學(xué)校防震應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校防震應(yīng)急預(yù)案為了有效地提高學(xué)校防震反應(yīng)能力和救災(zāi)工作整體水平，建立和完善震災(zāi)救助應(yīng)急體系，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，確保廣大師生的生命財產(chǎn)安全，特制定本預(yù)案。一、組織機構(gòu)1、校園防震工作領(lǐng)導(dǎo)小組：校長任組長，其他班子成員及各處室負(fù)責(zé)人為成員。2、應(yīng)急小組：宣傳聯(lián)絡(luò)組、事故救援組、后勤保障組、事故處理組。二、校園防震工作任務(wù)1、加強對地震危害性的教育，提高廣大師生員工的自我保護意識和自救自護逃生避險的能力。2、完善報告網(wǎng)絡(luò)，做到早預(yù)防、早報告、早處置。3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，確保師生生命和財產(chǎn)的安全。三、工作原則1、預(yù)防為主，常抓不懈。經(jīng)常宣傳防震常識，提高師生員工的安全保護意識；加強日常檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時采取有效的預(yù)防和控制措施，努力減少地震造成的損失。2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工合作。嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)要求，加強領(lǐng)導(dǎo)，實行責(zé)任追究；所有人員既要有明確的分工，又要相互協(xié)作，不能各自為戰(zhàn)。3、快速反應(yīng)，運轉(zhuǎn)高效。建立快速反應(yīng)機制，增強人、財、物的儲備，提高應(yīng)急處理能力。一旦發(fā)生地震，快速反應(yīng)，及時高效地做好處置工作。四、日常防震措施1、根據(jù)不同的季節(jié)，廣泛開展防震知識的宣傳，提高師生員工的防護能力和安全意識。2、經(jīng)常對校舍、圍墻、煙囪、樹木、體育設(shè)施等開展安全檢查。3、增加資金投入，切實加固好各種基礎(chǔ)設(shè)施。4、開展逃生自救和緊急疏散演練活動，提高學(xué)生自救逃生的能力。五、防震的應(yīng)急處置1、發(fā)出緊急撤離信號2、立即停止一切教學(xué)活動，所有在場教師參加疏導(dǎo)和救援。地震發(fā)生在上課時，由任課教師帶領(lǐng)學(xué)生按照指定的路線撤離教室。并到指定的地點集中，立即到班清點學(xué)生人數(shù)，教師在確認(rèn)沒有學(xué)生在教室時，最后一個撤離。3、教師一般要按照平時演練的逃生路線，有組織地迅速疏散學(xué)生，如果來不及，要引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移到相對安全的地方，等待救援。4、緊急撤離時，學(xué)生要停止一切活動，不得攜帶書包等物品，要迅速離開現(xiàn)場，聽從老師的指揮，互相照顧幫助。5、各應(yīng)急小組開始工作。宣傳聯(lián)絡(luò)組向上級教育行政部門、當(dāng)?shù)卣块T報告災(zāi)情，聯(lián)系醫(yī)療部門實施救護。事故救援組引導(dǎo)學(xué)生撤離到安全地帶，并安慰好學(xué)生，防止學(xué)生走失，將受傷的師生送到醫(yī)院或就地展開救助。后勤保障組保障人財物及時到位，盡最大努力保證師生生命財產(chǎn)的安全。事故處理組及時掌握災(zāi)情及各方面信息，加強與學(xué)生家長的溝通聯(lián)系，安撫受災(zāi)學(xué)生及家長，做好事故的處理工作。六、責(zé)任追究對于玩忽職守、疏于管理、麻痹大意影響救援工作的開展、造成不必要的損失、導(dǎo)致災(zāi)情加重的，根據(jù)情節(jié)輕重，對相關(guān)人員給予相應(yīng)的行政處分。情節(jié)嚴(yán)重者，移交司法部門處理。小學(xué)傳染病防控應(yīng)急預(yù)案根據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范（試行）》等法規(guī)，結(jié)合我校的具體情況，制定本預(yù)案。一、工作目標(biāo)普及傳染性疾病防治知識，提高廣大師生的自我防護意識；完善傳染病疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應(yīng)機制，及時采取有效防控措施，預(yù)防和控制傳染病在我校的發(fā)生和蔓延。二、工作方針和原則我校傳染病防控工作遵循“預(yù)防為主、常備不懈、堅持四早（早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療）”的方針，貫徹“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時、措施果斷、依靠科學(xué)、加強合作”的原則。三、傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和職責(zé)組長：副組長：成員：年級組長和各班主任具體職責(zé)：（一）負(fù)責(zé)對全校傳染病防控工作進行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。（二）監(jiān)測、匯總和收集學(xué)校傳染病防控工作的信息和防控工作開展情況，分析、研究防控工作形勢，指導(dǎo)和督促學(xué)校各項防控工作的落實。（三）負(fù)責(zé)對學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作的督促與檢查。（四）負(fù)責(zé)與衛(wèi)生行政部門共同組織開展學(xué)校傳染病防控及傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作相關(guān)知識的培訓(xùn)。（五）協(xié)助衛(wèi)生行政部門制定學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測與報告工作相關(guān)要求或規(guī)范。（六）加強與衛(wèi)生行政部門的溝通，及時了解學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息。四、學(xué)校職責(zé)（一）負(fù)責(zé)建立、健全學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報告管理工作制度、預(yù)案。（二）指定校教師負(fù)責(zé)本單位內(nèi)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件、因病缺課等健康信息的收集、匯總與報告工作。（三）協(xié)助疾病預(yù)防控制機構(gòu)對本單位發(fā)生的傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調(diào)查和處理，接受教育行政部門與衛(wèi)生行政部門對學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的督促、檢查。（四）負(fù)責(zé)組織開展對本單位全體人員傳染病防治知識的宣傳教育。（五）校長是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第一責(zé)任人，其他同志為突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告人。五、傳染病疫情監(jiān)測學(xué)校建立學(xué)生晨檢、因病缺課病因追查與登記制度。學(xué)校的老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺課等情況時，應(yīng)及時報告給學(xué)校疫情報告人，學(xué)校疫情報告人應(yīng)及時進行排查，做好記錄，填報因病缺課登記系統(tǒng)。（一）晨檢晨檢應(yīng)在學(xué)校疫情報告人的指導(dǎo)下進行，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學(xué)生進行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校疫情報告人，學(xué)校疫情報告人要進一步排查，以確保做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。班級要有晨檢記錄本，學(xué)校醫(yī)務(wù)室要有就診登記本、傳染病疫情報告記錄本。（二）因病缺課班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要立即報告給學(xué)校疫情報告人，并做好記錄。學(xué)校疫情報告人接到報告后應(yīng)及時追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。（三）出現(xiàn)以下情況學(xué)校應(yīng)立即啟動本應(yīng)急預(yù)案。1、同一班級，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸）等。2、當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時。3、個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時。4、學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時。六、應(yīng)急措施一旦學(xué)校發(fā)生群體性傳染病疫情，應(yīng)采取以下應(yīng)急措施:1、疫情報告學(xué)校師生發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應(yīng)立即向?qū)W校報告。各班主任發(fā)現(xiàn)本班有可疑病人，上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)污染病類別、發(fā)病人數(shù)、病性等疫情程度，指派學(xué)校疫情報告人2小時內(nèi)向?qū)俚匦l(wèi)生部門、學(xué)區(qū)逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責(zé)任，直至依法追究刑事責(zé)任。2、應(yīng)急措施對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所進行醫(yī)學(xué)觀察，不能確診的，應(yīng)送當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)診斷。經(jīng)疾病預(yù)防控制機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)確診為傳染病者，應(yīng)及時予以隔離治療，隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待疾病預(yù)防控制機構(gòu)檢測和處理。對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，學(xué)校要指定相關(guān)工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，學(xué)校應(yīng)采取必要的檢查和預(yù)防措施，并進行醫(yī)學(xué)觀察。傳染病人在醫(yī)院接受治療時，未經(jīng)學(xué)校和醫(yī)務(wù)人員同意，任何同學(xué)、同事不得前往探望。暫時停止大規(guī)模的集體活動，必要時經(jīng)請示批準(zhǔn)后全校暫停上課；加強對校門的出入管理，控制人員的進出。學(xué)校在接到鄉(xiāng)政府、和疾病預(yù)防控制機構(gòu)有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報告后，應(yīng)立即啟動《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。應(yīng)急預(yù)案啟動后，各級領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責(zé)要求，立即到達規(guī)定崗位，聽從指揮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，應(yīng)采取積極的措施，讓廣大師生了解情況，穩(wěn)定師生情緒，維護學(xué)校的穩(wěn)定。七、善后處理1、要積極穩(wěn)妥、深入細致地做好善后處置工作。學(xué)校要做好病人及其家人的安撫工作；要配合和協(xié)助有關(guān)部門做好疾病防治、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作；要形成詳細的疫情報告，對傳染病的危害程序做出評估。2、執(zhí)行《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》。學(xué)校將對在重大傳染病疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的班級和個人，給予表彰和獎勵；對在傳染疫情防治過程中玩忽職守，失職、瀆職、拒不接受工作任務(wù)，借故推諉拖延、擅離職守、臨陣脫逃者，按規(guī)定給予相應(yīng)的處罰，直至追究法律責(zé)任。3、疫情報告如需向外發(fā)布，必須得到行政部門及相關(guān)單位的同意。詳細的信息發(fā)布，在待上級部門核實情況后，以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測，夸大其詞。學(xué)校校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案校園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、工作和生活秩序、學(xué)校和社會穩(wěn)定等造成或可能造成嚴(yán)重影響的各類緊急情況，如安全事故（火災(zāi)、公用設(shè)施故障中斷、建筑物倒塌、師生集體活動中發(fā)生的擠、踩、壓、傷、交通事故等）、公共衛(wèi)生事件（食物或職業(yè)中毒、傳染性疾病、群體性不明原因疾病等）、群體性事件（鬧事、游行、非組織的政治活動等）、影響重大的治安案件、師生非正常死亡、自然災(zāi)害事故（洪水、臺風(fēng)、破壞性地震）等。根據(jù)有關(guān)要求，不提倡學(xué)生參加危及自身安全的救災(zāi)活動。各學(xué)校要樹立“安全責(zé)任重于泰山”的思想，加大安全隱患排查和整治力度，平時加強對師生的安全教育，定期組織開展有針對性的安全應(yīng)急預(yù)案演習(xí)，充分做好各種應(yīng)急準(zhǔn)備。在處置安全事故過程中，各班級老師要指導(dǎo)小學(xué)生做好自救自護工作。學(xué)校每一位教職員工要將保護學(xué)生的生命安全作為首要任務(wù)，并積極做好其他求援工作。將公安、消防和急救中心作為第一救援力量，在第一時間內(nèi)取得聯(lián)系和支持，確保將人員傷亡和財產(chǎn)損失降至最低程度。為了保障全校師生員工健康地研究、工作、生活，促進學(xué)校各項工作順利開展，防范安全事故發(fā)生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定本預(yù)案。一、校園安全突發(fā)事件處理組織機構(gòu)。1、安全突發(fā)事件處理指揮機構(gòu)?？傊笓]：**成員：**2、安全突發(fā)事件處理隊伍。（1）搶救處理組：組長：**成員：各班班主老師（2）后勤保障組：組長：**成員：各班班主任老師二、日常安全管理1、每天值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師要嚴(yán)格按照值勤制度，在校門口、學(xué)校校園、教學(xué)樓走廊等處進行經(jīng)常性的巡視。2、禁止在校園的教學(xué)樓踢球、爬墻、爬樓門、滑樓梯欄桿，違者通報批評，對涉及的班級進行日常行為規(guī)范扣分。值日教師要注意糾正學(xué)生在校園內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象。3、凡是學(xué)生在校時間，學(xué)校安排教師管理，保護學(xué)生安全。4、為防止學(xué)生在課間、集會、做操等活動中出現(xiàn)擁擠等其它現(xiàn)象，保證學(xué)生有秩序、守紀(jì)律地上下樓，當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師負(fù)責(zé)樓道口進行監(jiān)督、疏導(dǎo)。5、各班主任要進行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護同學(xué)的教育，加強學(xué)生的自救自護的教育和訓(xùn)練。6、學(xué)校定期進行安全檢查，學(xué)?？倓?wù)處要不定期的對學(xué)校樓道設(shè)施進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時補救、整改。7、定期不定期對各校進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，消除校園的安全隱患。8、學(xué)校建立安全例會制度，每月工作會議必須對上月的安全工作進行小結(jié)，并就下一步安全工作進行部署。全體教師會議根據(jù)實際布置安全工作。9、建立安全工作臺帳制度，按年初制定的學(xué)校安全責(zé)任分工，各司其責(zé)，共同做好安全工作。三、安全突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案。（一）、重大突發(fā)事件1、報警程序：（1）學(xué)校負(fù)責(zé)人（2）根據(jù)事件需要，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后報告公安機關(guān)，報警立即就近用電話或手機報告110（電話110）。3、處置措施：（1）接報后，校長、值日教師和有關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場控制局面。（2）組織人員按照程序打電話向領(lǐng)導(dǎo)報告。（3）組織領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)事態(tài)嚴(yán)重程度，邊處置情況邊向到場領(lǐng)導(dǎo)匯報。（4）如有人員受傷，立即送往當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所或就近醫(yī)院進行救治。（5）如是毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態(tài)外，應(yīng)將雙方主要負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員帶離現(xiàn)場，其余人員驅(qū)散。（6）如是意外事故，應(yīng)盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫(yī)院搶救。（7）如是社會人員來校鬧事且較為嚴(yán)重的，須立即撥打公安“110”。4、注意事項。（1）遇事一定要冷靜，果斷采取措施。（2）處理群體性事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學(xué)生、控制事態(tài)。（3）嚴(yán)格控制社會閑雜人員和家長進入校園。5、疏散人員。（1）當(dāng)事人所在的教室、辦公室及公共場所應(yīng)在統(tǒng)一安排下有組織的疏散到安全地帶，其余各室關(guān)閉門窗，避免更大的傷亡事故。（2）確保教師特別是學(xué)生的人身安全。（二）、火災(zāi)事故1、處置火災(zāi)事故的組織：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成員，值日教師，消防安全員。2、報警程序：（1）迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。（2）根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內(nèi)容為："……學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來撲救”，待對方放下電話后再掛機。（3）學(xué)校在向中心校、、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車輛。3、組織實施：（1）參加人員：在消防車到來之前，以校區(qū)內(nèi)消防安全員和教師成員為主，其余人員（學(xué)生除外）均有義務(wù)參加撲救。（2）消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。（3）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。（4）指揮人員和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。（5）無關(guān)人員要遠離火場，以便于消防車輛駛?cè)搿?、撲救方法：（1）撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。（2）撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。5、注意事項：（1）火災(zāi)事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。（2）火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因，如是電源引起，應(yīng)立即切斷電源。（3）火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警。（4）不得組織學(xué)生參加滅火。（三）被盜案件1、處置事件的組織：事件發(fā)生的學(xué)校負(fù)責(zé)人，、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校值日教師，公安干警。2、報警程序：（1）發(fā)現(xiàn)案件時應(yīng)及時向中心校報告。（2）向領(lǐng)導(dǎo)匯報。（3）經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后向公安機關(guān)報案。3、處置措施：（1）接報后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場，同時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。（2）安排人員保護現(xiàn)場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量，并做好登記。（3）根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價值，經(jīng)請示后向公安機關(guān)報案。（4）積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為偵破案件提供條件。4、注意事項（1）此類案件一般內(nèi)部掌握，知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚。（2）注意保護現(xiàn)場，以便為偵破案件提供條件。（3）各級領(lǐng)導(dǎo)要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和研究秩序。（四）食物中毒事件1、處置事件的組織：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及中心校，、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校值日教師，衛(wèi)生防疫部門人員。2、報告程序：（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。（2）教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)。（3）根據(jù)事件需要，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后報告地方防疫部門。3、處置措施（1）發(fā)現(xiàn)情況后立即向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報。（2）以最快速度將中毒人員送往當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院（所）或就近醫(yī)院，無交通工具時撥打急救中心、電話“120”或“110”請求救助。（3）由飲食服務(wù)管理人員封存現(xiàn)有食物，無關(guān)人員不允許到操作間或售飯?zhí)?。?）立即組織骨干教師組成陪護人員隊伍，由各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排負(fù)責(zé)陪護，無關(guān)人員未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。（5）根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，分別向上級主管部門和市、區(qū)防疫部門報告。4、注意事項（1）穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。（2）如有個別家長來校探視，安排專人做好家長的思想工作和接待工作。（3）事故發(fā)生后，要注意維護正常的研究秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。（4）如