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2019-2020學(xué)年度第二學(xué)期期中檢測(cè)試卷九年級(jí)化學(xué)考生須知本試卷共6頁(yè),共24道小題,滿分45分??荚嚂r(shí)間與生物學(xué)科合計(jì)為90分鐘。在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫(xiě)學(xué)校名稱、姓名,并在答題卡上粘貼準(zhǔn)考證條形碼。試題答案一律填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效??荚嚱Y(jié)束,將本試卷和答題卡一并交回??赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量:H1N14O16S32第一部分選擇題(共12分)(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題1分)1.空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體是A?氮?dú)釨?氧氣C?二氧化碳D?稀有氣體2.下列含金屬元素的物質(zhì)是A.COB.NO2C.Al2O3D.P2O5下圖表示的是幾種物質(zhì)的pH,其中呈酸性的是1234567891011121314潔廁靈B.洗發(fā)露C.液體肥皂D.漂白液下列物質(zhì)放入水中,不.能.形成溶液的是食醋B.食鹽C.蔗糖D.花生油下列符號(hào)能表示2個(gè)氫原子的是A.H2B.2HC.2H+D.2H2我們身邊的下列物質(zhì),屬于純凈物的是A.醬油B.蒸餾水C.醫(yī)用酒精D.潔凈的空氣下列金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是A.AgB.FeC.MgD.Zn下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是C.聞氣體的氣味D?插入燃著的木條9?下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是0◎AC.聞氣體的氣味D?插入燃著的木條9?下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是0◎A.傾倒液體ENaCH稱量固體C.點(diǎn)燃酒精燈D.檢查氣密性下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是A.3CO+Fe2Os====2Fe+3(2O2Fe+6HCl====2Fe(;+3H2fA.觀察氣體顏色B.倒入澄清石灰水C.H2SO4+2NaOH====NaSO4+H2OD.CO2+Ca(OH)2====CaCq|+鳥(niǎo)O右圖1為探究可燃物燃燒條件的俯視示意圖。①處為木炭,②③處為火柴頭(其中持儀器略去),一段時(shí)間后,只有②處火柴頭燃燒。下列說(shuō)法不正確的是對(duì)比①③處現(xiàn)象證明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)③處火柴頭不燃燒是因?yàn)闆](méi)有與氧氣接觸②處火柴頭燃燒說(shuō)明銅具有導(dǎo)熱性A.B.C.在④處加熱體現(xiàn)了控制變量思想-]20°C時(shí),向100g水中不斷加入固體甲或改變溫度,得到相應(yīng)的溶液①~3。下列說(shuō)D.持儀器略去),一段時(shí)間后,只有②處火柴頭燃燒。下列說(shuō)法不正確的是對(duì)比①③處現(xiàn)象證明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)③處火柴頭不燃燒是因?yàn)闆](méi)有與氧氣接觸②處火柴頭燃燒說(shuō)明銅具有導(dǎo)熱性A.B.C.在④處加熱體現(xiàn)了控制變量思想-]20°C時(shí),向100g水中不斷加入固體甲或改變溫度,得到相應(yīng)的溶液①~3。下列說(shuō)D.12.甲的溶解度曲線可用右圖中的a表示①中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:5只有②中的溶液為飽和溶液①?③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)③,②〉①生活現(xiàn)象解釋〗第二部分非選擇題(共33分)13-A物質(zhì)——用途13-B物質(zhì)俗稱氧氣人工降雨—氧化鈣純堿干冰醫(yī)療搶救碳酸鈉生石灰小蘇打治療胃酸過(guò)多氫氧化鈉火堿13.(1分)補(bǔ)齊連線。從13-A或13-B中任選一個(gè)作答,若均作答,按13-A計(jì)分。1分)房山云居滑雪場(chǎng)使用的造雪機(jī),能將水轉(zhuǎn)化為冰雪。從微粒的角度分析,水凝結(jié)成冰,改變的是。(3分)蔬菜水果是人類餐桌上的必備食物。14.1514.15.A.油脂B.維生素C.蛋白質(zhì)(2)食用果蔬前,用清水浸泡可適當(dāng)降低農(nóng)藥殘留。浸泡時(shí)間對(duì)農(nóng)藥去除率的影響如右圖,分析右圖得到的結(jié)論是。(3)在500g清水中加入5g小蘇打,完全溶解后,配制成的果蔬清洗劑,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為?!伎破臻喿x理解〗(5分)閱讀下面科普短文。可燃冰,又稱天然氣水合物,一種外觀似冰且遇火即燃的結(jié)晶化合物,其分子由甲烷分子和水分子構(gòu)成,具有籠狀結(jié)構(gòu)(如右圖)??扇急饕N(yùn)藏在深海沉積物和陸地永久凍土中,由水和天然氣在高壓和低溫條件下結(jié)晶而成,當(dāng)溫度升高或壓強(qiáng)降低時(shí),會(huì)立即分解釋放出可燃性氣體——甲烷。醫(yī)]呼燃冰@陸■應(yīng)能源1=1醫(yī)]呼燃冰@陸■應(yīng)能源1=1(土壤、生鞠質(zhì)竽)|_|海洋龍?jiān)磮D1當(dāng)今世界能源儲(chǔ)量對(duì)比圖可燃冰的開(kāi)采方法主要有四種:①熱激發(fā)法:對(duì)可燃冰加熱,使溫度超過(guò)可燃冰的平衡溫度,從而分解為水和天然氣;②減壓法:降低壓力促使可燃冰分解;③化學(xué)試劑注入法:向礦層注入化學(xué)試劑,破壞其平衡條件促使分解;④二氧化碳置換法:注入二氧化碳以置換可燃冰中的甲烷,觸發(fā)甲烷擴(kuò)散。隨著開(kāi)采技術(shù)的不斷進(jìn)步,可燃冰勢(shì)必會(huì)成為廣泛使用的潔凈能源。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。(1)寫(xiě)出可燃冰中含有的元素:。(2)可燃冰的形成有三個(gè)基本條件:原材料(水和天然氣)、和。(3)甲烷燃燒的化學(xué)方程式為。(4)可燃冰被視為“未來(lái)能源”的理由是。(5)下列說(shuō)法正確的是(填序號(hào))??扇急苋紵f(shuō)明水具有可燃性當(dāng)今世界能源儲(chǔ)量中,可燃冰居首可燃冰的能量密度約為煤的十倍我國(guó)研發(fā)冷凍取樣、高溫脈沖加熱的“冷鉆熱采”可燃冰開(kāi)采技術(shù),屬于熱激發(fā)法生產(chǎn)實(shí)際分析〗綠水青山就是金山銀山,發(fā)展科技的同時(shí)要注重保護(hù)環(huán)境。17.(2分)氫氣是最理想的清潔能源,煤制氫是目前解決大規(guī)模氫來(lái)源的重要途徑。煤制氫過(guò)程中發(fā)生的主要反應(yīng)為:①c+h2o==!=co+h②co+h2o====CO+h2(2)從上述反應(yīng)①或②中任選一個(gè),在下列兩個(gè)方框中補(bǔ)全其反應(yīng)物和生成物相應(yīng)18.(3分)氨法脫硫可防治二氧化硫(SO2(2)從上述反應(yīng)①或②中任選一個(gè),在下列兩個(gè)方框中補(bǔ)全其反應(yīng)物和生成物相應(yīng)18.(3分)氨法脫硫可防治二氧化硫(SO2)污染,同時(shí)制得化肥(NH4)2SO4。主要流程如下:除-^-S02的煙%氧化塔二何號(hào);牛^^^=1一(NH4)2SO+1)吸收塔中,氨水采用噴淋方式注入,其目的是。(2)吸收塔中發(fā)生的反應(yīng)為:2NH3+H2O+SO2====(NH[)2SO3,若利用此反應(yīng)吸收(3)K基本實(shí)驗(yàn)及其原理分析〗氧化塔中通入氧氣的目的是將(NH4)2SO3轉(zhuǎn)化為.(3)K基本實(shí)驗(yàn)及其原理分析〗氧化塔中通入氧氣的目的是將(NH4)2SO3轉(zhuǎn)化為.19.(2分)實(shí)驗(yàn)室用右圖裝置制取氧氣。20.21.22.1)高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式為。用排水法收集氧氣的原因是。(2分)用右圖裝置進(jìn)行“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:劇烈燃燒,集氣瓶底部放水的作用是。鐵絲20.21.22.1)高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式為。用排水法收集氧氣的原因是。(2分)用右圖裝置進(jìn)行“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:劇烈燃燒,集氣瓶底部放水的作用是。鐵絲(2分)“去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)操作如下圖所示。16此實(shí)驗(yàn)的正確操作順序是(填序號(hào),下同)。操作②中,玻璃棒的作用是。A.引流B.加快溶解C.防止局部溫度過(guò)高,液滴飛濺卞就(2分)如右圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。旋緊瓶蓋后振蕩,觀察到的現(xiàn)象為。判斷該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),」=并說(shuō)明理由:。fi(1)A中無(wú)色酚酞溶液變?yōu)榧t色,證明碳酸鈉溶液顯性。2)B中產(chǎn)生大量氣泡的原因是(用化學(xué)方程式解釋)。碳酸鈉溶液在鑒別C、D中的物質(zhì)時(shí),依據(jù)的不同現(xiàn)象是。E中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),產(chǎn)生白色沉淀,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為?!伎茖W(xué)探究〗24.(6分)某化學(xué)小組同學(xué)利用鹽酸和氧化銅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,出現(xiàn)了意想不到的現(xiàn)象:發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)榱司G色。為探究溶液變綠的原因,進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn)。
【查閱資料】①氧化銅(CuO)為黑色固體②銅離子(Cu2+在水溶液中呈藍(lán)色進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)1:取2mL不同濃度的鹽酸分別加入到盛有0.2g氧化銅的試管中,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。序號(hào)濃鹽酸與水的體積比現(xiàn)象1-11:130秒后溶液變?yōu)榫G色,無(wú)黑色固體剩余1-21:21分鐘后溶液變?yōu)樗{(lán)綠色,無(wú)黑色固體剩余1-31:32分鐘后溶液變?yōu)樗{(lán)色,無(wú)黑色固體剩余1-41:44分鐘后溶液變?yōu)闇\藍(lán)色,有黑色固體剩余且不再減少實(shí)驗(yàn)2:取2mL稀鹽酸(濃鹽酸與水的體積比為1:3)加入到盛有0.2g氧化銅的試(1)補(bǔ)全氧化銅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:CuO+2HCl====CuC2l+(2)實(shí)驗(yàn)1中配制不同濃度的鹽酸時(shí),需要使用的儀器包括(填序號(hào),下同)。A.量筒B.燒杯C.酒精燈D.玻璃棒(3)實(shí)驗(yàn)1的目的是。(4)結(jié)合實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2,得出的結(jié)論是。反思與評(píng)價(jià)】(5)實(shí)驗(yàn)1-4中,“有黑色固體剩余”的原因是。(6)實(shí)驗(yàn)1中若進(jìn)行濃鹽酸與水的體積比為1:5的實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后可能出現(xiàn)的現(xiàn)象為。溶液變?yōu)榫G色,無(wú)黑色固體剩余溶液變?yōu)楦鼫\的藍(lán)色,無(wú)黑色固體剩余溶液變?yōu)楦鼫\的藍(lán)色,有黑色固體剩余2018—2019學(xué)年度第二學(xué)期期中檢測(cè)試卷
九年級(jí)化學(xué)參考答案第一部分選擇題題號(hào)123456789101112答案ACADBBCDBDAC第二部分非選擇題〖生活現(xiàn)象解釋〗13.13-A物質(zhì)——用途13-B物質(zhì)俗稱氧氣人工降雨一干冰醫(yī)療搶救7小蘇打治療胃酸過(guò)多氧化鈣純堿二碳酸鈉生石灰氫氧化鈉14.分子間隔15.(1)B(2)在實(shí)驗(yàn)研究的時(shí)間范圍內(nèi),隨著浸泡時(shí)間的增長(zhǎng),農(nóng)藥去除率先增大后后減5o0gx100%(3)〖科普閱讀理解〗(1)碳、氫、氧(或C、H、O)(2)高壓低溫(3)CH4+202==點(diǎn)塑CO2+2H2O(4)燃燒值高、污染小、儲(chǔ)量豐富(5)BCD〖生產(chǎn)實(shí)際分析〗I@IIIIIIO^O(1)3(2)(或)(1)增大反應(yīng)物間接觸面積,使反應(yīng)更充分(/r
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