2017年小升初語文測試卷6套含答案

2017年小升初語文測試卷1得分評卷入（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三得分ー、基礎(chǔ)知識與基本技能。（45分）.抄寫下面的句子,要求正確、規(guī)范、美觀。（3分）追求應(yīng)該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這オ是實實在在的。.選擇正確的讀音和字詞,用“”標出。（6分）蝙（pianbian）蝠瘦削（xuexiao）熾（chizhi）熱百感交（集急）顧名思“（意義）銀（裝妝）素裹.圈出句子中的錯別字并改正在后面的括號里。（2分）TOC\o"1-5"\h\z（1）四季常青的松樹上堆滿了篷松松的雪球兒。 （ ）（2）我蹲在水邊鉤魚,心里不住地念叨著。 （ ）.照樣子，寫出畫線詞語代稱的含義。（4分）例:王老師，您真是桃李滿天下。（學生）（1）感謝您妙手回春,好一位杏林名家。（ ）（2）恭喜您的髙足榮登榜首!（ ）（3）他在朝中耳目眾多,一有風吹草動，立刻就能知曉。（ ）（4）你知道嗎?我們?nèi)叶汲闪四缘姆劢z了。（ ）.根據(jù)要求寫四字詞語。（6分）（1）描寫人物外貌的:ヽヽ（2）描寫夏天景色的:、、.根據(jù)句意選擇恰當?shù)脑~語填空。（5分）磨煉陶冶舒展激發(fā)豐富.我愛昆侖。多少個歲月，是她了我的情操,了我的情感。她的髙

大,了我的意志:她的坦蕩,了我的胸懷:她的神秘,了我的求知欲。.選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。(3分)不但……而且…… 雖然….…但是……因為……所以…… 如果……就……(1)( )天氣寒冷，( )他的心里感到很溫暖。(2)你( )還不努力學習,( )不能通過期末考試了。(3)冀中平原上的人民( )堅持了生產(chǎn),( )有力地打擊了敵人。.按要求填寫。(16分)(1)仿寫句子。例句:生活是一杯美酒,散發(fā)著迷人的醇香。生活是 ，一天，小芳爺爺?shù)睦吓笥褟暮Ｍ鈿w來，爺爺髙興極了,緊緊握住客人的手說:“，!”(補充孔子名言)(3)當我們浪費糧食時,老師總是用唐代詩人李紳的著名詩句“, 浹教導我們。(4)梁啟超日:'’故今日之責任 ,?！睘榱藢崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，加油吧,''中國之少年”！(5)活躍了一天的太陽,依舊像ー個" 。它歪著紅撲撲的臉蛋,毫無倦態(tài)，瀟瀟灑灑地從身上抖落下,在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點。 ーー《三亞落日》(6)本學期，我們認識了的伯諾德夫人一家，的孔子……我們游覽了浙江金華的,欣賞了的落日。我們還從課文中悟出了許多人生哲理：從《螳螂捕蟬》中我們懂得了_」 :從《山得分評卷入谷中的謎底》我知道了 二、閱讀短文,完成練習。(25分)（-）《理想的風箏》節(jié)選（9分）劉老師個子不高,微微發(fā)胖的臉上有一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛,ー頭花白的頭發(fā)更襯出他的忠厚。他有一條強壯的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已經(jīng)用得油亮的圓木拐杖支撐。這條腿什么時候、為什么截去的，我們不知道。只是有一次,在他講到女婿造人的傳說時，笑著對我們說:“……女蝸氏用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴變成了人，只是有的人，由于女蝸甩的力量太大，被甩丟了腿和胳膊。我就是那時候被她甩掉一條腿的?！苯淌依矧v起一片笑聲。但笑過之后，每個學生心里都泛起一股酸澀的感情，同時更增加了對劉老師的尊敬。他只靠著健壯的右腿和一支圓木棍，一天站上好幾個小時，為我們講課。逢到要寫板書的時候,他用圓木棍撐地,右腿離地，身體急速地ー轉(zhuǎn)，便轉(zhuǎn)向黑板。寫完了粗壯的粉筆字，又以拐杖為圓心，再轉(zhuǎn)向講臺。ー個年過半百的老師，一天不知要這樣跳躍旋轉(zhuǎn)多少次。而他每轉(zhuǎn)一次，就引起同學們ー陣激動的心跳。.用“”畫出描寫劉老師外貌的句子。（2分）.短文寫出了一個的劉老師。（2分）.“教室里騰起一片笑聲,但笑過之后，每個學生心里都泛起一股酸澀的感情，同時更增加了對劉老師的尊敬?！保?分）學生們笑的是,由’‘笑”而“酸澀”充滿著?！白鹁础狈匆r出劉老師的.為什么他每轉(zhuǎn)一次，就引起同學們一陣激動的心跳?（2分）（二）平分生命（16分）男孩子與他的妹妹相依為命,父母早逝,他是妹妹唯一的親人，然而，（困難災(zāi)難）再一次降臨在這兩個不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要輸血，但醫(yī)院的血液太貴,男孩子沒有錢支付任何費用,盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)的費用。作為妹妹唯一的親人，男孩的血型與妹妹相符.。醫(yī)生問男孩是否有勇氣承受抽血時的疼痛。男孩開始猶豫,10歲的大腦經(jīng)過一番深思熟慮，終于點了點頭。抽血時，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響,只是向鄰床的妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一動不動，醫(yī)生忙完后,男孩停止了微笑,聲音顫抖地問:“醫(yī)生，我還能活多長

時間?”醫(yī)生正想笑孩子的無知,但轉(zhuǎn)念又被孩子的勇敢（震動震撼）了:這個10歲的小男孩,認為輸血會失去生命,但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間,男孩為所作出的決定付出了一生的勇敢他下定了死亡的決心。醫(yī)生的手心滲出了汗，他握緊著男孩的手說:“放心吧，孩子,你不會死的，輸血不會丟掉生命。"男孩眼中放出了光彩:“真的?那我還能活多少年?”醫(yī)生微笑著，充滿了愛心：“你能活到100歲,小伙子,你很健康!”男孩從床上跳到地上,高興得又蹦又跳，他在地上轉(zhuǎn)了幾圈確認自己真的沒事,就又抬起了胳膊ーー剛オ被抽血的胳膊,昂起頭,（若無其事鄭重,其事）地對醫(yī)生說：“那我就把血抽一半給妹妹吧，我們兩人每人活50年!”所有的人都被震撼了，這不是孩子無知的承諾，這是人類最無私最純真的諾言。.在括號中選出正確的詞語用“ノ”標出來。（3分）.小男孩先后兩次做出重大決定：開始是為了妹妹的生命,后來是為了與妹妹生命，難能可貴。（4分）.讀完短文,我們認識了一個的小男孩。（2分）.短文中哪一句話與“父母早逝，他是妹妹的唯一親人”相照應(yīng),用“”畫出來。（2分）得分

評卷人.讀了短文，你一定被濃濃的親情所感動，有許多話要說，請寫下來。（5分）得分

評卷人三、習作。（30分）兩題任選ーー題。題目1：我有一個先把題目補充完整,再圍繞題目寫ー篇習作,表達出自己的真情實感。不少于400字,題目自定。題目2：請聯(lián)系自己的學習、生活、交往的實際，以“感恩”為主題,選擇ー兩件事寫下來,題目自定。

參考答案:、1.略bianxuechi集義裝(1)篷ー蓬 (2)鉤ー釣(1)醫(yī)壇(醫(yī)學界)(2)別人的學生(3)親信(或替人刺探消息的人) (4)愛好者(1)眉清目秀容光煥發(fā)美如冠玉(2)驕陽似火揮汗如雨烈日當空陶冶豐富磨煉舒展激發(fā)(1)雖然……但是……(2)如果 就 (3)不但……而且……(1)生活是一首樂曲,演奏著髙低不同的音律(2)有朋自遠方來,不亦樂乎!(3)誰知盤中餐，粒粒皆辛苦(4)不在他人，而全在我少年。（5）快樂的孩童赤朱丹彤（6）機智勇敢善施教化雙龍洞三亞《螳螂捕蟬》中我們懂得了不能只看重眼前利益的道理。（意思對即可）從《山谷中的謎底》我知道了在逆境和壓カ面前,既要敢于抗爭,也要學會適當退讓的道理。（意思對即可）二、（一）1.劉老師個子不高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛，ー頭花白的頭發(fā)更襯出他的忠厚。.積極樂觀、頑強執(zhí)著.劉老師的風趣理解和同情堅強、樂觀、風趣，與學生親密無間。.因為劉老師板書時轉(zhuǎn)身的動作觸動了學生的心靈，他這種堅強不屈的意志和精神令學生激動不已，,銘記于心。所以每一次旋轉(zhuǎn)都會引起同學們的?次心跳。（二）1.災(zāi)難震撼鄭重其事.挽救平分3,堅強勇敢、有愛心.作為妹妹唯一的親人,更孩的血型與妹妹相符。.《略）三、（略）2017年小升初語文測試卷2（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四得分親愛的同學們,時光匆匆,我們已經(jīng)迎來了畢業(yè)考試,希望你能仔細審題,認真作答,得分評卷入祝你取得優(yōu)異的成績!ー、基礎(chǔ)知識。（本大題共9題,共25分）.在帶點字的正確讀音下面畫""〇（3分）骨羈（suisul）.別（tlti）透解剖（poupao） 勉強（qiangqiang）掄dunliin）起凈角（juejiao）.看拼音寫詞語。（4分）meitisunhuaiqinglai。hongwei)(.)()(3.把成語補充完整,并選擇ー個成語造句。（63.把成語補充完整,并選擇ー個成語造句。（6分）想方設(shè)（ ））不絕ロ應(yīng)接不（妙趣（ ）生潸然（ ）下）不禁風4.下列古詩文中帶點字的意思不正確的ー項是（ ）。（2分）A.不識廬山真面目，只終身在此山中。（因為）B.我以日始出時去人近，而日中時遠也。（離）C.凡如是十許字，始定為“綠”。（開始）D.倶使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（只要）.在括號里填上以"沉”字開頭的詞語。（2分）在狡猾的敵人面前,他極為（）,時而與敵人唇槍舌劍,使敵人理屈詞窮:在狡猾的敵人面前,他極為（）,時而與敵人唇槍舌劍,使敵人理屈詞窮:時而以（ ）表示抗議,使敵人氣急敗壞……當同志們知道他遇害的噩耗時,大家都（ ）了下來,每個人的心情都那么（ ）?.下列句子意思表達準確的ー組是（ ）〇（2分）A.夏天的長春是個美麗的季節(jié)。B.我們要注意安全，防止不發(fā)生事故。C.聽了李老師的一席話,受到了教育。D.廣播里傳出戰(zhàn)士們雄壯有力的歌聲。.”學習語文要下功夫”,與這句話意思不一樣的ー項是（ ）.（2分）A.學習語文能不下苦功嗎?.學習語文非下苦功不可!C.學習語文非下苦功不可嗎?D.學習語文不能不下苦功。"這些青翠的竹子,沿著細長的滑道，穿云鉆霧,呼嘯而來?！边@句話的表達方式是（ ）。（2分）A.描寫B(tài).議論C.抒情D.說明.用一句話概括出你從下面材料中得到的啟迪。（2分）貓頭鷹的樣子不招人喜歡，叫聲凄厲，被人視作“不祥鳥”，然而它是益鳥;蝴蝶艷麗多姿，翩翩起舞,招人喜歡,然而,它是害蟲。二、積累運用。（本大題共5小題，共15分） 得分評卷入.把下面詩句補充完整。（4分） .（1）“,碧水東流至此回?！边@句詩出自李白的（2）“當年萬里覓封侯， ?！边@句詩出自陸游的.根據(jù)下面語境，在橫線上填寫合適的名言或詩句。（4分）（1）為了鼓勵小明讀書,老師在小明新年的賀卡上寫下這樣一句名言:

（2）月光下的凈月潭美不勝收,可以借用劉禹錫《望洞庭》中的兩句詩形容:.“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候:桃花謝了,有再開的時候?！边@句詩運用了修辭方法。（1分）.根據(jù)給出的信息，寫出與之對應(yīng)的人物或作品。（3分）TOC\o"1-5"\h\z（1）春秋時魯國人儒家學派創(chuàng)始人思想家”教育家（ ）（2）羅貫中筆下人物羽扇綸巾草船借箭神機妙算（ ）（3）解放戰(zhàn)斗題材長篇小說作者之一羅廣斌主人公江姐（ ）.小林要過生日了，他想請同學到家里聚餐，可是父母不同意，小林很傷心。請你勸勸小林,你會對他說些什么呢?請寫在下面。（3分）得分評卷人三、閱讀。（本大題共11題,共30分）（一）課內(nèi)閱讀荔枝生巴峽間，樹形團團如帷蓋。葉如桂，冬青;華如橘,春榮;實如丹,夏熟。朵如葡萄，核如枇杷，殼如紅増，膜如紫綃,瓢肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴酪。大略如彼,其實過之。若離本枝,一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外色香味盡去矣。元和十五年夏，南賓守樂天命エ吏圖而書之，蓋為不識者與識而不及ー二三日者云。.讀句子，完成下面各題。（4分）葉如桂,冬靑;華如橘,春榮;實如丹,夏熟。（1）這句話介紹了荔枝的葉子、。 ，。（2）仿照這個句子寫ー寫你眼中觀察到的植物。.作者寫這篇文章的目的是什么，在文中找到相關(guān)語句用“”畫出。（2分）.文章按照（ ）的順序介紹了荔枝的特點。（2分）A,從整體到部分 B.從部分到整體,C.由內(nèi)到外.這篇短文主要運用了（ ）這種說明方法。（2分）A.列數(shù)字 B.打比方 C.舉例子（二）課外閱讀多年以前,我曾冒著霏霏細雨,乘獨木舟過江。上岸,走進大峽谷,天已經(jīng)黑了。吃罷飯,邊防軍連長神秘地對我說不久會有可愛的小朋友給你送禮物送禮物,誰呢?我想一定是哪個孩子。邊防哨所從來沒有上鎖插門的習慣。敞著門,我睡得甜極了。第二天醒來，蒙嚨中聽到ー點響動，睜眼ー看，見桌子上多了一小把香蕉。忙起身追出去,見是ー只毛色鮮亮的猴子,回頭看了我一眼，還點點頭，轉(zhuǎn)過屋角，閃進叢林，躥到樹上消失了。這就是雪猴，與普通猴子的最大區(qū)別是軀體較為高大,鼻孔高傲地翻向天空。它們是邊防軍人的好朋友，見了穿軍裝的大就顯得非常高興。如果來了新客人，就會熱情地送上一點森林中的禮物。我的窗前是一片茂密的森林，這就是雪猴的樂園。幾天下來我發(fā)現(xiàn)，雪猴和邊防軍人相處得是那么友好。清早，噴亮的號音伴來晨光,軍人出操了.。樹林里，雪猴也按號音起身，攀枝歡跳,飛身躍林，開始做“早操”。軍人到哨所旁邊溪水畔洗臉刷牙,猴兒也ー齊擁到水邊,用爪子捧水抹抹臉，把腳趾伸到嘴里掏掏,那神態(tài)像是很認真。軍人在場上操練，猴兒就蹲在枝頭觀賞,有時還咧嘴毗牙地狂叫,仿佛為軍人鼓勁叫好。興致來了，它們還會跳到地上，在一旁模仿。一次，ー個新戰(zhàn)士從單杠上摔下來，首先奔上去的竟是猴兒。它們把那個戰(zhàn)士圍得嚴嚴實實,又蹦又跳,用它們特有的方式表示關(guān)切和同情。戰(zhàn)士們上課,它們也會不遠不近地學著戰(zhàn)士們席地而坐，凝神聽講，只有身上不舒服時オ用爪子搔ー搔。一次，友人陪我到山下寨子里去采訪。歸來時,我們在一片青草地上休息，聊天。突然,猴王帶領(lǐng)它的部下把我們團團圍住。它們有的把頭垂得很低,有的用爪子緊捂朝天鼻，有的甚至把鼻孔抵在肚子上:它們左蹦右跳，扯著嗓子亂叫。我正大惑不解時，友人忙拉我快走。他說這里氣候變化莫測，常常一個時辰就可以出現(xiàn)陰晴雨雪、冰雹風霜多種天氣。雪猴對這里的氣候最敏感,剛オ它們是向我們預(yù)報有大雨，催我們快走。果然,我們剛回到哨所,就下起暴雨，雨中還夾著冰雹。離開大峽谷哨所時,我オ更加明白，為什么有的戰(zhàn)士服役期滿,不只與部隊難以割舍，還舍不得那些雪猴。.給短文加個題目寫在下面的橫線上。（2分）

.在短文第一自然段的空白處加標點。（2分）.雪猴有很多可愛之處,請你舉出三點,寫在橫線上。（3分）.用“”畫出描寫雪猴樣子的句子。（2分）.閱讀短文填表,寫出軍人與雪猴所做的事情。（4分）時間或者地點軍人雪猴清晨哨所邊溪水畔單杠上上課24.概括短文的主要內(nèi)容。（3分）得分評卷入25.邊防哨所的戰(zhàn)士服役期滿,為什么“還舍不得那些雪猴”？（4分）26.題目:保持一顆的心26.題目:保持一顆的心提示:從“感恩、誠實、自信、謙虛、關(guān)愛、快樂……”中任選ー詞,把題目補充完整,寫ー篇記敘文。要求書寫エ整,卷面整潔?！緟⒖即鸢浮咯`、1.suitTpouqianglunjue2.媒體損壞青睞宏偉3.誼法贊暇橫淚至弱4.C5.沉著沉默沉靜沉重6.D7.C8.A9.不能憑借外表評價事物。二、10.（1）天門?中斷楚江開《望天門山》（2）匹馬戍梁州《訴衷情》.（1）如:書是人類進步的階梯。（2）遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。（前兩句也可以）.排比13.（1）孔子（2）諸葛亮（3）《紅巖》.我們要體諒父母,父母有他們考慮問題的角度。三、（一）課內(nèi)閱讀.（1）花果實（2）略.元和十五年夏,南賓守樂天命エ吏圖而書之,蓋為不識者與識而不及ー二三日者云。.A18.B（二）課外閱讀.雪猴20. ： “0''.如:關(guān)心戰(zhàn)士模仿能力強會預(yù)報天氣.這就是雪猴,與普通猴子的最大區(qū)別是軀體較為髙大,鼻孔高傲地翻向天空。.出操森林里跳躍洗臉刷牙用水抹臉鍛煉在單杠上又蹦又跳席地而坐學戰(zhàn)士的樣子,聽講.這篇課文描寫了邊防戰(zhàn)士與雪猴的友好相處的幾件事情,反映了邊防戰(zhàn)士關(guān)愛動物的情感。.如:戰(zhàn)上和雪猴朝夕相處,互相關(guān)愛,人和猴子之間建立了信賴和深厚的友誼,因此,戰(zhàn)士舍不得離開雪猴。四、習作.（略）

2017年小升初語文測試卷3得分評卷人（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四得分ー、基礎(chǔ)知識。（34分）.讀拼音,寫漢字。（6分）TOC\o"1-5"\h\z加駕（）牢（ ） （ ）寒比（ ：zheng：（）峻歲月（ ）獰（ ）籠（ ）兵zhao：（ ）集預(yù)（）籠（） （ ）事.給加點字選擇正確的讀音,畫上橫線。（3分）風。俗（suxu） 動彈（dantan） 前沿（yanyuan）獻起（xianxuan） 理允（yTngying） 預(yù)渉（zaozhao）盛氣凌人排山到海群星璀璨滿腔怒火惟妙惟肖贊不絕口化難為易大公無私.下面四組詞語中,只有一組有錯別字,在括號里打“ノ（1分）盛氣凌人排山到海群星璀璨滿腔怒火惟妙惟肖贊不絕口化難為易大公無私（1）波瀾狀闊撥地而起（2）小心翼翼漫不經(jīng)心（3）南轅北轍前赴后繼（4）翻天覆地棄舊圖新.下面句子中，沒有錯別字的ー項是（ ）。（1分）A.你從雪山走來，春潮是你的豐彩。B.凜冽的北風呼呼地恕號著，天色十分陰暗。C.麗莎得了肺炎,住院治療需要很多線。D.嬌嫩而潔凈的荷花顫動著,像披著青紗跳舞的少女。.判斷。（對的打“J”，錯的打“。”）（2分）TOC\o"1-5"\h\z“桌、做、詩、容”都是翹舌音。 （）“衣冠禽獸、文質(zhì)彬彬、正直高尚”這幾個詞都可以用來寫人。 （）（3）“ー頂絨線帽、表達感情、環(huán)境優(yōu)美、提高思想”這些詞語的搭配全部正確。（）（4）“飛機像凍僵了似的，沉甸甸地往下墜?！边@句話是比喻句。 （）.選擇加點詞語在句子中的意思,把序號填在括號里。(2分)精神:A.宗旨,主要的意義 B.表現(xiàn)出來的活力C.活躍,有生氣 D,指人的意識、思維活動等TOC\o"1-5"\h\z(1)東東的爺爺患了一場大病后,犢瞥有些錯亂。 ノ)(2)夏天來了,我們學習的時候振作犢裡。 ()(3)同學們在荒山上植樹，越干越精神。 . ()“三個代表”的精神在全國各行各業(yè)得到了深入貫徹。 ().按要求寫句子。(8分)(1)用自己的話寫出下面句子的意思。(2分)或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”(《矛與盾》)(2)每讀朱自清的《匆匆》，我就不由得想起珍惜時間的詩句: 〇(2分)(3)人們常引用荀子的話“”來說明堅持到底就是勝利。(2分)(4)王老師指導同學們修改作文,經(jīng)常引用《泊船瓜洲》中的“"來說明文章要反復(fù)修改，精益求精。(2分).根據(jù)積累的知識填空。(4分),有再來的時候:楊柳枯了,:桃花謝了,=(2)《賣火柴的小女孩》是丹麥著名作家寫的，我還讀過他寫的《ー 等童話故事?！黠@神通。(4)我想送給自己的一句名言是:。.根據(jù)所給的信息，寫出相關(guān)的答案。(4分)(1)忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。季節(jié)(2)文房四寶名稱 (3)單刀赴會““敗走麥城”作品 “寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分。"人物.在原句上修改病句,不改變句子的意思。(3分)(1)杜甫是我國宋朝時期的偉大詩人。(2)魯班帶著鑿子、鋸子、斧子和木工用具去拜師學藝。(3)聽了老師的話,受到了深刻的教育。二、閱讀。(32分) 得分(-)擒賊的智慧 I怦卷人 美國的科羅拉多州有一個男子持槍搶劫商場,逼著店員把現(xiàn)金都裝進布袋后,該男子又看中了一瓶酒,他要求店員將這瓶酒也裝進袋子。店員可以在槍ロ之下將現(xiàn)金交給劫匪，但當對方拿槍逼他將這瓶酒也裝進袋中時,該店員不干了，他對劫匪說:“我不相信你已經(jīng)年滿21歲了(該州法律規(guī)定，不滿21周歲不得飲用酒精飲料)?！苯俜笋R上掏出駕照,以證明自己確實已滿21周歲，該店員看了之后，オ將這瓶酒與現(xiàn)金一起裝進了口袋。待劫匪逃去，店員馬上報案，根據(jù)駕照提供的姓名和地址,警方兩小時后就將劫匪抓獲。另ー則類似的故事也發(fā)生在美國。舊金山一個男子想搶劫美國銀行，他走進銀行之后,在ー張取款條上寫上“打劫,將錢裝進這個袋子”一行字。由于當時取款的人很多，他只好排隊等待。排著排著,他擔心剛オ寫字條被人發(fā)現(xiàn)，于是便匆忙離開美國銀行，走進了對面的威爾士銀行。這里取款的人很少,他將那張已寫好字的取款條遞進了柜臺,工作人員看了條子之后平靜地對他說:“你的取款條是美國銀行的，請你用本銀行的取款條填寫，要不然，就請你到對面的美國銀行取款?！背Ｑ缘溃悴庞龅奖欣碚f不清。劫匪這回是兵遇見了秀才，照樣無可奈何。劫匪只得手持取款條走出了威爾土銀行。威爾士銀行的小姐馬上報警，當然劫匪就sh€ishdujiiiqin( )了。這里不說劫匪如何愚笨，如何愚蠢。就遇劫匪的這兩個老外來說,他們確實是夠機靈、夠聰明的了。你想想,店員在槍ロ之下,我可以將錢給你，這叫大事聰明。因為在這種情形下,你反抗也于事無補，徒增傷亡而已。但小事卻不糊涂，你搶劫是你犯法，我賣酒給未成年人卻是我違法,這是原則問題，馬虎不得。當然也是借機裝傻，與劫匪周旋一番,看有沒有可乘之機，來個‘‘智取”。至于那位威爾士銀行的小姐，雖是女性,但也同樣是HnwdibUj€i( .),以自己的機靈和智慧,鎮(zhèn)定自若地把劫匪打發(fā)了出去，而且還幫助警方逮住了那個笨賊。這種人遇賊時表現(xiàn)出來的智慧,真讓人敬佩。有道是“天有不測風云”,在緊急、險惡、危難的關(guān)頭,確實是需要點智慧的，如在遇到劫匪、盜賊這樣的歹徒的情況下,奮起反抗,舍身搏斗,不惜犧牲,勇氣固然可嘉,但如果有更好的辦法能保全自己化險為爽,又何樂而不為呢?（ ）能保全自己,（ ）能使歹徒落入法網(wǎng),更是屬于上上之策。上述兩則故事就告訴我們,在通常的情況下，智慧比強攻更有效。.寫出文中標有拼音的成語。（填在文中的括號里）（2分）.在畫線部分的括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（1分）.解釋下列加點的字和詞。（5分）（1）你反抗也于事無補，徒增傷亡加弓。徒: 而已:（2.）如果有更好的辦法能保全自己化險為裏,又何樂而不為呢?夷: 為:（3）上上之策: .接寫下列諺語的下句。（2分）（1）天有不測風云,〇（2）秀才遇到兵,。.假設(shè)文中現(xiàn)場發(fā)生其他情況,會出現(xiàn)什么后果?（7分）（1）當男子搶劫商店，如果店員不順從，不配合，結(jié)果會是,而且:而表面順從配合了,オ有可能既,又（2）當劫匪搶劫銀行時，如果威爾士銀行的工作人員看了條子以后不能平靜地和劫匪說話、認真地回答劫匪的問題，而是驚慌失措，或者叫起來，那么結(jié)果將是:或者工作.人員被,或者銀行被,而劫匪 。（二）母親給出的答案有個孩子對ー個問題一直想不通：為什么他的同桌想考第一就考了第一,而自己想考第一卻オ考了全班第二十一?回家后他問道：'‘媽媽,我是不是比別人笨?我覺得我和他ー樣聽老師的話，一樣認真地做作業(yè),可是為什么我總比他落后?”媽媽聽了兒子的話，感覺到兒子開始有自尊心了,而這種自尊心正在被學校的排名傷害著。她望著兒子，沒有回答,因為她不知該怎樣回答。又一次考試后，孩子考了第十七名,而他的同桌還是第一名?；丶液?，兒子又問了同樣的問題,她真想說,人的智力確實有三六九等,考第一的人,腦子就是比一般人的靈,然而這樣的回答,難道是孩子真想知道的答案嗎?她慶幸自己沒有說出口。應(yīng)該怎樣回答兒子的問題?有幾次,她真想重復(fù)那幾句被上萬個父母重復(fù)了上萬次的話ーー你太貪玩了:你在學習上還不夠勤奮:和別人比起來你還不夠努力ーー來搪塞兒子。然而,像她兒子這樣腦袋不夠聰明,在班上成績不甚突出的孩子，平時活得還不夠辛苦嗎?所以她沒有那么做，她想為兒子的問題找到ー個完美的答案。兒子小學畢業(yè)了，雖然他比過去更加刻苦，但依然沒趕上他的同桌，不過與過去相比,他的成績一直在提高。為了對兒子的進步表示贊賞，她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中，這位母親回答了JL子的問題。現(xiàn)在這位做兒子的再也不擔心自己的名次了，再也沒有人追問他小學時成績排第幾，因為去年他已經(jīng)以全校第一名的成績考入了清華。寒假歸來時,母校請他給同學及家長們做ー個報告〇他講了小時候的一段經(jīng)歷我和母親坐在沙灘上她指著前面對我說你看那些在海邊爭食的鳥兒當海浪打來的時候小灰雀總能迅速地起飛它們抽打兩三下翅膀就升入了天空而海鷗總顯得非常笨拙它們從沙灘飛入天空總要很長時間然而真正能飛越大海橫過大洋的還是它們這個報告使很多母親流下了眼淚，其中包括他自己的母親。.給短文畫線部分加上標點符號。（3分）.母親為什么不想正面回答兒子提出的問題,請認真思考,分點歸納原因。（2分）.思考分析母親對兒子講的一番話的含義及對兒子起的作用,并將句子補充完整。（8分,）母親:有的人就像小灰雀,平時,但 0有的人就像海鷗,雖然,但。你雖然不能一下子就,但你積極上進，不斷拼搏、不斷追求，最后一定能跟海鷗ー樣,〇兒子:我雖然不能一下子就考好，但我:只要我堅持努力下去，就。我堅信我能取得最后的勝利。.舉例說明人們用動物的某些特性來做比喻，教育人、啟發(fā)人、警戒人的例子。（2分）

三、口語交際。（4三、口語交際。（4分）拔河比賽開始了,六年級一班的隊員們很緊張,擔心不能為班級取得好成績。假如你是這個班的班長,請你說幾句鼓勵大家的話,寫在橫線上。四、作文。（30分）四、作文。（30分）讀下面的開頭,展開想象,續(xù)寫下文。不少于400字。得分評卷入豬八戒辦學

唐僧、孫悟空一行四人取經(jīng)回來,在長安城引起了極大的轟動。大伙兒對他們的成

功十分羨慕,也想從他們那里獲得取經(jīng)的經(jīng)驗，就提議辦一所取經(jīng)學校。當時，除了豬

八戒之外,其他三人已調(diào)往其他部門擔任要職，于是大伙兒推舉豬八戒擔任校長，請他主講師徒四人歷經(jīng)磨難、取得真經(jīng)的經(jīng)驗和體會?！緟⒖即鸢浮咯`、1.馭獄御喻崢猙蒸征召兆罩肇sutanyanxianyingzhao(1)V【解析】第(1)小題中“波瀾狀闊”應(yīng)為“波瀾壯闊”，“撥地而起”應(yīng)為“拔地而起”,“排山到海”應(yīng)為“排山倒?！薄【解析】A項中“豐彩”應(yīng)為“風彩”；B項中“恕號”應(yīng)為“怒號”：(:項中“線”應(yīng)為“錢”。(1)X(2) (3)X(4)X(5)ノ(1)D(2)B(3)C(4)A(1)有人說:“用你的矛來攻你的盾,結(jié)果會怎么樣?”(2)一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰(3)鍥而不舍，金石可鏤(4)春風又綠江南岸.(1)燕子去了有再青的時候有再開的時候(2)安徒生丑小鴨(3)ハ仙過海(4)三人行，必有我?guī)熝?1)冬天(2)筆墨紙硯(3)《三國演義》(4)蒲松齡(1)杜甫是我國唐朝時期的偉大詩人。(2)魯班帶著鑿子、鋸子、斧子等木工用具去拜師學藝。(3)我聽了老師的話，受到了深刻的教育。二、(一)1.束手就擒臨危不懼既……又……(1)徒:白由地而已:罷了(2)夷:平安為:做(3)上上之策:最好的計策(1)人有旦夕禍福(2)有理說不清(1)自己被害，錢被搶 不能抓住搶劫者保全自己協(xié)助警察破案(2)槍殺搶劫逃之天天\ ?ノ丄?： 9 ? 999^9090.①她不想傷孩子的自尊心:②她不想搪塞孩子:③她想找ー個完美的答案：④她想肯定孩子的努力。.能迅速起飛不能飛越海洋起飛慢,顯得笨拙能飛越海洋超過你的同桌能.飛得更高、更遠會很努力能“飛越海洋”.老馬識途,笨鳥先飛,從蜘銖那里學會了編織關(guān)系網(wǎng),從狡兔那里學會為自己留下退三、提示:語W可盡量輕松幽黠,既能緩解大家的緊張,又曾顔的積極性。四、略ー、下列加點字注音全對的ー項是（ ）。（4分）A.準手(cuo)雜扌子（pan）ー、下列加點字注音全對的ー項是（ ）。（4分）A.準手(cuo)雜扌子（pan）抽嘻（ye）?廟會(guang)B.侵蝕(shf)蒜麵(ban)題翠（間）萬象更新（geng）C機械(xie)爆竹（bao）摩平（mo）張燈挙彩（jie）D.一番(fan)挪移(nuo)概括(kud)逆時針（11）、認真讀題,選擇符合題目要求的選項,將序號填在括號里。（12分）得分評卷入得分評卷入A.流光溢彩毫不猶豫B.目不暇接繁花似錦C,坐無虛席張燈結(jié)彩落荒而逃.浮想聯(lián)篇頗負盛名完壁歸趙迫不及待游手好閑D.為所欲為恍然大悟ー瀉千里流連忘返2017年小升初語文測試卷4（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五六七八得分.下列說法正確的是（ ）?A."凹”字用數(shù)筆畫查字法,應(yīng)查6畫,第二筆是B."巨‘’字用部首查字法,應(yīng)查“一”部，再查3畫。C.“奶”字用音序查字法，應(yīng)先查音序“N”,再查音節(jié)“ndi”。.下列各組詞語中，沒有錯別字的ー組是（ ）。.“天陰沉沉的，有要下雨的意思?！本渲小耙馑肌钡恼_義項是（A.語言文字等的意義B.思想內(nèi)容C.意見D,某種趨勢、苗頭.與“這張郵票真好看”的意思不同的句子是（ ）。A,這張郵票難道好看嗎?B.這張郵票不可能不好看。

C.這張郵票難道不好看嗎?D,誰也不能否認這張郵票真好看。三、下面歇后語中錯誤的一句是（）。（4分） 得分A.泥菩薩過河ーー沒指望 卜平卷入B.貓哭耗子ーー假慈悲C.豬鼻子里插大蔥ーー裝相（象）D.千里送鵝毛ーー禮輕情意重 r得分四、按要求完成練習。（6分） 反京一.為了防止這類交通事故本再發(fā)生,我們加強了交通安全的教育和管理。（用修改符號修改病句）.怎么了老師問你們怎么這么髙興（給句子加上標點符號）.小河清澈見底,如同一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。（仿寫,要求含比喻和擬人兩種修辭手法）五、填空。（13分）得分

評卷人1五、填空。（13分）得分

評卷人1.“燕子去了，有再來的時候:楊柳枯了,:桃花謝了,?但是,聰明的,你告訴我,?”這段話選自《匆匆》，作者是,文章表達了作者 的思想感情。（5分）.填寫上句或下句。（每小題1分，共5分）,笑問客從何處來。（賀知章《回鄉(xiāng)偶書》）（2）洛陽城里見秋風,。（張籍《秋思》）（3）人固有一死，〇（司馬遷《報任安書》）（4）,西出陽關(guān)無故人。（王維《送元二使安西》）（5）孔夫子搬家 ?3.漢字的演變過程是:甲骨文、、小篆、ヽ、草書、行書。（3分）

強分

評卷人六、你們學校正在舉行讀書節(jié)活動,而你的同桌讀書非常不認真,強分

評卷人你會怎樣勸導他?（3分）七、閱讀理解。（28分）得分評卷人（）一句畢業(yè)贈言 即使所有的青藤樹都倒了,你也要站著:即使全世界都沉睡了,你也要醒著。六年前，我把這樣的句子寫在他的筆記本上,然后告別母校，各奔東西。他留給我最深的印象是沿著校園長跑的背影，抱著殘疾的右腿,ー跛一跛的,迎接著一張張表情各異的面孔,一雙雙的好奇的眼睛。足球場上,他在‘’痛子,射門”的叫喊聲中跌倒，又爬起來……六年的光陰不算長，憶起從前卻恍如隔世。這期間我與很多同齡人ー樣，承受了不少原以為承受不起的東西。但即使在絕望的時候，也不曾用勉勵別人的英雄詩句來自勉，仿佛那種氣概已全部贈與別人，而不再屬于自己。倒是記起他ー跛ー跛的背影。于是很艱難地學會將痛苦與恥辱變成人生的財富，咬咬牙，儼然如真正的英雄那樣對自己說:“我不入地獄誰入地獄。”為此，我對他充滿感激。不想，六年后的今天,我與這位同學在ー個偶然的場合不期而遇,他竟真誠地告訴我，直到現(xiàn)在,他還在讀那幾句留言,“即使所有的青藤樹都倒了……”他脫口而出。六年來，他的工作和生活都經(jīng)歷了不幸，他說是這幾句留言使他初衷未改。我ー下子怔住。原來，我們每個人都可以在有意或無意中給了別人很多很多。同樣，也可以剝奪別人很多很多。歲月流逝，我們抓住了什么，又放棄了什么?每ー個旁人都同自己一樣充滿ー種渴望:一聲呼喚、ー個微笑、一道目光、ー紙信箋、一個電話、一種關(guān)注、一個會意的眼神,甚至僅僅是那么ー種認可或容忍。而我們常常忽略。每個人心中都有一片綠蔭，卻不能匯成森林:每個人都在呼喚，總是不能互相答應(yīng)。其實，論年齡，我們還年輕，但究竟是什么使我們的感覺日漸遲鈍呢?使我們通常忘記年輕的本來內(nèi)涵,忘記曾有過這樣的初衷、夢想和志向。偶爾失眠,于夜深人靜時捫心自省,疼痛會于內(nèi)心深處漫起，記起許多業(yè)已淡漠、遺忘或丟棄的東西。然而早上醒來，卻無法憶起什么，甚至忘記曾在夢中哭泣，唯一可做的事情便是將自己綁在生活的車輪上，碾過ー個又一個相同的日子?！凹词顾械那嗵贅涠嫉沽恕边@回輪到我自己來讀了，讀別人的話時很輕松,讀自己的話時則很沉重、很痛苦,也很必要。（選自《少年文藝》2006年第3期作者弓長）.文中所提到的這一句畢業(yè)贈言是什么?請エ整地抄錄在橫線上。（1分）.第三自然段中,作者寫道:“為此,我對他充滿感激?！薄盀榇恕敝傅氖鞘裁?請用簡潔的語言寫下來。（2分）.聯(lián)系上下文，說說下面詞語的意思。（3分）（1）恍如隔世: （2）不期而遇: （3）捫心自省: .請結(jié)合文章內(nèi)容或生活實際,談?wù)勀銓ξ恼伦詈笠痪湓挼睦斫狻＃?分）.相信你們班同學也互相寫過畢業(yè)贈言,請選做ー題:（1）哪位同學給你的畢業(yè)贈言最能打動你?說說理由。（2）如果沒有特別打動你的贈言，能否嘗試寫一句含義深刻的贈言送給你的朋友?寫后簡單闡述你所寫贈言的含義。（4分）（二）莊重,是人的尊嚴的一部分，你見過乞討者的莊重嗎?那天，我乘20路電車，看見一位雙目失明的中年男子坐在車上,神情凝重。不一會兒，他熱情且有禮貌地介紹自己:“女士們、先生?們,我是下崗的，有個兒子,剛進大學?，F(xiàn)在生活有點困難。我平時喜歡音樂，吹口琴是自學的。我為大家表演口琴獨奏,愿大家途中愉快?！闭f完,他便從洗得干干凈凈的灰色中山裝口袋里摸出了口琴。隨即，一車廂的人聽到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息細聽。此曲終了，日本的《北國之春》又博得乘客們的點頭稱好。吹奏完畢,他就托起小罐頭瓶,扶著椅子,ー步ー步穩(wěn)重地向前挪動腳步。當不斷地有人把硬幣往罐頭瓶里扔時,他能根據(jù)硬幣發(fā)出的清朧的聲音,準確地朝投幣人的方向點頭致意。走完一圈后,他繼續(xù)為乘客吹奏?！抖霹N圓舞曲》《溜冰圓舞曲》和《采茶調(diào)》優(yōu)美輕快的節(jié)奏，讓人歡悅不已。乘客們靜靜地聽著。他似乎感覺到了某種需求,又吹了首《在希望的田國上》。他的吹奏己達到了大師級水平，顫音和滑音的變化使人入迷。電車將要到終點站了，他高興地對大家說:“我最后為大家吹奏一首《一路平安》。”悠楊的旋律又一次打動了人們的心，不時地又有大朝他的小罐頭瓶里擲下硬幣。ー對年輕夫妻帶著自己オ五六歲的兒子，讓他把數(shù)枚硬幣遞到小罐頭瓶里。這一切幾乎是悄無聲息的，令大驚奇的是盲大居然知曉了孩子的動作，說出一句“愿這位孩子健康成長，一生平安”的話,聽得大人們面露喜色。不知是音樂的力量，還是這位盲大得體的舉止言行，或兩者兼而有之，使人自始至終沉浸在ー種安詳肅穆的氣氛之中。此情此景讓我振奮，面對生活中一時的挫折,這位盲人能夠有勇氣正視它，莊重地行使自己的勞動權(quán)利。我有什么比不上他?我快步地下了車,覺得人行道比過去寬敞得多了。.“凝”用音序查字法，應(yīng)先查音序;用部首查字法，應(yīng)查部。（1分）.寫出下列詞語的近義詞。（2分）入迷ー（ ）振奮ー（ ）.從文中找出一句反問句用橫線畫出來，并將它改成陳述句。（2分）.給短文加個題目，寫在文前的橫線上。（1分）.概括短文的主要內(nèi)容。（2分）.根據(jù)短文內(nèi)容填空。（5分）（1）盲人為乘客演奏的曲子有: 0（2分）“這一切幾乎是悄無聲息的,令人驚奇的是盲人居然知曉了孩子的動作……”句中“居然”的意思是,作者有這樣的感受是因為 ，“這一切”是指 : 〇（3分）.回答問題。（4分）（1）“我快步地下了車,覺得人行道比過去寬敞得多了?！弊髡邽槭裁磿羞@樣的感受?（2分）（2）文中的乞討者是ー個怎樣的人?（2分）ハ、任選ー題作文。（30分） 得分評卷人題目ー:給中,學老師的一封信 L提示:就要進入中學了,為了讓中學老師盡快地了解我們,賞識我們,我們可以用書信的形式向中學老師介紹自己,如興趣、愛好、特長、擔任過什么職務(wù)、參加過什么活動等，還可以談?wù)勥M入中學后的打算。想怎么寫就怎么寫,要注意信的格式。信中不出現(xiàn)真實的校名和人名。題目二：在小學六年的時間里,你經(jīng)歷了無數(shù)次的考試;有的考試讓你輕松與快樂，有的考試給你壓カ與苦惱,還有的考試……今天你又一次參加考試ーー小學階段的最后ー場考試。對于考試，你一定有許多話可說。請你以‘‘考試”為內(nèi)容寫ー篇作文，題目自擬,注意寫出自己的心聲來?！緟⒖即鸢浮咯`、參考答案:B二、參考答案:C【解析】A項中“凹”用數(shù)筆畫查字法,應(yīng)查5畫,第二筆是“I”。B項中“巨”用部首查法應(yīng)查’‘匚”部，再查2畫。D【解析】A項中“浮想聯(lián)篇”應(yīng)為“浮想聯(lián)翩”；B項中“完壁歸趙”應(yīng)為“完璧歸趙”:C項中“坐無虛席”應(yīng)為“座無虛席”DA ?ヽ參考答案：A【解析】A項應(yīng)是“泥菩薩過河ーー自身難?！?。四、參考答案:1.為了防止這類交通事故再次發(fā)生,我們加強了交通安全的教育和管理。.“怎么了?”老師問,“你們怎么這么髙興?”.繁星點點，仿佛孩子明亮的眼睛，調(diào)皮地向人們眨眼。五、參考答案:1.有再青的時候有再開的時候我們的Iヨ子為什么一去不復(fù)返呢朱自清對時光逝去無法挽回的無奈與惋惜.（1）兒童相見不相識（2）欲作家書意萬重（3）或重于泰山或輕于鴻毛（4）勸君更盡一杯酒（5）凈是輸（書）.金文隸書楷書六、參考答案:提示:可選取有關(guān)讀書的名言或從書中看到的有趣的故事來勸導同桌,激發(fā)同桌的閱讀興趣。七、（一）參考答案：.即使所有的青藤樹都倒了,你也要站著:即使全世界都沉睡了,你也要醒著。.“為此”指的是作者在絕望的時候,總是能記起“他”一跛ー跛的背影,記起“他”的堅強,并因此學會將痛苦與恥辱變成人生的財富,激勵自己。.（1）表示由于人或事物變化太大而生的感慨;文中指作者想起六年前的事覺得變化太快。（2）事先沒有約定而遇見;文中指作者與這位痛腿的同學偶然相遇。（3）用手撫摸著胸口自我反省:文中指經(jīng)常在夜深人靜時反思。.提示;開放性試題,意思正確即可，要求能聯(lián)系生活實際，自圓其說,語言通順。.提示;開放性試題，答案不唯一。說理由或闡述含義時,言之成理即可。（二）參考答案:.N7.著迷振作.我有什么比不上他?我比得上他。（或：我沒什么比不上他。）.莊面的乞討.本文講述了作者在電車上偶遇一位盲人通過表演口琴獨奏來獲得大家?guī)椭墓适隆?（1）《喀秋莎》《北國之春》《杜鵑圓舞曲》《溜冰圓舞曲》《采茶調(diào)》《在希望的田野上》《一路平安》（2）出乎意料這一切幾乎是悄無聲息的，而且他是個盲人ー對年輕夫妻讓自己五六歲的兒了，將數(shù)枚硬幣遞到小瓏頭瓶里.（1）因為面對生活中一時的挫折,這位盲人都能夠有勇氣正視它，莊重地行使自己的勞動權(quán)利，而“我”作為健康人，會做得更好。“我”對自己充滿了信心。（2）他是ー個能正視現(xiàn)實，以積極的心態(tài)面對人生，有尊嚴，能莊重地行使自己的勞動權(quán)利的人。A.略2017年小升初語文測試卷5得分

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評卷人(時間:90分鐘滿分:100分)得分

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評卷人題號一二三四五六七得分ー、根據(jù)拼音寫詞語,寫完后比ー比,看誰的字エ整漂亮。(6分)xuanyaqiaobiyiyangduncud zhengqfdouyan()()(D)wejbolinIm wanziqianhong Jingblngjianzheng()()()二、選擇題。(12分).下列四組詞語中,沒有錯別字的ー組是()?A.堅強萬眾一心眾志成誠共度難關(guān)B.朗頌興高采烈見義勇為弄虛做假C,脈搏巨不轉(zhuǎn)睛喜出望外情不自禁D.按裝金碧輝煌面黃肌瘦無可奈何.下列成語與其主角不一致的ー項是()?A.完璧歸趙ーー藺相如B.望梅止渴ーー曹操C.臥薪嘗膽ーー勾踐D.破釜沉舟——劉備3.感情色彩與“團結(jié)ー連結(jié)ー勾結(jié)”相同的ー項是()〇A,果斷一判斷一武斷B.場面一場合一場所C.珍聞ー見聞ー秘聞D?查核ー查處ー查禁4.體會破折號的用法,將正確答案的序號填到括號里。A.表示解釋或說明B.表示意思的遞進或轉(zhuǎn)折C,表示聲音的延續(xù)（1）這是一年的最后一天（1）這是一年的最后一天，大年夜。（（2）大家就隨著女老師的手指，/r/