大班健康活動教案4篇

第第12頁大班健康活動教案4篇

大班健康活動教案篇1

一．活動目標：

1.認識垃圾分類的標識，并學會如何分類；

2.了解垃圾堆放對健康的影響；

3.明白環(huán)保的重要性，加強環(huán)保意識。

二．活動預備：

垃圾分類宣揚片，PPT圖片假設干

三．活動過程：

〔一〕播放垃圾分類宣揚片：

師：你看到了什么？〔小伙伴自由發(fā)言〕

師：總結(jié)宣揚片中的內(nèi)容〔協(xié)作PPT圖片〕：

1.垃圾的危害：

〔1〕垃圾是什么？〔垃圾是我們?nèi)粘Ｉ钪兄圃斐鰜淼膹U棄物〕

〔2〕生活中我們是如何處理這些垃圾的呢？〔通常，我們會把全部垃圾裝在一個塑料袋里，一起扔到垃圾箱〕

〔3〕垃圾堆放對健康，對環(huán)境的影響？〔成對的垃圾會發(fā)出惡心的臭味，長出許多蚊蟲蒼蠅，不僅污染環(huán)境，還會傳播病菌〕

〔4〕垃圾填埋場耗費大量人力，物力；

〔5〕垃圾對我們生活環(huán)境的污染〔原本清亮的河流被污染了，風景被破壞了〕

2.解決方法：那我們要怎么解決這些問題呢？〔垃圾分類〕。

師：小伙伴們都知道我國的垃圾分為哪幾類嗎？

〔我國的生活垃圾可分為四大類：一是可回收垃圾。二是廚余垃圾。三是有害垃圾。四是其他垃圾。但是，目前街道上的垃圾一般只分為兩類，可回收和不可回收?！辰Y(jié)合圖片，讓小伙伴更直觀地了解生活中該如何做到垃圾分類投放。

〔二〕引導幼兒說說生活中有哪些垃圾，并嘗試將其歸類到可回收和不可回收

師：老師這里有個關(guān)于垃圾分類的順口溜，我們一起來學學吧。廢物利用是個寶，藍寶石的桶兒要記牢；廚房垃圾一包包，有害物品要管好，其他垃圾也不少，綠色的桶兒全部包。

師：接下來老師要請小伙伴們說說看，在我們的生活中都有那些垃圾？你覺得應當把它送到可回收箱還是不可回收箱？哪位小伙伴情愿來嘗試一下。

〔三〕爭論垃圾對于健康的危害

師：小伙伴們表現(xiàn)的真棒，將垃圾寶寶精確地送到了各自的家里，讓我們?yōu)樽约汗墓恼瓢?。接下來呀，我們再來看看這些圖片〔亂扔垃圾，垃圾堆放〕，你都看到了什么？這樣做對我們的身體健康有什么影響？我們應當怎么做？〔垃圾分類扔進垃圾箱〕

四．活動小結(jié)：

小伙伴們今日學會了垃圾分類，你們可能干，在生活中你們也要記得垃圾分類投放哦，假如爸爸媽媽忘卻了也要記得提示爸爸媽媽，爭當環(huán)保小衛(wèi)士，好不好？

大班健康活動教案篇2

活動目標：

1、知道黑色食品的名稱。

2、了解黑色食品的營養(yǎng)價值。

3、平常愛吃黑色食品。

4、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

5、初步了解健康的小常識。

活動預備：

1、小猴手偶一個、臺布一張。

2、各類黑色食品假設干。

3、圖片兩張：粗脖頸小伙伴、頭暈摔倒的小伙伴。

4、醫(yī)生的錄音兩段〔內(nèi)容在活動過程中〕。

5、黑色炒菜假設干、擦嘴布人手一塊〔或餐巾紙假設干〕。

6、活動組織的音樂、參觀的輕音樂。

7、游戲區(qū)里預備一些黑色食品。

活動過程：

一、以小猴開店引出課題，導入活動。

T：陳老師知道大〔2〕班的小伙伴都是很聰慧的。來，讓我們一起來聽聽這是什么聲音？〔老師拍手上舉分開，做個“嘭啪”放爆竹的動作〕

S：放爆竹。

T：放爆竹呀表示有好事要慶祝，對嗎？那今日有什么事要慶祝呢？老師漸漸地出示手偶小猴：“嚌嚌嚌，今日我真興奮，我的食品店開張啦！你們看，這些都是我的貨?！?/p>

T：我們一起來看看，小猴店里有些什么貨呢？是什么樣的'呢？請幼兒看了說幾樣，認識一下。

T：小猴還告知我們說：“我店了還有很多的貨呢，請大家來參觀一下吧！”

T：好，我們一起去參觀一下小猴店里還有些什么貨，是怎樣的呢？〔老師帶領(lǐng)幼兒參觀〕

二、放輕音樂參觀食品店，認識黑色食品。

1、組織幼兒參觀黑色食品。

2、組織幼兒爭論：你看到了什么？是怎樣的？

3、小結(jié)：小猴店里有黑米、黑豆、黑木耳、黑芝麻等等，都是黑色的，

我們就把它們統(tǒng)稱為是“黑色食品”。

三、爭論黑色食品的營養(yǎng)。

T：咦，小猴開了這樣的一個店，賣的東西都是黑呼呼的，生意會好嗎？為什么？

1、出示圖片一，介紹海帶、紫菜的營養(yǎng)。

T：我們別爭了，看，買東西的人來了。小猴連忙迎上去：“小伙伴，你要買什么？呀，你的脖頸怎么啦？”

小伙伴：我叫明明，我要來買海帶、紫菜。我平常不愛吃這些黑呼呼的東西，結(jié)果得了大脖頸病了，又難看又難過，我去看了醫(yī)生，醫(yī)生〔錄音〕對我說：小伙伴，你得了大脖頸病了，這是由于你身體里缺乏了一種叫“碘”的元素而引起的。你平常呀應當多吃一些象海帶、紫菜之類的食品，由于這些菜里面就含有豐富的碘，平常只要你多吃這些菜呀就不會得大脖頸病了。

T：明明到小猴店里買了什么菜？他為什么要去買這些菜？

T：原來呀，海帶、紫菜還能防病呢。

T：明明拿著海帶、紫菜高興奮興地走了。小猴出來送明明，遇到了跌跌撞撞的紅紅：哎呀、哎呀，當心，紅紅你怎么啦？

紅紅：我頭老是暈暈的，站也站不穩(wěn)，剛才我蹲下去系鞋帶后站起來，突然覺得眼前一片黑呼呼的，差點兒摔了一跤，感謝您把我扶了起來，我就是到您這兒來買東西的。我去看醫(yī)生了，醫(yī)生〔錄音〕對我說：小伙伴，你這是得了貧血病，平常呀你應當多吃一些黑芝麻、黑豆、黑棗之類的食品，還可以買一些黑米來做飯吃。由于這些黑色食品中含有豐富的維生素，吃了可以補血，把血補好了，這樣才不會得貧血。

T：小伙伴，紅紅到小猴店里買了什么菜？她瘟神么要買這些菜？

T：原來呀，黑芝麻、黑豆、黑棗、黑米能補血呢。

2、老師小姐黑色食品能補血防病。

3、了解其它黑色食品的營養(yǎng)。

T：小猴店里還有很多黑色食品了呢，這些黑色食品有什么營養(yǎng)呢？

提問幼兒，老師講解補充：黑木耳、香菇是菌類食品它們和烏梅、黑桑葚能抗癌，多吃了就不會得癌病，對我們?nèi)梭w的一些內(nèi)臟：肝、脾等艘是特別有好處的。

T：我們剛才說的都是一些植物類的黑色食品，其實呀，還有好多動物類的黑色食品呢。

幼兒思索回答，老師補充：如烏骨雞、黑魚、烏龜、烏賊、海參等都是黑色食品，多吃了這些黑色食品能讓我們的身體更健康；生病的人，忒別是一些開刀的病人，多吃了這些黑色食品身體能康復得更快；黑色食品還能烏發(fā)美容呢。

四、品嘗黑色食品，予以總結(jié)。

T：黑色食品的營養(yǎng)真豐富，吃了對我們的身體還有那么多的好處呢。我們愛吃嗎？

1、請幼兒品嘗黑色食品。

2、爭論總結(jié)：你吃到了什么？知道它有什么營養(yǎng)呢？

五、結(jié)束活動。

T：黑色食品真好，讓我們也去小猴店里買一些回去和爸爸媽媽一起吃吧。

活動延伸：

游戲活動“菜場”。

大班健康活動教案篇3

活動名稱：

食品保質(zhì)期

活動目標：

1、了解食品的保質(zhì)期及它的作用，知道應當在保質(zhì)期內(nèi)有用食品，激發(fā)幼兒的食品衛(wèi)生意識；

2、能較清晰地表達自己的探究和發(fā)覺；活動預備：教室里面的各種廢舊物品活動流程：談話導入——觀測感知——聯(lián)系3、15講一講

活動過程：

1、談話導入師：老師今日的身體有點不舒暢，我的肚子有點疼，你們知道怎么回事嗎？〔幼兒猜想〕其實，我是吃壞了東西了，哎，昨天的時候，老師和好伙伴出去玩，買了一些牛奶喝了，誰知道牛奶是過期的，所以，老師的肚子現(xiàn)在還疼呢。吃了過期的東西會不舒暢的，會生病的。老師是怎么知道吃過的牛奶是過期的呢？〔盒子上有時間的〕盒子上的時間叫食品保質(zhì)期

2、觀測感知哪些食品有保質(zhì)期?。靠纯次覀兊慕淌依锩婺男〇|西有保質(zhì)期?。磕阍谀睦镎业奖Ｙ|(zhì)期？師生小結(jié)：一般來說，飲料的保質(zhì)期都在哪里？〔瓶口上〕盒子包裝的保質(zhì)期在哪里啊？〔盒子底部〕口袋食品的保質(zhì)期在哪里??？〔口袋邊上〕原來他們的位置都不一樣的啊師：那保質(zhì)期的時間是不是都是一樣的呢？回家的時候你們看看再告知我。

3、聯(lián)系3、15講一講昨天老師吃了過期的食品后，你們知道老師是怎么做的嗎？我去消費者協(xié)會投訴了，由于昨天是3、15號，也就是3、15消費者權(quán)益愛護日，假如你買的東西質(zhì)量不好或者是過期食品都可以為自己討回公道的。

大班健康活動教案篇4

教學目標：

1、引導幼兒認識到養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣的重要性；培育同學對飲食的科學立場。

2、援助幼兒了解淺顯的營養(yǎng)學的知識，知道人體生長發(fā)育需要從各種食物中吸取不同的營養(yǎng)。認識到偏食會造成不良的后果。

3、培育幼兒養(yǎng)成不挑食、著重營養(yǎng)搭配的良好飲食習慣。

課前預備

1.錄象、課件

2.課前把各種菜的卡片貼在黑板上，用布擋著，預備好快餐盤。

教學過程：

一.激趣導入。

1、小伙伴們，這堂課我們先來看一組錄象〔錄象：同學排隊去食堂、用餐、特顯飯菜，輕快的音樂〕

2、這是在哪里？我們食堂里的菜可豐富了，你能叫出它們的名字嗎？

3、哪些菜是你最喜愛吃的？哪些菜你不喜愛吃呢？為什么不喜愛？

二、認識明理。

1、你們不喜愛它們，可它們是你們身體里不可缺少的伙伴呢！你們看，這是什么？〔出示：豆腐、青菜、西紅柿〕聽聽它們的自我介紹吧！

2、豆腐、青菜、西紅柿的自我介紹〔豆腐：我是又白又嫩的豆腐，是用圓滾滾的黃豆加工而成的，既松軟又有彈性，吃了不會胖，還可以預防心臟病。我的吃法有一千多種，外國人都喜愛我，一見到我就說OKOK，還夸我是健康食品呢！青菜：小伙伴們好，我是你們不可少的好伙伴青菜，瞧我這綠綠的裙子，不光好看，還含有豐富的維生素、葉綠素和人體必需的微量元素，誰要是不喜愛我，會影響消

化、皮膚開裂的，快來和我做好伙伴吧！番茄：我有兩個名字，大名叫西紅柿，小名叫番茄，我是蔬菜中長得最美麗的一個，我的本事可大著哩！我含有許多水分、糖分和維生素，人們喜愛把我當成水果來吃，我可以防治牙齒出血、皮膚病、退高燒，還可以美容呢！〕

3、小結(jié)：聽了它們的介紹，你們情愿做他們的好伙伴嗎？是呀，我們要跟它們做好伙伴。有些小伙伴不喜愛吃葷菜，比如說魚、肉等都不要吃，這個也不好，由于它們含有豐富的脂肪和蛋白質(zhì)，身體里也是不可缺少的。所以我們吃東西要留意葷素搭配。

三、深化理解。

1、假如平常不合理用餐，對你的身體是不利的。你們瞧！

〔1〕〔出示胖子〕這個小伙伴長得怎么樣？越胖越好嗎？為什么？〔行動緩慢，做了一點兒事就氣喘吁吁，跳躍運動都做不起來，還簡單生病，太胖了還會影響智力〕哎呀，怪不得，許多小胖墩要減肥。怎樣才能苗條一點？〔熬煉、少吃肉、多吃蔬菜〕

〔2〕〔出示：瘦子〕這個小伙伴長得怎么樣？他為什么這么瘦？他的表情怎么樣？〔不快樂〕你從哪看出他不快樂？是呀，身子長得瘦瘦的，就像一根豆