陜西省榆林市第二中學(xué)2023-2023學(xué)年高二生物下學(xué)期模擬(開學(xué))考試試題

PAGEPAGE-9-。。。內(nèi)部文件，版權(quán)追溯內(nèi)部文件，版權(quán)追溯內(nèi)部文件，版權(quán)追溯榆林市二中2023—2023學(xué)年第二學(xué)期模擬考試高二年級(jí)生物試題命題人：時(shí)間:90分鐘總分值:100分一、選擇題〔每題2分，共60分〕1.如圖是人體中局部體液的關(guān)系圖，以下表達(dá)錯(cuò)誤的是〔〕A.圖中O2濃度最低的體液是丁B.血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等C.長期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不良會(huì)導(dǎo)致乙滲透壓降低，引起組織水腫D.甲、乙、丙三者相比，乙中含有較多的蛋白質(zhì)2．以下有關(guān)神經(jīng)興奮的表達(dá)，正確的是()A．靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出B．組織液中Na＋濃度增大，那么神經(jīng)元的靜息電位減小C．突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸穿過突觸后膜而傳遞興奮D．神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)3.當(dāng)快速牽拉骨骼肌時(shí)，會(huì)在d處記錄到電位變化。據(jù)圖判斷，以下表達(dá)錯(cuò)誤的是()A.感受器位于骨骼肌中B.興奮在a→b→c→d中的傳遞時(shí)單向的C.刺激d引起效應(yīng)器產(chǎn)生反響屬于反射D.牽拉骨骼肌時(shí)，c處可檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì)4.腦在神經(jīng)調(diào)節(jié)中有重要作用。以下表達(dá)正確的是()A.下丘腦是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞B.有意識(shí)地憋尿說明高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有調(diào)控作用C.運(yùn)動(dòng)性語言中樞受損的患者不會(huì)寫字D.產(chǎn)生渴覺的結(jié)構(gòu)根底是反射弧5.關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的表達(dá)，正確的是()A.呼氣是人體最主要的散熱途徑B.病人維持高燒39℃不退是產(chǎn)熱大于散熱的結(jié)果C.有機(jī)物的氧化分解是人體產(chǎn)熱的重要途徑D.下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，也是冷覺或熱覺產(chǎn)生的部位6.以下圖是人體血糖濃度的變化曲線，以下表達(dá)錯(cuò)誤的是()A.ab段與ef段血糖濃度上升的原因相同B.bc段與de段血液中胰島素變化趨勢(shì)不同C.eg段胰高血糖素和腎上腺素相互協(xié)同，共同參與血糖調(diào)節(jié)D.在整個(gè)過程中胰島素和胰高血糖素相互拮抗，共同維持血糖濃度的穩(wěn)定7.游泳愛好者冬泳如水后，身體立即發(fā)生一系列生理反響，以維持體溫穩(wěn)定。此時(shí)機(jī)體不會(huì)發(fā)生的反響是()Ａ.中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮，肌肉收縮加強(qiáng)B.抑制垂體活動(dòng)使促甲狀腺激素分泌減少C.通過反射引起皮膚毛細(xì)血管收縮D.通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌8.以下與人體免疫有關(guān)的表達(dá)，正確的是()A.抗體可以進(jìn)入宿主細(xì)胞消滅寄生在細(xì)胞內(nèi)的結(jié)核桿菌B.唾液中的溶菌酶是人生來就有的保衛(wèi)機(jī)體的第二道防線C.給患者注射免疫球蛋白后，患者體內(nèi)相應(yīng)的B細(xì)胞將增多D.人感染HIV后的病癥與體內(nèi)該病毒濃度和T細(xì)胞數(shù)量有關(guān)9.右圖為人體體液免疫過程示意圖。以下表達(dá)正確的是()A.能識(shí)別抗原的免疫細(xì)胞有①，②，③，④，⑤B.細(xì)胞①只在特異性免疫中發(fā)揮作用C.機(jī)體再次受到同種抗原刺激時(shí)，細(xì)胞④快速增值分化D.Ⅵ過程產(chǎn)生的物質(zhì)只分布在組織液中10.重癥肌無力病人的神經(jīng)肌肉接頭處的乙酰膽堿受體被當(dāng)作抗原而受到攻擊，致使神經(jīng)沖動(dòng)傳遞低下，引起肌無力。其發(fā)病機(jī)理與以下哪種病最相似()A.系統(tǒng)性紅斑狼瘡B.獲得性免疫缺陷綜合征C.過敏反響D.流行性感冒11.對(duì)以下圖的分析判斷正確的是()A.圖1中胚芽鞘向右彎曲生長的只有aB.圖1中c、d都不彎曲，其原理相同C.圖2中放N的胚芽鞘長得比放M的快D.圖2中放M的胚芽鞘不彎曲而放N的彎曲12.某同學(xué)在“探究生長素類似物NAA促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度〞實(shí)驗(yàn)中，獲得了如下圖的結(jié)果。有關(guān)分析或評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是()A.自變量是NAA濃度的大小B.實(shí)驗(yàn)選用的植物材料、處理時(shí)間及培養(yǎng)條件應(yīng)該相同C.預(yù)實(shí)驗(yàn)可幫助更合理地設(shè)計(jì)濃度梯度和實(shí)驗(yàn)條件D.促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度為c13.圖示黃化燕麥幼苗不同部位的生長素相對(duì)含量。以下分析錯(cuò)誤的是()A.距離芽尖和根尖越遠(yuǎn)，生長素相對(duì)含量少B.根的向地性和頂端優(yōu)勢(shì)能表達(dá)生長素的兩重性C.a點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度的生長素可能會(huì)抑制d點(diǎn)細(xì)胞的生長D.a點(diǎn)濃度較高是因b、c點(diǎn)合成的生長素運(yùn)輸?shù)絘點(diǎn)所致14.以下對(duì)植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑作用的表達(dá)，正確的是()A.生長素和赤霉素能協(xié)同促進(jìn)植物生長B.細(xì)胞分裂素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育和成熟C.用一定濃度的2,4-D除去花生田里的各種單子葉雜草D.噴灑適宜濃度的赤霉素可防止新鮮的馬鈴薯生芽15.以下選項(xiàng)中，不是對(duì)種群數(shù)量特征的描述是()A.某湖泊每立方米水中鯽魚的數(shù)量B.蜜蜂等動(dòng)物遇到敵害時(shí)，常集群分布C.我國人口將逐漸步入老齡化階段D.薇甘菊的入侵，導(dǎo)致松樹死亡率升高16.右圖為種群數(shù)量的增長曲線。有關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤的是()A.“S〞型增長的種群數(shù)量受環(huán)境的影響，在K/2時(shí)增長速率最大B.兩種曲線的差異主要是有無環(huán)境阻力造成的C.bc段種群增長率逐漸下降，出生率小于死亡率D.為獲得魚的持續(xù)最大捕撈量，應(yīng)將種群數(shù)量控制在b點(diǎn)17.某小組進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化〞實(shí)驗(yàn)時(shí)，同樣實(shí)驗(yàn)條件下分別在4支試管中〔培養(yǎng)液的初始濃度相同〕進(jìn)行培養(yǎng)。以下分析正確的是()A．4支試管內(nèi)的種群K值大小為Ⅰ=Ⅲ＞Ⅳ=ⅡB．4支試管種群數(shù)量到達(dá)K值的時(shí)間相同C．試管Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量先于試管Ⅱ內(nèi)的開始下降D．用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)，應(yīng)計(jì)數(shù)小方格內(nèi)部和四條邊上的酵母菌18.以下圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量流向情況，其中禿鷲以動(dòng)物尸體為食。以下表達(dá)正確的是()A.M可代表光能和熱能，P可代表CO2B.植物都是生產(chǎn)者，分解者都是微生物C.鹿，狼是消費(fèi)者，分別屬于第二和第三營養(yǎng)級(jí)D.圖中共有2條捕食鏈，禿鷲是最高營養(yǎng)級(jí)19.下表是昆蟲攝食植物后的能量流動(dòng)情況。以下說法錯(cuò)誤的是()工程昆蟲攝食量昆蟲糞便量昆蟲呼吸消耗量昆蟲儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量能量(kj)41021013070A.昆蟲同化的能量中約有35%用于其生長發(fā)育和繁殖B.昆蟲糞便量屬于植物中未被昆蟲利用的能量C.昆蟲儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量屬于未利用的能量D.昆蟲攝食量最終全部以熱能的形式散失20.如圖為碳循環(huán)的局部過程示意圖，以下說法錯(cuò)誤的是()A.碳元素在CO2和有機(jī)物間循環(huán)流動(dòng)，反復(fù)利用B.伴隨A過程的進(jìn)行，能量輸入到生物群落中C.B代表生物群落中碳元素返回?zé)o機(jī)環(huán)境的多種途徑D.A過程大于B過程會(huì)導(dǎo)致氣候變暖21.某種甲蟲以土壤中的落葉為主要食物，假設(shè)沒有這些甲蟲，落葉層將嚴(yán)重堆積，最終導(dǎo)致落葉林生長不良，那么該甲蟲()A.與落葉之間為捕食關(guān)系B.屬于初級(jí)消費(fèi)者C.加快了落葉林的物質(zhì)循環(huán)D.位于能量金字塔的底部22.以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中的信息的說法，錯(cuò)誤的是()A.物理信息可以來源于無機(jī)環(huán)境和生物B.信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定C.動(dòng)物的特殊行為只能為同種生物提供信息D.生態(tài)系統(tǒng)的成分間信息傳遞是雙向的23.專家指出，大面積的人工林中樹多了，但森林的生態(tài)功能卻衰退了，是外表綠化，是“綠色沙漠〞。以下對(duì)“綠色沙漠〞的看法錯(cuò)誤的是()A.該群落的生物成分單一，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單B.“綠色沙漠〞無負(fù)反響調(diào)節(jié)，穩(wěn)定性差C.動(dòng)植物種類稀少，生物多樣性水平極低，易遭病蟲害D.單一樹種生長密集，導(dǎo)致地表植被缺乏，易發(fā)生水土流失24.以下關(guān)于生物多樣性的表達(dá)，正確的是()A.各種中藥材的藥用功能表達(dá)了生物多樣性的間接價(jià)值B.大量引進(jìn)國外物種是增加當(dāng)?shù)厣锒鄻有缘闹匾胧〤.生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣性的保證D.建立自然保護(hù)區(qū)是對(duì)瀕危物種最有效的保護(hù)措施25.以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表達(dá)，錯(cuò)誤的是()A.生物體維持pH穩(wěn)定機(jī)制實(shí)驗(yàn)的自變量是酸或堿的滴數(shù)B.樣方法調(diào)查種群密度的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣C.調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群豐富度的常用方法是樣方法D.設(shè)計(jì)生態(tài)缸時(shí)要考慮不同營養(yǎng)級(jí)間的適宜比例26.吞噬細(xì)胞對(duì)細(xì)菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如下圖，以下表達(dá)正確的是()A．吞噬細(xì)胞特異性地吞噬細(xì)菌抗原B．溶酶體參與抗原的加工處理過程C．加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細(xì)胞D．抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫27.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，富含大量的有毒、有害物質(zhì)，易通過肺部進(jìn)入血液。目前PM2.5已成為空氣污染指數(shù)的重要指標(biāo)。以下有關(guān)PM2.5推測(cè)不合理的是()A．PM2.5進(jìn)入人體的肺泡中時(shí)還沒有進(jìn)入人體的內(nèi)環(huán)境B．PM2.5可能成為過敏原，其誘發(fā)的過敏反響屬于特異性免疫C．顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液不一定會(huì)導(dǎo)致血漿呈酸性D．顆粒物進(jìn)入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射，其中樞在大腦皮層28．對(duì)互利共生、寄生、競(jìng)爭(zhēng)和捕食的表達(dá)不正確的是〔〕A．互利共生的兩種生物，彼此依存、相互有利B．寄生蟲屬于異養(yǎng)生物，寄主那么可能是異養(yǎng)生物，也可能是自養(yǎng)生物C．爭(zhēng)奪配偶是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的一種表達(dá)D．捕食可發(fā)生在動(dòng)物與植物、動(dòng)物與動(dòng)物之間29.以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)方法的表達(dá)錯(cuò)誤的是()A．可用建立數(shù)學(xué)模型的方法來描述，解釋和預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化B．“探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度〞可先進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)C．用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤中小動(dòng)物豐富度D．設(shè)計(jì)制作生態(tài)缸時(shí)要防止陽光直射30.如下圖是該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，假設(shè)E種群的總能量為5.8×109

kJ，B種群的總能量為1.6×108

kJ，從理論上分析，A種群獲得的總能量最多是()A．2×108B．3.5×108C．2×107D．2.5×108二非選擇題〔40分〕31．〔11分〕如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，請(qǐng)答復(fù)相關(guān)問題．〔1〕CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是____________________________________．〔2〕病人因呼吸受阻，肌細(xì)胞會(huì)因無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，乳酸進(jìn)入血液后，會(huì)使血液pH______，但乳酸可以與血液中的__________發(fā)生反響，使血液的pH維持相對(duì)穩(wěn)定．〔3〕內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定，除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)外，還必須在___________的調(diào)節(jié)下進(jìn)行．〔4〕外界環(huán)境中的O2進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)至少需穿過______層生物膜，毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為_________________．32.〔10分〕以下圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時(shí)，腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦的調(diào)節(jié)過程示意圖，a、b、c、d表示不同激素，c分泌的調(diào)節(jié)與甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制類似。請(qǐng)答復(fù)：〔1〕當(dāng)情緒壓力短期存在時(shí)，下丘腦通過調(diào)節(jié)作用于腎上腺髓質(zhì)，腎上腺髓質(zhì)釋放d作用于相應(yīng)的靶細(xì)胞、靶器官產(chǎn)生短期壓力效應(yīng)?！?〕當(dāng)情緒壓力長期存在時(shí)，a的分泌量上升會(huì)通過b使c的分泌量，從而促進(jìn)肝細(xì)胞中過程而升高血糖。這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于調(diào)節(jié)?！?〕研究發(fā)現(xiàn)，c能抑制T細(xì)胞合成、釋放，從而使B細(xì)胞的增殖分化減弱。因此人在的情況下，機(jī)體的免疫力會(huì)有所下降。33.〔每空2分，共12分〕為了研究外施脫落酸〔ABA〕對(duì)根伸長的影響，某科研小組將外表消毒的擬南芥種子，均勻點(diǎn)播在含不同濃度ABA的培養(yǎng)基上，在23℃溫室中萌發(fā)，生長4天后，每隔1天取樣測(cè)定主根的長度，得到的結(jié)果如下表：〔1〕由表中數(shù)據(jù)可知，在濃度為0.1μmol?L-1時(shí)，ABA對(duì)主根的伸長〔填“促進(jìn)〞、“抑制〞或“無明顯影響〞〕?！?〕研究者同時(shí)測(cè)量在含有不同濃度ABA的培養(yǎng)基上生長7天后的根尖分生區(qū)長度，得到的結(jié)果如下圖。據(jù)圖可以推出，ABA能，且這種作用隨?！?〕有科學(xué)家認(rèn)為，根的生長不僅與ABA有關(guān)，還與生長素和乙烯的作用有關(guān)。為了研究生長素和乙烯的關(guān)系，科研人員將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，并參加少量蔗糖作為能源。結(jié)果發(fā)現(xiàn)在培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且培養(yǎng)液中生長素的濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)。①該實(shí)驗(yàn)的自變量是，因變量是。②為了使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，還需將另一些等量的根尖放在中，作為對(duì)照組。③根據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知，植物根的生長是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。34〔7分〕濕地生態(tài)系統(tǒng)是指介于水陸生態(tài)系統(tǒng)之間的一類生態(tài)系統(tǒng)，其生物群落由水生和陸生種類組成，具有較高的生態(tài)多樣性。國家近階段正在大力建設(shè)太白湖濕地生態(tài)系統(tǒng)。請(qǐng)答復(fù)以下問題：〔1〕在濕地生態(tài)系統(tǒng)中，水中分布著菖蒲、蘆葦、白茅，岸邊有檉柳、白楊樹等植被，這主要表達(dá)了群落的______________結(jié)構(gòu)?！?〕人們通過對(duì)荒灘引水、引種等措施，使寸草不生的荒灘短期內(nèi)出現(xiàn)物種比擬豐富的濕地生物群落，這說明人類活動(dòng)可以改變?nèi)郝渥匀谎萏娴腳_________________________?！?〕該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_______________________________?！?〕經(jīng)觀察和測(cè)定濕地水域中的幾種生物種群及在第二營養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)如圖示。①在該食物網(wǎng)中影響螺螄種群密度的種間關(guān)系是______________。假設(shè)水域受到污染導(dǎo)致螺螄和輪蟲全部死亡，導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的____________________穩(wěn)定性降低。②假設(shè)水草固定的太陽能為10000kJ，黑魚