大學(xué)心理學(xué)考試試題及答案解析八

大學(xué)心理學(xué)考試試題及答案解析八考試須知：1、考試時(shí)間：150分鐘，本卷滿分為100分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等信息。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在密封線內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。姓名：專玄:|得分|評(píng)卷人|III一、填空題（共10小題，每題2分，共20分）1、人的大腦皮層最為發(fā)達(dá)，是思維的器官，主導(dǎo)機(jī)體內(nèi)一切活動(dòng)過程，并調(diào)節(jié)機(jī)體與周圍環(huán)境的平衡，所以大腦皮層是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的。2、溝、裂之間隆起的部分叫。大腦半球借溝和裂分為5葉：即額葉、顳葉、頂葉、枕葉和腦島。3、的白質(zhì)有各種走向的，如連合左、右兩半球的纖維，連接同側(cè)半球的纖維，聯(lián)系大腦皮質(zhì)和腦干，脊髓的上下行纖維，后者都要經(jīng)過內(nèi)囊，在腦的水平切面上，內(nèi)囊是寬厚的白質(zhì)層，分3部分即內(nèi)囊前腳、內(nèi)囊后腳和內(nèi)囊膝。4、人體功能在大腦皮質(zhì)上有定位關(guān)系，如感覺區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)等在大腦皮質(zhì)上都有。5、實(shí)現(xiàn)大腦皮質(zhì)的感覺功能和調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)等功能。人類有語言和思維，中樞偏于皮質(zhì)左側(cè)，稱為。6、也有特殊的重要功能，如對(duì)空間的辨認(rèn)，深度知覺、觸覺、音樂欣賞等。7、人類左側(cè)半球在語詞活動(dòng)功能上占優(yōu)勢(shì)，右側(cè)半球在非語詞認(rèn)識(shí)功能上占優(yōu)勢(shì)，但也并非絕對(duì)，即左側(cè)半球也有一定的非語詞性認(rèn)識(shí)功能，右側(cè)半球也有一定的語詞。8、的深部由神經(jīng)纖維形成的髓質(zhì)或白質(zhì)構(gòu)成。髓質(zhì)中又有灰質(zhì)團(tuán)塊即基底核，紋狀體是其中的主要部分。9、端腦主要包括左、右大腦半球，是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的最高級(jí)部分。人類的大腦是在長(zhǎng)期進(jìn)化過程中發(fā)展起來的思維和意識(shí)的器官。大腦左、右大腦半球由肌胝體。10、半球內(nèi)的腔隙稱為側(cè)腦室，它們借室間孔與第三腦室相通。每個(gè)半球有三個(gè)面，即膨隆的背外側(cè)面，垂直的內(nèi)側(cè)面和凹凸不平的。第1頁共9頁得分評(píng)卷人III二、選擇題（共20小題，每題1分，共20分）1、（）作為一種基本的心理過程，是和其他心理活動(dòng)密切聯(lián)系著的。記憶聯(lián)結(jié)著人的心理活動(dòng)，是人們學(xué)習(xí)、工作和生活的基本技能。自然科學(xué)生物學(xué)記憶地理學(xué)2、運(yùn)用那些（）后能有效提高記憶力的方法、技巧，可以使之更好地服務(wù)于人類的工作、生活、學(xué)習(xí)中。經(jīng)過實(shí)踐物理現(xiàn)象自然現(xiàn)象物理現(xiàn)象3、記憶過程中的這三個(gè)環(huán)節(jié)是相互聯(lián)系、相互制約的。識(shí)記是保持的前提，沒有保持也就沒有回憶和再認(rèn)，而回憶和再認(rèn)又是（）和保持效果好壞的指標(biāo)。檢驗(yàn)識(shí)記L理狀態(tài)自然現(xiàn)象物理現(xiàn)象4、記憶的基本過程也可簡(jiǎn)單地分成“記”和“憶”的過程，“記”包括識(shí)記、保持，“憶”包括（）。認(rèn)識(shí)過程情感過程意志過程回憶和再認(rèn)5、（）作為記憶過程的第一環(huán)節(jié)，對(duì)記憶效果的好壞具有非常重要的影響作用。因此，了解、掌握識(shí)記規(guī)律，有助于改善記憶。識(shí)記第2頁共9頁情感（1心境D.應(yīng)激6、看過的電影、戲劇，聽別人講過的故事以及我們所經(jīng)歷過的某些事，感知它們時(shí)并沒有識(shí)記的意圖，但這些內(nèi)容以后能重新出現(xiàn)在腦海里，對(duì)這些內(nèi)容的識(shí)記就是（）。無意識(shí)十己不穩(wěn)定固定參考系統(tǒng)7、在日常生活中，人們所處的環(huán)境，所接觸的人，所做的工作，會(huì)使人受到影響，在心理、行為上發(fā)生（）。客觀發(fā)展實(shí)踐變化8、無意識(shí)記對(duì)人們知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的獲得有積極作用，作為教師應(yīng)該盡量使學(xué)生通過這種方式愉快地學(xué)習(xí)。但是，無意識(shí)記不能保證學(xué)生獲得系統(tǒng)的文化科學(xué)（）。性格知識(shí)能力興趣9、為了更好地記住教師所講內(nèi)容，有些同學(xué)采取專心致志地聽，即用（）的方法，有的同學(xué)采取心記與筆記相結(jié)合的方法等。物質(zhì)精神^心記D.制度10、人們的全部知識(shí)經(jīng)驗(yàn)就是通過有意識(shí)記和無意識(shí)記的方式獲得的。不過，就識(shí)記效果而言，有意識(shí)記優(yōu)于（）?？陀^事物無意識(shí)記意志過程神經(jīng)癥11、由于意義識(shí)記需要消耗較多的心理能量，與機(jī)械識(shí)記相比，它是一種更復(fù)雜的心理過程。意義識(shí)記應(yīng)該是學(xué)生（）的主要形式。識(shí)記情感5、理D.意志12、按照信息加工的觀點(diǎn)，遺忘過程在記憶的不同階段都存在。遺忘基本上是一種正常、合理的（）。心理現(xiàn)象創(chuàng)造能力分析大會(huì)元認(rèn)知能力13、因?yàn)楦兄^的事物沒有全部記憶的必要；識(shí)記材料的重要性具有時(shí)效性；是人心理健康和正常生活所（）的。服從從眾必需暗示14、遺忘雖是一種復(fù)雜的（），但其發(fā)生發(fā)展也是有一定規(guī)律的。德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯最早進(jìn)行了這方面的研究。心理現(xiàn)象行為主義學(xué)認(rèn)知學(xué)人本主義學(xué)15、遺忘曲線所反映的是遺忘變量和時(shí)間（）之間的關(guān)系。該曲線表明了遺忘的規(guī)律:遺忘的進(jìn)程是不均衡的，在識(shí)記之后最初一段時(shí)間里遺忘量比較大，以后逐漸減小。變量條件反射暗示服從16、遺忘的速度是（）的。繼艾賓浩斯之后，許多人對(duì)遺忘進(jìn)程的研究也都證實(shí)了艾賓浩斯遺忘曲線基本上是正確的。教學(xué)效果先快后慢從眾暗示17、從巴甫洛夫的條件反射理論來看，記憶痕跡是人在感知、思維、情緒和動(dòng)作等活動(dòng)時(shí)大腦皮層上有關(guān)部位所形成的暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系，聯(lián)系形成后在神經(jīng)組織中會(huì)留下一定的痕跡，痕跡的保持就是（）。記憶社會(huì)知覺社會(huì)態(tài)度社會(huì)歸因18、記憶痕跡衰退說還沒有得到精確有力的（），但它的解釋接近于常識(shí)，正像某些物理、化學(xué)痕跡也會(huì)隨時(shí)間推移而消失一樣，很容易為人們所接受。弗洛伊德華生馬斯洛實(shí)驗(yàn)證明19、記憶容量有限，據(jù)米勒的研究為7±2個(gè)組塊。“組塊”就是記憶單位，組塊的大小因人的（）等的不同而有所不同。組塊可以是一個(gè)字、一個(gè)詞、一個(gè)數(shù)字，也可以是一個(gè)短語、句子、字表等。A認(rèn)識(shí)過程感情過程意識(shí)過程知識(shí)經(jīng)驗(yàn)20、記憶表象是人們認(rèn)識(shí)發(fā)展鏈上的中間環(huán)節(jié)，是從感知覺向思維過渡的橋梁。通過在頭腦第5頁共9頁中對(duì)（）進(jìn)行分析加工，才能獲得對(duì)事物的理性認(rèn)識(shí)。色覺表象感覺統(tǒng)覺三、名詞解釋（共8小題，每題2分，共16分）1、感知：2、視覺:3、聽覺：4、思維：5、分析:6、綜合：7、比較：8、分類:得分評(píng)卷人III四、判斷題（共10小題，每題1分，共10分）1、（）背外側(cè)面的主要溝裂有：中央溝從上緣近中點(diǎn)斜向前下方；大腦外側(cè)裂起自半球底面，轉(zhuǎn)至外側(cè)面由前下方斜向后上方；在半球的內(nèi)側(cè)面有頂枕裂從后上方斜向前下方;距狀裂由后部向前連頂枕裂，向后達(dá)枕極附近。2、（）以中央溝為界，在中央溝與中央前溝之間為中央前回；中央溝與中央后溝之間為中央后回。3、（）半球表面布滿腦溝，溝與溝之間所夾細(xì)長(zhǎng)的部分稱為腦回。腦溝并非是在腦的成長(zhǎng)過程中隨意形成，什么形態(tài)出現(xiàn)在何處都完全有規(guī)律（其深度和彎曲度因人稍有差異）。4、（）左右大腦半球有各自的稱為側(cè)腦室的腔隙。側(cè)腦室與間腦的第三腦室，以及小腦和延腦及腦橋之間的第四腦室之間有孔道連通。5、（）間腦由丘腦與下丘腦構(gòu)成。丘腦與大腦皮質(zhì)，腦干，小腦，脊髓等聯(lián)絡(luò)，負(fù)責(zé)感覺的中繼，控制運(yùn)動(dòng)等。6、（）下丘腦與保持身體恒常性，控制自律神經(jīng)系統(tǒng)，感情等相關(guān)。第6頁共9頁7、（）大腦的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)負(fù)責(zé)產(chǎn)生和控制運(yùn)動(dòng)。產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)從大腦通過神經(jīng)傳遞到身體運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元，達(dá)到控制肌肉的作用。8、（）皮質(zhì)脊髓束將運(yùn)動(dòng)信息從大腦，脊髓傳遞到軀干和四肢。腦神將運(yùn)動(dòng)信息傳遞至眼睛，嘴巴和臉部區(qū)域。9、（）大幅度運(yùn)動(dòng)（如運(yùn)動(dòng)和手臂和腿的運(yùn)動(dòng)）在運(yùn)動(dòng)皮質(zhì)中產(chǎn)生，分為三部分：在前額葉回內(nèi)的初級(jí)運(yùn)動(dòng)皮層，其負(fù)責(zé)用于不同身體部位的運(yùn)動(dòng)的部分。10、（）小腦和基底神經(jīng)節(jié)在精細(xì)，復(fù)雜和協(xié)調(diào)的肌肉運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮作用，皮質(zhì)和基底神經(jīng)節(jié)之間的連接控制肌張力，姿勢(shì)和運(yùn)動(dòng)起始，并被稱為錐體外系統(tǒng)。五、簡(jiǎn)答題（共6小題，每題4分，共24分）1、情緒的維度？2、情緒的動(dòng)力性？3、情緒的激動(dòng)性？4、情緒的強(qiáng)度？5、情緒的本質(zhì)?6、情緒的研究？|得分|評(píng)卷人|III六、論述題（共1小題，每題10分，共10分）1、簡(jiǎn)述抽象和概括的關(guān)系？第7頁共9頁參考答案一、填空題（共10小題，每題2分，共20分）1、物質(zhì)基礎(chǔ)2、腦回3、半球內(nèi)4、對(duì)應(yīng)位置5、優(yōu)勢(shì)半球6、右側(cè)半球7、活動(dòng)功能8、皮質(zhì)9、相連10、底面二、選擇題（共20小題，每題1分，共20分）TOC\o"1-5"\h\z1、C2、A3、A4、D5、A6、A7、D8、B9、C10、B11、A12、A13、C14、A15、A16、B17、A18、D19、D20、B三、名詞解釋（共8小題，每題2分，共16分）1、感知即意識(shí)對(duì)內(nèi)外界信息的覺察、感覺、注意、知覺的一系列過程。感知可分為感覺過程和知覺過程。2、通過視覺，人和動(dòng)物感知外界物體的大小、明暗、顏色、動(dòng)靜，獲得對(duì)機(jī)體生存具有重要意義的各種信息，至少有80%以上的外界信息經(jīng)視覺獲得，視覺是人和動(dòng)物最重要的感覺。3、聽覺器官在聲波的作用下產(chǎn)生的對(duì)聲音特性的感覺。其適宜刺激物是聲波。聲波是由物體的振動(dòng)所激起的空氣的周期性壓縮和稀疏。聽覺器官是耳。耳分為外耳、中耳和內(nèi)耳三部分。聽感受器是內(nèi)耳蝸管里基底膜上由聽覺細(xì)胞組成的科蒂氏器官。4、思維是人類所具有的高級(jí)認(rèn)識(shí)活動(dòng)。按照信息論的觀點(diǎn)，思維是對(duì)新輸入信息與腦內(nèi)儲(chǔ)存知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行一系列復(fù)雜的心智操作過程。5、分析是指在頭腦中把事物的整體分解為各個(gè)組成部分的過程，或者把整體中的個(gè)別特性、個(gè)別方面分解出來的過程。6、綜合是指在頭腦中把對(duì)象的各個(gè)組成部分聯(lián)系起來，或把事物的個(gè)別特性、個(gè)別方面結(jié)合成整體的過程。分析和綜合是相反而又緊密聯(lián)系的同一思維過程不可分割的兩個(gè)方面。7、比較是在頭腦中確定對(duì)象之間差異點(diǎn)和共同點(diǎn)的思維過程。8、分類是根據(jù)對(duì)象的共同點(diǎn)和差異點(diǎn)，把它們區(qū)分為不同類別的思維方式。四、判斷題（共10小題，每題1分，共10分）TOC\o"1-5"\h\z1、對(duì)2、對(duì)3、對(duì)4、對(duì)5、對(duì)6、對(duì)7、對(duì)8、對(duì)9、對(duì)10、對(duì)五、簡(jiǎn)答題（共6小題，每題4分，共24分）1、答：情緒的維度是指情緒所固有的某些特征，如情緒的動(dòng)力性、激動(dòng)性、強(qiáng)度和緊張度等。這些特征的變化幅度具有兩極性，即存在兩種對(duì)立的狀態(tài)。2、答：情緒的動(dòng)力性有增力和減力