiàn)明顯的呼吸高峰,呼吸速率可增加若干倍,呼吸高峰的出現(xiàn)標志果實達到成熟可食的程度。某同學測量了香蕉果實成熟過程中細胞呼吸強度及乙烯含量的變化,結(jié)果如圖?;卮鹣铝袉栴}(1)香蕉果實中的淀粉在成熟過程中可轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴?,一部分積累在果肉細胞白(填細胞器名稱),使果實變甜;一部分參與有氧呼吸,在此過程中,(填物質(zhì)名稱)反應(yīng)生成C°2。(2)香蕉成熟過程中,人們認為乙烯是促進果實成熟的激素。圖中支持這一觀點的證據(jù)是。(3)據(jù)圖分析,要延遲香蕉果實的成熟,一方面可以通過抑制乙烯的生成;另一方面可以采取措施,以達到目的。(4)該實驗結(jié)果能否驗證肉質(zhì)果實在成熟過程中均會出現(xiàn)呼吸高峰的結(jié)論?請判斷并說明理由。(9分)常見的甲狀腺疾病有甲狀腺結(jié)節(jié)、甲亢、甲減等。請回答下列有關(guān)問題:(1)甲狀腺結(jié)節(jié)患者常表現(xiàn)為甲狀腺功能亢進的癥狀,這是由于甲狀腺激素分泌增加,導致人體情緒波動,易怒,說明甲狀腺激素具有的作用。碘是合成甲狀腺激素的原料之一,甲狀腺濾泡上皮細胞內(nèi)碘濃度較高,推測該細胞攝入碘的方式。(2)臨床上80%以上的甲亢是由Graves病引起的。該病是由于患者體內(nèi)的產(chǎn)生了甲狀腺刺激性抗體(TSAb)。TSAb可刺激促甲狀腺激素的受體,使甲狀腺激素的產(chǎn)生持續(xù)增加,原因①:TSAbTOC\o"1-5"\h\z與激素的作用類似,原因②:。(3)甲減,即甲狀腺功能減退癥,是由于甲狀腺激素缺乏導致。某甲減患者體內(nèi)促甲狀腺激素含量較低,注射促甲狀腺激素釋放激素后,促甲狀腺激素含量升高,推測該患者的患病部位是。(9分)下表所示為科研人員對幾種植物類型中鳥類資源的調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果。請回答下列問題:鳥類豐富度(種)平均種群密度(只/hm2)森林5516.36灌叢沼澤2314.39草叢沼澤213.94TOC\o"1-5"\h\z(1)若要調(diào)查森林中某種鳥類的數(shù)量,應(yīng)采用的方法為,一段時間直接影響其數(shù)量變化的數(shù)量特征有。(2)以上幾種處于不同地段的植被類型中具有顯著差異,這主要體現(xiàn)了群落的結(jié)構(gòu)。隨著時間的推移,草叢沼澤最終發(fā)展成森林的過程屬演替。而森林中鳥類平均種群密度最大,這說明森林為鳥類的生存提供了更多。(3)科研人員調(diào)查發(fā)現(xiàn)這幾種植被類型中的有機碳儲量各不相同,土壤中有機碳的含量多少主要取決于動植物的殘骸量和。(11分)科研人員將某純合的二倍體無葉舌植物種子送入太空,得到了一株有葉舌變異植株,原因是該植株某條染色體上3對脫氧核苷酸發(fā)生了改變。已知有、無葉舌由一對等位基因控制并位于常染色體上。請分析回答下列問題。(1)該突變?yōu)椤半[性基因突變?yōu)轱@性基因”或"顯性基因突變?yōu)殡[性基因”)。(2)讓有葉舌變異植株自交,后代有葉舌幼苗134株、無葉舌幼苗112株,這一結(jié)果(“符合”或“不符合”)孟德爾自交實驗的分離比。(3)科研人員從自交后代中挑選出純合植株進行雜交實驗,統(tǒng)計母本植株的結(jié)實率,結(jié)果如表所示。雜交編號親本組合結(jié)實數(shù)/授粉的小花數(shù)結(jié)實率①無葉舌雌株X有葉舌雄株16/15810%②有葉舌雌株X無葉舌雄株148/15496%③無葉舌雌株X無葉舌雄株138/14198%由表中數(shù)據(jù)分析推斷,該變異能導致配子育性大大降低。(4)要通過表現(xiàn)型進一步驗證上述推斷,請從上表雜交組合后代中選擇親本設(shè)計雜交實驗并預測實驗結(jié)果。33.(15分)(1)(5分)以下說法中正確的是()(填正確答案標號。選對1個得2分,選對2個得4分,選對3個得5分,每選錯1個扣3分,最低得分為0分)上午十時,教室內(nèi)空氣中的水蒸氣分子和氧氣的分子平均動能是相同的液體表面層分子間距離小于液體內(nèi)部分子間距離,所以液體表面存在表面張力水中的水分子總是在永不停息地做雜亂無章的運動,當兩個水分子運動到適當?shù)奈恢檬狗肿恿榱銜r,它們具有的分子勢能一定最小—定質(zhì)量的水蒸氣發(fā)生等溫膨脹時,可能會向外散熱熵增加原理說明一切自然過程總是向著分子熱運動的無序性增大的方向進行(10分)如圖所示,兩個導熱的圓筒底部有一條細短管連通,圓筒內(nèi)裝有約20cm深的水銀,K為閥門,處于關(guān)閉狀態(tài)。左側(cè)大圓筒的橫截面積Sl=800cm2水銀面到圓筒頂部的高度H=115cm,水銀上方是空氣,空氣的壓強Pl=100cmHg,室溫11=27°C。左側(cè)圓筒中豎直放置一根托里拆利管,管的橫截面積遠小于兩圓筒的橫截面積,托里拆利管中水銀上方有氮氣氮氣柱的長度L1=20cm,水銀柱的高度L2=70cm。右側(cè)小圓筒的橫截面積S2=100cm2,一個活塞緊貼水銀放置。已知大氣壓強P0=75cmHg。求:若環(huán)境溫度緩慢升高60C,左側(cè)圓筒內(nèi)空氣的壓強變?yōu)槎啻??在環(huán)境溫度為60C時,用力控制右側(cè)圓筒中活塞,打開閥門K,使活塞緩慢升高h1=40cm后固定,則托里拆利管中氮氣柱的長度最終變?yōu)槎啻螅?結(jié)果可以帶根號)34.(15分)(5分)以下說法中正確的是()(填正確答案標號。選對1個得2分,選對2個得4分,選對3個得5分,每選錯1個扣3分,最低得分為0分)對于單擺在豎直面內(nèi)的振動,擺球所受的合力就是它的回復力如果兩個波源振動情況完全相同,在介質(zhì)中能形成穩(wěn)定的干涉圖樣聲源遠離觀察者時,聽到的聲音變得低沉,是因為聲源發(fā)出的聲音的頻率變低了人們所見到的“海市蜃樓”現(xiàn)象,是由于光的全反射造成的攝像機的光學鏡頭上涂一層“增透膜”后,可減少光的反射,從而提高成像質(zhì)量(10分)一列簡諧橫波在介質(zhì)中沿x軸正向傳播,波長入280cm。O和A是介質(zhì)中平衡位置分別位于x=0和x=40cm處的兩個質(zhì)點。t=0時開始觀測,此時質(zhì)點0的位移y=-8cm,質(zhì)點A處于y=-16cm的波谷位置;t=0.5s時,質(zhì)點0第一次回到平衡位置,而t=1.5s時,質(zhì)點A第一次回到平衡位置。求:這列簡諧橫波的周期T、波速v和波長入;質(zhì)點A振動的位移y隨時間t變化的關(guān)系式。35.【化學——選修5:有機化學基礎(chǔ)】(15分)X、Y、Z、W、U五種元素,均位于周期表的前四周期,它們的核電荷數(shù)依次增加,且核電荷數(shù)之和為54。X的激發(fā)態(tài)原子電子排布式為2p1,Y原子的基態(tài)原子有3個不同的能級,且各能級中電子數(shù)相等,Z的基態(tài)原子中有3個未成對電子,W的電離能如下表所示,U原子的K層電子數(shù)與最外層電子數(shù)之比為2:1,其d軌道處于全充滿狀態(tài)。元糸第一電離能第二電力能第三電離能W495.845626910.3TOC\o"1-5"\h\z(1)U原子電子排布式為。(2)X與Z形成的化合物ZX,Z原子采取的雜化軌道類型為,Y的最高價氧化24物的水化物的正鹽的陰離子的空間構(gòu)型為;(3)W的氯化物和Mg的氧化物中,熔點較高的是(填化學式),原因是。(4)10由一種陽離子和一種陰離子氨物質(zhì)的量比1:3構(gòu)成,陰離子的空間構(gòu)型為三角49錐形,中心原子雜化類型為sp3雜化,寫出I4O9的電離方程式。(5)Nb(黑球)和I(白球)能形成一種線性的無機高分子化合物,其結(jié)構(gòu)是許多八面體通過棱邊而聯(lián)結(jié)起來的長鏈,如下圖所示。則該化合物中Nb和I的原子個數(shù)比為。(6)KI晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如右圖所示,晶體密度為Pg/cm3,K和I的摩爾質(zhì)量分數(shù)為Mkg/mol和M]g/mol,原子半徑半徑分別為r^m和ripm,阿伏伽德羅常數(shù)值為NA,則KI晶胞中原子的體積展晶胞體積的百分率為。

36.【化學——選修36.【化學——選修5:有機化學基礎(chǔ)】(15分)請回答下列問題:(1)CH=CH-CHBr的名稱為。22(2)反應(yīng)的反應(yīng)類型是,1.3-丁二烯能夠加聚合成聚丁二烯,寫出反式聚丁二烯的結(jié)構(gòu)簡式。(3)下列有關(guān)物質(zhì)B的說法正確的是A.分子式為C7H9OB.既可以發(fā)生氧化也可以發(fā)生還原反應(yīng)C.可以使酸性高錳酸鉀溶液和溴水褪色,原理完全一樣D.核磁共振氫譜中有6組峰(4)寫出反應(yīng)②的化學反應(yīng)方程式:(5)化合物E(5)化合物E是化合物A(or)的同系物,分子量比A小28,B有多種同分異構(gòu)體,滿足下列條件的共有種(不考慮立體異構(gòu))。能發(fā)生銀鏡反應(yīng)能使溴的四氯化碳溶液褪色(6)參照上述合成路線,以、為原料(無機試劑任選),設(shè)計制備的合成(6)參照上述合成路線,以、為原料(無機試劑任選),設(shè)計制備的合成路線(15分)為了研究“某酸奶中乳酸菌耐藥情況”而制定的流程圖,請分析回答:樂制如

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