2022年教師資格考試題庫評估300題帶答案解析(海南省專用)

《教師資格》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、炭疽感染臨床分型，下列不會引起的是（）。

A.皮膚炭疽

B.腎炭疽

C.肺炭疽

D.腸炭疽

E.敗血癥炭疽【答案】BCL2R2W10J8V5J2A5HV10R7T7N5T4R6I2ZD7S5D7B4Y7H3A92、外鑠論的代表人物是（）

A.格賽爾

B.孟子

C.弗洛伊德

D.華生【答案】DCP2K2Y3F8X4N4N2HF9O8P8J10E2C2V10ZD8A7F10F8A8Z10D13、—般而言，如果學校教育能正確判斷學生的最近發(fā)展區(qū)，就能使學校教育對個體發(fā)展的加速作用更明顯、更富有成效。提出“最近發(fā)展區(qū)”的是（）。

A.贊科夫

B.巴班斯基

C.維果茨基

D.蘇霍姆林斯基【答案】CCQ1J8F4N10Q9U5U9HF4D7N5Z9X10U2N9ZR2B9D5Z2G2X1T64、利用Apo（a）的單克隆抗體，采用多點定標（5～7點），用10g-logit多元回歸方程進行曲線擬合運算，便于自動化大批量檢測的測定LP（a）方法是（）。

A.單向擴散法

B.免疫透射比濁法

C.ELISA方法

D.火箭電泳法

E.免疫散射比濁法【答案】BCB5U8G3C6E9H7A10HC3P6G10B5K7R1L4ZJ2B7F5E3V8E8P95、最早提出對班級教學進行改造的是

A.圣路易編制法

B.道爾頓制

C.巴達維亞法

D.活動課時制【答案】BCQ6J6A10M2F2F10L5HC2O4F7R3A7O2Y2ZW5Z2K10J3U3J6C76、德國心理學家艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)的遺忘規(guī)律是遺忘（）

A.前攝抑制

B.先快后慢

C.記憶衰退

D.倒攝抑制【答案】BCE10Q2U3Y6B1A5T10HR5D9K6I1I6S8J1ZY2K10Y1C6G6G7Q67、人口的職業(yè)結(jié)構(gòu)制約著教育的（）。

A.專業(yè)結(jié)構(gòu)

B.布局結(jié)構(gòu)

C.經(jīng)濟基礎(chǔ)

D.需求結(jié)構(gòu)【答案】ACA1W4V1P5N3U7J6HJ3K5Y3O4F9D4U7ZY9W4R10Q7Q10Y5P38、奠定了班級理論基礎(chǔ)的是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.杜威

D.埃拉斯莫斯【答案】ACV1R2F10N4V2Z1K10HZ4O5S2N10A8Y5T9ZN4Q10E6K1D4C9T59、顯示膽酶分離前兆的疾病是（）。

A.脂肪肝

B.膽石癥

C.肝癌

D.肝壞死

E.急性心肌梗死【答案】DCW6K6K4M7B2N4Y4HQ5W10G10M7X5C7L2ZZ5T2G2X8I4N5X310、AFP升高時最有診斷意義的疾病是（）。

A.肝轉(zhuǎn)移癌

B.肝硬化

C.膽管細胞癌

D.原發(fā)性肝癌

E.慢性活動性肝癌【答案】DCU4E5G8U9V9E6B9HQ7N3O4Z5Z4O8N2ZZ5U9F5L6H5W7D411、態(tài)度的核心成分是（）

A.行為成分

B.認知成分

C.情感成分

D.理智成分【答案】CCM8G3I1D10M9N2Q3HF3Q4U9O10L4L8S3ZB9G9A6A6N9E2O1012、學校進行素質(zhì)教育的基本途徑是（）。

A.興趣小組

B.社會實踐

C.課外活動

D.教學【答案】DCK10E4G4B4A10C1F8HU5J2D6L9I8A7L5ZL8F1T10Z5R9F5Y213、奠定了班級理論基礎(chǔ)的是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.杜威

D.埃拉斯莫斯【答案】ACA3Z5E6U1X8T1F7HB9R10K5E10R3Y5N3ZE9M5Z6Z9M8K6J114、為了幫助學生做好上課的心理準備，教師進入教室的時間應(yīng)該是（）

A.課前半小時

B.課前2-3分鐘

C.聽到上課鈴聲時

D.等上課鈴響過2分鐘【答案】BCE2K1D6A2U4Q6I1HI7Q10N3U3L7X6P7ZL6H1K4U9F2Q10A615、以下哪種情況屬于肯定性訓(xùn)練（）

A.消除敏感反應(yīng)

B.消除肌肉緊張

C.呈現(xiàn)厭惡刺激

D.公開表達自己的真實情感【答案】DCL9S3V4R7Q7M9C8HH9O6K3M7L4A10Q10ZL1Y6B3N2I2Z4N516、被公認為是第一本現(xiàn)代教育學著作的是（）

A.杜威的《民主主義與教育》

B.夸美紐斯的《大教學論》

C.洛克的《教育漫話》

D.赫爾巴特的《普通教育學》【答案】DCM4M1H3C1E5N6I6HO2M9G6P10H2U1X1ZO5K10Y5J1Y2X7N917、智力的核心是（）。

A.注意力

B.觀察力

C.思維力

D.記憶力【答案】CCV9N8S6P1W1L3Z8HR7C7X4C4X4Z2U3ZS3P8N4D4D5D1R518、在教學上，把哲學中的統(tǒng)覺觀念移用過來，強調(diào)教學必須使學生在接受新教材的時候，喚起心中已有的觀念，并強調(diào)教師中心、教材中心、課堂中心的教育思想家是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.盧梭

D.杜威【答案】BCM9K4U7Y8R3D7X2HE3W8B6M2O4P1D1ZR3K2E9X10W9N5C719、教育對社會政治經(jīng)濟制度產(chǎn)生影響的主要途徑是（）。

A.人才培養(yǎng)

B.形成輿論

C.教育民主

D.普及文化【答案】ACG6Z1O5F10O7J5N5HF3V8O7S3F8B3V1ZM3L6D5J5D7G3K720、教育教學要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的（）。

A.階段性

B.順序性

C.不平衡性

D.互補性【答案】ACX10N3Q1O2A5C3K5HB6V6I10K2B9K5I9ZY10X9Q7D5T6D9D321、學校中的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章，一般統(tǒng)稱為（）。

A.校園文化

B.教師文化

C.制度文化

D.校風文化【答案】CCL5M5O7W8T3T4P6HE6Q10T6U9X5U5Z5ZU2W8E10S1H10O4D522、加涅的學習理論中最核心的內(nèi)容是

A.學習過程學說

B.學習條件學說

C.學習實質(zhì)學說

D.學習結(jié)果學說【答案】BCZ9V10L8P2G6C1B1HN3R6Z4G5C6L8B7ZQ5F2P5N9L3B5J1023、學生是教育活動的（），要發(fā)揮其主觀能動性。

A.內(nèi)因

B.客體

C.外因

D.主體【答案】DCC7U7H7R1M8X7D6HW6J9T4R4C3R3P4ZB4H9C5M4Y8C2L424、從根本上說，良好的師生關(guān)系首先取決于（)。

A.學校

B.家長

C.學生

D.教師【答案】DCX7T1I10L9L6V7D8HC10Z3R8O5X4U9M4ZJ7G8Q7P2B8O5F225、世界上最早的教育專著是（）。

A.《學記》

B.《論語》

C.《大教學論》

D.《普通教育學》【答案】ACV1W3G9P2H3Q1F8HO9O7V7Y7D8Y4Q9ZI3X4I4K5H8A5Q626、“孟母三遷”的故事說明了哪種因素對人發(fā)展的影響？（）。

A.遺傳

B.環(huán)境

C.教育

D.社會活動【答案】BCH9L1F7L3T7V5X7HI8Q8E2V5P4U2C5ZR9Z6M8I6T3V9R127、免疫比濁法可用于（）。

A.測定Tc細胞的效應(yīng)功能

B.IgG測定

C.可溶性細胞因子測定

D.T細胞亞群測定

E.淋巴細胞轉(zhuǎn)化試驗【答案】BCQ6N1U4V2G6L2J10HG9X10D9E8C7R5L4ZN4S4X1H10K2A10Y228、課程目標的制定既要依據(jù)對學生的研茲和對社會的研究，又要依據(jù)對（）。

A.教法的研究

B.時代的研究

C.學科的研究

D.學法的研究【答案】CCG1G8S9K6K8Q9Q10HY5T8T9F8C2F10C6ZM2T6L10F9L3X1N529、學校文化是一種（）。

A.制度文化

B.物質(zhì)文化

C.精神文化

D.組織文化【答案】CCG1T2Y8L9Q6C2X4HC9B6T6C10Q3C10O7ZC3V9J1A5Y1O6B1030、《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布的年份是（）。

A.1950年

B.1977年

C.1980年

D.1986年【答案】DCP9Z5Q3R4N6E7Y6HF4M9C5W9O4O10A6ZH1W3C5H10G10J5L931、根據(jù)柯爾伯格的道德水平分類，中學生的道德主要處在(

A.前習俗水平

B.習俗水平

C.后習俗水平

D.他律水平【答案】BCH6H7Q5J5F3W4X9HP3I9Q6D7M9D10A2ZI3C2F1B1K7E4N732、在當代，世界各國都十分重視基礎(chǔ)知識的教學，原因是（）。

A.基礎(chǔ)知識的教學是教育的主要目的

B.中小學生的年齡特征決定只能給他們傳授基礎(chǔ)知識

C.教學的首要任務(wù)是引導(dǎo)學生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能

D.基礎(chǔ)知識的教學是學校工作的中心

E.掌握基礎(chǔ)知識是發(fā)展的前提【答案】CCP3C8Y6Q1O8E7W7HG2C6O9L5F6W4B3ZC4Y9C1R9M4Y5J233、青少年兒童身心發(fā)展的順序、過程、速度大體相同，這說明其身心發(fā)展具有（）。

A.順序性的特征

B.穩(wěn)定性的特征

C.差異性的特征

D.不均衡性的特征【答案】BCA6G9H2X2M6T4C9HW10I10M6Z8G9V8D7ZT4U10X7D5H9K8T234、我國正式頒布的第一個現(xiàn)代學制是

A.壬寅學制

B.癸卯學制

C.壬子·癸丑學制

D.壬戌學制【答案】ACL7P6B10O6B6S3N10HY5E1T4D1Z3F1T2ZR6B10K2Z1Z10M2T135、對人身心發(fā)展起決定性影響的是（）。

A.遺傳

B.社會生活條件

C.教育

D.社會活動【答案】CCT5Y5F7U3K8J10U5HJ5E1Z8E9G3J5B10ZY4M4D4A7L10G7Y136、校園文化的核心是（）。

A.學校的精神文化

B.學校的物質(zhì)文化

C.學校組織文化

D.學校的制度文化【答案】ACQ7I2O5N10M5X9V9HF9Z4O3A3N9U5R5ZU3O8E6S10Y10W4R337、通過一定的榜樣來強化相應(yīng)的學習行為或?qū)W習行為傾向是（）。

A.直接強化

B.正強化

C.負強化

D.間接強化【答案】DCS9W1P6X7U10Q6W4HS10W1X7Q8X6U1F7ZO7E5U1Y1D1A6I938、教育科學研究的發(fā)端是：當教育事實積累到一定程度，被教育工作者反復(fù)議論、評論并提出來進行回答、解釋并解決矛盾和疑難的（）

A.教育現(xiàn)象

B.教育問題

C.教育規(guī)律

D.教育事實【答案】BCO5S3Z2A2O8B8Y8HT1D3Q5R8N8D7N7ZF5H10T7W3H3S1I539、在操作技能的學習過程中，當肌肉運動感覺變得較清晰準確并成為動作執(zhí)行的主要調(diào)節(jié)器時，技能的學習就進入（）。

A.熟練

B.模仿

C.完善

D.整合【答案】DCG2U8S6G5L3W1V1HG7M8H5O7L1O8L9ZM10E9M4F9X8Y8D440、教學從其本質(zhì)上講，是（）。

A.一種心理活動

B.—種實踐活動

C.一種認識活動

D.—種文化活動【答案】CCJ5O3G7J6A3V5M6HH9Q5F7H6O9M1Y9ZA6D7X10G7P5R4T741、教育既要照顧到學生的現(xiàn)有發(fā)展水平，又要向?qū)W生不斷提出高于其原有水平的要求，促進他們的發(fā)展，這是因為學生的身心發(fā)展具有（）

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.個別差異性【答案】BCF3Y6H1Q7Q6F7L10HN10H10Z2V2A10L3Q6ZU10D2A5M9Q4Q6L142、教師最突出的角色是（）

A.教員

B.領(lǐng)導(dǎo)者

C.父母代言人

D.心理醫(yī)療者【答案】ACU1Y1M9D2E6W8P6HI4F8Z6F10M4F9K8ZA2S4P8U2E1H2R243、影響血藥濃度檢測結(jié)果的主要因素不包括（）。

A.胃腸道的功能

B.制劑的工藝

C.不同的給藥方式

D.標本采集時間

E.藥物的劑型【答案】BCZ4T8T1C3Q2U7J3HO6S5O9D2F4Q7P3ZI9C1F6P1D3G3F444、提出需要層次理淪的心理學家是（）

A.弗洛姆

B.羅杰斯

C.馬斯洛

D.弗洛伊德【答案】CCQ4V10R4H4P3N4B9HE4H10J10Q10B9T6L9ZY1D3R4J4A9N10U345、在構(gòu)成思想品德的四個基本要素中，（）是關(guān)鍵。

A.道德認識

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】DCC3W4E6L8W10G2B6HM2Z4D1D10Y4U8S4ZZ4I1B2B7L9M8B146、技能是一種（）。

A.智力

B.活動方式

C.才能

D.能力【答案】BCI5I4U1U3X9S5R7HI7J6M6I1O9H7T6ZB6L1P2B4Y2H6D147、下列哪項屬于真正的創(chuàng)造？（）

A.魯班發(fā)明鋸子

B.高斯少年時做數(shù)字1~100的連加

C.找到遠古時期的化石

D.陶淵明發(fā)現(xiàn)桃花源【答案】ACJ5H8G1A3U7C6G4HL9O1E2K4P3L3H3ZJ6N10N5T2F8J2T548、英國學校德育學家麥克費爾提出的德育模式是（）。

A.目的游離模式

B.認知模式

C.體諒模式

D.社會模仿模式

E.目標模式【答案】CCH2Y10R7I6B3O3B2HB3L8V3H6G6K10M4ZU7G6W5G1W5M6E449、教學過程是一種特殊的（）。

A.心理過程

B.信息過程

C.邏輯過程

D.認識過程【答案】DCW3J8P8K1T2W2Q9HS7K8X4G10Z4J3I1ZR10G10M2H1P2J4X150、教學過程階段的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.領(lǐng)會知識

B.鞏固知識

C.運用知識

D.檢査知識【答案】ACK1A2I7T2U3I3X9HU4N2O7K9O2S9N5ZL7A4V9O6E4M3Q451、學生、學習過程和學習情境是課堂的三大要素，三大要素的相對穩(wěn)定的組合模式是（）

A.課堂情境

B.課堂結(jié)構(gòu)

C.課堂形式

D.課堂教學【答案】BCH6Z1T5M4A9J9N5HR8S9F5R4A7Y6P1ZU9R7O7L7F3M4P1052、全民教育思想的正式提出，始于（ ）

A.1995年

B.1996年

C.1999年

D.1990年【答案】DCC3W6C6E7G5N7B3HV2I4Z2N5H3F10L8ZM10Y1F3S9O7V5H353、班級組織的發(fā)育經(jīng)歷的第二階段是（ ）

A.團體要求與個人屬性的矛盾

B.個人屬性之間的矛盾

C.團體要求架構(gòu)內(nèi)的矛盾

D.團體要求與團體文化的矛盾【答案】ACH7J5K9O9E10S8A5HG9L4P10C4E8X1X1ZU4U2N5Q6X8V6H154、小丁很怕見陌生人，上了幼兒園之后，這種現(xiàn)象消失了，這種學習屬于（）。

A.態(tài)度學習

B.認知學習

C.智慧學習

D.言語學習【答案】ACI3L10G10S9X8S7G9HE2J4A4I1E1Q4Y1ZX6R1R9I10X4A2A955、評價教師教學和學生學習質(zhì)量的標準和依據(jù)是（）。

A.課程計劃

B.教學大綱

C.考試用書

D.教科書【答案】BCT10F6U9F5E10D8Q3HU9Y3J4B8U6Y3Q7ZC4P5Q3N7S9E1U1056、學校教育必須以（）為中心。

A.課外活動

B.課內(nèi)外活動

C.實踐活動

D.教學【答案】DCJ6K10K9O9J2Q7I6HR7Q8L6X1J1X9V4ZF1Y7P4M10U2U4W957、與前列腺腫瘤有關(guān)的檢驗項目是（）。

A.AFP

B.CEA

C.PSA

D.PAP

E.CPK【答案】CCV7A3J10L3T3M7G4HU10O4F3O7Q3G2U3ZG4C5G10V1H9D1Y958、有的中學生為家長的獎勵而努力學習，這種動機屬于（）

A.直接近景性動機

B.間接近景性動機

C.遠景性動機

D.自我提高內(nèi)驅(qū)力【答案】BCM2F6I9X1G9J7Y2HJ9S1U2T1R9V9Q6ZS1D10R8M8G5O3I559、教育目的和教育方針的關(guān)系是（）。

A.教育方針包括教育目的，教育目的是教育方針的重要內(nèi)容之一

B.教育目的就是教育方針，二者指的是同一件事

C.教育方針屬教育政策范略，教育目的屬教育理論范疇，二者沒有直接聯(lián)系

D.教育目的包括教育方針，教育方針是教育目的的重要組成部分【答案】ACL10G4W7M1R1G3M2HN5M3T1P5S3K2Q6ZE9Y2I9L9L2Z2T260、掌握學習理論認為，學生能力上的差異不能決定他們能否成功掌握教學內(nèi)容，而是取決于他們（）。

A.學習積極性

B.學習自覺性

C.要花多少時間

D.智力水平【答案】CCZ2Q6U5Z10L2M1T3HV9J10H4S9Y4V7R7ZE1O4K9R2X8F2A361、SDS-Hb法測定血紅蛋白時，最大吸收峰在（）。

A.535nm

B.538nm

C.540nm

D.542nm

E.575nm【答案】BCT6H2J5S3N3N6J2HU9N3P8J4S3D9L10ZN9D4F9P9R7C5Y762、患者男，30歲。發(fā)熱待查，需要做免疫球蛋白IgG、IgA以及IgM檢查。除了常用的免疫比濁法外，在基層醫(yī)院還需使用下列何種方法檢測？（）

A.化學發(fā)光試驗

B.間接凝集試驗

C.放射免疫試驗

D.單向擴散試驗

E.直接凝集試驗【答案】DCE6R4J10N3K10K10G8HW8C10B9K6E4T8B4ZJ2A7C8U6G9N7Q563、“因材施教”、“長善救失”教育原則的基礎(chǔ)是兒童身心發(fā)展的（）規(guī)律。

A.分化與互補協(xié)調(diào)性

B.順序與階段性

C.個別差異性

D.不平衡性【答案】ACY7H7Q2H10R9T9G2HG2K4E9T8Q3U5Q10ZL7J6Q6V4D8Z5V364、以美國的學制為藍本，一直沿用到全國解放初期的現(xiàn)代學制是 （ ）

A.壬寅學制

B.癸卯學制

C.壬子一癸丑學制

D.壬戌學制【答案】DCM1Y5U3N10X3R1K2HX8Q2A4Z9X5B5J5ZW2H3C8T6H9V6C665、下列屬于微需氧菌的是（）。

A.脆弱類桿菌

B.大腸埃希菌

C.銅綠假單胞

D.幽門螺桿菌

E.金黃色葡萄球菌【答案】DCJ10N5I5L6A2Y3B5HX7I8Q2W3X6A8B9ZA4S1G9H3M5G1U366、最早提出對班級教學進行改造的是

A.圣路易編制法

B.道爾頓制

C.巴達維亞法

D.活動課時制【答案】BCF4S9P9G6G2P8S4HX1N8X8P6N6B6J8ZQ9R7I9T8A2J7T767、在哪個階段學生的倫理道德開始形成但又具有兩極分化特點（）

A.學前階段

B.高中階段

C.小學階段

D.初中階段【答案】DCP5Y4C7W2W2Q6C6HO5V5S1E9Q2R6M7ZF8E4X2K5S10L9X668、新生兒血中紅細胞大量破壞，超過了白蛋白結(jié)合轉(zhuǎn)運能力，引起血中膽紅素增加，造成神經(jīng)系統(tǒng)出現(xiàn)中毒反應(yīng)的屬于（）。

A.梗阻性黃疸

B.肝細胞性黃疸

C.核黃疸

D.肝癌所致黃疸

E.溶血性黃疸【答案】CCK7X1I10O3U1O10T8HS9F1W9W1B1C3Z2ZM10T2K4T5E8Y2E569、學生需要自己查閱資料，設(shè)計方案，并運用方案解決某一個實際問題，這一任務(wù)對應(yīng)的認知要求是（）。

A.評價

B.應(yīng)用

C.理解

D.綜合【答案】BCZ4Y4C6E3Q6I7E6HI7F9C10T3I6B9N1ZL6V4D9X4C8V8C370、未成年人開始犯錯誤的高峰年齡是（）

A.10—12歲

B.12—15歲

C.15—17歲

D.13—16歲【答案】BCL2N2J5S8W4L1L4HG1M1T4O1Y7F2O1ZY9I2Q7P5T6M2K971、符合小細胞不均一性貧血是（）。

A.MCV正常、RDW正常

B.MCV正常、RDW異常

C.MCV增高、RDW正常

D.MCV減低、RDW異常

E.MCV減低、RDW正?！敬鸢浮緿CW6B1K3L10Q3J3S8HY1C1Y4K5O4H5Y4ZZ8F6R3G10Q5L1W372、體操、游泳、球類等活動涉及的技能類型主要是（）。

A.認知技能

B.社交技能

C.智力技能

D.動作技能【答案】DCH6L4E7F6J5M4D8HU9S9Y4Y6C7R6I8ZU7Y1J7N3Y5J10C173、學生的興趣、好惡、意志以及其他個性品質(zhì)因素實際上是指（）。

A.智力因素

B.理性因素

C.非智力因素

D.感知因素【答案】CCZ2D9Y4S9V8Y1Z9HO2E4X10V1N9X10B9ZY6E3Y3Y5D2H5K1074、教學過程諸環(huán)節(jié)的中心環(huán)節(jié)是()。

A.備課

B.上課

C.輔導(dǎo)

D.檢查【答案】BCX6Q3E5T8S1S2D5HP7Y6P5N6E3A7J1ZO8X1J9V6I6K9O575、合作學習體現(xiàn)了資源管理學習策略中的()。

A.時間管理策略

B.學習環(huán)境管理策略

C.努力管理策略

D.他人支持策略【答案】DCF8R4Z9K3Z8Y1D7HT2S1J3T2R5O7D8ZF10M7A10M6C3M8O476、持久性的心境低落可診斷為（）。

A.焦慮癥

B.抑郁癥

C.強迫癥

D.恐怖癥【答案】BCG8L4I8H4Z7Z7D2HG3G9L1T5U7H2I9ZM10G10F8E3Y3B10C477、對解決問題起了啟發(fā)作用的事物叫（）。

A.變式

B.定勢

C.原型

D.問題【答案】CCQ9T10M9V7E5G1Q3HB1Q5R5T6D5J6E6ZB7T7L7E7K8R1R478、炭疽感染臨床分型，下列不會引起的是（）。

A.皮膚炭疽

B.腎炭疽

C.肺炭疽

D.腸炭疽

E.敗血癥炭疽【答案】BCF10O9F10Y2X4E6R10HY6P7F3A4P3B5M10ZC5V3F5M2D4G4J579、下列不屬于教育目的特性的是（）。

A.抽象性

B.理想性

C.形象性

D.—般性【答案】CCP9A9Z4Z9B5Z6S4HE8U9L8G8D8I9D6ZV3Z2R8Y7O2A8E980、在心理學中，最早明確強調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來解釋學習過程的心理學流派是（）

A.行為主義

B.精神分析

C.格式塔學派

D.認知心理學【答案】CCB6Q10V10F4U1N5V5HM10C6X9B4B4U4B8ZY3Z5I2K2Q1N8S381、掌握學習理論認為，學生能力上的差異不能決定他們能否成功掌握教學內(nèi)容，而是取決于他們（）。

A.學習積極性

B.學習自覺性

C.要花多少時間

D.智力水平【答案】CCQ7H9M8K3K7K2M4HU10Y9U7G2C10A7T7ZE9V5P7Y1X1G8O982、基礎(chǔ)教育的核心問題是（）。

A.審美教育

B.文化教育

C.道德教育

D.素質(zhì)教育【答案】DCF3S4V3U6M6J8T5HS6D9E1A4B6Z9Y10ZX1L7T5L3Y9B8M283、通過擺事實、講道理，使學生提高認識、形成正確的觀點的方法是（）。

A.鍛煉

B.榜樣

C.說服

D.陶冶【答案】CCP9Y7J5W6V6Q1D7HZ1Q2P1D6E8Y5N10ZT9E10I7P5Y1X7U184、學生、學習過程和學習情境是課堂的三大要素，三大要素的相對穩(wěn)定的組合模式是（）

A.課堂情境

B.課堂結(jié)構(gòu)

C.課堂形式

D.課堂教學【答案】BCF8H3A4Q5S1R4W1HH3S2D3H2R3C3L6ZS3W1S1Z2X2H4W985、“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從”是由（）提出的。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韓愈【答案】ACJ10P8L8B9K10G3K10HB4T7N1X2E6U6M3ZR4T7B8E7S1J4R286、衡量一個測驗?zāi)芊駵y量出所要測量的品質(zhì)的指標被稱為（）。

A.效度

B.區(qū)分度

C.信度

D.難度【答案】ACX7Y4J5T2O6P8V1HS3Q1R7V1H10C3B5ZM3A4K10V7B8L9Z287、中學心理健康教育內(nèi)容主要分為三個方面，即學習輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和（）。

A.心理指導(dǎo)

B.擇業(yè)指導(dǎo)

C.心理咨詢

D.交往指導(dǎo)【答案】BCP7D6Q4W6G1H2K5HA2L7C6P10G3F9X8ZQ1Q6I1U2N4U2D688、奧蘇貝爾根據(jù)學習進行的方式把學習分為（）。

A.知識學習和技能學習

B.概念學習和意義學習

C.機械學習和意義學習

D.接受學習和發(fā)現(xiàn)學習【答案】DCB5O6G6R2X7A5S6HY9K6Z6G8B1M8C2ZR5R7O2K10D1U2L289、為了幫助學生做好上課的心理準備，教師進入教室的時間應(yīng)該是（）

A.課前半小時

B.課前2-3分鐘

C.聽到上課鈴聲時

D.等上課鈴響過2分鐘【答案】BCO1D4L9M10Y4S6A1HY5B2H2H9J2H10T4ZG5W8V3U9B10Y9V1090、校風的中心是（）。

A.班風

B.教師言行

C.學風和教風

D.領(lǐng)導(dǎo)管理水平【答案】CCN4P3W6C5Q5G5G5HP1V5I10P1W9W10T10ZC4B3F6E5J10E7N591、分配學生座位，教師最需要關(guān)注的應(yīng)該是（）。

A.對人際關(guān)系的影響

B.家長的意見

C.聽課的效果

D.減少課堂混亂【答案】ACQ3W5S1V8H8M5K7HP6N6G4U7O8K8S10ZI10K10O2N7Z6K5G292、教育史上兩大對立學派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是（）。

A.凱洛夫和赫爾巴特

B.杜威和赫爾巴特

C.赫爾巴特和杜威

D.夸美紐斯和杜威【答案】CCV6K3S5J7Q3U3R4HR5B1P4R4N6S7X5ZM8B10H7A1P1V1H793、教學計劃的核心（）。

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標

C.課程目標

D.課程設(shè)置【答案】DCW4B1N8Q2J8L10Y3HG8F5L3M1U3K8S7ZC4A7Y4M3M4H7M594、1942年，羅杰斯在他的著作（）中強調(diào)咨詢過程應(yīng)當重視當事人認識和改善自我的能力和責任，即“當事人中心”的觀點。

A.《咨詢與心理治療》

B.《變化世界中的咨詢者》

C.《發(fā)展性咨詢》

D.《學生指導(dǎo)技術(shù)》【答案】ACQ7V4X5B8R2Q9I10HV7S4H7N2U10N10N1ZE7N1F1R2W3O6V1095、采用兩難故事的心理學家是（）。

A.科爾伯格

B.加涅

C.華生

D.皮亞杰【答案】ACX7C8T7Q5J6T7J10HV10F7K7J1R1H8R5ZL2S10B1W2O1G8T396、《學記》要求“學不躐等”、“不陵節(jié)而施”，提出“雜施而不孫，則壞亂而不修”，這體現(xiàn)的教學原則是（）。

A.啟發(fā)性原則

B.直觀性原則

C.理論聯(lián)系實際原則

D.循序漸進原則【答案】DCX6O4J10J8D2P8N3HV9I9V2G5V8B7I5ZQ1Z1F2X5Q10U3I397、學生品德形成的基礎(chǔ)是（）。

A.道德認識

B.道德行為

C.道德意志

D.道德情感【答案】ACQ6H3G6N5Q6T8M3HE9O3K3H7W6M5P4ZW3R5R8I6F2W1H898、形成性評價通常發(fā)生在（）。

A.教學過程之間

B.學生畢業(yè)時

C.教學過程之后

D.教學過程中【答案】DCY2J6S6K9G6X10Y2HL4J3N2S6O3Q9K3ZE8F10M8O5P5N10R299、尿糖檢測的最佳標本是（）。

A.晨尿

B.3小時尿

C.隨機尿

D.導(dǎo)尿標本

E.24小時尿【答案】CCE6C5F5P9S3Y8R3HS1I5M10V5K6G7F8ZF1U8G2U5C7T4J5100、人口的職業(yè)結(jié)構(gòu)制約著教育的（）。

A.專業(yè)結(jié)構(gòu)

B.布局結(jié)構(gòu)

C.經(jīng)濟基礎(chǔ)

D.需求結(jié)構(gòu)【答案】ACL4N7D1R2L1V6B4HI10Y10V6F2W6D3L9ZM9A6N9M5V3V6E2101、被社會一定權(quán)力機構(gòu)確立并要求所屬各級各類教育都必須遵循的教育目的是（）

A.價值性教育目的

B.正式?jīng)Q策的教育目的

C.功用性教育目的

D.發(fā)展性教育目的【答案】BCE8O9Y8Z10H8Q2Z2HY7W5L5D8Z5P9T9ZN2Q8R9O6V8B6X10102、根據(jù)各級各類學校任務(wù)確定的對所有培養(yǎng)人的特殊要求被稱為（）

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標

C.課程目標

D.教學評論【答案】BCT3C2J2Q5O1V9Q5HT1U10I3R3T3G3Z4ZK4Q2H3E7Z5A4M2103、學校作業(yè)越難，學習就越有效。有了這樣的訓(xùn)練，會使學生在以后學習和工作中受益無窮，表現(xiàn)的基本觀點是（）。

A.形式訓(xùn)練說

B.聯(lián)結(jié)說

C.概括說

D.奧蘇貝爾的認知觀【答案】ACX10B9Q6K9Y10K3S1HI4L7H9U3A9Q9C4ZA2Q9Y9S1E5D2F7104、在諸多的智力結(jié)構(gòu)理論中，1983年哈佛大學加德納所提出的是

A.二因素論

B.群因素論

C.多重智力論

D.三維結(jié)構(gòu)理論【答案】CCO1N10U5T3V4C8S7HG1K6V6T8M6H3N8ZG1F6V10W6A6I10P6105、患者，女性，18歲。3周前因急性化膿性扁桃腺炎發(fā)熱，治療后好轉(zhuǎn)，近日來出現(xiàn)眼瞼水腫、血壓增高、少尿、呼吸困難、不能平臥而就診。若AS0檢查陽性，最可能的診斷是（）。

A.急性腎小球腎炎合并左心衰竭

B.急性上呼吸道感染

C.急性心肌炎合并左心衰竭

D.急進性高血壓

E.急性腎小球腎炎【答案】ACT7I8A3N6H3M3W4HD4A8B5I1Y7M4S5ZV6X6R5X5P5S5L4106、在教學中，學生學習的主要內(nèi)容是（）。

A.間接經(jīng)驗

B.直接經(jīng)驗

C.課外活動

D.操作性知識【答案】ACN3L4U2C9T10F2P4HG7D3G1Z4I5M8L4ZL9A9H3A3Y4G5W2107、我國嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學始于20世紀（）。

A.50年代

B.60年代

C.70年代

D.80年代【答案】BCM6A10P4H4M2M9M5HH3M8B5K7M1P10Q1ZR2Y2N3C3M3L10F2108、中國古代最偉大的教育家和教育思想的是（）

A.孔子

B.董仲舒

C.朱熹

D.王陽明【答案】ACG10A7J2T1B3T8S5HJ2M10E4O6A1L6X3ZV8A7G8A7G8Z1U7109、個人面對某種問題情景時，在規(guī)定的時間內(nèi)產(chǎn)生不同觀念類別的數(shù)量，表示的是創(chuàng)造性的（）

A.獨創(chuàng)性

B.變通性

C.流暢性

D.新穎性【答案】BCS2W7W3V4K1O7P7HG7E4S1X2O2U5G5ZO6O2O7C7N5Z6S7110、多發(fā)性骨髓瘤患者可出現(xiàn)（）。

A.血清中正常Ig水平明顯升高

B.血中冷球蛋白

C.漿細胞減少

D.血及尿中出現(xiàn)M蛋白

E.組織性蛋白尿【答案】DCX8M5Q1A8B4E2A1HG2X3J4E10N6M10H3ZS2H10Y2V3V1F7W3111、全民教育思想的正式提出，始于（ ）

A.1995年

B.1996年

C.1999年

D.1990年【答案】DCR1P4R6B7F9H8E8HU8I2B7X2A6C8E9ZM1O1U3L4V2P2L6112、在世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最普遍的一種教學方法是（）。

A.談話法

B.討論法

C.講授法

D.實驗法【答案】CCV10I2C10N5R7E6N6HH7Z2D2F5L6A7P9ZK4Z6Q5R2Q1G10V10113、一位教育工作者的真正威信在于（）。

A.權(quán)利

B.威嚴

C.權(quán)威

D.人格力量【答案】DCK3S7J3J1A2Z6C9HP3Y9B8I4N9S6O6ZU8B8O4V8Z9Z4M1114、通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學生的品德的方法是（）。

A.說服法

B.陶冶法

C.實際鍛煉法

D.榜樣示范法【答案】BCP2G3E7A9X9Z8C2HI4O2U2T10I2A10C6ZJ9E8A4B7T4N6K4115、分子量最大的是（）。

A.IgG

B.IgM

C.IgE

D.IgD

E.IgA【答案】BCJ8E1F9X10F8C8F4HX5F6J4U3K1L6K8ZE6U6O4K7X1J4A8116、按照學生的能力、學習成績或興趣愛好分為不同組進行教學的組織形式稱為（）。

A.活動課時制

B.分組教學

C.設(shè)計教學法

D.道爾頓制【答案】BCP3U2M5F5W5V9O4HS1K8L2Q3T3S9M6ZM7K8A10Z4V10D9U6117、制約著教育的規(guī)模、速度、結(jié)構(gòu)、方法、手段和內(nèi)容的是（）。

A.社會文化

B.人的身心發(fā)展水平

C.社會意識形態(tài)

D.社會生產(chǎn)力【答案】DCF10Y7A6Z9V10T4S6HX3X4Q4C10T6T6O5ZC10Y6Q2Y7W8G8K6118、杜威“教育即生活”的觀點，體現(xiàn)在德育中與（）的精神相一致。

A.說服教育法

B.事實說服法

C.情感陶冶法

D.實際鍛煉法

E.榜樣示范法【答案】DCQ2I1L5N5W5L9M6HG1F10G6C1M5L4E8ZW7S4Q5A8T5U9A10119、教師是教育活動的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育過程中起（）。

A.強制作用

B.輔助作用

C.主導(dǎo)作用

D.中介作用【答案】CCI7D9A1O9A9J6B4HD6H9N6S2C2F4N9ZV1Q8B2Q8X5U7E2120、程序教學的提出者是（）。

A.華生

B.布魯納

C.加涅

D.斯金納【答案】DCN2I6Q7E4J9W9H7HW10H5I1A7D5W6V5ZO4T3B7A10B7A5F2121、在教育過程中，強調(diào)“設(shè)身處地”地去理解學生，這是重視()效應(yīng)的教育方式。

A.移情

B.從眾

C.心胸豁達

D.期望【答案】ACP2V9I4N10B6Q2M9HY3M9J4W5D10C1K3ZG7K8N4Q2R10S3R3122、“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從”是由（）提出的。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韓愈【答案】ACD2Z6W2Y9U1B2R3HK3O5E2L6H7E3G10ZS1X9T1M5G10Q4J5123、引起氰化高鐵血紅蛋白測定時產(chǎn)生渾濁的原因不包括（）。

A.大量脂質(zhì)

B.煤氣中毒

C.異常球蛋白增高

D.血小板計數(shù)＞700×109/L

E.白細胞數(shù)＞30×109/L【答案】BCV10Z9O9P7U1N7G2HH6U8H7O2O10C9A2ZG9S2U4H7M9T9T4124、研究認知風格最著名的心理學家是（）

A.西蒙

B.威特金

C.苛勒

D.卡根【答案】BCS5O7O10N2Z1U3K2HE5V3M9E1Z9X2I2ZZ10C3H6O9Z6R6K6125、在諸多的智力結(jié)構(gòu)理論中，1983年哈佛大學加德納所提出的是

A.二因素論

B.群因素論

C.多重智力論

D.三維結(jié)構(gòu)理論【答案】CCX3H2Y10M2W9C8L2HT5S3N4P1S6I6Z10ZR1D9M1R6B6S1M4126、影響學生學習特點的外部因素是（）。

A.學生掌握的方法

B.學生的學習經(jīng)驗

C.學生的學習積極性

D.學習內(nèi)容【答案】DCS6X2Y5L3I4C7C2HD2I2G2E8N9A8B9ZY8Q7D10R4X8Z8E8127、教師的根本任務(wù)是（）。

A.教學工作

B.班主任工作

C.德育工作

D.教書育人【答案】DCN9V3T5D3E5J10I1HV1B9V5A7V8V4B5ZO9N2P1Q5P8T9Z4128、1920年首創(chuàng)人工概念并提出聯(lián)想理論的心理學家是

A.赫爾

B.布魯納

C.加涅

D.奧蘇貝爾【答案】ACV3T8U10H4H2N2T5HX5L5T6L9Z10U7J2ZA2E7G5H7Y7O4Z4129、農(nóng)業(yè)社會教育的特征包括

A.教育階級性的弱化

B.學校教育與生產(chǎn)勞動相脫離

C.教育的公益性日益突出

D.教育的國際化非常明顯【答案】BCD8B1P5S6N4U8H1HQ2V10B2Y7E4H4D6ZB7D10R4T9Z7G5S3130、ELISA免疫測定技術(shù)屬于（）。

A.酶免疫放大技術(shù)

B.異相固相酶免疫技術(shù)

C.克隆酶免疫分析技術(shù)

D.異相液相酶技術(shù)

E.均相酶免疫技術(shù)【答案】BCF7Z4D3G6O6Z3N3HK10I3Y1E9D3M6B10ZB5D1G5U1J10G1Y7131、我國《義務(wù)教育法》的立法宗旨是（）

A.發(fā)展基礎(chǔ)教育

B.發(fā)展中等教育

C.發(fā)展職業(yè)教育

D.發(fā)展專業(yè)教育【答案】ACJ6B6N6G7X9J2P7HV8H2C4Q9W1M9I6ZJ2B1E1P8O6A8M2132、看見路上的垃圾后繞道走開，這種行為是（）

A.強化

B.懲罰

C.消退

D.逃避條件作用【答案】DCY5Q9O3U3Z2U8M7HI3W9T9U6Z6Y1O7ZW2B6L3M7S7C5Y2133、“任何人不得在中小學、幼兒園、托兒所的教室、寢室或其他未成年人集中活動的室內(nèi)吸煙?！边@是為了保障兒童的()。

A.生存權(quán)

B.隱私權(quán)

C.受尊重權(quán)利

D.身心健康權(quán)【答案】DCA4N3F2I2L4I8S5HT3G3D10B10O8D5Q1ZC3Z3Y4B5D9Y10L1134、心智技能的特點有（）。

A.客觀性，外顯性，簡縮性

B.觀念性，內(nèi)潛性，簡縮性

C.客觀性，外顯性，展開性

D.觀念性，內(nèi)潛性，展開性【答案】BCJ9S5Z10Z9Y1A7N6HW4Q1X7L5U7J8U7ZA9S6D8Y2C7A7T9135、個體身心發(fā)展的（）要求教育活動要善于捕捉個體身心發(fā)展的最佳時期，及時施教，促進個體身心更好的發(fā)展。

A.不平衡性

B.順序性

C.階段性

D.個別差異性【答案】ACT9X8L2L2N4W3V7HL10H9Q1N8F6S3R5ZL10A9F8F10V5N6S3136、學校生活中最為主要的組成部分是（）

A.學生個人的身心特征

B.同伴群體的影響

C.師生的交互作用

D.社區(qū)的影響【答案】CCJ10L4C6A7Q4G6N6HR5R4K1U1A1S10F1ZL9V1J9X9A6K1O10137、患者女，25歲。陣發(fā)性頭痛1年，體位改變時促發(fā)癥狀發(fā)生。血壓180/140mmHg，無高血壓家族史。懷疑為嗜鉻細胞瘤。實驗室檢查應(yīng)主要檢查（）。

A.血清谷丙轉(zhuǎn)氨酶

B.血或尿液兒茶酚胺

C.血清丙酮酸

D.尿液淀粉酶

E.血清淀粉酶【答案】BCR6J5Q4W3K9E1N4HV3Y5P5Q3C1A4Z9ZE8K6M10C1E4Z2L5138、流式細胞儀中涉及的散射光信號分為（）。

A.前向散射光和側(cè)向散射光

B.速率散射光和側(cè)向散射光

C.定時散射光和側(cè)向散射光

D.前向散射光和速率散射光

E.定時散射光和前向散射光【答案】ACZ7P2Z7Q10O9D5M3HX3T1V10Q4R10Z2I4ZA1M1P10L10D8E10R3139、在構(gòu)成思想品德的四個基本要素中，（）是關(guān)鍵。

A.道德認識

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】DCT5I2K4W10I8D8U8HP2W2B9E2Y8R8L5ZL8Z10Z6C2S5S2V7140、鑒別小原粒細胞白血病與原始淋巴細胞首選試驗（）。

A.糖原染色

B.鐵染色

C.過氧化物酶染色

D.堿性磷酸酶染色

E.非特異性酯酶染色【答案】CCG3W2M9V5B7T1S3HD2X10T2J10Z3K6M7ZR3U5T2U2O3Q9T6141、在我國教育史上，最早把小學教育規(guī)定為義務(wù)教育的年代是（）。

A.1904年

B.1922年

C.1949年

D.1986年【答案】ACS9X9Y9W9L8L6L9HU5A1O1B9Y8O10H8ZT4U5A10A4X7F1U2142、在我國教育史上，最早把小學教育規(guī)定為義務(wù)教育的年代是（）。

A.1904年

B.1922年

C.1949年

D.1986年【答案】ACD5Q7V5E3Q1S10H3HW7F6P1F5Z3L7H3ZJ1M7X5Y4J10S8H3143、教育與教學的關(guān)系是（）。

A.部分與整體

B.后者包括前者

C.整體與部分

D.前者包括后者【答案】CCP9L4G8N6D6V1Q3HZ5Y5W3D4M7M2M8ZX9B2D9V4Z10F5P6144、“環(huán)境決定論”的代表人物是（）。

A.霍爾

B.華生

C.高爾登

D.格塞爾【答案】BCD4W3F10Q4S2J10Z10HO6U3T6B10V7Q4X1ZZ5C3N8F4G6M9B6145、為使教育學從哲學、倫理學中分化獨立出來作出杰出貢獻的教育家是（）。

A.洛克

B.盧梭

C.赫爾巴特

D.培根【答案】CCW7E5L4F9D1A7B3HC7J7O6A9J1U3N8ZI10A9S6D4Y9D1Q4146、教師的根本任務(wù)是（）。

A.教學工作

B.班主任工作

C.德育工作

D.教書育人【答案】DCJ3D7L8W6Z7S7U6HB7R9X3G7V4W10L2ZR9E2W7Y6R8Y1N3147、教育促進個體社會化的功能是（）

A.開發(fā)人的創(chuàng)造性，促進個體價值觀的實現(xiàn)

B.培養(yǎng)個體的職業(yè)意識和角色

C.形成人的獨特性

D.促進人的主體能力的發(fā)展【答案】BCV8P8O6E7Y9F1G6HV7T5L8E8F6W4F3ZC3P2E3F7Z8Z6H8148、德育的“社會模仿模式”的創(chuàng)立者是（）。

A.皮亞杰

B.柯爾伯格

C.杜威

D.班杜拉【答案】DCK4X9Q10C3X1N3X7HZ1M8A6V6B10S1N9ZP4Y1D7T1A7U4P1149、患者男，26歲。發(fā)熱，類型為波浪熱。血常規(guī)檢查：WBC20.5×109/L，經(jīng)查病史，曾經(jīng)食入未經(jīng)消毒的羊奶。

A.痢疾桿菌

B.鼠疫桿菌

C.布氏桿菌

D.炭疽桿菌

E.白喉桿菌【答案】CCO2C2A7E9Y4P10A5HL2E10S6X7W9H9L9ZP9V8A7O7S5F6B1150、提出動機性遺忘理論的心理學家是（）

A.弗洛伊德

B.羅杰斯

C.布魯納

D.斯金納【答案】ACE3C6H5N1W9K5Q6HN8V1R9Q2M1V5W4ZF4L7V4R3U1R9M7151、在西方，被公認為科學教育心理學奠基人的是()

A.梅伊曼

B.桑代克

C.推孟

D.賈德【答案】BCT7Z8Q4G9O4Y5O9HJ2G10D2G7A10Z2N2ZY2Y6L3K8C6O3N5152、被公認為第一本現(xiàn)代教育學著作的是（）。

A.《理想國》

B.《大教學論》

C.《普通教育學》

D.《愛彌爾》【答案】CCZ6U3G4A10W3Y4Q2HM9C9H6R1J9I3Z4ZT3S9Z7U1H4E7A9153、在1951年提出“范例教學”主張的是（）。

A.赫爾巴特

B.瓦*根舍因

C.懷特海

D.克伯屈【答案】BCI8S6R2Y4S2E1G9HP9L3K1C4G3L3Q1ZH10B9P3E6R5O1K1154、下列關(guān)于生產(chǎn)力對教育的作用的表述中，正確的是（）。

A.生產(chǎn)力決定領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

B.決定受教育權(quán)

C.制約教育結(jié)構(gòu)變化

D.決定教育目的【答案】DCL2C9D2R9U3B1O4HS2R8B5Z6C2K2L8ZZ2G9X10O10A2N5U3155、根據(jù)加涅的學習水平分類，下列辨別學習的復(fù)雜程度高的是（）。

A.言語聯(lián)結(jié)

B.信號

C.連鎖

D.概念【答案】DCV7X7L7N6C8A3B7HC10M10Z10M6T7K6O7ZX10S3S8W8K6L7U2156、教學目標是預(yù)期學生通過教學活動獲得的（）

A.思維品質(zhì)

B.學習內(nèi)容

C.學習結(jié)果

D.知識技能【答案】CCN3W2J6P7V3K8U5HJ9O6F10S4A6L2W5ZP2U1Y8M9V6F2W2157、患者，女性，18歲。3周前因急性化膿性扁桃腺炎發(fā)熱，治療后好轉(zhuǎn)，近日來出現(xiàn)眼瞼水腫、血壓增高、少尿、呼吸困難、不能平臥而就診。若AS0檢查陽性，最可能的診斷是（）。

A.急性腎小球腎炎合并左心衰竭

B.急性上呼吸道感染

C.急性心肌炎合并左心衰竭

D.急進性高血壓

E.急性腎小球腎炎【答案】ACM4H8F7E4Z10B5S3HF3U10O8Z8X3P6L7ZR8V8L2X2B7S5C4158、為使教育學從哲學、倫理學中分化獨立出來作出杰出貢獻的教育家是（）。

A.洛克

B.盧梭

C.赫爾巴特

D.培根【答案】CCU2Z1J9V6G10T4O3HB6J10B5P5G4W7D6ZL1V8G8L10L7D6A1159、我國正式頒布的第一個現(xiàn)代學制是

A.壬寅學制

B.癸卯學制

C.壬子·癸丑學制

D.壬戌學制【答案】ACD5O7Q4P2C5K10P1HX5V3I8Y4Y6S4Q8ZL4X6R10E3B2B3O9160、“三個和尚沒水喝”表現(xiàn)的是社會心理效應(yīng)的()。

A.社會助長

B.社會惰化

C.群體極化

D.從眾【答案】BCJ7Y5J9C9Z8K10W7HK1T4E5S6X6G10U2ZU6T6P3H10N1L10D6161、在班級管理模式中，強調(diào)以自我管理為中心的是（）。

A.常規(guī)管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目標管理【答案】DCL10T8J5P1O7R9K6HM1D1V3V2O8A4A4ZH3F9G7T9S3O7M1162、在中國古代，程朱理學成為國學，儒家'經(jīng)典被縮減為“四書”、“五經(jīng)”，特別是《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》四書被作為教學的基本教材和科學考試依據(jù)。該現(xiàn)象產(chǎn)生的歷史時

A.宋代以后

B.春秋戰(zhàn)國

C.明清時代

D.隋唐時期【答案】ACJ9U9F8X3J7L1L1HV6P5D5U8D7J8D5ZS5V3S9G2S5Q3N1163、1939年提出以馬克思主義理論指導(dǎo)編寫的教育學的教育家為（）。

A.凱洛夫

B.杜威

C.夸美紐斯

D.赫爾巴特【答案】ACH8T8H10O6C2A7L5HX7D1Q2R6E6Z8B7ZH6C3N6Q2E8O2H6164、操作技能形成的具體途徑（）

A.模仿

B.練習

C.想象

D.學習【答案】BCU5E2N4T2H6R9G3HX10C8G5Q4N3J5W2ZP4V2Y9U10Q1C5K5165、奧地利生態(tài)學家勞倫茲提出了（）。

A.發(fā)展的準備期

B.發(fā)展的關(guān)鍵期

C.發(fā)展的平穩(wěn)期

D.發(fā)展的成熟期【答案】BCR1J7A8S1Q3U6N1HD10F7X5Z7Z1H4W1ZW7A3F7T4H6F2T3166、在心理學中，最早明確強調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來解釋學習過程的心理學流派是（）

A.行為主義

B.精神分析

C.格式塔學派

D.認知心理學【答案】CCF9R4A4D8C3J8Q5HV5V1C5E5Q4Z6C9ZU2P7X1Q8S1I5S9167、學生品德形成的基礎(chǔ)是（）。

A.道德認識

B.道德行為

C.道德意志

D.道德情感【答案】ACS6P6T10B4Y9N4R6HJ6W6Q3S2Z9T3V9ZQ1C5M8I9C10R10G3168、用來幫助學習差的同學閱讀理解，它是由教師和一組學生進行的，這屬于一種（）

A.合作學習模式

B.交互式學習模式

C.指導(dǎo)教學學習模式

D.程序化訓(xùn)練教學模式【答案】BCT7P7F10C2Q9X6B1HO10T3R7F5T3G9W7ZU7M1Q8A6A1P4B2169、教學過程中進行的測量主要采用（）

A.測驗

B.觀察

C.訪談

D.實驗【答案】ACD1T7F5A8U5Q5A7HA1I10Z5D2F6Y4D1ZE4X3S3G2O8N1Y9170、一個測驗?zāi)軌驕y出它要測量的屬性的程度被稱為（）

A.效度

B.難度

C.區(qū)分度

D.信度【答案】ACD4Q8G10C10Z10V9R10HL9X9G1F10M10H5C4ZG5W5V1B4N1Z8I10171、教師是履行教育教學職責的（）

A.行政人員

B.技術(shù)人員

C.專業(yè)人員

D.職業(yè)人員【答案】CCL7P6L10E7Y6Q1R6HF6L10R4K1O3J5W10ZA8N9J5F1H10D6G7172、中國古代最偉大的教育家和教育思想的是（）

A.孔子

B.董仲舒

C.朱熹

D.王陽明【答案】ACX6U4V5X10K1Z1J9HD1X2T7Z6R3E10B10ZS9Z6J10A8U10X3X7173、與求異思維關(guān)系最為密切的是（）

A.形象思維

B.聚合思維

C.發(fā)散思維

D.抽象思維【答案】CCC2J4N6F8E9F6H10HI8G4U1J2F1E6N6ZJ8B9Z6X10M10P2Z7174、教育是在一定社會背景下發(fā)生的

A.增進人們的知識和技能的活動

B.把受教育者培養(yǎng)成為一定社會所需要的人的活動

C.個體的學習或發(fā)展過程

D.促使個體的社會化和社會的個性化的實踐活動【答案】DCK10S8J1T7J9W9B7HP2P9J9M7Q4Y10Y8ZR2E10F7A10I7J6N5175、患者男，腦髓液常規(guī)結(jié)果：WBC：30×106/L。分類：單個核細胞90%，多個核細胞10%。最可能為（）。

A.結(jié)核性腦膜炎

B.化膿性腦膜炎

C.病毒性腦膜炎

D.腦出血或蛛網(wǎng)膜下腔出血

E.結(jié)果無特異性，無法判斷【答案】CCG1H8A3C6W8K10P7HW9B8U2S9O1B6T10ZQ6L8J2F6G10J7R4176、制定教學計劃的首要問題是（）。

A.課程設(shè)置

B.學科順序

C.課時分配

D.學年編制【答案】ACT10W10F3N5H9J1T7HQ9X1T1S10A1B10C7ZG2I3O8R10Q6K8V6177、認知結(jié)構(gòu)遷移理論的提出者（）。

A.奧蘇貝爾

B.賈德

C.桑代克

D.布魯納【答案】ACM10U5X4V1R5Z1E8HU9T7Y6M10P6M1B8ZK3U6K5R8K3V1F1178、在速率法中，自動生化儀具有線性檢測，最少的測定間隔點為（）。

A.4個點

B.7個點

C.3個點

D.6個點

E.5個點【答案】ACS1J1J5G6O5T7E10HR4N6Y10W6A6K7V6ZV9U6B10W4V3Y7X8179、學校進行全面發(fā)展的基本途徑是（）。

A.教學

B.社會實踐

C.實踐知識

D.學生自學【答案】ACR5Y2W3S5W2P5F8HT9P9L3E1Z3Z7P3ZP4G5M10V1H7E9V2180、通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學生的品德的方法是（）。

A.說服法

B.陶冶法

C.實際鍛煉法

D.榜樣示范法【答案】BCS4S4W8L9O8B10G4HM8V9U10T3W2Q9L7ZI6Y4R2Y5Y5N5S10181、為達到某種預(yù)測效果所采取的多種教學行動的綜合方案稱為（）。

A.教學模式

B.教學策略

C.教學方法

D.教學過程【答案】BCQ7Y6Q2I4C1E5F8HI3T9T9D8O6A10E6ZH3Q8O3H3B4O5P8182、從世界教育的發(fā)展歷程來看，第二次工業(yè)革命后提出的教育是普及（）。

A.初等教育

B.初級、中等教育

C.高等中級教育

D.高等教育【答案】BCU9L3A10R10W7H1A4HZ10E4N8G7R4P5W5ZR8K9B10V10N1H6V2183、1939年提出以馬克思主義理論指導(dǎo)編寫的教育學的教育家為（）。

A.凱洛夫

B.杜威

C.夸美紐斯

D.赫爾巴特【答案】ACV1K3H8D10A6Z10H4HQ10V4F1V2X8I8T2ZK9R10B7R7D6Q10F4184、在教學中，學生學習的主要內(nèi)容是（）。

A.間接經(jīng)驗

B.直接經(jīng)驗

C.課外活動

D.操作性知識【答案】ACI1S2Z5T2N7I9U3HY6P4B7F5K3P7R10ZX2L4C5S7L8Y5W9185、美國教育心理學初創(chuàng)期大致為（）。

A.20世紀20年代以前

B.19世紀80年代

C.19世紀20年代

D.20世紀80年代【答案】ACG2O1O9R6J10W1N6HY6V7X10G10T5E5P1ZA4E4O2P8A8I1L6186、下列屬于正遷移的是（）。

A.教學審題技能的掌握對物理、化學審題的影響

B.學習漢語字母發(fā)音對英語字母發(fā)音的影響

C.外語學習中，詞匯的掌握對閱讀的影響

D.在學校愛護公物的言行影響在校外規(guī)范自己的行為【答案】CCH2W2K1V4L8T5C5HF2Y4I9K3H7W7H5ZQ6C8N8V4F9H10W10187、外周血中最大的白細胞為（）。

A.淋巴細胞

B.單核細胞

C.中性粒細胞

D.嗜酸性粒細胞

E.嗜堿性粒細胞【答案】BCV5P10J7N2V7D3S9HH8S9D8A6L6E2X6ZD8S8S4L6C3L8T9188、教育還沒有從社會生活中分化出來，沒有專門的教育機構(gòu)和專職的教育人員，而是在社會生產(chǎn)和社會生活的過程中進行的社會是（）。

A.原始社會

B.奴隸社會

C.封建社會

D.資本主義社會【答案】ACR9H7H7F4O4R5K9HL9I10I8B4D8F8C10ZX2C5Q4W1O6P7G3189、表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（）。

A.依存

B.堅定

C.內(nèi)化

D.認同【答案】CCH7C2T5O9R2P3I1HV4D4T10X10N8C7Z9ZN7D10K4M2A2G5K3190、心理發(fā)展總是由機械記憶到意義記憶，由具體思維到抽象思維，這反映了個體身心發(fā)展規(guī)律中的（）。

A.不平衡性

B.互補性

C.階段性

D.順序性【答案】DCE3X1E10L1D2D5P7HF5E10M1R10T8P7E5ZT4N6C3J7I10T3A9191、下列哪項屬于真正的創(chuàng)造？（）

A.魯班發(fā)明鋸子

B.高斯少年時做數(shù)字1~100的連加

C.找到遠古時期的化石

D.陶淵明發(fā)現(xiàn)桃花源【答案】ACV7D10D4R4M1D7E1HI5C9X4E1E4F4D1ZI6T6W7D2V10U5H2192、在教育心理學的發(fā)展過程中，提出反思性教學研究是在（）

A.初創(chuàng)時期

B.發(fā)展時期

C.成熟時期

D.完善時期【答案】DCM7H7V6N4D5I7B8HX8Y5N10A7I2F10Z6ZM5P10A10I10D1K8Q2193、下列屬于元認知策略實例的是

A.學生在考試之后能預(yù)測自己的分數(shù)

B.利用復(fù)述策略記憶

C.舉一反三

D.在閱讀時，遇到難點停下來思考或回到前面重新閱讀【答案】DCM10R2L5T10R10B4O1HM7Y7D9M6A9J2B3ZW9O5K9K7C9Q8B6194、教育的根本性問題是（）。

A.教育目的

B.教育過程

C.教育對象

D.教育內(nèi)容【答案】ACQ1T5Q9R4Z4A6V6HP10E6X9E5F5F6L1ZD9T7A9T1G4D10U1195、教學是學校進行全面發(fā)展教育的（）。

A.根本途徑

B.基本途徑

C.唯一途徑

D.全部途徑【答案】BCA2H6B8H10W1X8O10HG7A2Z2K8A2E9I1ZP10Y5Z4T7B1X10Q9196、我國目前的學制屬于（）

A.雙軌制

B.單軌制

C.分支型學制

D.三軌制【答案】CCR9S3P7I4H10J3A9HE4O6S10L5Y8D10A3ZA6C8E2N10T8X7J10197、分析問題、抓住問題關(guān)鍵、找出主要矛盾的過程是問題解決的()。

A.發(fā)現(xiàn)問題階段

B.理解問題階段

C.提出假設(shè)階段

D.驗證假設(shè)階段【答案】BCV3J8T6C9G4N2X3HQ5R9T1U4N9V8W3ZO7I3K2V10N10Z4D3198、心智技能形成的三個階段一次是（）。

A.原型定向，原型內(nèi)化，原型操作

B.原型內(nèi)化，原型定向，原型操作

C.原型定向，原型操作，原型內(nèi)化

D.原型操作，原型內(nèi)化，原型定向【答案】CCH5U10R3A3X5O4U6HD8N8L7B5J2G7K10ZD2U2F9M10Q9Q9H8199、一個人幻想成為另一個人，而這個人通常在他的心理上占有重要地位。這種心理現(xiàn)象叫（）

A.認同

B.移植

C.投射

D.回歸【答案】ACZ5H10A8U2T8K9X6HF10R1W8U3Y10L10J10ZT8R5P9C2G4W6X8200、《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，接受義務(wù)教育的起始年齡是（）。

A.5周歲

B.8周歲

C.7周歲

D.6周歲【答案】DCN1L1R1V10X2S6R5HJ10W1G7G3J3D10Z6ZZ4M6M7N8S2K6P2二,多選題(共100題，每題2分，選項中，至少兩個符合題意)

201、課程管理有審定制、固定制和多樣化自由選擇幾種模式，統(tǒng)整各自優(yōu)勢，課程一般結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，體現(xiàn)在（）。

A.保持原有特色的優(yōu)勢

B.強調(diào)統(tǒng)一基礎(chǔ)上增加靈活性

C.在多樣性基礎(chǔ)上增加調(diào)控

D.采用導(dǎo)向式管理

E.建立與學生自主探索學習方式相一致的課程結(jié)構(gòu)【答案】BCCD8A8M10E9R1R6T4V8K2O2O7K10H2S2J9HZ3I4J8Y6D3F4S2V6A5Z2I2A10P3K5E2ZN3P6D2M7E9B3K9R6T3C5B2P6U5V5F10202、教育目的的層次包括（）

A.國家的教育目的

B.地方的教育目標

C.各級各類學校的培養(yǎng)目標

D.教師的教學目標【答案】ACDCF5B4N4U1V5R1Q2P4H3T10P7I2N2C7T7HY6F7I4O1W8U2Y6V5H3M10E10P5H7M9D2ZD2R9N2L3N10D5M5W7C10Y9K1N4A3M4M3203、以下內(nèi)容中能發(fā)生遷移的有（）。

A.知識學習

B.技能學習

C.行為規(guī)范學習

D.態(tài)度與情感學習

E.氣質(zhì)學習【答案】ABCDCT7J7R7C10T6Q4H10T1M9W2N4G3P9B4L10HG2W6D5D8U3R6G6G8D4J9R8Z8R2J9M5ZA6Q5A4V4I3Q8G1F9H2D4O4M4H8M6C5204、教育對人類地位的提升表現(xiàn)在()

A.幫助人發(fā)現(xiàn)自身價值

B.認識并發(fā)掘自身潛能

C.形成并發(fā)展人的個性

D.發(fā)展人的